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1、詩(shī)歌鑒賞中的渲染、烘托、襯托、對(duì)比一、渲染 渲染本是一種國(guó)畫技法,一般是在需要強(qiáng)調(diào)的地方濃墨重彩,使畫面形象的某一方面更為突出。用于藝術(shù)創(chuàng)作,就是指正面著意描寫。例如,如杜甫的絕句:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。作者突出了剛抽新芽的柳枝,成雙成對(duì)的黃鸝,自由自在的白鷺和一碧如洗的青天,四種鮮明的顏色新鮮而且明麗,構(gòu)成了絢麗的圖景。色彩的渲染可以傳達(dá)出愉快的情感一言以蔽之,渲染即對(duì)事物進(jìn)行正面描寫鋪敘,追求筆墨酣暢,痛快淋漓。二、烘托 烘托也是從圖畫技法中借來(lái)的術(shù)語(yǔ),原指用水墨或淡彩在物象的外輪廓渲染襯托,使其明顯突出,一般采用外暈、圍染的烘托辦法,即“烘云托月
2、” 。清人劉熙載藝概所說(shuō):“山之精神寫不出,以煙霞寫之;春之精神寫不出,以草木寫之?!贝朔ㄒ朐?shī)歌創(chuàng)作中,指從側(cè)面用筆,對(duì)事物進(jìn)行描述、鋪排,使被“托”之物更加突出?!昂嫱小笔侵竿ㄟ^(guò)側(cè)面描寫,使所要表現(xiàn)的對(duì)象鮮明突出的表現(xiàn)手法。如韋應(yīng)物的詩(shī)賦得暮雨送李胄就用了烘托?!俺⒂昀?,建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來(lái)重,冥冥鳥去遲。海門深不見,浦樹遠(yuǎn)含滋。相送情無(wú)限,沾襟比散絲?!贝嗽?shī)除了首句提到“微雨”以外,下面都沒(méi)有直接寫雨,而是通過(guò)別的事物把雨寫出來(lái):船上的布帆變得重了,鳥兒飛得不那么輕巧了,天灰蒙蒙的一片,遠(yuǎn)處都看不真切,而江邊的樹卻顯得十分滋潤(rùn)。頷聯(lián)和頸聯(lián)雖未直接寫雨,但烘托手法的運(yùn)用使我們感到,在船
3、帆上,鳥羽上,在天際,在大樹上,全都是蒙蒙的細(xì)雨。再如琵琶行中“東船西舫悄無(wú)言,惟見江心秋月白”一句,用環(huán)境描寫烘托音樂(lè)的魅力,給讀者留下了廣闊的回味空間。李白有聽蜀僧睿彈琴一詩(shī):“蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰。為我一揮手,如聽萬(wàn)壑松??托穆犃魉?,余響入霜鐘。不覺碧山暮,秋云暗幾重?!贝嗽?shī)末兩句寫由于專心聽琴,不知不覺間,碧山已為暮色籠罩,秋云也重重地暗下來(lái)。它從一個(gè)側(cè)面烘托出蜀僧睿琴聲的美妙和琴藝的不凡。齊已有早梅一詩(shī):“萬(wàn)木凍欲折,孤根暖獨(dú)回。前村深雪里,昨夜一枝開。風(fēng)遞幽香出,禽窺素艷來(lái)。明年如應(yīng)律,先發(fā)望春臺(tái)?!贝嗽?shī)以“禽窺素艷來(lái)”一句便用烘托之法,表現(xiàn)出早梅之素艷。盡管渲染和烘托都是為了使
4、描寫的對(duì)象更鮮明,更突出,但二者著眼點(diǎn)不同:前者從正面著筆,由此言此;后者從側(cè)面用墨,由此烘“托”彼。景物襯托、烘托與借景抒情的區(qū)別景物襯托、烘托是指在寫人記事的過(guò)程中,為了突出主要對(duì)象用景物來(lái)陪襯或烘托的手法。人們常說(shuō):“紅花雖好,還需綠葉扶持”就是這個(gè)意思。襯托可以從正面襯托,也可以從反面襯托。借景抒情對(duì)某種景象或某種客觀事物有所感觸時(shí),把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在景物中,通過(guò)描寫此景予以抒發(fā),這種抒情方式叫借景抒情。在我國(guó)古代詩(shī)歌中,松、竹、梅、蘭、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)、落日、夜月、清風(fēng)、細(xì)雨和微草等,常常是詩(shī)人借以抒情的對(duì)象。如白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”借“原
5、上草”的頑強(qiáng)抗?fàn)?,盡情抒發(fā)對(duì)自然規(guī)律不可抗拒。 三、襯托 襯托是利用事物近似或?qū)α⒌臈l件或同一事物相近、相反的兩上方向來(lái)表現(xiàn)事物,使之更突出更形象的一種藝術(shù)表達(dá)方法。它能使作者要表達(dá)的思想、描寫的對(duì)象更加鮮明,使所要描寫的氣氛更加強(qiáng)烈。襯托分為正襯、反襯。1、正襯:用相同或相美的事物來(lái)襯托,如以動(dòng)襯動(dòng),以靜襯靜,以樂(lè)襯樂(lè),以哀襯哀,即“綠葉襯紅花”。白居易有錢塘湖春行一詩(shī):“孤山寺北賈亭西,水平初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤?!贝嗽?shī)以西湖生氣勃勃之景,從正面襯托出詩(shī)人的欣喜之情。 “無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”(杜
6、甫登高)以蒼涼秋景襯詩(shī)人飄零之哀, “寒蟬姜切”、“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆?以悲涼秋景襯離情之凄苦。2、反襯 用相反的事物來(lái)襯托,如以動(dòng)襯靜,以哀襯樂(lè),以丑襯美。亞夫之姜齋詩(shī)話云:“以樂(lè)寫哀,以哀景寫樂(lè),一倍增其樂(lè)?!?“月出驚山鳥,時(shí)鳴深澗中”(王維鳥鳴澗)以鳥之“驚”、“鳴”反襯春山“夜靜”,“玉爐香,紅燭淚,偏照畫堂秋思”(溫庭筠更漏子)以“玉爐香,紅燭淚,偏照畫堂”的美好景物及襯閨閣孤寂秋苦;“寒波淡淡起,白鳥悠悠下;懷歸人自急,物態(tài)本閑暇”(無(wú)好問(wèn)穎亭留別以鳥之悠悠反襯思?xì)w春內(nèi)心之急急。還有的詩(shī),能兼用正襯反襯。李白有清平調(diào)(其二)云:“一枝紅艷露凝香,云雨巫山枉斷腸。借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似,可
7、憐飛燕倚新妝?!笔拙湟曰ㄊ芟懵墩r貴妃承幸,二句以楚王夢(mèng)遇神女的虛幻反襯玄宗得貴妃真實(shí),三四句以靠新妝專寵的趙飛燕反襯貴妃的天然國(guó)色。一揚(yáng)一抑,一正一反,極盡襯托之能事。四、詩(shī)歌中的“對(duì)比”,是指把兩個(gè)相對(duì)或相反的事物,或者一個(gè)事物的兩個(gè)方面并列在一起,以共同表現(xiàn)某種意境或情感。 比如蘇軾江城子乙卯正月二十日夜記夢(mèng)詞云:“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無(wú)處話凄涼??v使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無(wú)言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡?!贝嗽~將今日千里之外的“孤墳”與夢(mèng)中十年前相守的妻子于“小軒窗,正梳妝”兩幅畫面對(duì)比,突出今日孤獨(dú)凄涼,
8、往日溫馨,從而表達(dá)了對(duì)亡妻的深長(zhǎng)思念之情?!皩?duì)比”和“襯托”的區(qū)別在于:對(duì)比是相反或相似的兩種事物互相比照,以共同表現(xiàn)某種思想或意境,對(duì)比雙方不分主次;而襯托是以次要事物為陪襯突出一個(gè)主要事物,一方是工具,一方是目的,兩者主次分明。鞏固訓(xùn)練題 一、夜雪白居易已訝衾枕冷,復(fù)見窗戶明。夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤?。?jiǎn)析本詩(shī)運(yùn)用的最主要的表現(xiàn)手法,說(shuō)說(shuō)作者是從哪幾個(gè)角度描寫一場(chǎng)夜雪的景色的。請(qǐng)分析“時(shí)聞?wù)壑衤暋币痪湓?shī)的意蘊(yùn)。第題的要點(diǎn)是兩個(gè),一是要答“表現(xiàn)手法”,二是要答寫景角度。最主要的手法應(yīng)是側(cè)面烘托。以“衾枕冷”,烘托雪夜之寒;以“窗戶明”烘托出大雷已鋪天蓋地,到處是銀白的世界;以“折竹聲”,烘托大
9、雪之厚重,以雪夜奇寒烘托出作者心情之孤寒。這樣回答,才能做到“虛實(shí)并舉”,即既要有術(shù)語(yǔ)、套話,又要落實(shí)到具體詩(shī)句。回答本詩(shī)“寫景的角度”,就要清楚知曉“角度”這一術(shù)語(yǔ)的內(nèi)涵。這是從觸覺、視角、聽覺幾個(gè)角度來(lái)描寫夜雪的。第題要求賞析“意蘊(yùn)”,“時(shí)聞?wù)壑衤暋币痪浒男┮馓N(yùn)呢,若能結(jié)合全詩(shī),展開想像,設(shè)身處地,發(fā)散思維,不難看出,“折竹聲于”“夜深”而“時(shí)聞”,至少有三層含義。其一,“折竹”,極言雪之大之重,因雪壓斷了竹竿:其二,襯出夜之靜。此為以聲襯靜;其三,詩(shī)人徹夜未眠,不然,何以“時(shí)聞”?為何不眠?不僅因“衾枕冷”,同時(shí)也透露出作者獨(dú)居(謫居江洲)異地的孤苦難耐的心情。讀下面的詩(shī),回答問(wèn)題。三、白梅王冕
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