




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、大自然的語(yǔ)言竺可楨竺可楨 浙江上虞人,氣象學(xué)家、地理學(xué)家。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高,而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。我國(guó)現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開(kāi)的。16大自然的語(yǔ)言2舉例說(shuō)明什么是大自然的語(yǔ)言 草木榮枯候鳥(niǎo)去來(lái) 杏花 傳語(yǔ) 耕地桃花 暗示 種谷子布谷鳥(niǎo) 唱歌 割麥插禾擬人化 有情有感舉例說(shuō)明什么是大自然的語(yǔ)言 草木榮枯候鳥(niǎo)去來(lái) 杏花 傳語(yǔ) 耕地桃花 暗示 種谷子布谷鳥(niǎo) 唱歌 割麥插禾擬人化 有情有感舉例說(shuō)明什么是大自然的語(yǔ)言 草木榮枯候鳥(niǎo)去來(lái) 杏花 傳語(yǔ) 耕地桃花 暗示 種谷子布谷鳥(niǎo) 唱歌 割麥插禾擬人化 有情有感1、什么是
2、物候?什么是物候?qū)W?2、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義?3、決定物候觀測(cè)的因素有哪些?4、研究物候?qū)W有什么意義? 快速閱讀課文,快速準(zhǔn)確地篩選出所需要的信息:1、什么叫物候和物候?qū)W? 草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象,古代勞動(dòng)人民稱之為物候; 利用物候來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué),叫物候?qū)W。 2、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么重要意義? 物候反映氣候條件對(duì)生物的影響,比較簡(jiǎn)便,容易掌握,能夠廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。 (13)(45)3、決定物候現(xiàn)象的因素有哪些?緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異。 4、研究物候?qū)W有什么意義?1、預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí),安排播種日期;2、安排農(nóng)作物區(qū)劃,確定造林和采集種子 的日期;3、引種植物到氣
3、候條件相同的地區(qū);4、避免或減輕害蟲(chóng)的侵害;5、便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。 (1112)(610)16大自然的語(yǔ)言2二十四節(jié)氣春雨驚春清谷天夏滿芒夏暑相連秋處露秋寒霜降冬雪雪冬寒又寒描述物候現(xiàn)象闡述研究意義作出科學(xué)解釋影響物候的四個(gè)因素現(xiàn)象本質(zhì)邏輯順序大自然的語(yǔ)言 重點(diǎn)閱讀6-10段,理解物候現(xiàn)象的各個(gè)因素,各組派一個(gè)代表來(lái)解說(shuō)這些因素:緯度的差異經(jīng)度的差異高下的差異古今的差異白雪歌北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 大林寺桃花人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。某旅游社介紹:夏季避暑您的好去處:海濱風(fēng)情:北戴河、大連、青島古代三月的長(zhǎng)城現(xiàn)代
4、三月的長(zhǎng)城物候現(xiàn)象的來(lái)臨的決定因素:緯度的差異經(jīng)度的差異高下的差異古今的差異主要空間時(shí)間次要大自然告訴我們很多很多,我們要傾聽(tīng)自然的聲音。 雨中聞蟬叫,預(yù)告晴天到。麻雀屯食要落雪魚(yú)跳水,有雨來(lái)燕子低飛要落雨泥鰍靜,天氣晴螞蟻壘窩要落雨農(nóng)諺第一段改寫(xiě): 一年有四季,春夏秋冬,周而復(fù)始。每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的自然景觀。幾千年來(lái),勞動(dòng)人民注意了自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。思考: 改文與原文有何不同? 請(qǐng)結(jié)合原文具體詞句,說(shuō)說(shuō)其獨(dú)特的表達(dá)效果。摘出文段中表示時(shí)間推移的詞語(yǔ)立春過(guò)后再過(guò)兩個(gè)月不久夏季秋天寒冬層次井然描寫(xiě)一年四季的詞語(yǔ)春夏秋冬蘇醒 冰雪融化 草木萌發(fā) 各種花次第開(kāi)放炎熱 孕育果實(shí)果實(shí)成
5、熟 葉子逐步變黃 簌簌的落下銷聲匿跡 衰草連天 風(fēng)雪載途生動(dòng)形象,如一幅四季風(fēng)光畫(huà)大地復(fù)蘇 冰雪融化次第開(kāi)放草長(zhǎng)鶯飛 百花盛開(kāi)燕子翩然歸來(lái)孕育果實(shí)秋葉簌簌北雁南飛衰草連天風(fēng)雪載途16大自然的語(yǔ)言2舉例說(shuō)明什么是大自然的語(yǔ)言 草木榮枯候鳥(niǎo)去來(lái) 杏花 傳語(yǔ) 耕地桃花 暗示 種谷子布谷鳥(niǎo) 唱歌 割麥插禾擬人化 有情有感衰草連天 鬢毛衰連翹 翹首差異 差遣 差勁 參差觀測(cè) 道觀播種 耕種落葉 丟三落四 落枕shuicuqioqiochchichcgungunzhngzhnglullo作業(yè)檢查兩個(gè)月前,在廣州,看見(jiàn)了玉蘭開(kāi)花;兩個(gè)月后,在北京,又看見(jiàn)玉蘭開(kāi)花。玉蘭花呀,我說(shuō),你走得真慢哪!費(fèi)了兩個(gè)月工夫,你才到了京華。 郭沫若用物候現(xiàn)象解釋詩(shī)人這句感嘆。知識(shí)運(yùn)用梅子黃時(shí)日日晴,小溪汛盡卻山行。綠蔭不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園小班2025年春工作方案
- 中南傳媒行業(yè)數(shù)據(jù)報(bào)告
- 幼兒中班個(gè)人工作方案2025年
- 2025年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作方案演講稿
- 2025年關(guān)于學(xué)校家訪的工作方案
- 2025年學(xué)校教研個(gè)人工作方案
- 伺服系統(tǒng)與工業(yè)機(jī)器人 課件匯 第1-5章 伺服系統(tǒng)概述-伺服系統(tǒng)的控制結(jié)構(gòu)與模式
- 2025年圣誕節(jié)的策劃方案
- 2025年公司年會(huì)活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案
- 2025年圣誕節(jié)活動(dòng)方案內(nèi)容演講稿
- 2025浙江嘉興市桐鄉(xiāng)市部分國(guó)有企業(yè)招聘員工41人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 網(wǎng)絡(luò)安全基本知識(shí)試題及答案
- 湖南省常德市2025屆高三下學(xué)期模擬考試(二模)物理試卷(含答案)
- 甘肅省招聘衛(wèi)生健康人才筆試真題2024
- 數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)與管理試題及答案
- 2025年北京市朝陽(yáng)區(qū)區(qū)高三一模英語(yǔ)試卷(含答案)
- 大規(guī)模住區(qū)的物業(yè)管理創(chuàng)新模式研究
- 2024年中國(guó)煙草總公司遼寧省公司人員招聘筆試真題
- 庫(kù)爾勒經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)廢水處理回用項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書(shū)
- 2024年貴州貴州烏江煤層氣勘探開(kāi)發(fā)有限公司招聘考試真題
- 第六單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論