現(xiàn)代達爾文主義 (6)

1、第五章 生物的進化 第一節(jié) 生物進化理論主要學說一、拉馬克二、達爾文三、現(xiàn)代生物進化理論討論：人是哪來的？一、拉馬克學說主要內(nèi)容 :生物不是神造的，而是由古老生物進化來的 生物是由低等到高等逐漸進化的 生物各種適應性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳。指環(huán)境引起或由于用進廢退引起的變化是可以遺傳的二、達爾文：自然選擇學說過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存達爾文把適者生存，不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。1、主要內(nèi)容2、優(yōu)點：達爾文自然選擇學說，科學地解釋了（1）、生物進化的原因，（2）、生物多樣性和適應性的產(chǎn)生。3、不足：但受到當時科學水平的限制，不能科學地解釋 （1）、遺傳和變異的本質，

2、（2）、對生物進化的解釋也局限于個體水平。分別用拉馬克和達爾文的的觀點解釋長頸鹿為什么脖子長？三、現(xiàn)代生物進化理論：（1）種群是生物進化的基本單位（2）突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料（3）自然選擇決定生物進化的方向（4）隔離導致物種的形成注：不是對達爾文進化理論的否定，而是發(fā)展與補充！1、主要內(nèi)容（1） 種群是生物進化的單位種群：生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體。種群是生物進化、繁殖的單位。（1）一個池塘中的全部魚 （2）一個池塘中的全部鯉魚（3）兩個池塘內(nèi)的全部青蛙（4）一片森林中的全部松樹（5）一片草地上的成年梅花鹿（6）一片草地上的全部羊判斷下列是否屬于種群生物進化的過程實質是： 。種

3、群基因庫一個種群的全部個體所含有的全部基因基因頻率在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因的比率。例:從某種群中隨機抽出100個個體,測知基因型為 AA Aaaa的個體分別是3060 和10,A、a基因頻率是多少?解:100個個體總基因數(shù)=1002=200 其中A=30 2+60 1=120個 a=10 2+60 1=80個 則:A的基因頻率=120200=60% a的基因頻率=80 200=40%種群基因頻率的改變?；蝾l率該基因的總數(shù)該等位基因的總數(shù)可遺傳的變異基因突變基因重組染色體變異突變（2）突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料實例：在經(jīng)常刮大風的海島上，無翅或殘翅的昆蟲特別多。為什么會有

4、這一種現(xiàn)象？思：突變一定是有害或有利的嗎？ 例如：一個果蠅約有104對基因，假定每個基因的突變率都是105，若有一個中等數(shù)量的果蠅種群（約有108個個體），那么每一代出現(xiàn)基因突變數(shù)是多少呢？ 2 104 105個體 108種群= 2 107基因 重組突變新的等位基因多種多樣的基因型種群中出現(xiàn)大量可遺傳的變異變異是不定向的形成了進化的原材料,不能決定生物進化的方向（3）自然選擇決定生物進化的方向長滿地衣的樹干上的樺尺蠖黑褐色樹干上的樺尺蠖英19世紀曼徹斯特英20世紀曼徹斯特自然選擇可以使種群的基因頻率定向改變問題：樺尺蠖種群中S基因的頻率為什么越來越高？基因S：5%以下95%以上變異是不定向的自

5、然選擇不利變異被淘汰,有利變異逐漸積累種群的基因頻率發(fā)生定向改變生物朝一定方向緩慢進化（3）自然選擇決定生物進化的方向物種分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結構和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖，并能夠產(chǎn)生出可育后代的一群生物個體。臥龍自然保護區(qū) 獼猴（4）隔離導致物種的形成 種群物種概念生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體能夠在自然狀況下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物范圍較小范圍內(nèi)的同種生物的個體分布在不同區(qū)域內(nèi)的同種生物的許多種群組成判斷標準種群必須具備“三同”；即同一時間、同一地點、同一物種主要是形態(tài)特征和能否自由交配并產(chǎn)生可育后代種群與物種的區(qū)別與聯(lián)系地理隔離：分布在不同區(qū)域的種群，由于高山、河流等地理上的障礙，使彼此間無法相遇而不能交配。生殖隔離：種群間的個體不能自由交配，或者交配后不能產(chǎn)生出可育的后代。隔離長期的地理隔離而達到生殖隔離。如加拉帕戈斯的地雀。生殖隔離一旦形成，原來屬于同一物種的生物就成了不同的物種。物種形成的標志： 。產(chǎn)生了生殖隔離物種的形成小結：現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:1、生物進化的基本單位是 2、生物進化的實質是： 。3、物種形成的標志是： 。4、物種形成