2022-2023學年開卷教育聯(lián)盟物理高三上期中學業(yè)水平測試試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，靜止在光滑水平面上的木板，右端有一根輕質(zhì)彈簧沿水平方向與木板相連，木板質(zhì)量質(zhì)量的鐵塊以水平速度，從木板的左端沿板面向右滑行，壓縮彈簧后又被彈回，最后恰好停在木板的左端在上述過程中彈簧具有的最大彈性勢能為A3JB6JC

2、20JD4J2、如圖所示，質(zhì)量為m的重物沿豎直桿下滑，并通過繩帶動質(zhì)量也為m的小車沿傾角=45的斜面上升若重物與滑輪等高時由靜止開始釋放，當滑輪右側的繩與豎直方向成=45角時，重物下滑的速率為 (不計一切摩擦)則此過程中重物下落的高度是ABC D 3、將一右端帶有固定擋板的長薄板放在水平面上，一質(zhì)量不計的彈簧右端拴接在擋板上，左端拴接一可視為質(zhì)點的滑塊，當彈簧原長時滑塊位于長薄板的O點，將滑塊拉至圖中的A點，整個裝置處于靜止狀態(tài)現(xiàn)將長薄板的右端緩緩地抬起直到滑塊將要沿長薄板下滑滑塊所受的摩擦力以及支持力的大小分別用Ff、FN表示則在上述過程中下列敘述正確的是（）AFf先減小后增大、FN一直減小

3、BFf先增大后減小、FN一直增大CFf一直增大、FN先減小后增大DFf保持不變、FN一直減小4、某運動物體做勻加速直線運動，加速度大小為，那么此物體：（ ）A在任意1s內(nèi)末速度一定等于初速度的0.6倍B任意1s的初速度一定比前1s的末速度大0.6m/sC在每1s內(nèi)的速度變化大小為0.6m/sD在任意1s內(nèi)通過的位移大小為0.3m5、如圖所示，起重機將重為G的重物勻速吊起，此時四條鋼索與豎直方向的夾角均為60，則每根鋼索中彈力大小為（）A B C D6、汽車以36km/h的速度行駛，剎車后得到的加速度大小為4m/s2，從剎車開始，經(jīng)3S，汽車通過的位移是（ ）A90m B48m C12.5m D

4、12m二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、軌道平面與赤道平面夾角為90的人造地球衛(wèi)星被稱為極地軌道衛(wèi)星，它運行時能到達南北極區(qū)的上空，需要在全球范圍內(nèi)進行觀測和應用的氣象衛(wèi)星、導航衛(wèi)星等都采用這種軌道如圖，若某顆極地軌道衛(wèi)星從北緯45的正上方按圖示方向首次運行到南緯45的正上方用時45分鐘，則（）A該衛(wèi)星運行速度一定小于7.9km/sB該衛(wèi)星軌道半徑與同步衛(wèi)星軌道半徑之比為1：4C該衛(wèi)星加速度與同步衛(wèi)星加速度之比為2：1D該衛(wèi)星的機械能一定小于同步衛(wèi)星的機械能8、質(zhì)量

5、為 m 的子彈以初速度 水平射入一靜止在光滑水平面上，質(zhì)量為 M 的木塊中，但并未穿透，則下述說法正確的是A木塊對子彈做功等于子彈動能的增量B子彈克服阻力 f 做的功等于系統(tǒng)增加的內(nèi)能C子彈克服阻力 f 做的功等于 f 的反作用力對木塊做的功D子彈損失的機械能等于木塊獲得的動能和系統(tǒng)損失的機械能之和9、如圖為娛樂場里常見的一種簡單的娛樂設施一滑道，它由一個傾斜軌道和水平軌道平滑連接而成若一名兒童自軌道頂端由靜止開始下滑，到達水平軌道某處停下，兒童與整個軌道的滑動摩擦因素處處相同，不計空氣阻力則下列關于其路程大小x、速度大小、加速度大小a、合大小F隨時間t變化的大致規(guī)律，可能正確的是（）ABCD

6、10、一輛汽車在平直的公路上運動，運動過程中先保持恒定的加速度，后保持恒定的牽引功率，其牽引力隨速度變化的圖象如圖所示。若已知汽車的質(zhì)量m，牽引力F1和速度v1及該車所能達到的最大速度v3。則根據(jù)圖象所給的信息，下列說法正確的是（ ）A汽車運動中的最大功率為F1v2B速度為v2時的加速度大小為C汽車行駛中所受的阻力為D恒定加速時，加速度大小為三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）圖甲為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。圖中打點計時器的電源為50 Hz的交流電源，打點的時間間隔用t表示。在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學設計了一種方法用來

7、探究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關系”。 (1)完成下列實驗步驟中的填空：平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列_的點。按住小車，在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼。打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點列的紙帶，在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量m。按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復步驟。在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數(shù)點。測量相鄰計數(shù)點的間距s1、s2、。求出與不同m相對應的加速度a。以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標，為縱坐標，在坐標紙上作出m關系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則與m應成_

8、關系(填“線性”或“非線性”)。(2)完成下列填空：本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應滿足的條件是_。圖乙為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況由此求得加速度的大小a_ m/s2 (保留三位有效數(shù)字)。圖丙為所得實驗圖線的示意圖。設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為_，小車的質(zhì)量為_。12（12分）某物理小組對輕彈簧的彈性勢能進行探究，實驗裝置如圖（a）所示：輕彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一物塊接觸而不連接，紙帶穿過打點計時器并與物塊連接。向左推物塊使彈簧壓縮一段距離，由靜

9、止釋放物塊，通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能。（1）實驗中涉及到下列操作步驟：把紙帶向左拉直松手釋放物塊接通打點計時器電源向左推物塊使彈簧壓縮，并測量彈簧壓縮量上述步驟正確的操作順序是_（填入代表步驟的序號）。（2）圖（b）中M和L兩條紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實際打點結果。打點計時器所用交流電的頻率為50Hz。由M紙帶所給的數(shù)據(jù)，可求出在該紙帶對應的實驗中物塊脫離彈簧時的速度為_m/s（結果保留兩位小數(shù)）。比較兩紙帶可知，_（填“M”或“L”）紙帶對應的實驗中彈簧被壓縮后的彈性勢能大。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的

10、文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）一飛船沿近地軌道繞地球做勻速圓周運動，周期為T。已知地球半徑為R。求：（1）地球的第一宇宙速度；（2）距離地球表面高為3R處運行的人造衛(wèi)星的周期。14（16分）如圖所示，質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面傾角為，質(zhì)量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間，A和B都處于靜止狀態(tài)，求地面對三棱柱的支持力和摩擦力各為多少？15（12分）如圖所示，半徑的豎直半圓形光滑軌道bc與水平面ab相切質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊B放在半圓形軌道末端的b點，另一質(zhì)量也為的小滑塊A以的水平初速度向B滑行，滑過的距離，與B相碰，碰撞時間極短，碰

11、后A、B粘在一起運動已知木塊A與水平面之間的動摩擦因數(shù)A、B均可視為質(zhì)點求：（1）A與B碰撞后瞬間的速度大小v；（2）在半圓形軌道的最高點c，軌道對A、B的作用力N的大?。唬?）AB的落地點距離半圓形軌道末端b的水平距離參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】試題分析：鐵塊從木板的左端沿板面向右滑行，當鐵塊與木板的速度相同時，彈簧壓縮最短，其彈性勢能最大根據(jù)能量守恒列出此過程的方程從兩者速度相同到鐵塊運動到木板的左端過程時，兩者速度再次相同，根據(jù)能量守恒定律再列出整個過程的方程根據(jù)系統(tǒng)動量守恒可知，兩次速度相

12、同時，鐵塊與木板的共同速度相同，根據(jù)動量守恒定律求出共同速度，聯(lián)立求解彈簧具有的最大彈性勢能設鐵塊與木板速度相同時，共同速度大小為v，鐵塊相對木板向右運動時，滑行的最大路程為L，摩擦力大小為f根據(jù)能量守恒定律得：鐵塊相對于木板向右運動過程：，鐵塊相對于木板運動的整個過程：，又根據(jù)系統(tǒng)動量守恒可知，解得EP=3J，A正確2、B【解析】將重物的速度進行分解可得小車速度為：小車與重物組成的系統(tǒng)機械能守恒，設此過程中重物下落的高度為，則有：解得： A與分析不符，故A錯誤；B與分析相符，故B正確；C與分析不符，故C錯誤；D與分析不符，故D錯誤。3、A【解析】假設滑塊的重力為G，長薄板與水平之間的夾角大小

13、為，彈簧的彈力大小用F表示，靜摩擦力的大小用表示，由題意可知，當右端緩緩抬起時，逐漸增大，當滑塊將要沿長薄板下滑時，彈簧的拉力一直不變，滑塊的重力沿薄板向下的分力先小于彈簧的彈力、后大于彈簧的彈力，滑塊所受的靜摩擦力方向先沿長薄板向下再沿長薄板向上，當滑塊的重力沿長薄板向下的分力小于彈簧的彈力時，則有，當增大時F不變， 減?。划敾瑝K的重力沿長薄板向下的分力大于彈簧的彈力時，則有，增大時，F(xiàn)不變， 增大，則滑塊所受的靜摩擦力先減小后增大；而滑塊所受的支持力等于重力垂直斜面向下的分力，則增大時，一直減小綜合得A正確故選A.【點睛】受力分析是前提，動態(tài)平衡是特點，靜摩擦力和滑動摩擦力大小以及方向要區(qū)

14、別對待4、C【解析】AC物體做勻加速直線運動，加速度大小為0.6m/s2，知任意1s內(nèi)的速度的增量為0.6m/s，所以在任意1s內(nèi)末速度不一定等于初速度的0.6倍。故A不符合題意，C符合題意。B物體在某1s初和前1s末是同一時刻，速度相等。故B不符合題意。D物體做勻加速運動，根據(jù)，可知每秒通過的位移不一定都是0.3m。故D不符合題意。5、B【解析】鋼繩結點受到5個拉力，受力平衡，將四個斜向下的拉力都沿著水平和豎直方向正交分解，如圖：根據(jù)共點力平衡條件，有：4Tcos60=G解得T=G/2故選：B6、C【解析】v=36 km/h=10 m/s,a=-4 m/s2,畫出汽車運動的v-t圖如右圖，由

15、圖可知：經(jīng)2.5 s 汽車就已停下，有經(jīng)5 s通過的位移s5=s2.5=52.5 m=12.5 m二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AB【解析】根據(jù)題意求出衛(wèi)星的周期，衛(wèi)星繞地球做圓周運動萬有引力提供向心力，應用萬有引力公式與牛頓第二定律求出線速度、軌道半徑、加速度，然后分析答題?！驹斀狻緼由題意可知衛(wèi)星的周期：由于衛(wèi)星的軌道半徑大于地球半徑，衛(wèi)星的線速度小于第一宇宙速度，即衛(wèi)星的線速度小于7.9km/h，故A正確；B萬有引力提供向心力，由牛頓第二定律得：解得：該衛(wèi)

16、星軌道半徑與同步衛(wèi)星軌道半徑之比：故B正確；C萬有引力提供向心力，由牛頓第二定律得：解得：該衛(wèi)星加速度與同步衛(wèi)星加速度之比：故C錯誤；D由于不知該衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的質(zhì)量關系，無法比較其機械能大小，故D錯誤；故選AB。8、AD【解析】A由動能定理可知，木塊對子彈做功等于子彈動能的增量，故A正確；B根據(jù)能量守恒知，子彈動能的減少量等于木塊獲得的動能和系統(tǒng)增加的內(nèi)能之和，所以子彈克服阻力做的功等于木塊獲得的動能和系統(tǒng)增加的內(nèi)能之和，故B錯誤；C由于子彈和木塊的位移不等，相互作用力大小相等，所以子彈克服阻力做的功不等于阻力的反作用力對木塊做的功，故C錯誤；D根據(jù)系統(tǒng)的能量守恒知，子彈機械能的損失量等于木

17、塊獲得的動能和系統(tǒng)損失的機械能之和，故D正確。9、BC【解析】兒童在斜面階段與斜面正壓力大小與重力在垂直斜面方向的分量相等，此分量小于重力，在水平軌道正壓力大小等于重力，摩擦力與正壓力大小呈正比，兩個階段滑動摩擦力又相等，故斜面階段加速度要小于水平軌道階段，因此在傾斜軌道下滑過程中，由于受力不平衡會加速下滑F(xiàn)=ma=mgsin-mgcos，會加速下滑的路程為，路程大小隨時間變化是曲線，故A錯誤；加速過程v=at，其中加速度a=gsin-gcos，速度大小隨時間變化是直線，在水平面上根據(jù)牛頓第二定律：F=ma=mg，可得：a=g，可知做減速運動，且合外力F和F大小關系不確定，a與a之間大小關系不

18、確定，故B可能正確；兩階段加速度大小不確定，故C可能正確；水平軌道階段合力與斜面階段力的方向必然相反，故D錯誤10、BD【解析】A根據(jù)牽引力和速度的圖像和功率得汽車運動中的最大功率為，A錯誤；BC汽車運動過程中先保持某一恒定加速度，后保持恒定的牽引功率，所以速度為時的功率是，根據(jù)功率得速度為時的牽引力是對汽車受力分析，受重力、支持力、牽引力和阻力，該車所能達到的最大速度時加速度為零，所以此時阻力等于牽引力，所以阻力根據(jù)牛頓第二定律，有速度為時加速度大小根據(jù)解得C錯誤B正確；D根據(jù)牛頓第二定律，有恒定加速時，加速度解得D正確。故選BD。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的

19、答題處，不要求寫出演算過程。11、等間距 線性 遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量 1.16(1.131.19之間均正確) 【解析】(1)1在平衡摩擦力時，應小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列等間距的點，則此時說明小車做勻速運動；2由牛頓第二定律：F=ma可知：在F一定時，與m成正比，與m成線性關系.(2)3探究牛頓第二定律實驗時，當小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和遠小于小車和車中砝碼的總質(zhì)量時，可以近似認為小車受到的拉力等于小吊盤和盤中物塊受到的重力，認為小車受到的拉力不變4兩個相鄰計數(shù)點之間還有4個點，打點計時器的打點時間間隔為0.02s，計數(shù)點間的時間間隔：t=

20、0.1s,由勻變速直線運動的推論：x=at2可知加速度：56設小車質(zhì)量為M，小車受到外力為F，由牛頓第二定律有：所以則圖象的斜率為，故縱截距為則12、 1.29 M 【解析】(1)1 實驗中應先將物塊推到最左側，測量壓縮量，再把紙帶向左拉直；先接通電源，穩(wěn)定后再釋放紙帶；故步驟為；(2)2由M紙帶可知，左側應為與物塊相連的位置；由圖可知，兩點間的距離先增大后不變；故2.58cm段時物體應脫離彈簧；則由平均速度可求得，其速度3因彈簧的彈性勢能轉化為物體的動能，則可知離開時速度越大，則彈簧的彈性勢能越大；由題目中的圖可知，M中的速度要大于L中速度；故說明M紙帶對應的彈性勢能大。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要