大班音樂打擊樂《蘋果豐收》教案

1、大班音樂打擊樂蘋果豐收教學(xué)目標(biāo)1正確掌握4/4拍節(jié)奏，能夠通過身體模仿動(dòng)作樂器演奏熟練掌握樂曲的節(jié)奏。（重點(diǎn)）2能根據(jù)教師指揮的手勢(shì)迅速做出動(dòng)作反應(yīng)，注意樂器相互協(xié)作演奏，演奏出蘋果豐收的愉快場(chǎng)景。（難點(diǎn)）3感受蘋果豐收的快樂場(chǎng)景，體驗(yàn)與同伴創(chuàng)造性的配器和合作演奏的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備課件；蘋果豐收音樂；鈴鼓碰鈴圓舞板若干。教學(xué)過程一伴著歡快的音樂幼兒模仿摘蘋果的動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，體驗(yàn)摘蘋果的愉快心情。1教師引導(dǎo)幼兒交流你摘蘋果時(shí)心情怎么樣？2教師小結(jié)摘蘋果是一件快樂的事情，下面我們一起來聽一首樂曲，這首就是表達(dá)了人們豐收蘋果時(shí)的愉快心情，我們?cè)倏纯慈藗兪侨绾螒c祝蘋果豐收的？二教師運(yùn)用視聽欣賞法，引

2、導(dǎo)幼兒通過邊看圖片邊欣賞樂曲相結(jié)合的方法，感受樂曲的節(jié)奏特點(diǎn)，了解豐收給人們帶來的快樂。1幼兒欣賞后回答這段樂曲感覺怎么樣？那樂曲是幾拍的呢？教師帶領(lǐng)幼兒嘗試拍打樂曲的節(jié)奏并簡(jiǎn)單介紹樂曲。2剛才蘋果豐收了，人們都干了什么？請(qǐng)幼兒模仿，初步嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)豐收的快樂。三結(jié)合圖譜，引導(dǎo)幼兒探索用身體動(dòng)作表現(xiàn)蘋果豐收的場(chǎng)景，掌握樂曲的基本節(jié)奏。1出示身體動(dòng)作圖譜，引導(dǎo)幼兒觀察圖譜上有哪些勞動(dòng)動(dòng)作？請(qǐng)幼兒自主探索。2教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，規(guī)范幼兒動(dòng)作，我們現(xiàn)在完整表演一遍，提示幼兒男孩女孩的動(dòng)作幅度可以有差別。3幼兒跟隨音樂完整表演身體動(dòng)作，提示幼兒注意用表情和眼神與動(dòng)作協(xié)調(diào)。四變換圖譜，引導(dǎo)幼兒回憶樂器的使用方法并嘗試自己練習(xí)演奏不同樂器的節(jié)奏并完整演奏樂曲。1教師變換圖譜，請(qǐng)幼兒觀察圖譜有什么變化？你發(fā)現(xiàn)了什么樂器？引導(dǎo)幼兒初步掌握樂器圖譜的節(jié)奏。2請(qǐng)幼兒取出自己椅子下的樂器，演示樂器的使用方法，教師規(guī)范幼兒的動(dòng)作及姿勢(shì)。3跟隨音樂幼兒演奏樂曲，提醒幼兒控制好自己的樂曲并注意節(jié)奏的準(zhǔn)確性。（配班教師進(jìn)行錄像）4利用回放體驗(yàn)法請(qǐng)幼兒欣賞剛才演奏的片段，引導(dǎo)幼兒自我評(píng)價(jià)你們認(rèn)為剛才演奏的怎么樣？哪里演奏的好？怎樣會(huì)演奏的更好？5幼兒完整演奏樂曲一遍后交換樂器再次演奏。6請(qǐng)幼兒來當(dāng)小指揮