2022年初中一級上期期末語文測試題

1、語文試卷學(xué)習(xí)必備歡迎下載說明： 1. 全卷滿分120 分?？荚嚂r間120 分鐘。2. 答題前，請考生務(wù)必將試卷密封線內(nèi)的項目填寫清楚。3. 用黑色或藍(lán)色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。一、積累運用（21 分）1下面是你學(xué)過的一些詞語，請根據(jù)注音在括號內(nèi)寫出相對應(yīng)的字。(3 分) 頭暈?zāi)?xun( ) 忍俊不 j n( ) qn( )天撼地抖 su( )精神 更勝一 chu( ) hun( )然大悟2我國明代著名文學(xué)家、書畫家徐渭為了告誡子孫刻苦學(xué)習(xí)，不虛度年華，曾寫了一副令人費解的怪聯(lián)掛在后輩的書屋 : 好讀書，不好讀書好讀書，不好讀書根據(jù)語境，試為對聯(lián)中四個“ 好” 字注音。(2 分) 。（4）

2、，好像（ 1）（2）（ 3）3根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8 分) （1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，點著無數(shù)的街燈。（2）春天像健壯的青年，領(lǐng)著我們上前去。（3）辛棄疾在西江月中，運用嗅覺、聽覺結(jié)合展望豐收景象的句子是：，。（4）生活中表示既要善于學(xué)習(xí)他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓(xùn)，我們常常要引用論語中孔子的一句話: ，。（5）天凈沙 秋思中直接道出天涯游子之悲的句子是：_ _，_ _ 。（6）觀書有感中比喻學(xué)習(xí)進(jìn)步來自不斷吸收新知識的句子是：。（7）次北固山下 中詩人觸景生情， 思念家鄉(xiāng)的詩句是，。（8）余憶童稚時，能，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。4. 下列說法委婉得體的一項是（） (

3、2 分) A. 當(dāng)你的同學(xué)們做好事，同學(xué)們夸你時，你說：“ 沒什么，這是我應(yīng)該做的?！盉當(dāng)你的同桌向你請教問題時，你說：“ 你真笨，這么簡單的問題還來問我?！盋當(dāng)你正在做作業(yè)時，媽媽叫你吃飯，你說：“ 沒見我正忙著嗎？”D當(dāng)你走在路上， 別人不小心撞了你，別人馬上說：“ 對不起， 請問撞傷了嗎？”你說：“ 對不起？以后當(dāng)心點。 ”5.據(jù)稱墨西哥報曾經(jīng)別出心裁，把每天的天氣預(yù)報寫成詩，登在報紙固定的欄目上，很受讀者歡迎。一天，報紙上又登了這么一個天氣預(yù)報:“ 晨風(fēng)吹開飄動的烏云，給城市黎明帶來金黃。黃昏將有沙沙的陣雨，使喧鬧的街道一片靜寂?！蹦隳芨鶕?jù)這首詩，把墨西哥當(dāng)天的天氣簡練地概括出來嗎 ?

4、(3 分) 答：學(xué)習(xí)必備 歡迎下載6. 請仔細(xì)品味下列句子中富有感染力的語言，請簡要說說句中運用修辭手法的表達(dá)效果，并用這種修辭手法寫一個句子（不少于 20 個字）。(3 分) 那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。表達(dá)效果：仿寫：二、閱讀理解（54 分）（一）閱讀下面文言文選段，完成 7 11 題。（17 分）子曰：“ 學(xué)而時習(xí)之， 不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“ 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“ 溫故而知新，可以為師矣?！钡臅?，是家子曰：“ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子曰：“ 由，誨女知之乎！知之為知之，不

5、知為不知，是知也。7.論語的“ 論” 字讀，它是記錄經(jīng)典著作之一。(2 分) 8.給下列字注音。 （2 分）說（）?。ǎC（）誨（）C）個人修養(yǎng)的，9.解釋下列加點詞的含義。（6 分）溫故而知新人不知而不慍吾日三省吾身與朋友交而不信乎學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆10.論語十則中有談（A）學(xué)習(xí)方法的，（B）有談學(xué)習(xí)態(tài)度的，還有談（請給下題對號標(biāo)示。 （標(biāo)序號）（3 分）知之為知之，不知為不知，是知也( ) 學(xué)而時習(xí)之 ( ) ）人不知而不慍( ) 溫故而知新 ( ) 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆( ) 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也（11.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 分）溫故而知新，可以為師矣。譯

6、文：知之為知之，不知為不知，是知也。譯文：（二）閱讀下面三個片斷，完成 1217 題。（14 分）【甲】“ 吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，A （帶、含、混）著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著?！疽摇恳灰怪g，春風(fēng)來了。忽然從塞外的B （莽莽、蒼蒼）草原，C（莽莽、蒼蒼）沙漠，滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭，D （撲、漫、吹）過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲

7、在人臉上，如無數(shù)的針扎。【丙】 夜風(fēng)輕飄飄地吹拂著，空氣中飄蕩著一種大海和田禾相混和的香味，柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽炙熱的余溫。那些在各個工作崗位上勞動了一天的人們，三三兩兩地走到了這軟綿綿的沙灘上，他們浴著涼爽的海風(fēng)，望著那綴滿星星的夜空，盡情地說笑，盡情地休學(xué)習(xí)必備 歡迎下載息，愉快的笑聲， 不時地從這兒那兒飛揚(yáng)開來，像平靜的海面上不斷從這兒那兒涌起的波浪。12.選擇甲、乙兩文括號里的詞填在橫線上。（2 分）， 在 課 文 中 的 意 思A. B. C. D. 13. 甲 文 中 “醞 釀 ”原 意 是。（3 分）是14.三段文字在寫“ 風(fēng)” 時各有特點，甲文用“ ” 作比，表現(xiàn)南國春

8、風(fēng)舒適、溫暖的特點；乙文用“ 如無數(shù)的針扎” 表現(xiàn)北國春風(fēng)的（2 分）；丙文所描繪的是海風(fēng)，其特點是。（ 4 分）15.甲文寫春風(fēng)時，從感覺的多角度去描繪，找出相應(yīng)的句子。觸覺：嗅覺：16.甲、乙兩段文字在描寫風(fēng)時共同運用的修辭方法是。（1 分）17.用簡潔的語言概括丙文的內(nèi)容：。（2 分）（三）閱讀文章利息 ，完成 1821 題。（12 分）利 息某校某年級某班一差生在期中考試時，語文只得了 受罪。59 分。差生十分著急，怕回家屁股又要怎么辦呢？差生急中生智，想了一個辦法。他找到語文老師：“ 老師，請給我的作文加1 分吧，就 1 分，求您了！”老師思忖了大約有一分鐘。說：“ 我可以把你的成績

9、改為60 分?！?差生一聽，高興極了，但老師接著說：“ 不過，你可要想好，加的1 分是老師借給你的。東西不能白借，要還利息的，借 1 分還 10 分，期終考試，我會從你的考分中扣下 10 分，你愿意嗎？” 差生遲疑了一下，終于答應(yīng)了。期終考試，差生語文得 81 分，老師扣下 10 分，凈剩 71 分。想想看，即使世界上所有的高利貸者，又有哪一個能和、敢和我們的這位老師比膽略、比效益呢？18. 本文寫了兩個人物：和，還暗寫了另一個人物，從文中“ ” 這個句子可以看出。 （3 分）19.寫出差生思想感情變化的脈絡(luò)（用文中的詞語來回答）。（3 分）答：20. 發(fā)揮你的聯(lián)想，把老師“ 思忖” 時和差生

10、“ 遲疑” 時的心理活動加以描繪。（4 分）老師想：差生想：21. 文章作者對老師的做法持怎樣的態(tài)度，你是怎樣知道的？（2 分）答：（四）閱讀文章綠之贊，完成 2227 題。 (11 分) 綠 之 贊光陰荏苒，綠色又向我走來，我按捺不住激動的心，于是又沉浸在綠色遐思之中了。學(xué)習(xí)必備 歡迎下載我愛綠色， 我愛這有著無限生命力，充溢著旺盛青春氣息的滴翠的色彩。這四季的綠就像人的一生。我喜歡獨步于夏天的綠蔭中，任憑清風(fēng)輕吻我的秀發(fā)似乎吹動綠楊，欣賞柳枝搖曳的飄動。綠色草地，兩只白蝴蝶飛旋著，帶給我神思飄渺的遐想。我喜歡金風(fēng)送爽的秋天，綠葉凋零，萬般地依依不舍，打著旋，悠悠地，緩緩地，逐漸蕭疏，秋天顯

11、示了它們的秀逸。那是一份不需要任何點綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，是眷戀眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后氣息，也要不遺余力地描繪。金秋豐收和喜悅，裝點大自然迷人的畫卷，這最后瞬間的綠，仍是美麗的。然而， 我也愛冬天的松樹，無數(shù)細(xì)小的針狀綠葉在北風(fēng)呼嘯中奏響春雷般的松濤。白雪飄落親吻在松樹上， 一種心靈的純潔之情油然而生。爭寵著雪的愛撫，好愜意，好灑脫。每每此時我會披一件綠的披風(fēng)和松樹媲美。我最愛的還是初春的綠。霏霏細(xì)雨般的清晨，那如云如煙的綠，似一位披著柔紗的仙子，飄飄地，柔柔地；似一杯濃濃的醇酒，一封愛情的信箋，一張溫柔含著淚水的少女面孔，給人間帶來了多少溫馨

12、。我喜歡綠，綠的可靠，綠的謙虛，綠的寬容，綠的博大和永恒。22. 本文是按什么順序?qū)懽鞯?? (2 分) 答：23. 從內(nèi)容來看，與第段文字相照應(yīng)的段落是第 段。 (1 分) 24. 作者認(rèn)為“ 綠” 具有怎樣的品質(zhì)和特點 ?(2 分) 答：25. 第段寫春晨的綠似“ 一位披著柔紗的仙子”、“ 一杯濃濃的醇酒”等，發(fā)揮你的想像力，想想春晨的綠還似什么?試寫出一例。 (2 分 ) 答：26. 本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情 ?(2 分) 答：27.在我們學(xué)過的古詩詞中，有很多是贊美春天的，請你選一句贊美初春的，寫下來。（2 分）答：三、作文（ 45 分）28. 心愿象一粒種籽，種在“ 心” 的土壤

13、里，盡管它很小，卻可以生根開花。請你以我的心愿為題，把你小小的心愿用流暢的語言表達(dá)出來。要求：不少于 600 字；文中不得出現(xiàn)班級、老師和本人的真實名字。七年級期末考試語文試卷參考答案1眩禁擎學(xué)習(xí)必備歡迎下載擻 籌恍2（ 1）ho （2）ho （3） ho （4） ho 3.（1）好像閃著無數(shù)的明星 天上的明星現(xiàn)了（ 2）有鐵一般的胳膊和腰腳（ 3）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（4）擇其善者而從之，其不善者而改之。（ 5）夕陽西下，斷腸人在天涯。（6）問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。（7）鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。（8）張目對日 明察秋毫4A 5. 陰轉(zhuǎn)晴，黃昏時有陣雨。6.靜景動寫， 運用了擬人的修辭手法，形象生動地寫出夕陽照耀下雪后小山的色彩美。仿寫，只要用上擬人的修辭手法即可。7.ln 孔子和他的弟子言行儒迷惑有害8.yu x ng yn hu 9. 舊知識生氣、發(fā)怒多次進(jìn)行自我檢查真誠、誠實10. B A C A A B 知道就是11. 復(fù)習(xí)舊的知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)，就可以把他當(dāng)作老師了。知道，不知道就是不知道，這是聰明的。12. A.混 B.蒼蒼 C.莽莽 D.漫13.造酒 各種氣息在空氣里像發(fā)酵似的，越來越濃。14.像母親的手撫摸著你 強(qiáng)勁、凜冽 夏日 柔和、涼爽15. 像母親的手撫摸著你 釀。16.比喻風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息 在微微潤濕的空氣里醞1