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文檔簡(jiǎn)介
火車咔咔咔說(shuō)一說(shuō)1、初聽(tīng)音樂(lè),說(shuō)一說(shuō)音樂(lè)帶給你什么樣的感覺(jué)?2、復(fù)聽(tīng)音樂(lè),你能猜一猜音樂(lè)描寫的是什么交通工具嗎?歌曲簡(jiǎn)介 火車咔咔咔是一首阿根廷樂(lè)曲。歡快的節(jié)奏、跳躍的旋律,在樂(lè)曲進(jìn)行中不時(shí)地加進(jìn)模仿火車的汽笛聲和用打擊樂(lè)器模仿車輪行進(jìn)的節(jié)奏,使得樂(lè)曲的音樂(lè)形象非常鮮明。背景文本和線條陰影標(biāo)題文本填充強(qiáng)調(diào)超鏈接已訪超鏈接聽(tīng)一聽(tīng)1、仔細(xì)聆聽(tīng),你能聽(tīng)出音樂(lè)里面用到了哪些打擊樂(lè)器嗎?2、你能聽(tīng)出歌曲分幾個(gè)樂(lè)段嗎?樂(lè)曲結(jié)構(gòu)樂(lè)曲由三個(gè)部分構(gòu)成。第一樂(lè)段,沙錘用穩(wěn)定的四分音符,模仿車輪行進(jìn)的節(jié)奏,由弱漸強(qiáng),好像一列火車在向我們駛來(lái)。接著出現(xiàn)了歡快的主題,節(jié)奏緊湊,打擊樂(lè)的伴奏非常突出,增添了樂(lè)曲的歡快情緒。奏一奏1、誰(shuí)能模仿第一樂(lè)段沙錘的節(jié)奏?2、誰(shuí)能模仿第一樂(lè)段搖鈴的節(jié)奏?第二樂(lè)段,變化不大,只是把兩個(gè)樂(lè)句的結(jié)尾音延長(zhǎng)了三拍,并加進(jìn)了模仿的汽笛聲,好似火車在田野上飛馳。聽(tīng)一聽(tīng)奏一奏1、模仿第二樂(lè)段沙錘的節(jié)奏2、模仿第二樂(lè)段搖鈴的節(jié)奏第三樂(lè)段,再現(xiàn)了第一部分。樂(lè)曲的最后,歡快的旋律、車輪的節(jié)奏聲與汽笛聲融合在一起,交織成一首歡快的歌。聽(tīng)一聽(tīng)奏一奏1、模仿第三樂(lè)段沙錘的節(jié)奏2、模仿第三樂(lè)段搖鈴的節(jié)奏3、完整跟著音樂(lè)伴奏一遍阿根廷編一編 演一演1、小組內(nèi)用自己喜歡的方式(樂(lè)器伴奏、
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