幼兒園大班主題相反的競(jìng)賽教案反思

1、大班主題相反的競(jìng)賽教案反思這是大班主題相反的競(jìng)賽教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1運(yùn)用身體動(dòng)作表現(xiàn)相反的特征。2培養(yǎng)幼兒用動(dòng)作迅速反應(yīng)的能力。3培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。4促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。活動(dòng)準(zhǔn)備：1體能游戲：鏡子游戲。2手搖鈴一個(gè)?；顒?dòng)過程：1請(qǐng)幼兒到有大鏡子的多功能教室，對(duì)著鏡子做動(dòng)作：我跑，鏡子里的自己怎樣呢？再試試踮腳尖、手伸高，彎彎腰、睡著，鏡子里的自己會(huì)怎樣呢？2請(qǐng)另一位幼兒當(dāng)鏡子，你做什么，他也要跟著做相同的動(dòng)作。3請(qǐng)幼兒用自己的身體表現(xiàn)最大、最小、最高、最低、最長(zhǎng)、最短等造型。4教師用身體表現(xiàn)上面所列的造型，請(qǐng)幼兒做出相反的造

2、型。例如：教師做一個(gè)最大的造型，幼兒馬上做一個(gè)最小的造型；若老師做一個(gè)最高的造型，幼兒馬上做一個(gè)最低的造型。5等幼兒熟悉游戲規(guī)則后，教師可以加上速度（快、慢）與力度（輕、重）等因素，做移動(dòng)的練習(xí)。如：從甲地到乙地，若老師以最快速度移動(dòng)，幼兒要以最慢的速度移動(dòng)；若老師走路的聲音特別重，幼兒走路的聲音則要特別輕。6請(qǐng)幼兒兩人一組，一組當(dāng)大人，另一組做小人。每當(dāng)老師敲一下鼓時(shí)，大人組的幼兒要先做一個(gè)動(dòng)作（如大、小、高、低、長(zhǎng)、短等）；當(dāng)老師再敲一次鼓時(shí)，小人組的幼兒要做出與大人組相反的動(dòng)作。7交換角色繼續(xù)游戲?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：1能運(yùn)用身體動(dòng)作表現(xiàn)相反的特征。2反應(yīng)隨熟練而加快?；顒?dòng)反思：在生活中經(jīng)常會(huì)看見

3、這樣一些相反的現(xiàn)象：相反的人、相反的現(xiàn)象、相反的物品特征、相反的變化、相反的游戲這樣一些現(xiàn)象孩子們通常會(huì)不太引起注意。教學(xué)活動(dòng)找一找，比一比、吉吉和磨磨、相反日讓孩子遨游在相反國(guó)內(nèi)，觀察、發(fā)現(xiàn)、尋找生活中相反的現(xiàn)象，孩子們通過自己的探索得出了以下結(jié)論：物體有大和小、快和慢、冷和熱、前和后、長(zhǎng)和短、寬和窄、粗和細(xì)、新和舊、胖和瘦等等之分。更讓我們感到驚嘆的是孩子們對(duì)這種探索的熱情顯得非常高漲、持續(xù)；觀察細(xì)致注重細(xì)節(jié)。他們細(xì)心地發(fā)現(xiàn)奶奶的頭發(fā)有黑和白、不同國(guó)家的人種皮膚有黑和白；情緒、體質(zhì)有好壞；人長(zhǎng)的美與丑；勞動(dòng)有勤快和懶惰；瓶子有空和滿；瓶口有粗和細(xì)；天氣有晴和陰孩子們充分發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造

4、能力，認(rèn)識(shí)周圍生活中物體的各種相關(guān)特性，使自己的思維更加靈敏，反應(yīng)更為迅速，學(xué)習(xí)從細(xì)微的線索中感受并最終找到真理。相關(guān)文章大班主題活動(dòng)教案：橋教案：大班主題活動(dòng)橋教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，幼兒了解橋的名稱、外形等粗淺的知識(shí)，學(xué)習(xí)建立積累本的方法，幼兒能夠通過多種方式收集關(guān)于橋的資料，并能用漢字、符號(hào)、圖畫等方式進(jìn)行表征、記錄，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看橋教案吧。大班主題活動(dòng)教案：房子教案：大班主題活動(dòng)房子教案主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，了解房子的基本特征，鞏固幼兒對(duì)房子的認(rèn)識(shí)，幼兒嘗試動(dòng)手操作，裝飾、設(shè)計(jì)房子，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看房子教案吧。大班主題活動(dòng)教案：我從哪里來教案：大班主題活動(dòng)我從哪里來教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，初步了解胎兒在母體中的情況及人的生長(zhǎng)過程，能完整表述觀察結(jié)果，大膽地說出自己是從哪兒來的