部編版“精彩極了”和“糟糕透了”PPT課件完美版

1、“精彩極了”和“糟糕透了”第一課時人教五年級上冊 父母對我們的愛會呈現(xiàn)出不同的方式。媽媽對我們的愛如春風(fēng)，那么溫柔，那么溫暖；爸爸對我們的愛是秋風(fēng)，能掃去我們的浮躁。爸爸媽媽用他們自己的方式愛著我們。今天，就讓我們一起走進課文，去看看父母是怎樣用愛引導(dǎo)孩子不斷成長的吧！導(dǎo)入新課1.自讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)生字，梳理課文內(nèi)容。2.標(biāo)出自然段的段落序號，把不理解的句子畫出來和同學(xué)交流。3.用自己的話概括文章的主要內(nèi)容。初步感知脈絡(luò)層次第一部分（1-14）：寫“我”創(chuàng)作的小詩得到了母親“精彩極了”的表揚和父親“糟糕透了”的批評。第二部分（15）：寫幾年之后，“我”意識到了父親的評價是對的，并繼續(xù)堅持寫

2、作。第三部分（16-17）：寫“我”成年后在事業(yè)上所取得的成功，歸功于父愛和母愛的共同力量。1.品讀巴迪情感變化。 在這三個不同的年齡階段，巴迪對父母兩種截然不同的評價認(rèn)識一樣嗎？速度1-14自然段，用橫線標(biāo)出表示巴迪心情的詞語。感悟表達 通過這些詞語，我們可以讀懂此時巴迪的心情，你能用一個詞來概括巴迪對兩種不同的聲音的認(rèn)識嗎？矛盾 不解 困惑 不知所措得意洋洋 迫不及待 立刻 自豪 滿懷信心 緊張極了 濕潤 沉重 失聲痛哭感悟作者的表達方法（1）父母不同的態(tài)度，不同的聲音，讓幼小的巴迪迷惑不解?？焖贋g覽1-14自然段，看看巴迪的爸爸媽媽是怎么說的。用直線和波浪線畫出來。（2）找出文中對爸爸媽

3、媽的動作描寫，和同桌交流一下自己的體會。關(guān)注文章細節(jié)描寫巴迪面對母親雨點兒般的贊揚和熱烈的擁抱，他多么渴望也能得到父親的贊揚，我們來看細節(jié)描寫-整個下午父親的位置上。七點，七點一刻我實在等不及了。你讀懂了什么？又有什么感受？默讀第15自然段，思考：幾年后巴迪理解父母的評價了嗎？從哪里可以看出來？長大感悟 母親鼓勵，父親嚴(yán)格 慈母與嚴(yán)父同在 自由朗讀第16、17自然段，思考：巴迪成年后，有時如何看待父母的愛的？畫出自己感受最深的句子，可以在句子旁邊簡單批注自己的感受。 作者為什么越來越體會到兒時是“多么幸運”？引導(dǎo)學(xué)生抓住“越來越”體會作者的思想感情，感悟巴迪對爸爸媽媽的評價由不理解到理解再到感

4、激的過程。 成年體會，精彩極了是創(chuàng)作的源泉，糟糕透了，是警告的力量，這兩種愛缺一不可評價相反，但是目的相同。拓展延伸 生活中的每一個人都需要不同的愛，我想同學(xué)們一定有被父母、師長鼓勵、贊揚、批評、訓(xùn)斥，甚至責(zé)罵的事，你能聯(lián)系自己的生活實際，講一講你喜歡母親這種鼓勵的方式，還是父親的這種嚴(yán)格要求？ 學(xué)了課文，我認(rèn)識了嚴(yán)父與慈母的愛，正是他們的愛讓巴迪成為了大作家。因此，在生活中，我們要正確的看待不同的愛。小練筆 學(xué)了課文，我們知道了巴迪后來的成功，與他童年時所受的教育分不開。在座的同學(xué)們，你們是否也有過類似的感受？聯(lián)系自己的生活實際，學(xué)習(xí)本文的寫法，寫一寫自己曾經(jīng)歷過的愛的故事，以及你從中汲取了

5、怎樣的力量。童年寫書：母親表揚 父親批評長大感悟：母親鼓勵 父親嚴(yán)格評價相反目的相同成年體會：精彩極了是創(chuàng)作源泉，糟糕透了是警告力量，缺一不可“精彩極了”和“糟糕透了”【教材分析】Lets talk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型I like / I dont like 這兩個句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過句型：Have some Thanks. Thank you. Can I have some ? Here you are.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時可能比較容易接受。 【學(xué)情分析】1. 通過一、二年級的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進步，但語言模仿能力仍需加強。2. 本部分把單詞和對話整合教學(xué)，多個句型：Can I have some ? Have some Here you are.等，學(xué)生已在三年級上冊課本中學(xué)習(xí)過，因此為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了一個很好的鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容I like 及I dont like 表示對某物的好惡?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1. 知識目標(biāo)：(1) 能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞grapes。(2) 能夠聽懂并會說句型I like 及I dont like ，并能在日常生活中靈活