求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍教案

1、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】人教版三年級上冊第51頁例2O【教學(xué)目標(biāo)】1.通過實踐活動，使學(xué)生理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義，體會數(shù)量之 間的相互關(guān)系。2、讓學(xué)生經(jīng)歷問題提出的過程，初步學(xué)會用轉(zhuǎn)化的方法來解決簡單的實際問題。3、讓學(xué)生體會解決問題的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和表達能力?！窘虒W(xué)重點】理解“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的數(shù)量關(guān)系，掌握解題方法?！窘虒W(xué)難點】經(jīng)歷問題提出的過程，用轉(zhuǎn)化的方法來解決簡單的實際問題。【教學(xué)準(zhǔn)備】：多媒體課件?！局R框架】已有知識經(jīng)驗單元內(nèi)容后續(xù)教學(xué)內(nèi)容表內(nèi)乘法 表內(nèi)除法倍的認識求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍 求一個數(shù)的幾倍是多少分率 百分數(shù)

2、 比【教學(xué)過程】一、回顧舊知，建立關(guān)系。.師：小朋友們，上一節(jié)課我們認識了 “倍”，一起來回憶一下有關(guān)“倍”的知識（課件出示）.第一行：/第二希必必必十師：數(shù)一數(shù)第一行有幾根小棒。第二行小棒的根數(shù)是第一行的（）倍。生：第二行小棒的根數(shù)是第一行的4倍。師：你是怎么想的？生：把第一行的2根小棒看成1份，第二行有這樣的4份，所以，第二行小棒的根數(shù) 是第一行的4倍。. （口答）6里面有幾個3?8里面有幾個2?18里面有幾個6?師：你是怎么知道的？（ 64-3=2,84-2=4, 184-6=3）師小結(jié)：像這樣求一個數(shù)里面有幾個幾，可以用除法計算。（板貼：一個數(shù)里面有幾 個幾（除法）師：看來小朋友們對“

3、倍”已經(jīng)有了一定的認識，今天這節(jié)課我們就運用學(xué)過的決一些 實際問題。二、創(chuàng)設(shè)情境，引入新知1、閱讀與理解師：從圖中你知道了什么數(shù)學(xué)信息？（板貼：擦桌椅的有12人，掃地的有4人。）師：根據(jù)這兩個信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？【預(yù)設(shè)】L 一共有多少人做大掃除？2：擦桌椅的比掃地的多多少人？3：擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍？問題L 2直接口答。問題3板貼。師：今天這節(jié)課我們就來解決這樣的問題。（板貼課題：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍）2、分析與解答畫圖這個問題你能解決嗎?請在草稿本上畫一畫，算一算。看看誰的圖能讓我們一眼看 出來“擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍”？生動手畫一畫，寫一寫。教師巡視。預(yù)設(shè) 1,擦桌椅的：

4、looool Qoool looool.掃地的：-!【預(yù)設(shè)2】沒有文字【預(yù)設(shè) 3】000000000000. OOOO反應(yīng)：（1）師：介紹一下，你是怎么畫的？（2）擦桌椅的人數(shù)為什么4個4個畫（4個一圈）？（把掃地的4人看成1份，擦桌 椅的有這樣的3份）師：畫圖是一種很好的方法，張老師也想畫一畫圖，應(yīng)該怎么畫呢？。生：用12個圓表示擦桌椅的人數(shù)，用4個三角形表示掃地的人，在圖形前面寫上 文字。師：要知道擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍?我們是把是誰看成一份。（掃地的人），要求擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍？就是求12里面有幾個4.列式師：你能把剛才畫圖的過程用算式表示出來嗎？生：12+4=3師：算式中的12

5、, 4, 3表示什么？你能結(jié)合示意圖說說算式的意義嗎？12表示擦桌椅的人數(shù)，4表示掃地的人數(shù)，3表示擦桌椅的人數(shù)是掃地的3倍。師：通過畫圖列式我們發(fā)現(xiàn)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍就是求一個數(shù)里面有幾個幾。關(guān)于單位的說明。師：“倍”表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系，不是單位名稱，所以不需要寫“倍”字。3、回顧與反思師：解答正確了嗎?你有什么好的方法檢驗一下？【預(yù)設(shè)1】根據(jù)圖檢驗?！绢A(yù)設(shè)2用3X4=12來檢驗124-4=3是否正確師：回顧一下我們解決這個問題時，我們先做什么？（找信息、，提問題）再做什么？（畫圖列式）最后做了什么？（檢驗作答）三、鞏固應(yīng)用，深化理解。L選一選臺燈的價錢是臺歷的幾倍？臺燈的價錢是臺

6、歷的幾倍？49 + 7=749-7=42(3) 7X7=492 ,練習(xí)十一第3題學(xué)生看圖，找出相關(guān)信息。根據(jù)學(xué)生回答，課件依次出現(xiàn)信息。根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？(指名提問，全班回答)【預(yù)設(shè)1】小兔的只數(shù)是小猴的幾倍?24+6=4【預(yù)設(shè)2】小兔的只數(shù)是鵝的幾倍?24+8=3【預(yù)設(shè)3】小鹿的只數(shù)是小猴的幾倍？ 18+6=3師：為什么兔子的只數(shù)不變，但你們一會兒說它是3倍，一會兒說它是4倍呢?師：在解決有關(guān)倍的問題時，要看清楚是誰和誰在比，把誰看作一份。3.畫一畫、涂一涂。6W數(shù)是萬相OOOOOOOOOOOOOOOOOO (涂一涂)。的個數(shù)是的2倍四、全課小結(jié)。師：今天我們所解決的問題都是“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”，“求一個數(shù)是另一 個數(shù)的幾倍”就是“求一個數(shù)里有幾個幾”，用除法計算。生活中，兩個數(shù)量之間還有 很多這樣的倍數(shù)關(guān)系，讓我們做一個有心人，在生活中去尋找和發(fā)現(xiàn)吧【板書設(shè)計】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍轉(zhuǎn)化求一個數(shù)里面有幾個幾（除