第01節(jié)功 (3)

1、中山東升高級中學(xué)雷新亮 2019、4、23第一節(jié) 功第四章 機(jī)械能與能源木頭在起重機(jī)的拉力作用下 ? 能增加列車在機(jī)車牽引力的作用下 ? 能增加力對物體做了功一、怎樣才算做了功?物體靜止F 作用在物體上的力 物體在力的方向上移動的位移勻速運動lF將地面上的物體往上堆積在水平方向上搬運一盆花費了很大的勁也沒有將重物舉起用拖把拖地1、做功的2個條件:1）如果力的方向與位移方向一致FSW=F二、如何計算功? 思考：運動員用20N的力把1kg足球踢出（沒飛起），足球沿水平面前進(jìn)5m ，則運動員對球做功為： A、0J B、100J C、1000J D、無法確定Dv二、如何計算功?2）如果力的方向與位移方

2、向成某一夾角FsFFF拉力F做的功W = ？如圖分解力F：分力F1對物體所做的功：分力F2對物體所做的功：力F對物體所做的功：FF2=FsinxF1=Fcosy1、公式：W = F s cos力對物體所做的功，等于力的大小、位移的大小、力與位移夾角余弦這三者的乘積二、如何計算功?2、單位國際單位：焦耳（焦）單位符號：J3、功是標(biāo)量，只有大小，沒有方向 適用條件：適作用于恒力做功300F練習(xí)1、一同學(xué)用如圖所示中斜向下20N的力推箱子，在水平方向上移動了10m，在運動過程中木箱受到的摩擦力為10N，分別求推力和摩擦力所做的功。f解：如圖所示，推力所做的功：s摩擦力所做的功：思考：力對物體何時做正

3、功？何時做負(fù)功？600三、功的正負(fù)（1）當(dāng)0 /2 時，cos 0，W 0，表示力F做 功；（2）當(dāng)= /2 時 ，cos 0，W 0，此時力F對物體 ；（3）當(dāng)/2 時，cos 0，W 0，表示力F做 功。1、一個力做功時幾種情形:=正負(fù)不做功功的正負(fù)表示什么意義呢？100J與-100J那個大一些？（1）正功：力對物體做正功時，這個力對物體而言是 ；（2）負(fù)功：力對物體做負(fù)功時，這個力對物體而言是 ；力對物體做了負(fù)功可表述成“物體克服這個力做了正功”。例如：力對物體做了-10J的功可以表述成“物體克服力作了 的功”。四、正、負(fù)功的意義10J動力阻力思考、請列舉日常生活中那些摩擦力對物體做正功

4、？摩擦力一定做負(fù)功嗎300F練習(xí)2、一同學(xué)用如圖所示中斜向下20N的力推箱子，在水平方向上移動了10m，在運動過程中木箱受到的摩擦力為10N，分別求 各力對物所做的總功？f解：如圖對物體進(jìn)行受力分析，推力所做的功：s摩擦力所做的功：GN五、如何計算總功？思考、物體受到兩個相互垂直的力的作用而運動，已知F1對物體做功6J，物體克服力F2做功8J，則這兩個力對物體所做了多少的功？五、計算總功幾個力對物體所做的總功等于各力所做功的代數(shù)和六、小結(jié)1、做功的條件作用在物體上的力物體在力的方向上移動的位移2、功的計算W = F S cosa、功一定要指明是哪個力對物體做的功b、力必須是恒力3、 功是標(biāo)量，

5、但有正負(fù)。正負(fù)只表示做功的力的效果功的正負(fù)決不表示方向，也不表示大小。4、幾個力對物體所做的總功（合力對物體所做的功）等于各力所做功的代數(shù)和。 運用知識，解決問題 練習(xí)1、關(guān)于功的說法不正確是：A、力和位移都是矢量，則功一定是矢量 B、功的正負(fù)是區(qū)別功的方向C、W=FS. COS式中F可以是變力D、重力做了-6J的負(fù)功，可以說成物體克服重力做了6J的正功練習(xí)2、下列說法正確的是（ A、滑動摩擦力一定做負(fù)功，靜摩擦力可能不做功。B、無論是靜摩擦力還是滑動摩擦力，都可能做正功也可能做負(fù)力或不做功。C、一個力做功越多，說明它受到的力一定越大。D、凡是做正功表示一定為動力，凡是做負(fù)功表示一定為阻力。DBD練習(xí)3：以一定初速度上拋一個小球，小球上升的最大高度為h，空氣阻力大小恒為F，則從拋出到落回拋出點的過程中，空氣阻力對小球做的功為（ ） 重力做功為(）A：0 B：-Fh C：Fh D：-2Fh分析：上升過程阻力做的功為 下落過程阻力做的功為 全過程阻力做的功為 全過程位移