第五節(jié)生物的變異

1、第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說出研究生物進(jìn)化的方法。2.概述植物進(jìn)化的主要?dú)v程。3.概述動(dòng)物進(jìn)化的主要?dú)v程。生物進(jìn)化的證據(jù)2分鐘時(shí)間，請大家自主閱讀教材58頁和63頁，思考問題：1.有哪些證據(jù)可以證明生物是進(jìn)化來的？2.其中最直接的證據(jù)是什么？化石、胚胎學(xué)證據(jù)、解剖學(xué)證據(jù)、細(xì)胞學(xué)證據(jù)等化 石探究主題一生物進(jìn)化的證據(jù)什么是化石？探究主題一遺體遺物遺跡化石：保存在地層中的古生物的遺體、遺物和遺跡的總稱。 不同地質(zhì)年代地層里的生物化石,能直接或間接地證明各種古代的生物曾經(jīng)在地球上存在過。資料分析不同地層的化石模式圖思考問題：1.縱向來看，不同地層中化石的種類相同嗎？2.不同地層中發(fā)現(xiàn)的化石

2、復(fù)雜程度相同嗎？不 同不 同早期地層：晚期地層：資料分析 化石的分布規(guī)律： 越簡單、越低等的化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里； 越復(fù)雜、越高等的化石總是出現(xiàn)在越新近形成的地層里。進(jìn)化發(fā)展 生物結(jié)構(gòu)簡單，低等，水生生物多 生物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，高等，陸生生物多同種生物的進(jìn)化 馬的進(jìn)化歷程3分鐘時(shí)間，觀察教材59頁有關(guān)馬化石的圖文資料，并以小組形式討論交流：1.不同地層中馬化石的不同特點(diǎn)？2.為什么不同時(shí)期的馬的化石會(huì)有這些區(qū)別呢？探究主題二同種生物的進(jìn)化 馬的進(jìn)化歷程從始祖馬到現(xiàn)代馬的進(jìn)化趨勢是：體型由小到大四肢越來越長多趾足著地逐漸變成只有中趾發(fā)達(dá)并唯一著地生物向著適應(yīng)環(huán)境的方向進(jìn)化探究主題二探究主題三一

3、類生物向另一類生物的進(jìn)化始祖鳥化石及復(fù)原圖被覆羽毛有翅膀有爪有牙齒尾長且有尾椎骨有喙比較化石證實(shí)：爬行類 始祖鳥（過渡） 鳥類孔子鳥化石及復(fù)原圖爬行類 始祖鳥 孔子鳥 鳥類觀察61頁的進(jìn)化樹，小組合作完成拼圖，并嘗試描述生物進(jìn)化的主要?dú)v程和規(guī)律。生物進(jìn)化的主要?dú)v程探究主題四探究主題四生物進(jìn)化的主要?dú)v程被子植物鳥 類哺乳類節(jié)肢動(dòng)物植物進(jìn)化的主要?dú)v程：原始多細(xì)胞藻類苔蘚植物蕨類植物 種子植物（裸子植物和被子植物）探究主題四生物進(jìn)化的主要?dú)v程原始單細(xì)胞藻類原始單細(xì)胞動(dòng)物原始無脊椎動(dòng)物原始脊椎動(dòng)物（腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、 環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物）動(dòng)物進(jìn)化的主要?dú)v程：探究主題四生物進(jìn)化的主要?dú)v程脊椎動(dòng)物的主要?dú)v程：鳥類 兩棲類魚類爬行類 哺乳類探究主題四生物進(jìn)化的主要?dú)v程生物進(jìn)化的規(guī)律從簡單到復(fù)雜從低等到高等從水生到陸生從單細(xì)胞到多細(xì)胞生物多樣性是生物長期進(jìn)化的結(jié)果 課堂小結(jié)一、生物進(jìn)化的證據(jù)1.最直接