人體工程學論文(共5頁)

1、人體(rnt)工程學課程論文(lnwn)環(huán)境(hunjng)設(shè)計13-4 劉夏波 20135724這學期上了人體工程學這門課，從5次作業(yè)和老師講的中收獲了很多，學到了很多室內(nèi)、室外和本專業(yè)相關(guān)的知識。從第一次作業(yè)中老師讓我們測量人的尺寸設(shè)計椅子開始。從中我逐漸掌握了對各種家具應(yīng)有尺寸的認識。加上后面幾次作業(yè)戶型改造、寢室教室測量、室內(nèi)外坐具燈具設(shè)計。半學期的學習雖然只是對我們所學專業(yè)的知識面有所拓展，卻也更深一步的了解了我們在學習過程中收獲的那些都是以后應(yīng)具備的。從每周一次的作業(yè)中，雖然那一段時間很忙，但我從里面學到了如何設(shè)計，設(shè)計每一步應(yīng)該怎樣做。從前期的實地考察、方案設(shè)想、分析草圖、標準設(shè)

2、計圖、建模渲染都有了初步的認識。每一步該怎樣操作都有了自己的理解。所以我認為人體工程學這門課應(yīng)該是設(shè)計類專業(yè)必須修的一門課。所有與人有關(guān)的設(shè)計這門課都有所概括，人的心理、行為、感官、基本尺寸。和環(huán)境的關(guān)系。這樣才能更好的設(shè)計出更人性化的作品。讓我在設(shè)計中基本有了人-機-環(huán)境這個系統(tǒng)概念。室內(nèi)設(shè)計案例分析孟非的小面（南京）著名節(jié)目主持人孟非的面館2014年12月1日開業(yè)，好友郭德綱、黃健翔等特意捧場祝賀開業(yè)。從這家面館的正門看整體采用深灰色墻磚圖1-1 SEQ 圖1-1 * ARABIC 1讓整個墻面非常厚重，給人一種神秘的感覺。有種想進去的沖動。面館的logo是由孟、非、的、小、面五個字組成的

3、筷子夾碗中的面的圖案。晚上logo會發(fā)出白色的光。人一眼就會看見。圖1-1 SEQ 圖1-1 * ARABIC 2圖1-1 SEQ 圖1-1 * ARABIC 3進門會看到兩個條桌，靠墻的另一邊布置了幾個方桌，這樣使不大的空間能夠容納更多的顧客。室內(nèi)燈光采用暖黃色的吊燈，使整個空間更加溫暖，顧客在吃面時會有一些舒適的感覺。孟非的小面館可同時容納60-68人就餐，雖然面積不算大，但面館頗有“風味”：中式桌椅和條凳都是實木的，墻上還貼著青花瓷盤。進門右手邊墻上一段對“重慶小面”的解釋，更讓人覺得吃的不僅是面，更是文化。圖1-1 SEQ 圖1-1 * ARABIC 4整個(zhngg)室內(nèi)空間采用(

4、ciyng)中式(zhngsh)風格，桌椅都是用得實木也有不少工藝品?？拷骛^里面有三個位置采用木桌石凳，在上面吃面就像在戶外公園的感覺。成都寬窄巷子琉璃會會館（成都）圖1-2 SEQ 圖1-2 * ARABIC 1中國琉璃鑒賞標準級作品生產(chǎn)廠商香港星工坊琉璃藝術(shù)品公司創(chuàng)建，是中國第一家全面展示古法琉璃文化的會館，也是全國唯一參觀收取門票的餐廳，大門，吧臺，隔屏、墻面、穹頂、地板、窗戶、桌椅、燈具、餐具甚至衛(wèi)生潔具都是琉璃，琉璃會館呈現(xiàn)的是粵菜、川菜、海鮮、譚家菜的組合，內(nèi)設(shè)專門的琉璃藝術(shù)品展示銷售區(qū)。建筑面積一千余平米，可同時接待180多位貴賓，擁有11個包括全球唯一鳥巢在內(nèi)的主題藝術(shù)包廂。

5、圖1-2 SEQ 圖1-2 * ARABIC 2第一次去的時候，就被里面五顏六色的琉璃所吸引。作為一個琉璃展示館兼餐館。琉璃器皿總能帶給人晶瑩剔透的感覺，如果能再搭配燈光，往往會使就餐的畫面變得很唯美。它充分利用人們的觀賞習性，人們在吃東西時，也能看到漂亮的琉璃。讓顧客視覺有很大的沖擊。圖1-2 SEQ 圖1-2 * ARABIC 3在餐廳的風格上，經(jīng)過統(tǒng)一的設(shè)計，使各類就餐用具與就餐環(huán)境彼此密切相連，并達成一種默契，風格統(tǒng)一的餐廳，餐桌上的用具、墻壁地面的裝飾、織物、燈具及整體色調(diào)等相互映襯，。形成了各自餐廳的獨特氣質(zhì)，而越是講究的餐廳，其設(shè)計師越是把日光投向細微的地方。多元文化的交融，也為

6、原本單一的就餐環(huán)境帶來了新的改變。色味俱佳的美食、工藝考究的器皿、特色獨居的餐桌布置成為家庭及大眾飲食文化中亮麗的新元素。室外(sh wi)設(shè)計案例(n l)分析（法國(f u)）法國“方與圓”小型雨水花園圖2-1 SEQ 圖2-1 * ARABIC 1此景觀設(shè)計象征著大地與天空的小型雨水花園“方與圓”，坐落于法國的Chteau Chaumont， “天圓地方”是它通過曲線與方形等形式化語言對中國傳統(tǒng)園林進行的重新解讀，借助封閉式環(huán)境體驗策略使得空間小中見大。該項目將當代雨洪管理理念與中國造園中關(guān)于人與自然的哲學思想相結(jié)合，并且為觀賞和實施提供了一次親密而愉悅的體驗。是生態(tài)極簡主義美學的代表，

7、此設(shè)計充分考慮到了中國古典園林中所倡導的“曲徑通幽”式體驗。既能給人安全感又狠美觀。水上的木橋充分考慮了人的左轉(zhuǎn)彎習性，抄近路習性，是自然的完美結(jié)合。圖2-1 SEQ 圖2-1 * ARABIC 2空間處理上，中國人習慣以小見大，形成了一種封閉式的景觀，與西方開敞的、點至點的輻射式景觀形成對比。方與圓的設(shè)計在生理(shngl)和心理上都以一種全新的視角對中國傳統(tǒng)園林進行了提煉。一個 99m的正方形雨水花園處于場地正中心，洼地減緩了周邊的雨水徑流。通過開挖和填充，栽植著竹子(zh zi)的池塘旁山體環(huán)繞，從而形成了一個密集的屏障，將其與外界環(huán)境隔開。中國的太極符號(fho)，傳達著萬物循環(huán)，生生

8、不息的觀念，年、月、季，甚至人類生命，正是由此激發(fā)靈感，設(shè)計中創(chuàng)造了一條彎曲流動的路堤將水面一分為二。通過兩個看似反差的元素：方與圓，化沖突為互補，將理念整合。給人很大的視覺、知覺沖擊。人們在上玩耍時不會有一點疲憊感。從空間分析來看，人們在圖2-1 SEQ 圖2-1 * ARABIC 3上面時，主要是秩序圖形分布。人們在上面安順序嬉水、觀賞。夏季開花的中國蓮將雨水很好地蓄留在洼池中，項目中，中國植被的利用營建了一個兼具感觸感染與物質(zhì)層面的安好空間。竹子的分支被視為場地鴻溝，并且在場地中匯集和反復操縱，紅色的竹竿沿著曲線路徑（意味“圓”）反射在池面上。連絡(luò)垂直的竹竿，營建了超越水面對角線的線路連

9、接。秦皇島紅絲帶公園（秦皇島）圖2-2 2圖2-2 1秦皇島是中國北方著名濱海旅游城市，湯河位于秦皇島市區(qū)西部，因其上游有湯泉而得名。本項目位于海港區(qū)西北，湯河的下游河段兩岸，北起北環(huán)路海陽橋、南至黃河道港城大街橋，該段長約1公里左右，設(shè)計范圍總面積約20公頃。在本景觀中，紅色飄帶的設(shè)計與周圍綠色植物和藍色水面形成強烈的視覺對比，激活了幽暗的綠地環(huán)境紅飄帶的紅色放在綠色背景中重要的不是和諧，而是強烈的對比。紅色給人以激動、開朗和活力。同時(tngsh)，紅色也為公園融入更多人為作用的因素，讓人感覺的城市化和現(xiàn)代化氣息，實現(xiàn)了動與靜，自然與人文，古典與現(xiàn)代的統(tǒng)一。人們(rn men)可以(ky)

10、在絲帶上休憩，玩耍。充分運用了人與環(huán)境的關(guān)系。紅飄帶是一個線性的走廊，是具有流動性的。水是流動的，人也是流動的。它融合了休息、娛樂、照明等功能。人應(yīng)該隨著自然景觀的流動而流動。體現(xiàn)了人的識途性，人在自然中的介入應(yīng)該是很少的，景觀設(shè)計面對自然重要的工作之一是解釋環(huán)境。人工元素的介入是解釋環(huán)境、體驗環(huán)境的一個渠道。紅飄帶的環(huán)境很豐富，實際上是十分多樣，有林地、草地、濕地及垃圾場改造的花園。圖2-2 3內(nèi)容總結(jié)（1）人體工程學課程論文環(huán)境設(shè)計13-4 劉夏波 20135724這學期上了人體工程學這門課，從5次作業(yè)和老師講的中收獲了很多，學到了很多室內(nèi)、室外和本專業(yè)相關(guān)的知識（2）半學期的學習雖然只是對我們所學專業(yè)的知識面有所拓展，卻也更深一步的