我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課件(完整)

1、第四單元(dnyun)復(fù)習(xí)課共四十八頁 二百多年前，法國(f u)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。他把少量汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天。發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉未，同時容器里空氣的體積差不多減少了15。他研究了剩余45體積的氣體，發(fā)現(xiàn)這部分氣體既不能供給呼吸，也不能支持燃燒。空氣成分(chng fn)發(fā)現(xiàn)史 通過這些實(shí)驗(yàn)，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的，其中氧氣約占空氣總體積的15。拉瓦錫共四十八頁空氣中氧氣含量(hnling)的測定實(shí)驗(yàn)1、原理(yunl)：2、藥品的選擇3、現(xiàn)象5、注意事項(xiàng)4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論利用某物質(zhì)在加熱或點(diǎn)燃條件下與氧氣的反應(yīng)，消耗密閉容器內(nèi)的氧

2、氣，容器內(nèi)氣體減少的量即是氧氣的量6、誤差分析銅絲（白磷或紅磷）銅絲由紅色變?yōu)楹谏?，密閉容器內(nèi)的氣體減少了約1/5體積（1）所選用的物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)而不與空氣中的其它成分發(fā) 生反應(yīng)，且反應(yīng)不生成其它氣體。（2）裝置的氣密性良好。（3）所選藥品必須足量且反應(yīng)時間充足，以保證裝置內(nèi)氧氣完全消耗掉。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，須等到裝置冷卻至室溫后再開始讀數(shù)。氧氣約占空氣體積的1/5測量結(jié)果小于1/5可能的原因有哪些？共四十八頁1、銅的量不足2、加熱時間(shjin)不夠3、裝置的氣密性不好4、沒有等到裝置冷卻至室溫后再開始讀數(shù)測量結(jié)果(ji gu)氧氣含量小于1/5可能的原因共四十八頁空氣(kngq)的成分

3、一、認(rèn)識(rn shi)空氣的組成（78）（21）（0.94）（0.03）（0.03）（1）（體積分?jǐn)?shù)）共四十八頁一、認(rèn)識(rn shi)空氣的組成甲烷氨氣一氧化碳氮?dú)庀∮袣怏w二氧化碳(r yng hu tn)氧氣我是原始大氣我是現(xiàn)代大氣共四十八頁空氣(kngq)的成分一、認(rèn)識(rn shi)空氣的組成（78）（21）（0.94）（0.03）（0.03）（1）空氣的成分（體積分?jǐn)?shù)）共四十八頁沙塵(sh chn)彌漫的城市川流不息(chun li b x)的汽車酸雨腐蝕過的森林濃煙滾滾的煙筒二、關(guān)注空氣質(zhì)量共四十八頁三、關(guān)注(gunzh)空氣質(zhì)量1.空氣質(zhì)量(kn q zh lin)報(bào)告內(nèi)容2.

4、空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目：首要污染物空氣質(zhì)量級別空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量狀況一氧化碳二氧化氮二氧化硫可吸入顆粒物共四十八頁知識(zh shi)鏈接空氣污染指數(shù)(zhsh)大小與空氣質(zhì)量級別、空氣質(zhì)量狀況的關(guān)系：污染指數(shù)05051100101 200201 300大于300質(zhì)量級別一級二級三級四級 五級質(zhì)量狀況優(yōu)優(yōu)輕度污染中毒污染重毒污染共四十八頁關(guān)注(gunzh)空氣質(zhì)量防治(fngzh)空氣污染的建議：1.植樹造林2.不燒散煤，改燒型煤3.將煤進(jìn)行脫硫處理。不產(chǎn)生二氧化硫。4.對工廠產(chǎn)生的廢氣處理后再排放。5.使用潔凈能源。例如：太陽能、水能、潮汐能、電能、地?zé)崮堋L(fēng)能 共四十八頁臭氧層破壞(phui

5、)（氟里昂等） 溫室效應(yīng)（CO2、CH4等）酸雨（NO2、SO2等） 目前(mqin)空氣污染問題：如何防治空氣污染？減少化石燃燒的使用，開發(fā)利用新的能源，植樹造林，汽車尾氣經(jīng)過處理以后再排放。嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等.空氣污染的危害：共四十八頁食品(shpn)防腐劑醫(yī)療(ylio)冷凍制造氮肥制硝酸猜猜俺是誰？我是氮?dú)馊?、空氣的性質(zhì)和用途共四十八頁氮?dú)?dn q)性質(zhì)(xngzh)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)：無色、無味氣體， 難溶于水：通常比較穩(wěn)定（決定）用途1、作保護(hù)氣2、制硝酸、化肥的原料3、液氮用作冷凍麻醉劑共四十八頁稀有氣體(x yu q

6、t)性質(zhì)(xngzh)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)：無色、無味氣體， 難溶于水：很穩(wěn)定（決定）用途1、作保護(hù)氣2、電光源3、氦氣可填充氣球共四十八頁氧氣(yngq)性質(zhì)(xngzh)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)1、通常情況下，是無色無味的氣體2、相同條件下，密度比空氣密度大3、不易溶于水4、加壓降溫變成淡藍(lán)色液體，繼續(xù) 降溫變成淡藍(lán)色雪花狀固體：比較活潑，有氧化性共四十八頁能與某些單質(zhì)(dnzh)反應(yīng)與金屬(jnsh)反應(yīng)與非金屬反應(yīng)Mg+O2Fe+O2Al +O2C+O2S+O2P+O2能與某些化合物反應(yīng)CH4+O2C2H 5OH+O2劇烈氧化反應(yīng)緩慢氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)CO+O2u+O2H2+O2C6H12O6+O2

7、共四十八頁物質(zhì)現(xiàn)象碳磷硫鎂鐵石蠟在空氣中保持紅熱，在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁(hnzhu)的氣體。劇烈(jli)燃燒，產(chǎn)生大量白煙在空氣中發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，并產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體(Fe3O4)在氧氣中燃燒發(fā)出白光，瓶壁上有水珠生成，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體共四十八頁2Mg + O2 點(diǎn)燃(din rn) 2MgO3Fe + 2O2 點(diǎn)燃 Fe3O44Al + 3O2 點(diǎn)燃 2Al2O3 C + O2 點(diǎn)燃 CO24P + 5O2 點(diǎn)燃 2P2O5 S + O2

8、 點(diǎn)燃 SO2化合反應(yīng)(hu h fn yn)基本類型不是基本反應(yīng)類型氧化反應(yīng)化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。它不屬于基本反應(yīng)類型。共四十八頁緩慢(hunmn)氧化：化合反應(yīng)與氧化(ynghu)反應(yīng)的關(guān)系 化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)。有氧氣參加的化合反應(yīng)，同時也一定是一個氧化反應(yīng)。 有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，不容易被察覺，這種氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化。通常無發(fā)光現(xiàn)象，但會放出熱量。如：動植物呼吸、食物的腐敗、酒和醋的釀造等。共四十八頁氧氣(yngq)性質(zhì)(xngzh)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)：比較活潑， 有氧化性（決定）用途支持燃燒

9、供給呼吸緩慢氧化劇烈氧化共四十八頁動植物生存(shngcn)醫(yī)療(ylio)急救金屬切割與焊接太空行走火箭發(fā)射氧氣的用途共四十八頁工業(yè)需用(x yn)大量的氧氣醫(yī)用氧氣(yngq)實(shí)驗(yàn)用氧氣共四十八頁一、氧氣(yngq)的工業(yè)制法：原料(yunlio)：液態(tài)空氣方法：分離液態(tài)空氣空氣 除雜加壓、降 溫氮?dú)庖貉跫訅簝Υ嬲?發(fā)液態(tài)空氣 物理變化原理:利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同共四十八頁一、氧氣(yngq)的實(shí)驗(yàn)室制法共四十八頁一、氧氣(yngq)的實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)(fnyng)原理儀器裝置收集方法實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)室制取氣體應(yīng)考慮的方面:共四十八頁探究一：制取氧氣(yngq)的反應(yīng)原理溫故知新： 1、自

10、然界中通過什么途徑產(chǎn)生氧氣的？ 2、你還知道哪些化學(xué)反應(yīng)可以生成氧氣？ 3、如何檢驗(yàn)(jinyn)生成的氣體是氧氣？共四十八頁高錳酸鉀帶火星木條實(shí)驗(yàn)(shyn)探究：帶火星木條過氧化氫溶液過氧化氫溶液二氧化錳帶火星木條帶火星(huxng)木條加熱少量二氧化錳1432共四十八頁交流反思： 1、實(shí)驗(yàn)說明哪些反應(yīng)可以生成氧氣？ 2、分析比較哪種方法用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣最好？為什么？（從操作簡單、安全、環(huán)保等方面考慮） 3、過氧化氫分解的過程中二氧化錳(r yn hu mn)起什么作用？實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、過氧化氫溶液常溫下 2、加熱二氧化錳 3、在過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳 4、加熱高

11、錳酸鉀粉末少量氣泡，木條不復(fù)燃產(chǎn)生氧氣，速度慢 無現(xiàn)象，木條不復(fù)燃不產(chǎn)生氧氣 大量氣泡，木條復(fù)燃產(chǎn)生氧氣，速度快木條復(fù)燃產(chǎn)生氧氣，速度快共四十八頁知識(zh shi)梳理化學(xué)(huxu)方程式：反應(yīng)原理：在實(shí)驗(yàn)室中選擇過氧化氫溶液， 在有催化劑的條件下制取氧氣。催化劑：特點(diǎn)：不變：改變化學(xué)反應(yīng)速率催化作用：質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)制取氧氣的反應(yīng)原理共四十八頁煉制石油合成氨化工制藥催化劑在化工生產(chǎn)(shngchn)中的作用多識一點(diǎn)(y din)共四十八頁探究二：制取氧氣的儀器(yq)裝置 設(shè)計(jì)發(fā)生裝置要考慮的兩個因素 1、反應(yīng)物的狀態(tài)(zhungti)（固體、液體） 2、反應(yīng)的條件（是否加熱）發(fā)生裝置的選擇

12、思路小組合作 1、利用所提供的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)計(jì)組裝一套制取氧氣的發(fā)生裝置。 2、說明此裝置的優(yōu)點(diǎn)。共四十八頁長頸漏斗(ludu)分液漏斗(ludu)鐵架臺試管燒瓶帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞酒精燈錐形瓶帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞共四十八頁常用的氣體發(fā)生(fshng)裝置圖 AB C D知識(zh shi)梳理適用：固體與液體反應(yīng)不需要加熱適用：給固體加熱的反應(yīng)共四十八頁探究(tnji)三：氧氣的收集方法排水法向上(xingshng)排空氣法向下排空氣法氣體難溶解于水且不與水反應(yīng)氣體密度大于空氣密度氣體密度小于空氣密度操作圖 收集方法適用的氣體性質(zhì)小組合作 1、認(rèn)識收集氣體常用的方法，討論適用氣體的性質(zhì)。共四十八頁收

13、集裝置(zhungzh)的選擇思路設(shè)計(jì)收集裝置要考慮(kol)的因素： 收集氣體的有關(guān)性質(zhì)： 物理性質(zhì)：是否易溶于水，密度的 大小（和空氣相比） 化學(xué)性質(zhì)：是否和水反應(yīng)，是否和 空氣中的有關(guān)物質(zhì)反應(yīng)。 知識梳理共四十八頁小組(xioz)合作1、你來判斷氧氣的收集方法 氧氣在常溫常壓下是一種無色無味的氣體，不易溶于水，在0、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下密度(md)為1.429g/L，比空氣的密度(md)大，加壓冷卻后會變?yōu)榈{(lán)色液體。ABC2、討論：（1）收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)如何放置？為什么？共四十八頁知識(zh shi)梳理 排水法：因?yàn)?yn wi)氧氣不易溶于水向上排空氣法：因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯笱鯕獾氖?/p>

14、集方法共四十八頁實(shí)驗(yàn)室制取氣體(qt)的方法實(shí)驗(yàn)室制取氣體(qt)一般從哪些方面進(jìn)行考慮？1、發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：2、收集裝置的選擇依據(jù)：3、檢驗(yàn)方法的選擇依據(jù)：藥品反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置操作步驟檢驗(yàn)方法等反應(yīng)速度要適中、產(chǎn)生氣體較純、藥品經(jīng)濟(jì)、反應(yīng)環(huán)保、操作簡便首先應(yīng)檢查裝置氣密性如何檢查裝置氣密性共四十八頁氣體制取與收集裝置的選擇(xunz)發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型收集裝置：根據(jù)(gnj)物質(zhì)的密度、溶解性共四十八頁四、制取氧氣(yngq)的步驟：1、連接儀器，檢查裝置的氣密性；2、加入藥品，先向錐形瓶中加入二氧化錳固體，再向長頸漏斗內(nèi)加入雙氧水；3、待氣泡連續(xù)、均勻地冒出時，

15、再開始收集(shuj)氧氣。鑒別氧氣的方法：用帶有火星的木條去試驗(yàn)，若帶火星的木條復(fù)燃則證明是氧氣共四十八頁四、氧氣(yngq)的制備 2H2O2 MnO2 2H2O + O2 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 紫黑色 2KClO3MnO22KCl+3O2工業(yè)(gngy)制氧氣 分離液態(tài)空氣法 （原理:氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同 物理變化）實(shí)驗(yàn)室制氧氣原理：共四十八頁催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)(huxu fnyng)中能_其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)(huxu fnyng)速率，而本身的_在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。改變(gibin)

16、質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)1.催化劑只能加快反應(yīng)速率?2.二氧化錳是催化劑?3.沒有催化劑反應(yīng)不能發(fā)生?4.催化劑反應(yīng)前后物理性質(zhì)沒有發(fā)生變化?5.使用催化劑可以增加生成物的產(chǎn)量?共四十八頁課堂評價練習(xí) 1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 （ ） A、液態(tài)氧氣 B、蔗糖(zhtng)水 C、潔凈的空氣 D、五氧化二磷AD2、NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。在實(shí)驗(yàn)室中，收集NO時可選用(xunyng)的集氣方法是 （ ） A、排水集氣法 B、向上排空氣集氣法 C、向下排空氣集氣法 D、排水法或向上排空氣集氣法A共四十八頁

17、 4、現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置： A B C D E 根據(jù)(gnj)題意，將裝置的序號填入下列空格中。（1）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)用裝置，收集氨氣最好用裝置。AE共四十八頁5.已知化學(xué)反應(yīng)：氯酸鉀 氯化鉀氧氣，其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體，則下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時間變化(binhu)的圖像是 （ ） 0 時間 0 時間 0 時間 0 時間 A B C D 二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)二氧化錳(r yn hu mn)A共四十八頁愿同學(xué)(tng xu)們?nèi)〉秒A段性的勝利共四十八頁內(nèi)容摘要第四單元復(fù)習(xí)課。二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。發(fā)現(xiàn)有一部分銀白