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文檔簡介
1、 成語大賽的日記500字 通過開展(成語)競賽活動,讓同學了解成語有關學問,激發(fā)同學積累成語和精確運用成語的樂觀性,培育同學勤查成語詞典等語文工具書的良好習慣。說到這里,同學們知道怎么寫成語大賽的(日記)500字嗎?了解相關精彩內(nèi)容請參考我為大家細心預備的(文章):成語大賽的日記500字 成語大賽的日記500字1 希望著!希望著!我們期盼已久的成語大賽最終正式開幕了! 這次競賽對于我們來說特別得與眾不同,不像以前語文的拼音王國大闖關、數(shù)學的24點大賽都是我們面對面地進行,而這次我們卻在云端相見。我又快樂、又緊急。時而眉毛伸展,像彎彎的月牙;時而眼睛瞇成一條縫;時而嘴角上揚,像彎彎的小船。 競賽
2、最終正式開頭了,第一項:必答題。我緊急極了,手上一次又一次地抓出一把又一把的汗,由于我們是第一組,我又是本組的其次個小成員,心想:我還是第一次參與這樣一場不尋常的成語大賽呢!還沒等我想完,就輪到我回答了。小考官問道,請選擇和人物相對應的成語:韓信?!蔽蚁肓讼牒螅纱喽趾榱恋卣f:“選C,暗度陳倉?!边@時,聽見小考官說:“回答正確,加10分。”我聽見后,心里美滋滋的!像吃了蜜一樣甜。 就這樣一輪一輪地進行著,該到搶答題環(huán)節(jié)了,我不停地在按搶答器,可始終都搶不到,我很難過。臉像霜打的茄子,眼睛里閃動著淚光,我就想放棄了,可轉念又一想,我們組不能由于我一個人而丟了勝利的盼望!我還是連續(xù)不停地按鍵,就
3、在這時,我突然聽見學長說到我的名字,我回答正確。不知不覺地,一場令我們緊急而又興奮的成語大賽該到和我們說再見的時候了,我還戀戀不舍地看著屏幕。 在這次競賽過程中,雖然我們組沒有獲得第一名,但是,通過這次競賽也讓我受益匪淺,我通過在預備過程中積累了大量的成語,讓我感受到了成語的魅力!感受到了中華民族歷史的豐富! 成語大賽的日記500字2 今日,我們班進行了一次班會課,高老師讓我們競賽(猜成語),還起名叫“瘋狂猜成語”。題型許多:必答、搶答、挑戰(zhàn)等,同學們勇往直前,不斷得分,場面非常激烈。但其中最有意思的,那還要屬搶答了。 必答結束后,搶答就開頭了,答對加非常,答錯扣非常,20秒思索時間,可以大組
4、爭論,只能在喊“開頭”后才能舉手,不然扣非常。 高老師一喊“開頭!”,班級里立即長出一片手臂森林,鄭喆更是夸張,飛撲到高老師面前,手掌牢牢遮住高老師的視線,似乎不叫他不罷休似的。盡管如此,高老師還是敏捷辨別,叫了李記象。李記象站起來,支支吾吾答不出來,我等得心急如焚,一時沒忍住,大喊一聲:“異曲同工!”高老師看了我一眼,說:“提示犯規(guī),扣5分!”隊友們紛紛投來怨恨的目光,嚇得我縮縮脖子,眼睛處處亂看,提防“攻擊”。 就在這時,又一聲“開頭”響起,馬天悅看都沒看舉起了手,結果圖片是一個“身”字,下面有六個“甲”字。我們組爭論,無果,再爭論,仍無果。就在倒計時結束時的那個節(jié)骨眼上,馬天悅大叫:“我
5、知道了!是身懷六甲!”高老師淘氣地頓了頓,說:“回答正確!”“耶!”“呼!”歡呼聲在我們組里此起彼伏,好不喧鬧 雖然最終是第一組獲得了成功,但我也蠻快樂的,下次肯定要超過他們組! 成語大賽的日記500字3 星期三早上學而優(yōu)(作文)課,老師對我們說:“今日我們來進行一年一度的成語大賽?!苯淌依锪⒓捶序v起來,同學們像炸開了鍋,七嘴八舌地溝通。 競賽分為三關,每過一關加一分,最終進行嘉獎。同學們聽了,心里都快樂得要飛起來了。 第一關是“看圖猜成語”畫上畫著一個男人,用手捂著耳朵,然后,伸手去搖鈴鐺。圖片一出來,立即有同學不假思考地拍了桌子,說:“掩耳盜鈴?!崩蠋熉犃它c點頭,給這位叫小鑫的同學加了一分
6、。接著,又來了一幅畫面,那里面有一個特別美麗的女子和一個丑八怪,同學們看了抓耳撓腮,誰都猜不出來,最終還是老師告知了我們答案,答案就是“東施效顰”。我們聽了恍然大悟。其次關是“看字猜成語”。只見屏幕上消失了“曲聚工工”四個字,同學們看了都目瞪口呆,教室里突然變得鴉雀無聲,我們都冥思苦想起來。最終,沒有一個同學想出來,老師就告知我們說,那個成語叫“異曲同工”。接著又消失了一些題,同學們有的猜對了,有的沒有猜出來,我們也從這一關中感受到自己學問的淺薄。 第三關就是在非常鐘之內(nèi),看誰寫的成語最多,誰就贏了。老師一聲令下,同學們就奮筆疾書,非常鐘過去了,大家紛紛展現(xiàn)自己寫的成語,最終,陳新洽贏得了最終
7、的競賽,他興奮得一蹦三尺高。 這次成語大賽,不僅好玩,還讓我們學到了許多特別好玩的成語,我盼望下一次還可以有這么好玩的嬉戲玩。 成語大賽的日記500字4 今日,章老師在我們班進行了一場別開生面的成語大賽。 章老師先為我們示范了一個成語,她先學馬“啪嗒啪嗒”叫了兩聲,然后左看看右看看,最終做出了一個花的手勢。我們班的一些同學想了一會兒,就知道了,把手舉得高高的。章老師叫了一個同學,那個同學大聲地喊出:“走馬觀花!”“對了,接下來就是你們表演了!”章老師說。 同學們興奮地爭論著,不一會兒,就有好幾個同學舉手了。第一個表演的是謝一諾,他先做了一個青蛙的動作,然后,再往上看一看。一位同學舉手了,他猜“
8、坐井觀天”,老師搖搖頭,說很接近,但是不對。又一位同學回答“天狗望月”,“哦,這也太離譜了吧!”我想。這明顯是不對的。最終一位同學說是“井底之蛙”,最終對了。 其次組同學全體出動,預備一同表演。其中,三位同學學母雞叫,一位同學則高高地站著?!斑@是什么呢?讓我想想?!拔易匝宰哉Z道??墒牵谖蚁氪鸢笗r,一位同學大聲地說:“鶴立雞群?!笨磥?,我的腦子還得動快點。 最精彩的要數(shù)這個成語了。兩個同學一個學狼叫,一個學虎叫。你能猜出這個是什么成語嗎?反正我猜不出來。突然,一位同學說:“狼吞虎咽?!蔽蚁?,這回應當對了吧!老師卻搖搖頭。我看了一下大家,眉頭緊鎖。有人還說出了天狗食月、鬼哭狼嚎、狼狽為奸等成語
9、,但都不對,只能讓做這個動作的同學公布了,原來是“如狼似虎”。我想:這也太難了吧! 今日的成語大賽真是太好玩了,可我只猜對了一個。看來我還得多學學成語了! 成語大賽的日記500字5 今日我們班進行了一場別開生面的成語大賽,每個角落都被感動與興奮的氣氛充實的滿滿的。 競賽正式開頭了,第一輪看圖猜成語,宣布規(guī)章了,同學們都用心致志的傾聽:舉手回答,回答正確者給本組加一分。不舉手就搶答的,自動取消資格,并給本組扣一分。這個簡潔,同學們?nèi)挛宄木腿客P了。其次輪依據(jù)意思猜成語,哇!這個比剛才要難多了,我們絞盡腦汁地思索著問題,有的同學抓耳撓腮,似乎覺得大腦已經(jīng)(死機)了,真是“書到用時方恨少”呀
10、!有的同學胸有成竹,大腦飛速地轉動著,答案不斷地在大腦里呈現(xiàn)出來。還有的同學似乎有天神關心一樣輕松的就把題全完成了。時間像飛劍,成語大賽進行到了最終一個環(huán)節(jié)(成語接龍),同學們都都精神煥發(fā)的坐在位子上,寧靜地等待著,一個接著一個把成語自信滿滿地說出來,輪到我們這一組了,我的心怦怦跳,心里又緊急又感動,心想:我要拼盡全力為我們組得分。我前面的兩個同學站起來都沒有回答出來,輪到我的時候,一站起來腦袋一片空白,心里像十五個吊桶打水七上八下。同學們開頭倒數(shù)5個數(shù),我像走了魂似的,最終還是沒能回答上來。 通過這次成語大會,我本以為自己發(fā)揮得還不錯,唉,真是“山外青山樓外樓,強中更有強中手”啊! 成語大賽
11、的日記500字6 “刷刷刷”整個教室鴉雀無聲,只有筆尖劃過紙張的聲音。 今日老師進行了一場成語大賽,我們此刻正在絞盡腦汁地答題。整個教室烏壓壓一片,有的同學抓耳撓腮,有的同學胸有成竹,有的同學如有神助。 假如要問誰是“霸主”,那自然非李旭垠莫屬。只見她時而冥思苦想,時而筆下生風,使我等“草民”望塵莫及。 再看看坐在窗前那位同學,脖子伸得比長頸鹿有過之而無不及。至于結果嘛,當然逃不脫鐵面無私的“包大人”的慧眼。 而我由于在競賽前剛剛看過成語詞典,所以剛開頭的時候還覺得比較輕松,可是不一會兒,就覺得大腦似乎死機了。真是“書到用時方恨少”啊。 正在我苦苦思考之際,只聽得老師已經(jīng)在督促我們:“同學們,時間已經(jīng)不多,大家加快速度。”看著我們一個個哭喪的臉,老師微笑
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