機械工程概論學(xué)習(xí)報告

1、機械工程概論學(xué)習(xí)報告篇一：機械工程概論讀書報告機械工程導(dǎo)論讀書筆記機自1304陳佳希毫無疑問，機械制造業(yè)是一個國家最基礎(chǔ)的行業(yè)，也決定了一個國家制造業(yè)的整體水平，起步早，但發(fā)展又最令人擔(dān)憂，比如現(xiàn)在中國的汽車工業(yè)相比機械制造業(yè)來說無論是產(chǎn)品質(zhì)量還是生產(chǎn)效率都要高得多，當(dāng)然這也是因為機械行業(yè)的特性起了決定性的因素。這是目前中國機械的現(xiàn)狀，但說實話，大部分人不是為了發(fā)展中國機械這一目的才選擇的機械專業(yè)，包括我，也是非第一志愿進入的機自專業(yè)。本來以為自己會反感這個過于男性化的專業(yè)，不過為期一學(xué)期的機械工程導(dǎo)論課漸漸改變了我的想法。在課程中，眾多的教授、學(xué)者和老師用他們精湛的專業(yè)知識為剛進入大學(xué)的我們

2、初次打開了通往機械世界的大門，讓我們對自己未來的專業(yè)有了更為直接的了解。我所學(xué)習(xí)的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)未來的方向是汽車工程、模具設(shè)計與制造和數(shù)字化設(shè)計與制造，這將在大三時開始分方向?qū)W校。在此之前，我將首先學(xué)習(xí)微積分、大學(xué)物1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.理、線性代數(shù)等基礎(chǔ)課程，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識打好基礎(chǔ)。專業(yè)基礎(chǔ)打好后我將有三個選擇：汽車工程車輛工程的發(fā)展關(guān)系到了國家經(jīng)濟，農(nóng)業(yè)建設(shè)，國防軍事現(xiàn)代化，以及交通運輸事業(yè)的振興和發(fā)展。作為一個高速發(fā)展的世界，汽車工程必將作為時代發(fā)展的發(fā)動機推動社會繼續(xù)走向發(fā)展之路。我認為隨著中國汽車工業(yè)的發(fā)展，不僅僅要引進外國的技術(shù)，更應(yīng)該提升自

3、己的技術(shù)，研究真正擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的中國人自己的汽車。國家應(yīng)該鼓勵并且資助汽車研發(fā)企業(yè)的發(fā)展，并且著重發(fā)展發(fā)動機，汽車結(jié)構(gòu)，汽車內(nèi)部電子部件等汽車的重要組成，只有這樣獨立研發(fā)的中國人自己的汽車才有可能。而我校參與比賽并研發(fā)出的“睿鷹”無疑給了我們這批城院機械人很大的鼓舞。相信會有更多人走向這一方向。模具設(shè)計與制造模具設(shè)計與制造是指掌握模具設(shè)計與制造基礎(chǔ)專業(yè)知識。隨著高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，模具技術(shù)對模具行業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)和能力要求越來越高。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機械制圖就是在訓(xùn)練大家對于一些機械零件的感覺。不過不得不說，我個人對于機械制圖有點不擅長，需要加強。數(shù)字化設(shè)計與制造數(shù)字化改變了社會，改變了制造，

4、改變了制造技術(shù)。“實踐表明，數(shù)字化制造技術(shù)是縮短產(chǎn)品研制周期、降低研制成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量的有效途徑，是建立現(xiàn)代產(chǎn)品快速研制系統(tǒng)的基礎(chǔ)?！边@一方面我們很少接觸，但是數(shù)字化帶來的好處一直影響著我們的生活。作為新世紀(jì)的機械制造業(yè)人才,在世界科技蓬勃發(fā)展的今天，了解和掌握新技術(shù)、新科技已成為時代的要求。未來的發(fā)展前景21世紀(jì)，世界機械工業(yè)進入前所未有的高速發(fā)展階段，并且是不斷發(fā)展的。當(dāng)今社會前所未有地需要機械制造業(yè)。發(fā)達國家重視裝備制造業(yè)的發(fā)展，發(fā)展中國家更需要在機械制造業(yè)上趕上發(fā)達國家。以信息技術(shù)為代表的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展，對機械制造業(yè)提出了更高、更新要求的各國和地區(qū)，特別是發(fā)達國家更重視發(fā)展機械制造

5、業(yè)，充分體現(xiàn)了機械制造業(yè)作為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化在推動整個社會技術(shù)進步和產(chǎn)業(yè)升級中不可替代的基礎(chǔ)作用。發(fā)達國家重視裝備制造業(yè)的發(fā)展，不僅在本國工業(yè)中所占比重、積累、就業(yè)、貢獻均占前列，更在于裝備制造業(yè)為新技術(shù)、新產(chǎn)品的開發(fā)和生產(chǎn)提供重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，所以我們不僅要學(xué)好機械的基礎(chǔ)知識，更要在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新和發(fā)明。一個學(xué)期的導(dǎo)論課讓我從專業(yè)的角度看待了機械工程這一專業(yè)，作為機自的學(xué)生，未來的課程想必是會艱辛一些，特別是有關(guān)電路方面的知識，一向是我們女生的短板，不過我會選擇更適合自己的專業(yè)方向。參考文獻數(shù)字化制造概述，機械行業(yè)發(fā)展前景篇二：機械工程及其概論課程總結(jié)報告機械工程專業(yè)概論課程總結(jié)報告班級：*專業(yè)：

6、專業(yè)：*姓名：*學(xué)號：*初涉這個專業(yè)是在高考報志愿時，可能因為學(xué)理科的緣故，看到機械工程及其自動化，好像就它的名字比較長，毅然報了這個專業(yè)。自從開始上這門課，這才明白了名字的長短好像與學(xué)的專業(yè)的辛苦程度有關(guān)，每天都在圖版上畫圖，看著那些讓人眩暈的零件剖面圖，高中學(xué)的知識算什么。開始有點佩服那些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長們，你們不容易啊。慢慢的發(fā)現(xiàn)了機械這門課雖然辛苦，卻很實用，機械專業(yè)五年前還是冷門的專業(yè)，現(xiàn)在雖然不是特別熱門，但確實是已經(jīng)升溫了，還比較欣慰。機械電子工程：機械電子工程是將機械學(xué)、電子學(xué)、信息技術(shù)、計算機技術(shù)、控制技術(shù)等有機融合而形成的一門綜合性學(xué)科。機械與電子、計算機以及控制等技術(shù)有機結(jié)

7、合而產(chǎn)生的新理論、新技術(shù)、新系統(tǒng)和新產(chǎn)品，在國民經(jīng)濟各領(lǐng)域機電一體化設(shè)備以及生產(chǎn)過程自動化中，得到了廣泛的應(yīng)用，對科技的發(fā)展起著重大促進作用.機電是微電子技術(shù)向機械工業(yè)滲透過程中逐漸形成的一種綜合技術(shù)。在機電里，既有“機械”的內(nèi)涵，又有“電子”的本質(zhì)。然而，無論是機械還是電子，在機電中都已不再是獨立存在的學(xué)科了，它們?nèi)诤铣傻男麦w系具有與機械學(xué)和電子學(xué)都不同的自身特點。進入21世紀(jì)以來，我國工業(yè)發(fā)展的速度飛快，特別是近幾年來制造業(yè)的迅猛崛起，使得機電方面的人才缺口大幅攀升，長三角、珠三角、京津唐區(qū)域現(xiàn)代化機械制造業(yè)方面表現(xiàn)尤為急切。我校近幾年來機電工程專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢十分喜人：連續(xù)5年除個別考研

8、學(xué)生外，就業(yè)率100%。本專業(yè)培養(yǎng)具有機械電子工程專業(yè)基礎(chǔ)知識與專業(yè)技能，能在生產(chǎn)一線從事機械電子工程專業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計制造、控制開發(fā)、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才；培養(yǎng)能在中、高等職業(yè)教育領(lǐng)域從事機電一體化專業(yè)的理論教學(xué)、專業(yè)實踐指導(dǎo)和學(xué)生管理工作的復(fù)合型職教師資。畢業(yè)生在企業(yè)就業(yè)后，直接從事設(shè)計、技術(shù)工作的占20%；直接從事企業(yè)管理、技術(shù)管理工作的占10%；在生產(chǎn)一線工作0.31年后調(diào)至設(shè)計、技術(shù)崗位的占66%。其中在設(shè)計、技術(shù)崗位的人員一般擔(dān)任產(chǎn)品設(shè)計工程師、工藝設(shè)計工程師、工藝管理工程師、設(shè)備管理工程師、cnc及重要設(shè)備操作與管理員等。主要專業(yè)能力：1具有制圖、機電信號采集

9、轉(zhuǎn)換與檢測、機電系統(tǒng)微機與plc控制、文獻檢索等基本技2具有較強的數(shù)控機床操作、調(diào)試、維修、維護等實際操作技能。3具備運用現(xiàn)代技術(shù)手段測試機電參數(shù)、合理運用機電設(shè)備的能力。4具有機電產(chǎn)品的開發(fā)運用能力。機械電子學(xué)的突出特點是：（1）具有較高的綜合性和系統(tǒng)性；（2）具有明顯的發(fā)展層次；（3）使人機關(guān)系發(fā)生了質(zhì)的變化；（4）知識和技術(shù)密集度高，因此可獲得更高的可靠性和系統(tǒng)穩(wěn)定性；（5）資金投入的密集度高，可獲得更高的效益投資比；（6）由于信息采集，數(shù)據(jù)處理等功能的增加，使其具有更高靈活性，擴大了產(chǎn)品應(yīng)用范圍，增加了產(chǎn)品覆蓋面我校為了學(xué)生更好的把理論應(yīng)用于實踐中，開設(shè)了機電實驗室。機電實驗室由機械電

10、子實驗室、測試測試實驗室、物流實驗室、液壓實驗室組成，是機械工程學(xué)院面向本科生實驗的專業(yè)實驗室。實驗室現(xiàn)有專業(yè)實驗技術(shù)人員兩名，機電實驗室擁有3562動態(tài)信號分析儀（hp）、大型液壓實驗臺、單片機實驗系統(tǒng)、綜合性機電實驗臺等諸多代表性實驗設(shè)備，除能滿足本科生、碩士研究生的教學(xué)實驗外，還依托本專業(yè)的機電教研室、測試研究室、機電一體化研究室進行廣泛的科研工作。相繼完成“北京二熱發(fā)電機組噪聲防治”、“大連二熱廠房噪聲防治”“保定電廠風(fēng)機振動治理”保定市科委“虛擬振動測試儀器”等多項科研任務(wù)，機電實驗室注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，使學(xué)生在理論驗證的同時，提高了實踐技能。機電實驗室的各子實驗室擁有各自的獨立

11、實驗空間，總面積約1000多平方米，可開出簡支梁動態(tài)參數(shù)估計、單片機各項實驗、plc控制實驗、直/交流電機調(diào)速等三十余項實驗。每個實驗都具有接納400名學(xué)生的能力。篇三：機械工程概論報告機械工程概論結(jié)課報告轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的機概課程就全部結(jié)束了，在此，談一談自己通過這門課程所得到的體會與收獲。對機械工程專業(yè)的基本了解在此，引用一句融亦鳴老師ppt里的一句話：engineeringisdefinedasthescienceofusefulprocesses,phenomena,anddevices.機械工程是關(guān)于對人類進步有益的生產(chǎn)，現(xiàn)象，設(shè)備的的一門科學(xué)。機械是一門學(xué)科綜合性很強的專業(yè)，涉及到數(shù)

12、學(xué)，物理，化學(xué)等等，其中以物理學(xué)為主，涉及機光電、熱力學(xué)、流體力學(xué)、材料科學(xué)、傳感、信息等等，注重將理論應(yīng)用于實際的生產(chǎn)制造，同時要考慮生產(chǎn)實際，包括技術(shù)的可行性，成本，時間等。我們機械學(xué)科研究的領(lǐng)域也十分廣闊：航空航天，汽車，船舶，能源動力，工程機械，電子，自動化等等。可以說，你能想象到的所有的咱們領(lǐng)域，都有機械工程的影子，它滲透于國民生產(chǎn)的各個領(lǐng)域。所以，我們說，機械，是國民經(jīng)濟的基石。系的主要研究領(lǐng)域有：摩擦學(xué)，設(shè)計工程，制造工程，機械電子工程，材料成型制造，成型裝備與自動化六個領(lǐng)域。下面將分別詳細介紹這幾個領(lǐng)域。各位老師的授課內(nèi)容及主要研究工作的介紹（1）融亦鳴老師融老師主要為我們介紹

13、了新時期對工程人員專業(yè)素養(yǎng)的要求：首先就是基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識一定要過硬，能成為某一方面的專家；再者，就是解決實際問題的能力，包括兩方面，一是技能方面，從發(fā)現(xiàn)問題開始，定義、明確問題，分析問題，找到方法，直到解決問題，調(diào)整方法，二是這中間所要運用到的溝通能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，合作能力，學(xué)習(xí)能力。還有融老師提出的fourabilitiesfortheentrepreneurialengineer：knoweverything,candoanything,workwithanybodyanywhere,imaginesandcanmaketheimaginationareality.（2）曾攀老師曾攀老師

14、為我們介紹了現(xiàn)代機械工程的發(fā)展概況，包括制造業(yè)的重要地位，我國制造業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，國家未來制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。制造業(yè)創(chuàng)造國民經(jīng)濟和社會文明的物質(zhì)基礎(chǔ)，為國家安全提供裝備保障，是國民經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。制造業(yè)增加值約占我們gdp的35%，90%的工業(yè)就業(yè)崗位由制造業(yè)提供。雖然我國的制造業(yè)現(xiàn)在取得了一些舉世矚目的成就，但中國在制造科技方面與世界發(fā)達國家相比，還存在較大差距。?產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不合理，裝備制造業(yè)發(fā)展滯后，關(guān)鍵裝備依賴進口嚴(yán)重：集成電路芯片制造裝備的95%、轎車制造業(yè)裝備、數(shù)控機床、紡織機械及膠印設(shè)備的70%依賴進口?主要原因在于我國科技自主創(chuàng)新能力較弱，制造科技整體水平較低。這些現(xiàn)實是我們不得

15、不去面對的，這節(jié)課的內(nèi)容，讓我充分認識到了，作為一名機械人，我們所擔(dān)負的巨大的責(zé)任與使命，尤其作為我們清華人，更要擔(dān)負起振興咱們民族工業(yè)的責(zé)任。寒假一開始，我和幾名機械系的安徽老鄉(xiāng)一起到安徽江淮汽車廠區(qū)進行了一次實踐調(diào)研，身為國企汽車行業(yè)的老大哥，江淮汽車所面臨的一個很主要的挑戰(zhàn)就是創(chuàng)新能力不足，科研創(chuàng)新人才缺乏。我相信這也是我們很多國企所面臨的共同的挑戰(zhàn)，把握好了，這便是機遇，順利完成發(fā)展方式轉(zhuǎn)型，把握不好，就面臨著被外企吞并的危險。（3）雛貴生老師雛貴生老師為我們講解了基于cad,cae的汽車覆蓋件拉深工藝實例，我深刻的體會到現(xiàn)代計算機技術(shù)應(yīng)用于機械生產(chǎn)所能帶來的巨大的成本節(jié)約和效率提升，

16、作為清華機械人，一定要與時俱進，與時代接軌，不斷學(xué)習(xí)新技能，并應(yīng)用于實踐。（4）馮平法老師馮老師為我們詳細介紹了影響加工精度的幾個重要因素，介紹了傳統(tǒng)加工技術(shù)的基本原理，我對馮老師介紹的超精密加工尤其感興趣，對超聲震動印象比較深刻，以后可能會從事這方面的研究。（5）付成龍老師付老師介紹的是比較前沿的機械電子領(lǐng)域，向我們展示了一些綠色的新型發(fā)電技術(shù)，利用人體的多余的化學(xué)能，實現(xiàn)綠色發(fā)電。還有一些智能化的可有人體意念控制的機械手機械臂技術(shù)，對我們來說十分有吸引力。（6）汪家道老師汪老師帶領(lǐng)我們從一個很容易理解的層面上去了解摩擦學(xué)，這一聽上去很深奧復(fù)雜的學(xué)科領(lǐng)域。真正理解了它在國民生產(chǎn)中的巨大的作用

17、，也簡單的了解了目前潤滑方面所通常采用的技術(shù)。（7）林峰老師3d打印我之前也有聽說過，但一直沒有深入了解它的原理，所以一直對我保持著神秘感，這次，林峰老師讓我們真正開了眼界，講解了多種不同的3d打印的技術(shù)，為我們揭開了它神秘的面紗，真的很有收獲。（8）季林紅老師設(shè)計與創(chuàng)新，對我們這些大一新生來說，貌似感覺還很遙遠，但季老師的這一課讓我們認識到，創(chuàng)新其實，就在我們身邊，雖然我們的專業(yè)知識技能可能還有欠缺，但已經(jīng)大致了解到設(shè)計與創(chuàng)新的基本思路與流程，學(xué)會了用設(shè)計師的思維來思考問題，解決問題，我想，這為將來成為一名真正的工程師打下了基礎(chǔ)。同時通過這門課程的學(xué)習(xí)，我也對大學(xué)課程的學(xué)習(xí)有了自己的理解。大

18、學(xué)的學(xué)習(xí)生活與高中有很大的不同，高中時，不用自己太多的做計劃，因為老師把一切都為你安排好了已經(jīng)，你也不用有太多的自制力，因為每天從早到晚都有老師家長在督促你，更有著高考的壓力，并且，除了學(xué)習(xí)之外的其他事，自己也不用操心太多。然而，到大學(xué)里，一切完全都不一樣了，首先，各種亂七八糟的事都得自己處理，要適應(yīng)集體生活，人際交往能力要求更高，各種各樣的活動豐富多彩，都要自己安排時間去有選擇的參加，最重要的是，還得安排好自己的學(xué)習(xí)時間，我覺著對于我來說，沒有人督促，就更得做好自己的計劃，有堅定的毅力，讓努力成為一種習(xí)慣。還有就是自學(xué)能力，很多時候確實老師講的很難聽懂，這時最好找同學(xué)一起討論，自己查資料，去

19、領(lǐng)悟，思考，畢竟，以后倘若想在科研這條路上走下去，還得能耐得住寂寞，自己去鉆研。最后小結(jié)一下我們這門課，確實，收獲了很多，了解了機械工程的很（本文來自：小草范文網(wǎng):機械工程概論學(xué)習(xí)報告）多領(lǐng)域，也知道了咱們系的那些老師在做哪些工作，對以后的科研方向有很大的幫助。自己個人對課程的一點建議是，有些老師會講的內(nèi)容會畢竟愛你深入，對于我們大一的新生來說會比較難理解，而且有時候只是在課堂上聽課會比較枯燥，我挺想去老師的實驗室親自看看老師的科研工作，這樣大家聽起課來會更有興趣，同時也更易理解，還有就是我們的課程作業(yè)太少，而且要求不嚴(yán)格，沒了督促，大家的惰性就犯了起來?？梢圆贾靡恍┤の缎詮姡瑢I(yè)知識要求不

20、高，偏重于自主探索的小作業(yè)，這些作業(yè)既不會耽誤大家太多時間，又能激發(fā)大家的科研興趣，培養(yǎng)科研素養(yǎng)，加深對課程的理解，提升課堂效率?？偟膩碚f，我覺著咱們這學(xué)期的課程目標(biāo)還是基本達到，但仍有改進的空間，相信咱的這門課一定會越辦越好！最后，祝老師與助教們新年快樂，“金猴獻瑞財源廣銀樹呈祥花果碩“。-機械工程概論參觀實習(xí)報告機械工程概論參觀實習(xí)報告院系：機械工程學(xué)院專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化班級：09機械五班姓名：張士釗學(xué)號：XX0915指導(dǎo)教師：董大偉參觀日期：XX年5月15日一、參觀時間XX年5月15日二、參觀地點先進設(shè)計與制造技術(shù)研究所國家牽引動力實驗室機車車輛及動車組培訓(xùn)基地三、參觀內(nèi)容1、

21、現(xiàn)場學(xué)習(xí)老師對各種機械車床的操作，并聽取老師的講解2、參觀我校國家牽引動力實驗室3、參觀機車車輛及動車組模型室，聽取老師對動車組的講解篇二：對機械工程概論的認識和總結(jié)對機械工程概論的認識和總結(jié)一、機械概論“機械工程概論”是一門技術(shù)基礎(chǔ)課，是非機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料和機械制造的基本工藝方法，培養(yǎng)工程素質(zhì)的重要必修課。內(nèi)容包括金屬材料和非金屬材料的基礎(chǔ)知識、金屬材料的成形工藝及設(shè)備、金屬切削加工工藝及設(shè)備、特種加工等方面。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，初步了解和掌握工程材料及其加工工藝方面的基礎(chǔ)知識和基本理論。二、對于機械工程概論的學(xué)習(xí)和認識就像每個人有各自獨特的世界觀指導(dǎo)自己的日常生活行為，機械工程概

22、論就像學(xué)機械在這方面的世界觀和方法論如果說數(shù)理化是將先輩得出的正確的理性化的數(shù)字化的世15文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.界觀授予我們，那么機械工程概論就是將一個專業(yè)方面的總的知識體系授予我們。在機械工程概論一書當(dāng)中如此寫道：“機械工程是關(guān)于研究、設(shè)計、制造和運用各類機器和機械設(shè)備的工程科學(xué)，涉獵范圍機器廣泛”學(xué)習(xí)數(shù)理化，我們得到的知識運算技巧，對于怎么將這些技巧應(yīng)用到真正的機械生產(chǎn)制造上，我們可以很基礎(chǔ)的先提出問題再假設(shè)再論證再實踐再完工。三、總結(jié)機械工程概論這么課程使我們能夠?qū)ξ磥頇C械專業(yè)的學(xué)習(xí)有著極其重要的指導(dǎo)和引導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生對機械的學(xué)習(xí)積極性，就像一本書的目錄一般，

23、讓人知道將來要學(xué)習(xí)什么，卻又半現(xiàn)半隱，極大開發(fā)同學(xué)們的興趣，而且工程概論使我們更了解機器以及機械設(shè)備的結(jié)構(gòu)，豐富了學(xué)生的空間思維能力，此課程極為重視學(xué)生的實際動手能力和實踐操作能力，鍛煉我們的個人能力打造敦厚的專業(yè)基礎(chǔ)，在未來的世界里，全新的設(shè)計必然與計算機分不開，模擬仿真、輔助設(shè)計、制造等各方面的需求，所以我們的前景是光明的，而工程概論就像是給了我們一張上船的船票篇三：機械工程概論結(jié)課論文未來機械之設(shè)想班級：A13機械1姓名：沈沛學(xué)號：5摘要：制造業(yè)是國家綜合實力和國際競爭力的重要體現(xiàn)，決定著一個國家在經(jīng)濟全球化格局中的國際分工地位。而機械又是制造業(yè)的基礎(chǔ)，機械制造在今后的發(fā)展走向如何，關(guān)系

24、到一個國家甚至整個世界制造業(yè)的變革。本文根據(jù)現(xiàn)階段機械制造業(yè)比較熱門的行業(yè)情況和一些新興的蓬勃發(fā)展的行業(yè)的情況，提出對未來機械的設(shè)想。關(guān)鍵詞：機械制造業(yè)；未來機械現(xiàn)代機械制造技術(shù)的發(fā)展趨勢從宏觀角度上來說，現(xiàn)代機械制造技術(shù)的主要發(fā)展方向涉及到以下兩個方面:其一是高度的自動化發(fā)展趨勢，這主要是敏捷制造技術(shù)的進一步發(fā)展與優(yōu)化;其二則是以精密加工為基礎(chǔ)的發(fā)展趨勢，這主要是指將微電子技術(shù)中的先進成果應(yīng)用至機械設(shè)計制造的過程當(dāng)中，具體而言，在有關(guān)現(xiàn)代機械制造技術(shù)的發(fā)展方向，主要的發(fā)展方向及其趨勢可以歸納為以下幾點:第一，現(xiàn)代機械制造技術(shù)需要進一步向著虛擬化方向發(fā)展:在將虛擬化技術(shù)應(yīng)用于機械制造的過程當(dāng)中

25、，衡量應(yīng)用質(zhì)量的關(guān)鍵在于對計算機仿真技術(shù)加以合理且可靠的應(yīng)用。通過對擬實技術(shù)以及虛擬技術(shù)的可靠應(yīng)用，不但能夠使得相關(guān)機械產(chǎn)品的開發(fā)速度得到大幅度的提升，同時也使得機械設(shè)計制造過程中的能源利用率得到了前所未有的發(fā)展。第二，現(xiàn)代機械制造技術(shù)需要進一步向著綠色化方向發(fā)展:在有關(guān)現(xiàn)代機械制造技術(shù)的應(yīng)用過程當(dāng)中，綠色化的體現(xiàn)不單單需要從產(chǎn)品設(shè)計制造以及使用過程中，對于相關(guān)資源能源的節(jié)約角度入手，同時還需要從對生態(tài)環(huán)境的保護角度入手。加大對于綠色化機械制造技術(shù)的發(fā)展與升級，一方面能夠降低機械制造對環(huán)境的影響，另一方面還可達到提高能源利用效率的重要目的。綠色制造實質(zhì)上是人類社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略在現(xiàn)代制造業(yè)的體

26、現(xiàn),也是未來制造業(yè)自動化系統(tǒng)必須考慮的重要問題。目前綠色制造技術(shù)有以下幾個方面:精密成形技術(shù)成形制造技術(shù)包括鑄造、焊接、塑性加工等。精密成形技術(shù)包括:精密鑄造(濕膜精密成形鑄造、剛型精密成形鑄造、高精度造芯)、精密鍛壓(冷濕精密成形、精密沖裁)、精密熱塑性成形、精密焊接與切割等。無切削液加工無切削液加工的主要應(yīng)用領(lǐng)域是機械加工行業(yè),無切削液加工簡化了工藝、減少了成本并消除了冷卻液帶來的一系列問題,如廢液排放和回收等等?？焖俪尚渭夹g(shù)快速原型零件制造技術(shù)(RPM),其設(shè)計突破了傳統(tǒng)加工技術(shù)所采用的材料去除的原則,而采用添加、累積的原理。其代表性技術(shù)有分層實體制造(LOM),熔化沉積制造(FDM)等

27、等。以上這些技術(shù)之所以都被歸于綠色制造工藝,是因為這些工藝和技術(shù)不僅減少了原材料和能源的耗用量或縮短了開發(fā)周期、減少了成本,而且有些工藝的改進對環(huán)境起到保護作用。這一切除了工藝革新外,還必須依靠信息技術(shù),通過計算機的模擬、仿真,實現(xiàn)綠色制造。第三，現(xiàn)代機械制造技術(shù)需要進一步向著一體化方向發(fā)展:現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)以及信息化技術(shù)的發(fā)展，使得企業(yè)在參與市場競爭行為中的綜合競爭實力得到極大的提升。與之相對應(yīng)的是:企業(yè)對于機械產(chǎn)品的需求開始與傳統(tǒng)需求不再契合，對于產(chǎn)品個體化以及多樣化特性的發(fā)展更為重要。傳統(tǒng)意義上的大批量性生產(chǎn)無法滿足實際需求，取而代之的是更加小批量與個體性的生產(chǎn)。在此過程當(dāng)中，所實現(xiàn)的一體化

28、主要是指設(shè)計與工藝的一體化，通過此種方式，能夠確保機械產(chǎn)品制造中的生產(chǎn)周期得到顯著控制，降低各操作工序中，對于原材料的不合理消耗，并且能夠確保生產(chǎn)質(zhì)量的提升以及生產(chǎn)成本的控制目標(biāo)得以同時實現(xiàn)。第三次工業(yè)革命與3D打印制造技術(shù)第三次工業(yè)革命也被稱作新工業(yè)革命，美國著名未來學(xué)家JeremyRifkin所著第三次工業(yè)革命:新經(jīng)濟模式如何改變世界一書中稱，互聯(lián)網(wǎng)與新能源的結(jié)合將會產(chǎn)生新一輪工業(yè)革命，使全球技術(shù)要素和市場要素配置方式發(fā)生革命性變化，這將是人類繼19世紀(jì)的蒸汽機和20世紀(jì)的電氣化之后的第三次工業(yè)革命，第三次工業(yè)革命以光電效應(yīng)和信息網(wǎng)絡(luò)理論為基礎(chǔ)，以“綠色能源”和“云技術(shù)”為基本標(biāo)志.它將會

29、深刻影響經(jīng)濟的生產(chǎn)方式，重組產(chǎn)業(yè)格局和競爭格局;它也將深刻改變?nèi)藗兊纳罘绞胶蜕鐣M織形式，并帶動一系列的變革。第三次工業(yè)革命具有把綠色能源作為“血液系統(tǒng)“把信息網(wǎng)絡(luò)作為“神經(jīng)中樞”把“三維制造”（3D打?。┳鳛樯a(chǎn)模式的突破口、把“分布式”作為格局的重組特征。3D打印制造技術(shù)是指依據(jù)計算機的三維設(shè)計和三維計算，通過軟件和數(shù)控系統(tǒng)將特制功能材料逐層堆積固化的成形制造技術(shù)，與過去通過零件拼裝及切割焊接技術(shù)制造產(chǎn)品的傳統(tǒng)制造業(yè)有很大不同。它起源于上世紀(jì)80年代出現(xiàn)的快速原型制造技術(shù)，也被稱之為堆積制造、增材制造、增量制造，是生產(chǎn)模式在制造業(yè)發(fā)生的巨大變化，是一種全新的制造方式XX年英國經(jīng)濟學(xué)人雜志

30、在第三次工業(yè)革命一文，以及由HodLipson等所著“3D打?。簭南胂蟮浆F(xiàn)實一書中，都將3D打印制造技術(shù)作為第三次工業(yè)革命的重要標(biāo)志，并指出盡管仍有待完善，但3D打印技術(shù)市場潛力巨大，作為傳統(tǒng)制造業(yè)向智能化數(shù)字化制造業(yè)不斷演進的階段，其勢必成為引領(lǐng)未來制造業(yè)趨勢的眾多突破之一，并推動新業(yè)態(tài)新模式新機制新技術(shù)和新領(lǐng)軍人物的異軍突起。3D打印技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域近年來，3D打印技術(shù)發(fā)展迅速，在各領(lǐng)域都取得了長足發(fā)展，已成為現(xiàn)代模型、模具和零部件制造的有效手段，在航空航天、汽車摩托車、家電、生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域得到了一定應(yīng)用，在工程和教學(xué)研究等領(lǐng)域也占有獨特地位。具體應(yīng)用領(lǐng)域包括:工業(yè)制造?？蓱?yīng)用于產(chǎn)品概念設(shè)計、原型制作、產(chǎn)品評審、功能驗證。制作模具原型或直接打印模具，直接打印產(chǎn)品:3D打印技術(shù)制造的小型無人飛機、小型汽車等概念產(chǎn)品已問世，家用器具模型也被用于企業(yè)的宣傳、營銷活動中;文化創(chuàng)意和數(shù)碼娛樂:可作為形狀和結(jié)構(gòu)復(fù)雜、材料特殊的藝術(shù)表達載體?？苹妙愲娪鞍⒎策_運用3D打印技術(shù)塑造了部分角色和道具，3D打印技術(shù)制造的小提琴接近了手工藝的水平;航空航天、國防軍工:可對形狀復(fù)雜、尺寸微細、性能特殊的零部件、機構(gòu)進行直接制造;生物醫(yī)療:可應(yīng)用于人造骨骼、牙齒、助聽器、假肢等的制作;消