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1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載函數(shù)及其表示方法一、目標(biāo)認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)會(huì)用集合與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言刻畫函數(shù);會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域和值域,初步掌握換元法的簡(jiǎn)單運(yùn)用 . (2)能正確認(rèn)識(shí)和使用函數(shù)的三種表示法:解析法,列表法和圖象法了解每種方法的優(yōu)點(diǎn)在實(shí)際情境中,會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù);(3)求簡(jiǎn)單分段函數(shù)的解析式;了解分段函數(shù)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用重點(diǎn) :函數(shù)概念的理解,函數(shù)關(guān)系的三種表示方法分段函數(shù)解析式的求法難點(diǎn) :對(duì)函數(shù)符號(hào)yf(x)的理解;對(duì)于具體問題能靈活運(yùn)用這三種表示方法中的某種進(jìn)行分析,什么才算“ 恰當(dāng)” ?分段函數(shù)解析式的求法二、知識(shí)要點(diǎn)梳理知識(shí)點(diǎn)一、函數(shù)的概念1函數(shù)的定義設(shè) A、B
2、 是非空的數(shù)集,如果按照某個(gè)確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系 f,使對(duì)于集合 A 中的任意一個(gè)數(shù) x,在集合 B 中都有唯一確定的數(shù) f(x) 和它對(duì)應(yīng),那么就稱 f:A B 為從集合 A 到集合 B的一個(gè)函數(shù) .記作:y f (x ),x A其中, x 叫做自變量, x 的取值范圍 A 叫做函數(shù)的定義域;與 x 的值相對(duì)應(yīng)的 y 值叫做函數(shù)值,函數(shù)值的集合 f(x)|x A 叫做函數(shù)的值域 . 2構(gòu)成函數(shù)的三要素:定義域、對(duì)應(yīng)關(guān)系和值域構(gòu)成函數(shù)的三個(gè)要素是定義域、對(duì)應(yīng)關(guān)系和值域.由于值域是由定義域和對(duì)應(yīng)關(guān)系決定的,所以,如果兩個(gè)函數(shù)的定義域和對(duì)應(yīng)關(guān)系完全致,即稱這兩個(gè)函數(shù)相等 (或?yàn)橥缓瘮?shù) );兩個(gè)函數(shù)相等
3、當(dāng)且僅當(dāng)它們的定義域和對(duì)應(yīng)關(guān)系完全致,的字母無(wú)關(guān) . 3區(qū)間的概念 (1)區(qū)間的分類:開區(qū)間、閉區(qū)間、半開半閉區(qū)間;(2)無(wú)窮區(qū)間;(3)區(qū)間的數(shù)軸表示區(qū)間表示:x|a xb=a ,b;而與表示自變量和函數(shù)值;. 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載知識(shí)點(diǎn)二、函數(shù)的表示法1函數(shù)的三種表示方法:解析法: 用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系優(yōu)點(diǎn):簡(jiǎn)明, 給自變量求函數(shù)值 . 圖象法:用圖象表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系優(yōu)點(diǎn):直觀形象,反應(yīng)變化趨勢(shì) . 列表法:列出表格來(lái)表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系優(yōu)點(diǎn):不需計(jì)算就可看出函數(shù)值 . 2分段函數(shù):分段函數(shù)的解析式不能寫成幾個(gè)不同的方程,而應(yīng)寫函數(shù)幾種不同的表達(dá)式并用個(gè)左
4、大括號(hào)括起來(lái),并分別注明各部分的自變量的取值情況知識(shí)點(diǎn)三、映射與函數(shù)1.映射定義:設(shè) A、B 是兩個(gè)非空集合,如果按照某個(gè)對(duì)應(yīng)法則 f,對(duì)于集合 A 中的任何一個(gè)元素,在集合 B 中都有唯一的元素和它對(duì)應(yīng),這樣的對(duì)應(yīng)叫做從 A 到 B 的映射;記為 f:A B. 象與原象:如果給定一個(gè)從集合 A 到集合 B 的映射,那么 A 中的元素 a 對(duì)應(yīng)的 B 中的元素 b 叫做 a 的象, a 叫做 b 的原象 . 注意:(1)A 中的每一個(gè)元素都有象,且唯一;(2)B 中的元素未必有原象,即使有,也未必唯一;(3)a 的象記為 f(a). 2.函數(shù):設(shè) A、B 是兩個(gè)非空數(shù)集,若f:A B 是從集合
5、 A 到集合 B 的映射,這個(gè)映射叫做從集合 A 到集合 B 的函數(shù),記為 y=f(x). 注意:(1)函數(shù)一定是映射,映射不一定是函數(shù);(2)函數(shù)三要素:定義域、值域、對(duì)應(yīng)法則;(3)B 中的元素未必有原象,即使有原象,也未必唯一;(4)原象集合 =定義域,值域 =象集合 . 三、規(guī)律方法指導(dǎo) 1.函數(shù)定義域的求法 (1)當(dāng)函數(shù)是以解析式的形式給出時(shí),其定義域就是使函數(shù)解析式有意義的自變量的取 值的集合 .具體地講,就是考慮分母不為零,偶次根號(hào)的被開方數(shù)、式大于或等于零,零次 冪的底數(shù)不為零以及我們?cè)诤竺鎸W(xué)習(xí)時(shí)碰到的所有有意義的限制條件 . (2)當(dāng)函數(shù)是由實(shí)際問題給出時(shí),其定義域不僅要考慮
6、使其解析式有意義,還要有實(shí)際 意義 . (3)求函數(shù)的定義域,一般是轉(zhuǎn)化為解不等式或不等式組的問題,注意定義域是一個(gè)集 合,其結(jié)果必須用集合或區(qū)間來(lái)表示 . 2.如何確定象與原象 對(duì)于給出原象要求象的問題,只需將原象代入對(duì)應(yīng)關(guān)系中,即可求出象 .對(duì)于給出象,要求原象的問題,可先假設(shè)原象,再代入對(duì)應(yīng)關(guān)系中得已知的象,對(duì)應(yīng)關(guān)系,由象逆推出原象 . 3.函數(shù)值域的求法從而求出原象; 也可根據(jù)實(shí)際上求函數(shù)的值域是個(gè)比較復(fù)雜的問題,雖然給定了函數(shù)的定義域及其對(duì)應(yīng)法則以 后,值域就完全確定了,但求值域還是特別要注意講究方法,常用的方法有:觀察法: 通過(guò)對(duì)函數(shù)解析式的簡(jiǎn)單變形,利用熟知的基本函數(shù)的值域,或利
7、用函數(shù)的圖象的 最高點(diǎn) 和最低點(diǎn) ,觀察求得函數(shù)的值域;學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載配方法:對(duì)二次函數(shù)型的解析式可先進(jìn)行配方,利用求二次函數(shù)的值域方法求函數(shù)的值域;在充分注意到自變量取值范圍的情況下,判別式法: 將函數(shù)視為關(guān)于自變量的二次方程,利用判別式求函數(shù)值的范圍,常用于一些 分式 函數(shù)等;此外,使用此方法要特別注意自變量的取值范圍;換元法: 通過(guò)對(duì)函數(shù)的解析式進(jìn)行適當(dāng)換元,將復(fù)雜的函數(shù)化歸為幾個(gè)簡(jiǎn)單的函數(shù),從而利用基本函數(shù)的取值范圍來(lái)求函數(shù)的值域 . 求函數(shù)的值域沒有通用的方法和固定的模式,除了上述常用方法外,還有 最值法 、數(shù)形結(jié)合法等 .總之,求函數(shù)的值域關(guān)鍵是重視對(duì)應(yīng)法則的作用,還要特別注
8、意定義域?qū)χ涤虻闹萍s . 經(jīng)典例題透析類型一、函數(shù)概念1.下列各組函數(shù)是否表示同一個(gè)函數(shù)?(1) (不同 ) (2) (不同 ) (3) (相同 ) (4) (相同 ) 思路點(diǎn)撥: 對(duì)于根式、分式、絕對(duì)值式,要先化簡(jiǎn)再判斷,在化簡(jiǎn)時(shí)要注意等價(jià)變形,否則等號(hào)不成立 . 總結(jié)升華: 函數(shù)概念含有三個(gè)要素,即定義域,值域和對(duì)應(yīng)法則,其中核心是對(duì)應(yīng)法則,它是函數(shù)關(guān)系的本質(zhì)特征 .只有當(dāng)兩個(gè)函數(shù)的定義域和對(duì)應(yīng)法則都分別相同時(shí),這兩個(gè)函數(shù)才是同一函數(shù),換言之就是:(1)定義域不同,兩個(gè)函數(shù)也就不同;(2)對(duì)應(yīng)法則不同,兩個(gè)函數(shù)也是不同的 . (3)即使定義域和值域都分別相同的兩個(gè)函數(shù),它們也不一定是同一函
9、數(shù),因?yàn)楹瘮?shù)的定義域和值域不能唯一地確定函數(shù)的對(duì)應(yīng)法則 . 舉一反三:【變式 1】判斷下列命題的真假(1)y=x-1 與 是同一函數(shù);(2) 與 y=|x|是同一函數(shù);(3) 是同一函數(shù);學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載(4) 與 g(x)=x 2-|x|是同一函數(shù) . 答: 從函數(shù)的定義及三要素入手判斷是否是同一函數(shù),有 真命題 . 2.求下列函數(shù)的定義域 (用區(qū)間表示 ). (1) 、(3)是假命題, (2)、(4)是(1);(2);(3). . 思路點(diǎn)撥: 由定義域概念可知定義域是使函數(shù)有意義的自變量的取值范圍解: (1);(2)(3) . 總結(jié)升華: 使解析式有意義的常見形式有分式分母不為零;偶次
10、根式中, 被開方數(shù) 非負(fù) .當(dāng)函數(shù)解析式是由多個(gè)式子構(gòu)成時(shí),要使這多個(gè)式子對(duì)同一個(gè)自變量 x 有意義,必須 取使得各式有意義的各個(gè)不等式的解集的交集,因此,要列不等式組求解 . 舉一反三:【變式 1】求下列函數(shù)的定義域:(1); (2); (3). 思路點(diǎn)撥: (1) 中有分式,只要分母不為0 即可; (2)中既有分式又有二次根式,需使分式和根式都有意義;(3)只要使得兩個(gè)根式都有意義即可解: (1)當(dāng)|x-2|-3=0 ,即 x=-1 或 x=5 時(shí),無(wú)意義,當(dāng)|x-2|-3 0,即 x -1 且 x 5 時(shí),分式有意義,所以函數(shù)的定義域是(-, -1)(-1,5)(5,+);(2)要使函數(shù)
11、有意義,須使;,-2. 所以函數(shù)的定義域是,所以函數(shù)的定義域?yàn)?3)要使函數(shù)有意義,須使學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載總結(jié)升華: 小結(jié)幾類函數(shù)的定義域:(1)如果 f(x) 是整式,那么函數(shù)的定義域是實(shí)數(shù)集 R;(2)如果 f(x) 是分式,那么函數(shù)的定義域是使分母不等于零的實(shí)數(shù)的集合;(3)如果 f(x) 是二次根式, 那么函數(shù)的定義域是使根號(hào)內(nèi)的式子大于或等于零的實(shí)數(shù)的集合;(4)如果 f(x) 是由幾個(gè)部分的數(shù)學(xué)式子構(gòu)成的,的實(shí)數(shù)集合;(即求各集合的交集 ) (5)滿足實(shí)際問題有意義 . 那么函數(shù)定義域是使各部分式子都有意義3.已知函數(shù) f(x)=3x 2+5x-2,求 f(3) ,f(a) ,f
12、(a+1). 思路點(diǎn)撥: 由函數(shù) f(x) 符號(hào)的含義, f(3)表示在 x=3 時(shí), f(x) 表達(dá)式的函數(shù)值 . 解: f(3)=3 3 2+5 3-2=27+15-2=40 ;. 舉一反三:【變式 1】已知函數(shù)(2)求 f(-3) ,f(2). (1)求函數(shù)的定義域;的值;3(3)當(dāng) a0 時(shí),求 f(a) f(a-1) 的值 . 解: (1)由;(2);(3)當(dāng) a0 時(shí),. 【變式 2】已知 f(x)=2x2-3x-25 ,g(x)=2x-5 ,求:(1)f(2) ,g(2); (2)f(g(2) ,g(f(2) ; (3)f(g(x) ,g(f(x) 學(xué)習(xí)好資料歡迎下載f(x) 在
13、 x=g(2) 處的函數(shù)思路點(diǎn)撥: 根據(jù)函數(shù)符號(hào)的意義,可以知道f(g(2) 表示的是函數(shù)值,其它同理可得解: (1)f(2)=2 2 2-3 2-25=-23 ;g(2)=2 2-5=-1;(2)f(g(2)=f(-1)=2 (-1) 2-3 (-1)-25=-20 ;g(f(2)=g(-23)=2 (-23)-5=-51 ;(3)f(g(x)=f(2x-5)=2 (2x-5) 2-3 (2x-5)-25=8x 2-46x+40 ;g(f(x)=g(2x 2-3x-25)=2 (2x 2-3x-25)-5=4x 2-6x-55. 總結(jié)升華: 求函數(shù)值時(shí),遇到本例題中(2)(3)( 這種類型的
14、函數(shù)稱為復(fù)合函數(shù),一般有里層函數(shù)與外層函數(shù)之分,如 f(g(x) ,里層函數(shù)就是 g(x),外層函數(shù)就是 f(x) ,其對(duì)應(yīng)關(guān)系可以理解為,類似的 g(f(x) 為,類似的函數(shù),需要先求出最里層的函數(shù)值,再求出倒數(shù)第二層,直到最后求出最終結(jié)果 . 4. 求值域 (用區(qū)間表示 ):(1)y=x2-2x+4;. ;. 思路點(diǎn)撥: 求函數(shù)的值域必須合理利用舊知識(shí),把現(xiàn)有問題進(jìn)行轉(zhuǎn)化解: (1)y=x2-2x+4=(x-1)2+33,值域?yàn)?3,+);(2);(3)(4),函數(shù)的值域?yàn)?-,1)(1,+). 類型二、映射與函數(shù)5. 下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中,哪些是從 A 到 B 的映射,哪些不是 ?如果不是映射
15、,如何修改可以使其成為映射 ? (1)A=R ,B=R ,對(duì)應(yīng)法則 f:取倒數(shù);(2)A= 平面內(nèi)的三角形 ,B= 平面內(nèi)的圓 ,對(duì)應(yīng)法則 f:作三角形的外接圓;(3)A= 平面內(nèi)的圓 ,B= 平面內(nèi)的三角形 ,對(duì)應(yīng)法則 f:作圓的內(nèi)接三角形思路點(diǎn)撥: 根據(jù)定義分析是否滿足“A 中任意” 和“B 中唯一” 解: (1)不是映射,集合 A 中的元素 0 在集合 B 中沒有元素與之對(duì)應(yīng),不滿足“A 中任意” ;若把 A 改為A=x|x 0 或者把對(duì)應(yīng)法則改為“ 加1” 等就可成為映射;(2)是映射,集合A 中的任意一個(gè)元素(三角形 ),在集合 B 中都有唯一的元素(該三角形的外接圓 )與之對(duì)應(yīng),這
16、是因?yàn)椴还簿€的三點(diǎn)可以確定一個(gè)圓;(3)不是映射,集合學(xué)習(xí)好資料歡迎下載(該圓的A 中的任意一個(gè)元素(圓),在集合 B 中有無(wú)窮多個(gè)元素內(nèi)接三角形有無(wú)數(shù)個(gè) )與之對(duì)應(yīng),不滿足“定點(diǎn)為頂點(diǎn)作正 三角形便可成為映射B 中唯一” 的限制;若將對(duì)應(yīng)法則改為:以該圓上某總結(jié)升華: 將不是映射的對(duì)應(yīng)改為映射可以從出發(fā)集A 、終止集 B 和對(duì)應(yīng)法則f 三個(gè)角度入手舉一反三:【變式 1】判斷下列兩個(gè)對(duì)應(yīng)是否是集合A 到集合 B 的映射?A=1 ,2,3,4 ,B=3 ,4, 5,6,7,8, 9 ,對(duì)應(yīng)法則A=N*, B=0 ,1 ,對(duì)應(yīng)法則f:x x 除以 2 得的余數(shù);A=N ,B=0 ,1, 2 ,f:
17、xx 被 3 除所得的余數(shù);設(shè) X=0 ,1,2,3,4 ,思路點(diǎn)撥: 判斷是否構(gòu)成映射應(yīng)注意: A 中元素的剩余;“ 多對(duì)一”“ 一對(duì)一” 構(gòu)成,而“ 一對(duì)多” 不構(gòu)成映射 . 解: 構(gòu)成映射,構(gòu)成映射,構(gòu)成映射,不構(gòu)成映射,0 沒有象 . 【變式 2】已知映射 f:AB,在 f 的作用下,判斷下列說(shuō)法是否正確?(1)任取 xA ,都有唯一的 yB 與 x 對(duì)應(yīng);(2)A 中的某個(gè)元素在 B 中可以沒有象;(3)A 中的某個(gè)元素在 B 中可以有兩個(gè)以上的象;(4)A 中的不同的元素在 B 中有不同的象;(5)B 中的元素在 A 中都有原象;(6)B 中的元素在 A 中可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的原
18、象 . 答: (1)、(6)的說(shuō)法是正確的,(2)、(3)、(4)、(5)說(shuō)法不正確 . 【變式 3】下列對(duì)應(yīng)哪些是從A 到 B 的映射?是從A 到 B 的一一映射嗎?是從A 到 B的函數(shù)嗎?(1)A=N ,B=1 ,-1 ,f:xy=(-1) x;(2)A=N ,B=N +,f:xy=|x-3| ;(3)A=R ,B=R ,(4)A=Z ,B=N ,f:xy=|x|;(5)A=N ,B=Z ,f:xy=|x|;(6)A=N ,B=N ,f:xy=|x|. 答: (1)、(4)、(5)、(6)是從 A 到 B 的映射也是從A 到 B 的函數(shù),但只有(6)是從 A 到 B的一一映射; (2) 、
19、(3)不是從 A 到 B 的映射也不是從A 到 B 的函數(shù) . 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載6. 已知 A=R ,B=(x ,y)|x,yR ,f:A B 是從集合 A 到集合 B 的映射, f:x(x+1 ,x2+1),求 A 中的元素的象, B 中元素的原象 . 解:A 中元素的象為. 故舉一反三:【變式 1】設(shè) f:AB 是集合 A 到集合 B 的映射,其中(1)A=x|x 0 ,B=R ,f: xx2-2x-1,則 A 中元素的象及 B 中元素 -1 的原象分別為什么?(2)A=B=(x , y)|xR,yR ,f:(x,y)(x-y ,x+y) ,則 A 中元素 (1,3)的象及 B 中元素
20、 (1,3)的原象分別為什么?解:(1)由已知 f:xx 2-2x-1,所以 A 中元素 的象為;又因?yàn)?x 2-2x-1=-1 有 x=0 或 x=2,因?yàn)?A=x|x 0 ,所以 B 中元素 -1 的原象為 2;(2)由已知 f:(x ,y)(x-y ,x+y) ,所以 A 中元素 (1,3)的象為 (1-3,1+3) ,即(-2,4);又因?yàn)橛?有 x=2,y=1 ,所以 B 中元素 (1, 3)的原象為 (2,1). 類型三、函數(shù)的表示方法7. 求函數(shù)的解析式(1)若 f(2x-1)=x 2,求 f(x) ;(2)若 f(x+1)=2x 2+1,求 f(x). 思路點(diǎn)撥: 求函數(shù)的表達(dá)
21、式可由兩種途徑 . 解: (1)f(2x-1)=x 2,令 t=2x-1 ,則學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載;(2)f(x+1)=2x2+1,由對(duì)應(yīng)法則特征可得:f(x)=2(x-1)2+1 即: f(x)=2x2-4x+3. 舉一反三:【變式 1】(1) 已知 f(x+1)=x2+4x+2 ,求 f(x) ;2+2t-1 (2)已知:,求 ff(-1). 解: (1)(法 1)f(x+1)=x2+4x+2=(x+1)2+2(x+1)-1 f(x)=x2+2x-1 ;(法 2)令 x+1=t , x=t-1, f(t)=(t-1)2+4(t-1)+2=tf(x)=x2+2x-1 ;(法 3)設(shè) f(x)
22、=ax2+bx+c 則f(x+1)=a(x+1) 2+b(x+1)+c a(x+1) 2+b(x+1)+c=x 2+4x+2 ;(2)-1 0, f(-1)=2 (-1)+6=4ff(-1)=f(4)=16. 總結(jié)升華: 求函數(shù)解析式常用方法:(1)換元法; (2)配湊法; (3)定義法; (4)待定系數(shù)法等 .注意:用換元法解求對(duì)應(yīng)法則問題時(shí),要關(guān)注新變?cè)姆秶?. 8.作出下列函數(shù)的圖象 . (1);(2);. (3)(4)思路點(diǎn)撥: (1) 直接畫出圖象上孤立的點(diǎn);(2)(3) 先去掉絕對(duì)值符號(hào)化為分段函數(shù) . 解: (1),圖象為一條直線上 5 個(gè)孤立的點(diǎn);(2) 為分段函數(shù),圖象是兩
23、條射線;(3) 為分段函數(shù),圖象是去掉端點(diǎn)的兩條射線;(4)圖象是拋物線 . 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載所作函數(shù)圖象分別如圖所示:類型四、分段函數(shù)9. 已知,求 f(0) ,ff(-1) 的值 . 思路點(diǎn)撥: 分段函數(shù)求值,必須注意自變量在不同范圍內(nèi)取值時(shí)的不同對(duì)應(yīng)關(guān)系. 解: f(0)=2 02+1=1 ff(-1)=f2 (-1)+3=f(1)=2 12+1=3. 舉一反三:【變式 1】已知,作出 f(x) 的圖象,求f(1),f(-1) ,f(0), fff(-1)+1的值. 解: 由分段函數(shù)特點(diǎn),作出 f(x) 圖象如下:如圖,可得:f(1)=2 ;f(-1)=-1 ;f(0)=;fff(-
24、1)+1=ff-1+1=ff(0)=f()=+1. 舉一反三:【變式 1】移動(dòng)公司開展了兩種通訊業(yè)務(wù):“ 全球通” ,月租 50 元,每通話 1 分鐘,付費(fèi) 0.4 元;“ 神州行” 不繳月租,每通話 1 分鐘,付費(fèi) 0.6 元,若一個(gè)月內(nèi)通話 x 分鐘,兩種通訊方式的費(fèi)用分別為 y 1,y 2(元 ),. 寫出 y 1,y 2與 x 之間的函數(shù)關(guān)系式?. 一個(gè)月內(nèi)通話多少分鐘,兩種通訊方式的費(fèi)用相同?. 若某人預(yù)計(jì)一個(gè)月內(nèi)使用話費(fèi)200 元,應(yīng)選擇哪種通訊方式?解: : y 1=50+0.4x ,y2=0.6x;: 當(dāng) y1=y2 時(shí), 50+0.4x=0.6x , 0.2x=50,x=25
25、0 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載當(dāng)一個(gè)月內(nèi)通話250 分鐘時(shí),兩種通訊方式費(fèi)用相同;: 若某人預(yù)計(jì)月付資費(fèi) 200 元,采用第一種方式:200=50+0.4x , 0.4x=150 x=375 (分鐘)采用第二種方式:200=0.6x,應(yīng)采用第一種 (全球通 )方式 . 學(xué)習(xí)成果測(cè)評(píng)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題1判斷下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的為( ) D-1 ,1 ,;,;D、,;,A、B、C2函數(shù) y=的定義域是 () A-1 x1Bx -1 或 x1 C0 x1 3函數(shù)的值域是 ( ) )(,+ ) A(-,)(,+)B(-,CR D(-,)(,+) 4下列從集合 A 到集合 B 的對(duì)應(yīng)中:A=R ,
26、B=(0 ,+),f:x y=x 2;A=-2 ,1,B=2 ,5,f:x y=x 2+1;學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載A=-3 ,3,B=1 ,3,f:x y=|x| 其中,不是從集合 A 到集合 B 的映射的個(gè)數(shù)是 ( ) A 1 B 2 C 3 D 4 5已知映射 f:A B,在 f 的作用下,下列說(shuō)法中不正確的是 ( ) A A 中每個(gè)元素必有象,但 B 中元素不一定有原象 B B 中元素可以有兩個(gè)原象數(shù)集C A 中的任何元素有且只能有唯一的象 D A 與 B 必須是非空的6點(diǎn) (x,y)在映射 f 下的象是 (2x-y ,2x+y) ,求點(diǎn) (4,6)在 f 下的原象 ( ) A(,1)B(
27、1,3) C(2,6)D(-1,-3) P 到 Q 的映7已知集合P=x|0 x4 , Q=y|0 y2 ,下列各表達(dá)式中不表示從射的是 ( ) Ay=By=C y=x ( ) Dy=x28下列圖象能夠成為某個(gè)函數(shù)圖象的是( ) 9函數(shù)的圖象與直線的公共點(diǎn)數(shù)目是ABC或D或,使中元素10已知集合中的元素對(duì)應(yīng),則C,且和的值分別為 ( ) ABD11已知,若,則的值是 ( ) AB或C,或D12為了得到函數(shù)的圖象,可以把函數(shù)的圖象適當(dāng)平移,這個(gè)平學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載移是 ( ) A沿軸向右平移個(gè)單位B沿軸向右平移個(gè)單位C沿軸向左平移個(gè)單位D沿軸向左平移個(gè)單位二、填空題1設(shè)函數(shù)則實(shí)數(shù)的取值范圍是
28、_2函數(shù) 的定義域 _ 3函數(shù) f(x)=3x-5 在區(qū)間上的值域是 _為4若二次函數(shù)的圖象與x 軸交于,且函數(shù)的最大值,則這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式是_5函數(shù)的定義域是 _6函數(shù) 的最小值是 _三、解答題1求函數(shù) 的定義域2求函數(shù) 的值域3根據(jù)下列條件,求函數(shù)的解析式:(1)已知 f(x) 是一次函數(shù),且 f(f(x)=4x-1 ,求 f(x) ;(2)已知 f(x) 是二次函數(shù),且f(2)=-3 ,f(-2)=-7,f(0)=-3 ,求 f(x) ;(3)已知 f(x-3)=x 2+2x+1 ,求 f(x+3) ;(4)已知;(5)已知 f(x) 的定義域?yàn)?R,且 2f(x)+f(-x)=3x
29、+1 ,求 f(x). 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載能力提升一、選擇題1設(shè)函數(shù)BC,則的表達(dá)式是 ( ) AD2函數(shù)滿足則常數(shù)等于 ( ) A3 B-3 CD等于 ( ) 3已知,那么A15 B 1 C3 D30 ,則D的定義域是 ( ) 4已知函數(shù)定義域是CAB5函數(shù)B的值域是 ( ) DAC6已知,則的解析式為 ( ) ABCD二、填空題1若函數(shù),則=_2若函數(shù),則 =_ 3函數(shù) 的值域是 _4已知,則不等式時(shí),的解集是 _5設(shè)函數(shù),當(dāng)?shù)闹涤姓胸?fù), 則實(shí)數(shù)的范圍 _學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載三、解答題1設(shè)是方程的兩實(shí)根,當(dāng)為何值時(shí),有最小值 ?求出這個(gè)最小值2求下列函數(shù)的定義域(1); (2)3求下列
30、函數(shù)的值域(1); (2)綜合探究1某學(xué)生離家去學(xué)校,由于怕遲到,所以一開始就跑步,等跑累了再走余下的路程 .在下圖中, 縱軸表示離學(xué)校的距離,橫軸表示出發(fā)后的時(shí)間,如圖四個(gè)圖象中較符合該學(xué)生走法的是 ( ) 2.如圖所表示的函數(shù)解析式是 ( ) A. B. C. D. 3函數(shù) 的圖象是 ( ) 4.如圖,等腰梯形ABCD 的兩底分別為AD=2a ,BC=a, BAD=45 ,作直線MN AD 交 AD 于 M ,交折線 ABCD 于 N,記 AM=x ,試將梯形 積 y 表示為 x 的函數(shù),并寫出函數(shù)的定義域 . ABCD 位于直線 MN 左側(cè)的面學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載答案與解析:基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、
31、選擇題1C(1)定義域不同; (2)定義域不同; (3)對(duì)應(yīng)法則不同;相同; (5)定義域不同(4)定義域相同,且對(duì)應(yīng)法則2D由題意 1-x 20 且 x 2-10, -1x 1 且 x -1 或 x1, x= 1,選 D3B法一:由 y=, x=y, 應(yīng)選 B法二:4C提示:不是,均不滿足“A 中任意” 的限制條件5D提示:映射可以是任何兩個(gè)非空集合間的對(duì)應(yīng),而函數(shù)是要求非空數(shù)集之間6A設(shè) (4,6)在 f 下的原象是 (x,y),則,解之得 x=, y=1 ,應(yīng)選 A 7C 0 x4, 0 x=2,應(yīng)選 C8C9C有可能是沒有交點(diǎn)的,如果有交點(diǎn),那么對(duì)于10D按照對(duì)應(yīng)法則,僅有一個(gè)函數(shù)值而,” ,11D該分段函數(shù)的三段各自的值域?yàn)椋?2D平移前的 “” ,平移后的 “” ,用“
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