管理好時間財富課件

1、打一詞語，兩個字猜謎語假設你有一個帳號，這個帳號每天進帳$ 86400，每年進帳$ ，每晚12點后進帳消失，每年元旦后結算扣除。管理好時間財富 平陽中學 吳克燕 不能管理時間便什么都不能管理。 - 彼得德魯克 活動規(guī)則一個鐘表代表過去的24小時請把你能想到的每一件事情都記在相應的時間范圍內。比如早上六點到七點的時間我穿衣服，疊被子，漱口，上廁所，聊天，梳頭，整理書本，找鑰匙，換鞋子?？从⒄Z單詞12小時以內的記在內圈，12小時以外的記在外圈。過去的24小時過去的24小時起床洗漱疊被子統(tǒng)計睡覺時間：上課時間：自學時間：日常事務時間：聊天時間：吃飯時間：不知道干了什么時間:給自己的時間管理情況打分小

2、明的時間管理早上： 小明是高一的同學。今天早上6點就醒了，想早點起來去教室看看書，可又很想睡覺，便打消了看書念頭，繼續(xù)睡。結果起床鈴打過了都不知道，醒來看看表，到了吃早飯的時間了。 食堂早已排了很長的隊伍。他找了一個比較短的，可排了一會發(fā)覺隊伍沒有動，便換了移動速度較快的隊伍，從頭排起。這個也比較慢，又換了個隊伍等他打到早餐，結果看到第一次排在自己后面的位仁兄已經吃完半碗面了。太郁悶了！ 飯后到了教室早讀，他發(fā)現自己不知該先看什么書，拿起英語課本覺得應該先看語文。拿起語文課本覺得還是該先看英語。拿起又放下好幾次以后終于決定用一種最簡便的方法決定，那就是拋硬幣。結果是先看語文。中午回到寢室，想休

3、息一下，可寢室的同學聊得熱火朝天。他想，與其被別人吵不如我自己吵，于是加入到了討論的行列。有個同學談著談著說自己要去教室抄單詞，并問他去不去。（因為早上的單詞默寫太差而導致被罰抄10遍。他也有份。老師說第二天檢查）他說，“我明天再抄好了，說不定明天老師忘記了我就不用抄了。不過昨天老師布置的作業(yè)下午上課前要交，我還沒有開始做。看來無論如何自己得犧牲中午的休息時間了。”還好，中午時間比較多，不用那么急，兩人邊走邊逛。結果一逛不打緊，原來3分鐘的路自己硬是走了10分鐘。寫好作業(yè)，發(fā)覺今天下午要上物理課，而自己的課本居然沒有帶。要趕緊回去拿，不然下午要出問題。匆匆忙忙趕回來后發(fā)現好象自己頭發(fā)還沒有打理

4、。這太影響形象了，一定要回去收拾一下。又匆忙跑回宿舍。晚上 由于中午沒有休息，第一節(jié)晚自習特別想睡。但又覺得睡覺太耽誤時間了，勉強拿起化學作業(yè)本，看了10分鐘還沒有做3題化學選擇題。小明想，我做作業(yè)困，拿點雜志提提神，結果一發(fā)而不可收拾，看了一節(jié)課45分鐘。第二節(jié)課先做比較拿手的數學。數學開始還容易，可后面的那道題太難了，放棄嗎？不行，不能遇難而退，我一定要把它給解決了。結果這一道題目耗了他半個多小時還沒有解出來。這個時候他決定放棄。可一看表，只有幾分鐘了了，還有物理作業(yè)化學作業(yè)政治作業(yè)沒有做，沒有辦法，只有抄后面的答案了。討論時間： 10 月 21 日“今日時間管理表”參考時間計劃重要性排序

5、完成情況早上預習語文第五課（第一節(jié)有課）1背昨天的單詞3背今天的單詞（第三節(jié)有課，上新課）2政治上一章概念（今天沒有政治課）4找到那件紫色衣服5中午朋友心情不好，找她聊天3洗衣服1整理衣柜2做物理作業(yè)選擇題5超市買點牛奶4晚上把例題和錯題看一遍，明天數學要單元考1英語一份試卷，今天晚上交2化學作業(yè)，有5題，明早交4政治單元練習后天交8物理作業(yè)明天早上交5地理作業(yè)今天晚上交3另朋友心情不好，需要我的開導7上個星期的筆記需要重新整理一下6“ 月 日時間管理表”時間管理策略有時間管理的意識：惜時，有統(tǒng)籌意識加快速度：走路，吃飯，做題的速度利用好點滴時間：課間，等待的時間制定計劃：制定一個時間管理表。這個表有三個部分組成，第一部分是要做的事情，然后就重要性進行排序，接著就是執(zhí)行，執(zhí)行好了以后做標記。今日歌 今日復今