第二課這是我的責(zé)任 (4)

1、朗誦在希望的田野上朗誦士兵突擊朗誦長大后我就成了你播下責(zé)任的種子1.牢記自己的責(zé)任“人必有責(zé)”我們作為子女在家庭里有哪些責(zé)任？我們作為學(xué)生在學(xué)校里有哪些責(zé)任？為中華之崛起而讀書為了國家自強(qiáng)，為了民族自強(qiáng)周恩來向警予任弼時(shí)憂國憂民、救國救民我們作為公民在社會(huì)大家庭里有哪些責(zé)任？當(dāng)國家處在困難時(shí)刻，主動(dòng)為國家分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任?！皣遗d旺，匹夫有責(zé)?！鼻嗌倌昙缲?fù)著振興中華、鑄造民族輝煌的重任，所以要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。請(qǐng)你把你在學(xué)校、家庭、班集體、社會(huì)的責(zé)任填入表格內(nèi)責(zé)任學(xué)校家庭班集體社會(huì)將文化課學(xué)好做力所能及的家務(wù)等維護(hù)班集體團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興2.

2、承擔(dān)自己的責(zé)任 請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材并回答想一想的問題：“一屋不掃，何以掃天下”的典故說明了什么道理？簡(jiǎn)析：對(duì)自己負(fù)責(zé)是 一個(gè)人具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn)，如果一個(gè)人對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，又怎能指望他對(duì)別人、社會(huì)負(fù)責(zé)呢？因此，我們必須從小處著手，從身邊的小事做起，認(rèn)真做好分內(nèi)的每一件事。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约簯?yīng)負(fù)的責(zé)任？請(qǐng)你列舉幾種比較典型的關(guān)于責(zé)任的錯(cuò)誤觀念，我們從中能得到什么結(jié)論？簡(jiǎn)析承擔(dān)責(zé)任要從小處著手，從身邊的點(diǎn)滴小事做起 ，積極參加公益活動(dòng)等。1、自己的課本自己不知道整理2、事不關(guān)己高高掛起讀大學(xué)的時(shí)候，小石就是環(huán)保組織的志愿者，雖然畢業(yè)已經(jīng)幾年了，工作換了好幾份，但是這份“兼職”始終沒有換過。雖然

3、工作很忙，志愿者的工作也不輕松，要組織各種論壇、做會(huì)務(wù)、當(dāng)翻譯，別說雙休日，就是連節(jié)假日也沒休息過，可是小石并不覺得做志愿者有多苦，而認(rèn)為只不過是多付出一些時(shí)間而已。他付出了，但收獲的更多小石所從事的志愿者工作并不輕松，但他為什么不覺得苦呢？ 你做過志愿者嗎？你有當(dāng)志愿者的愿望嗎？3、熱心公益服務(wù)社會(huì)一位老人70歲時(shí)開始自費(fèi)做艾滋病的預(yù)防和救治工作。她先后走訪了100多個(gè)村莊，見過1000多名艾滋病患者，把自己的全部收入都用在艾滋病的預(yù)防和治療上。2000年至2003年，她無償資助了多名艾滋病孤兒。2003年7月，這位老人榮獲“亞洲的諾貝爾獎(jiǎng)”拉蒙麥格塞公共服務(wù)獎(jiǎng)。這位老人說：“給比得帶來更多

4、的愉快，這不是因?yàn)榻o是一種犧牲，而是因?yàn)橥ㄟ^給表現(xiàn)了我的生命力?！彼褪歉咭珴崱＿@個(gè)事例說明了什么？劉 墉 創(chuàng)辦33.5所“希望小學(xué)”，出版有聲圖書，捐贈(zèng)盲人。小活動(dòng)中國青年志愿者行動(dòng)（p63-64）請(qǐng)問：1、志愿者精神是什么？2、 志愿者精神起到什么作用？志愿者精神是奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步志愿者精神起到什么作用：使一些需要幫助的人從志愿者的服務(wù)中感受到社會(huì)的溫暖，倡導(dǎo)了時(shí)代i新風(fēng)氣，對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。簡(jiǎn)析：參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義和價(jià)值并不在于年齡大小、時(shí)間早晚、精力投入多少，而在于參與社會(huì)公益活動(dòng)的熱情和實(shí)際行動(dòng)，這樣社會(huì)生活才會(huì)變得更加美好。我們可以參加哪些社會(huì)公

5、益活動(dòng)？讓我們的社會(huì)更加和諧！參加義務(wù)植樹；向居民宣傳防火知識(shí)；打掃社區(qū)衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護(hù)；看望敬老院的老人；幫助維護(hù)交通秩序； 每個(gè)人在不同的階段、不同的場(chǎng)合扮演者不同的社會(huì)角色，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。牢記自己的責(zé)任“人必有責(zé)”承擔(dān)自己的責(zé)任熱心公益服務(wù)社會(huì)參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義我們可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)對(duì)自己負(fù)責(zé)是 一個(gè)人具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn)國家興旺，匹夫有責(zé)播下責(zé)任的種子課堂鞏固與練習(xí)：在家庭里，我是-我的責(zé)任是-在學(xué)校里，我是-在社會(huì)上，我是-我的責(zé)任是-我的責(zé)任是-我2、作為子女，孝敬父母；作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)；作為普通公民，應(yīng)當(dāng)“位卑未敢忘憂國”。這告訴我們（）、我們每個(gè)人只有一個(gè)責(zé)任 B、不同的人，有不同的責(zé)任C、人在成長的每一階段，只要承擔(dān)一種 責(zé)任D、在生活中，每個(gè)人都扮演著許多角色，每一種角色往往都意味著一種責(zé)任D 3、“一屋不掃，何以掃天下”這句名言告訴我們（）、從小處著手，從身邊做起B(yǎng)、做事要從掃地開始方能成偉業(yè)C、只要做了小事將來就可以做大事D、要盡量多參加公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)A4、如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。我們?cè)S下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果。我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的