護(hù)理研究筆記總結(jié)

1、第一章、緒論1、護(hù)理研究:是通過(guò)系統(tǒng)的科學(xué)研究，解釋護(hù)理現(xiàn)象的本質(zhì)，探索護(hù)理活動(dòng)的規(guī)律，產(chǎn)生新的護(hù)理思想和護(hù)理知識(shí)，解決護(hù)理實(shí)踐、護(hù)理教育、護(hù)理管理中的問(wèn)題，為護(hù)理決策提供可靠的、有價(jià)值的證據(jù)，以提升護(hù)理學(xué)科水平的系統(tǒng)過(guò)程。2、護(hù)理研究的基本過(guò)程包括:提出研究間題，形成研究目標(biāo)，構(gòu)建研究假設(shè)；檢索文獻(xiàn)，分析現(xiàn)況和趨勢(shì)，明確理論或概念框架；確定研究對(duì)象，明確研究場(chǎng)所選擇研究設(shè)計(jì)，構(gòu)建研究的技木路線、明確研究工縣；收集資料分析資料撰寫(xiě)論文研究結(jié)果的推廣和應(yīng)用3、量性研究和質(zhì)性研究特征的比較量性研究質(zhì)性研究哲學(xué)基礎(chǔ)實(shí)證主義建構(gòu)主義、詮釋主義研究設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)性的,事先確定的，比較具體非結(jié)構(gòu)性的，靈活的，演

2、變的，比較寬泛研究問(wèn)題事先確定研究問(wèn)題可事先確定研究問(wèn)題，還可在研究過(guò)程中進(jìn)步產(chǎn)生或修改研究假設(shè)可有研究假設(shè)沒(méi)有假設(shè)抽樣方法概率或非概率抽樣，樣本量較大多為目的性選樣，樣本量較小收集資料的方法封閉性問(wèn)卷，結(jié)構(gòu)性觀察，檢核表開(kāi)放式訪談，參與性觀察研究工具問(wèn)卷、量表、統(tǒng)計(jì)軟件、計(jì)算機(jī)研九者本人、實(shí)地毛記、錄首機(jī)資料的特點(diǎn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，量化的資料-語(yǔ)言、圖像、文字等描述性資料分析的方法演繹法，統(tǒng)計(jì)分析，收集資料之后進(jìn)行歸納法，尋找概念和主題,可與資料收集同步進(jìn)行論文的呈現(xiàn)形式-概括性、客觀性、常用表格描述為主，研九者的個(gè)人反思量性研九：質(zhì)性研九：通過(guò)演繹的過(guò)程，驗(yàn)證假設(shè)通過(guò)歸納的過(guò)程，產(chǎn)生假設(shè)強(qiáng)調(diào)概念的

3、獨(dú)特性強(qiáng)調(diào)現(xiàn)象的整體性關(guān)注客觀、盡量量化關(guān)注主觀、避免量化方法論的問(wèn)題一研九者是客觀審視研九的外人、關(guān)注結(jié)局研九者是參與事物演變的成員，關(guān)如何獲取證據(jù)研九設(shè)計(jì)是程式化的注過(guò)程控制研九現(xiàn)場(chǎng)，觀察和控制研九設(shè)計(jì)是靈活的樣本強(qiáng)調(diào)應(yīng)具有代表性，樣本量大深入研九場(chǎng)景中，參與和互動(dòng)用統(tǒng)計(jì)方法分析結(jié)果研九對(duì)象強(qiáng)週應(yīng)是供豐富信息，樣希望推廣結(jié)果本量小用文字深入描述和分析過(guò)程希望深入理解現(xiàn)象4、護(hù)理研究中應(yīng)遵循的倫理原則（3個(gè)基本倫理原則）：（1）尊重人的尊嚴(yán)的原則：主要內(nèi)容:研究對(duì)象有自主決定權(quán)、隱私權(quán)、匿名權(quán)和保密權(quán)知情同意:包括3個(gè)要素：信息、理解和自愿（2）有益的原則（3）公正的原則第二章、選題1、護(hù)理

4、研究問(wèn)題的來(lái)源的五種途徑：臨床實(shí)踐（最重要）、研究者與同事間的相互交流、閱讀專業(yè)文獻(xiàn)、理論、科學(xué)研究基金指南。2、采用PICO法構(gòu)建完整的研究問(wèn)題：P:代表研究對(duì)象或研究問(wèn)題I：代表干預(yù)措施或感興趣的研究議題。（研究議題可以用研究變量來(lái)體現(xiàn)）C：代表對(duì)照或比較0：代表結(jié)局或預(yù)期的結(jié)果（例如研究采用什么指標(biāo)進(jìn)行測(cè)量，預(yù)期的結(jié)果或結(jié)局是什么？）3、評(píng)價(jià)研究問(wèn)題:（1）、評(píng)價(jià)研究問(wèn)題的重要性（2）、評(píng)價(jià)研究問(wèn)題的可研究性（3）、評(píng)價(jià)研究問(wèn)題的可行性：技術(shù)上的可行性經(jīng)費(fèi)上的可行性操作上的的可行性時(shí)間進(jìn)程上的可行性（4）、評(píng)價(jià)研究者的興趣4、科研選題的原則:創(chuàng)新性原則科學(xué)性原則實(shí)用性原則可行性原則5、研

5、究問(wèn)題的陳述：（1）研究目的研究目標(biāo)研究問(wèn)題研究假設(shè)（理解）研究假設(shè)：假設(shè)是對(duì)特定人群中兩個(gè)或多個(gè)變量之間可能存在的（期望的）關(guān)系的一種正式的陳述。它是一個(gè)暫時(shí)性的預(yù)測(cè)或初步推斷，用于陳述兩個(gè)或多個(gè)變量之間存在關(guān)系。（1）研究假設(shè)的來(lái)源：研究假設(shè)通常來(lái)自于理論或概念框架，是連接理論與研究設(shè)計(jì)之間的橋梁。研究假設(shè)有助于指導(dǎo)研究設(shè)計(jì)，但研究假設(shè)需要接受研究結(jié)果的檢驗(yàn)（2）研究問(wèn)題與研究假設(shè)之間的關(guān)系：研究假設(shè)是將研究間題（疑問(wèn)句）轉(zhuǎn)變成對(duì)預(yù)期結(jié)果的預(yù)測(cè)（陳述句）（3）研究假設(shè)的可行性特征：在陳述中可以使用較多、較少、大于、小于、不同于或相似等詞語(yǔ)對(duì)預(yù)期結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。例如：產(chǎn)前進(jìn)行活動(dòng)的孕婦比沒(méi)有進(jìn)

6、行活動(dòng)的孕婦產(chǎn)程快。研究假設(shè)必須建立在合理和適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上：源于理論或概念架構(gòu)，有以往的研究結(jié)果作基礎(chǔ)，根據(jù)合的邏輯推理來(lái)判斷，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)預(yù)測(cè)。研究假設(shè)必須與現(xiàn)存的理論或知識(shí)保持一致。第三章、文件的檢索1、文件檢索步驟：確定檢索詞、選擇數(shù)據(jù)庫(kù)、制定檢索策略2、檢索途徑：題名途徑著者途徑主題詞途徑關(guān)鍵詞途徑3、檢索策略的調(diào)整：一：擴(kuò)大檢索即增加檢出文獻(xiàn)量，可采取以下措施：（1）重新選擇數(shù)據(jù)庫(kù)：選擇多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，或增加所檢數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索年限。（2）選擇多種檢索方式：不同檢索方式有不同特點(diǎn)，采用多種檢索方式相結(jié)合，可以適當(dāng)擴(kuò)大檢索。（3）重新選擇檢索途徑：如選擇篇名字段檢索結(jié)果較少時(shí)，可選擇

7、文摘、組合字段或全文字段，獲取更多檢出結(jié)果。（4）重新構(gòu)建檢索表達(dá)式：主題詞檢索時(shí)采用擴(kuò)展檢索：關(guān)鍵詞（或自由詞）檢索時(shí)考慮其同義詞、近義詞等，并用OR相連；采用截詞檢索，且截詞不宜太長(zhǎng)；去掉次要的主題詞或非核心的檢索詞，減少AND組配面：對(duì)檢索詞不做限定；采用模糊檢素。二：縮小檢索是指減少檢出文獻(xiàn)量，可采取以下措施：（1）重新選擇數(shù)據(jù)庫(kù)：減少所檢數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)量，或減少所檢數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索年限。（2）選擇最佳檢索方式：如選擇高級(jí)檢索或?qū)I(yè)檢索一般均可輸入較多的限定條件，可以適當(dāng)縮小檢索；很多搜索引擎分類目錄是依據(jù)人工方式進(jìn)行篩選分類的，有時(shí)可縮小檢索（3）重新選擇檢索途徑：如全文字段檢出文獻(xiàn)較多時(shí)，

8、可重新選擇在篇名、關(guān)鍵詞和文摘等字段檢素。（4）重新構(gòu)建檢索表達(dá)式：盡量采用主題詞檢索，并借助主題詞表選擇更專指的下位詞進(jìn)行檢索，選擇特定的限定詞進(jìn)行組配檢索；關(guān)鍵詞（或自由詞）檢索時(shí)進(jìn)行各種限定：；增加AND的組配面，使檢索表達(dá)式更為準(zhǔn)確地表達(dá)檢索需求：減少OR的組配面：用NOT排除帶有干擾性的概念或不需要包含的概念；采用精確檢索。第四章、研究設(shè)計(jì)1、研究設(shè)計(jì):是科研工作中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)研究目的選擇合理設(shè)計(jì)方案，用以指導(dǎo)研究過(guò)程的步驟和方向，目的在于得到理想和可信的研究結(jié)果。（研究設(shè)計(jì)可使抽象的研究目的具體化，形成研究方案）2、自變量：能夠影響研究目的的主要因素，自變量不受結(jié)果的影響

9、，卻可導(dǎo)致結(jié)果的產(chǎn)生或影響結(jié)果。3、因變量:指想要觀察的結(jié)果或反應(yīng)，它隨自變量改變的影響而變，也可受其他因素的影響。4、混雜變量：又稱干擾變量，指某些能干擾研究結(jié)果的因素，應(yīng)在科研設(shè)計(jì)中盡量排除。5、護(hù)理研究體系的設(shè)計(jì)方案按設(shè)計(jì)內(nèi)容分:實(shí)驗(yàn)性研究、類實(shí)驗(yàn)性研究和非實(shí)驗(yàn)性研究。實(shí)驗(yàn)性研究:屬于干預(yù)性研究，能準(zhǔn)確地解釋自變量和因變量之間的因果關(guān)系反映研究的科學(xué)性和客觀性。實(shí)驗(yàn)性研究設(shè)計(jì)必須具備以下三項(xiàng)內(nèi)容：干預(yù)：即研究者有目的地對(duì)研究對(duì)象人為施加某些措施；對(duì)照：為排除、控制混雜變量的影響設(shè)對(duì)照組；隨機(jī)：包括隨機(jī)抽樣和隨機(jī)分組，使試驗(yàn)組和對(duì)照組能在均衡條件下進(jìn)行比較，樣本更具代表性類変驗(yàn)性研究:與實(shí)

10、驗(yàn)性研究方法基本相似，屬于干預(yù)性研究但可能缺乏隨機(jī)，或缺乏對(duì)照，或兩個(gè)條件都不具備。實(shí)驗(yàn)性研究:研究中對(duì)研究對(duì)象不施加任何干預(yù)措施，主要觀察研究對(duì)象的自然狀態(tài)下的某些現(xiàn)象和特征，故相對(duì)前兩類研究較容易操作，適用于對(duì)所研究問(wèn)題了解不多時(shí)選用。7護(hù)理研究設(shè)計(jì)的基本原則:設(shè)計(jì)對(duì)照、隨機(jī)化分組、盲法。8、隨機(jī)(randomization)的涵義包括兩個(gè)方面：隨機(jī)抽樣，從目標(biāo)人群中選取研究對(duì)象時(shí)，要符合隨機(jī)抽樣的原則，將符合標(biāo)準(zhǔn)的研究對(duì)象納入研究，并用樣本所得的結(jié)果代表總體的狀況，不得隨意選擇、任意取含。隨機(jī)抽樣的目的是使研究對(duì)象總體中的每一個(gè)體都有同等被抽取的機(jī)會(huì)作為研究對(duì)象。隨機(jī)分組:在隨機(jī)抽樣基礎(chǔ)

11、上使每一個(gè)研究對(duì)象的個(gè)體都有同等的機(jī)會(huì)被分到試驗(yàn)組或?qū)φ战M的分組方法。9、隨機(jī)化的方法:(選擇，可看69頁(yè))簡(jiǎn)單隨機(jī)法分層隨機(jī)法區(qū)組隨機(jī)分組法系統(tǒng)隨機(jī)抽樣法整群隨機(jī)法10、干預(yù)性研究的條件:干預(yù)、對(duì)照、隨機(jī)化11、非隨機(jī)對(duì)照實(shí)驗(yàn)（類實(shí)驗(yàn)性研究）與實(shí)驗(yàn)性研究的根本區(qū)別:沒(méi)有相等的對(duì)照（自身前后對(duì)照試驗(yàn)）非分組（非隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)）或者兩個(gè)條件都不具備（時(shí)間序列研究）11、分析性研究:是在自然狀態(tài)下，對(duì)兩種或兩種以上不同的事物、現(xiàn)象、行為或人群的異同進(jìn)行比較的研究方法。分析性研究的特點(diǎn)屬于觀察法法，暴露不是人為給予和隨機(jī)分配的，而是在研究前已客觀存在的，這是與實(shí)驗(yàn)性研究區(qū)別的重要方面。必須設(shè)立對(duì)照組，

12、這是與描述性研究區(qū)別點(diǎn)。12、根據(jù)其性質(zhì)和研究目的不同，可以將分析性研究分為隊(duì)列研究和病例對(duì)照研究?jī)煞N。隊(duì)列研究:又稱定群研究、群組研究，是重要的醫(yī)學(xué)前瞻性研究方法之一，是觀察目前存在差異的兩組或兩組以上研究對(duì)象在自然狀態(tài)下持續(xù)若干時(shí)間后兩組的情況會(huì)如何。（由因及果）病理對(duì)照研究:是一種回顧性研究，從因果關(guān)系的時(shí)間序序看是從果在因的研究方法，也就是從已患病的病例出發(fā)，去尋找過(guò)去可能與疾病有關(guān)的因素，通過(guò)兩組暴露率的比較來(lái)分析暴露與疾病的關(guān)聯(lián)。13、描述性研究:是指利用已有的資料或特殊調(diào)查的資料、按不同地區(qū)、不同時(shí)人群特征分組，把疾病或健康狀態(tài)和暴露因素的分布情況真實(shí)地描述出來(lái)。14、描述性研究

13、的特點(diǎn):收集的是比較原始較初級(jí)的資料一般不需要設(shè)立對(duì)照組。有些描述性研究并不限于描述。第五章、研究對(duì)象的確定1、總體（population）:是根據(jù)研究目的確定的全部同質(zhì)個(gè)體的某個(gè)（或某些）變量值。2、觀察單位也稱個(gè)體或研究單位，指研究總體的單位組成部分，是科學(xué)研究中的最基本單位。3、樣本（sample）:是指從總體中抽取的部分觀察單位，其研究變量的實(shí)測(cè)值構(gòu)成樣本。4、隨機(jī)誤差包括抽樣誤差和隨機(jī)測(cè)量誤差。5、抽樣誤差:是由于抽樣誤差:是由于個(gè)體生物學(xué)變異的存在，在隨機(jī)抽樣研究中產(chǎn)生的樣本統(tǒng)計(jì)量與總體參數(shù)間的差別，其大小隨樣本不同而改變。6、隨機(jī)測(cè)量誤差:是指同一觀單位某項(xiàng)指標(biāo)在一條件下進(jìn)行反復(fù)

14、測(cè)量時(shí)，其大小和符號(hào)以偶然的方式出現(xiàn)的誤差。7、抽樣的原則是保證樣本的可靠性和代表性。8、抽取有代表性的樣本:抽樣要遵循隨機(jī)化原則足夠的樣本含量9、概率抽樣:又稱隨機(jī)抽樣，是根據(jù)概率理論，通過(guò)隨機(jī)化的具體操作程序，保證總體中的每一個(gè)研究個(gè)體均有相等的機(jī)會(huì)被抽中的抽取樣本的方法。10、常用的概率抽樣法包括簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層抽樣、整群抽樣、系統(tǒng)抽樣。第六章、研究變量和研究工具1、變量(variable):指在研究過(guò)程中可以測(cè)量、操控或控制的具有不同抽象程度的概念，如體重、身高、血壓等。2、自變量：指能夠影響研究目的的主要因素，自變量不受結(jié)果的影響卻可以導(dǎo)致結(jié)果的產(chǎn)生和影響結(jié)果，在一個(gè)研究中，自變量

15、通常是實(shí)驗(yàn)者控制和操作的變量。3、因變量：指想要觀察的結(jié)果或反應(yīng)，它隨自變量改變而改變，也可受其他因素的影響。4、外變量(又稱混雜交量，干擾變量):指某些能干擾研究結(jié)果的因素，應(yīng)在科研設(shè)計(jì)中盡量排除。5、研究工具概述:儀器、設(shè)備、試劑等測(cè)量工具問(wèn)卷或量表圖書(shū)館及其所擁有的資源計(jì)算機(jī)及其軟件、互聯(lián)網(wǎng)研究者本人6、信度(reliability):是指使用某研究工具所獲得結(jié)果的一致性或準(zhǔn)確程度。7、信度三個(gè)主要特征:穩(wěn)定性、內(nèi)在一致性、等同性計(jì)算方法:重測(cè)信度用重測(cè)相關(guān)系數(shù)(r)來(lái)表示，常用來(lái)表示研究工具的穩(wěn)定性大小。內(nèi)在一致性常用的方法有Cronbachsa系數(shù)與Kuder-Richardsonf

16、ormula20值(KR-20)。等同性常用評(píng)定者間信度(0-1之間)來(lái)表示。8、效度(validity):是指某一研究工具能直接反映它所期望研究的概念和程度。文獻(xiàn)中用的效度指標(biāo)有:表面效度、內(nèi)容效度、校標(biāo)關(guān)鍵效度、結(jié)構(gòu)效度、會(huì)聚效度、區(qū)分效度。第七章收集資料的方法1、收集資料的方法:生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法觀察法問(wèn)卷法訪談法2、霍桑效應(yīng):是指研究對(duì)象由于意識(shí)到他們正在參加研究，可能成多成少改變自己的行為和反應(yīng)狀態(tài)。3、生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法優(yōu)點(diǎn):測(cè)量者的主觀因素對(duì)結(jié)果的影響小測(cè)量結(jié)果客觀性好，可信度高在護(hù)理研究中果條件允許應(yīng)盡可能選擇生物生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法收集研究資料。同一測(cè)量指標(biāo)，相同條件下有多個(gè)測(cè)量工具可供選

17、擇時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先選擇測(cè)量者主觀因素影響最小的測(cè)量工具。缺點(diǎn):需要儀器、設(shè)備和專業(yè)的測(cè)量人員，成本更高有時(shí)需要通過(guò)有創(chuàng)的方法采集標(biāo)本，給病人帶來(lái)痛苦或損傷。觀察法優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn):能獲得深入、真實(shí)的一手資料在觀察法中，觀察者需要到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀察，不僅可以直接獲取大量具體的一手資料，還可以借助現(xiàn)場(chǎng)記錄或者錄音、視頻得到詳細(xì)可靠的信息。（2）.適合于對(duì)活動(dòng)和行為的研究例如對(duì)護(hù)土洗手行為的研究，如果采用問(wèn)卷法收集資料，護(hù)士可能在問(wèn)卷中傾向于回答自己嚴(yán)格按照規(guī)程洗手，而實(shí)際工作中由于各種原因某些護(hù)士并未能按要求實(shí)施，此時(shí)采用觀察法就能夠獲得更加真實(shí)的資料。適合于對(duì)某些無(wú)法通過(guò)自陳法收集資料的對(duì)象例如嬰幼兒、昏迷、

18、精神病等病人的病情和行為，可以通過(guò)觀察法獲得資料。.屬于無(wú)創(chuàng)測(cè)量，不需要采集標(biāo)本。操作簡(jiǎn)便，不需要精密的儀器和操作人員，經(jīng)濟(jì)成本較低缺點(diǎn)（1）.容易受觀察者主觀因素的影響容易產(chǎn)生霍桑效應(yīng)容易涉及倫理問(wèn)題5、問(wèn)卷法所用的研究工具:問(wèn)卷和量表6、問(wèn)卷與量表的區(qū)別特征問(wèn)卷量表整體架構(gòu)和理論依據(jù)通常未說(shuō)明整體架構(gòu)系統(tǒng)而全面，常有理論依據(jù)支持編制過(guò)程編寫(xiě)自由，往往出自編制者個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)推論，-耗時(shí)較短編寫(xiě)自由，往往出自編制者個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)推論，耗時(shí)較短，需要心理統(tǒng)計(jì)技術(shù)和一系列標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程,作量大、耗時(shí)較長(zhǎng)問(wèn)題類型封閉式和開(kāi)放式問(wèn)題均可封閉式問(wèn)題資料類型通常按照各題的選項(xiàng)進(jìn)行計(jì)數(shù)，得到的是各個(gè)選項(xiàng)的次數(shù)分配，屬

19、于計(jì)數(shù)資料或等級(jí)資料按照一定的規(guī)則給每個(gè)選項(xiàng)賦分，將各維度中每個(gè)問(wèn)題的分?jǐn)?shù)相加，計(jì)算出量表的總分，屬于計(jì)量資料調(diào)查內(nèi)容一份問(wèn)卷常常調(diào)查多個(gè)變量的信息和數(shù)據(jù)測(cè)量單一變量信效度檢驗(yàn)要求不咼,尤其內(nèi)容簡(jiǎn)單、條目之間關(guān)聯(lián)程度低的問(wèn)卷，一般僅需檢測(cè)內(nèi)容效度等簡(jiǎn)單指標(biāo)要求嚴(yán)格:必須對(duì)量表的信度、效度等特征進(jìn)行嚴(yán)格檢測(cè)第八章、資料的整理與分析1、科研資料的分類:計(jì)量資數(shù)資料、計(jì)數(shù)資料、等級(jí)資料計(jì)量資料:又稱為連續(xù)型資料、指用定量方法測(cè)定某項(xiàng)指標(biāo)量的大小而獲得的資料。這類資料是定量的，表現(xiàn)為數(shù)值大小、一般有度量衡單位，如年齡（歲）、病程（年）、血糖值（mmlL）。除了上述資料外，在護(hù)理研究中，研究者經(jīng)常使用量

20、表對(duì)一些變量進(jìn)行測(cè)評(píng)。例如使用焦慮自評(píng)量表測(cè)評(píng)焦慮，量表測(cè)評(píng)所得的焦慮總分也屬于計(jì)量資料。計(jì)數(shù)資料:又稱為無(wú)序分類資料，是指將觀察單位按某種屬性或類別分組，計(jì)數(shù)各組的例數(shù)而得到的資料。計(jì)數(shù)資料是定性的，表現(xiàn)為互不相容的類別。包括：二分類資料，如性別（男/女入、正確/錯(cuò)誤、滿意/不滿意、并發(fā)癥（有/無(wú)），只涉及兩個(gè)類別；多分類資料、如職業(yè)（工人、農(nóng)民、干部、教師、其他），科室（內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、重癥監(jiān)護(hù)室、急診科），涉及多個(gè)類別。無(wú)論涉及兩個(gè)類別，還是多個(gè)類別，計(jì)數(shù)資料的特點(diǎn)是各類別之間只是性質(zhì)不同，各類別之間沒(méi)有數(shù)量上的級(jí)別關(guān)系，也沒(méi)有先后順序之分。等級(jí)資料:又稱為有序分類資料，是指將

21、觀察單位按某種屬性的不同程度分成等級(jí)，計(jì)數(shù)各組的例數(shù)而得到的資料。這類資料具有半定量性質(zhì)，各類別之間有程度的差別。如文化程度般、不滿意）治療效果（治愈、顯效、好轉(zhuǎn)、無(wú)效）。（小學(xué)及以下、中學(xué)、大專、本科及以上）、病情嚴(yán)重度（輕、中、重）、滿意度（非常滿意、一般、不滿意）、治療效果（治愈、顯著、好轉(zhuǎn)、無(wú)效）4、各類型資料常用的描述性統(tǒng)計(jì)指標(biāo)資料類型常用的描述性統(tǒng)計(jì)指標(biāo)計(jì)量資料:正態(tài)分布均數(shù)土標(biāo)準(zhǔn)差、最小值、最大值計(jì)量資料:偏態(tài)分布中位數(shù)、四分位數(shù)間距、最小值、最大值計(jì)數(shù)藥料頻數(shù)、率、構(gòu)成比、相對(duì)比等級(jí)資料頻數(shù)、構(gòu)成比5、推斷性統(tǒng)計(jì)（比較組間差異）:單樣本t檢驗(yàn):適用于研究中只有一個(gè)樣本，將樣本均

22、數(shù)與已知總體均數(shù)進(jìn)行比較，且符合正態(tài)分布的計(jì)量資料。兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn):適用于兩個(gè)獨(dú)立樣本的均數(shù)比較，且均為呈正態(tài)分布的計(jì)量資料。配對(duì)樣本t檢驗(yàn):適用于配對(duì)設(shè)計(jì)的兩個(gè)樣本均數(shù)比較，兩組資料均呈正態(tài)分布的計(jì)量資料。單因素方差分析:適用于3組及以上獨(dú)立樣本的均數(shù)比較，呈正態(tài)分布。X2檢驗(yàn):適用于兩個(gè)或多個(gè)樣本率或構(gòu)成比的比較。（四格表X2檢驗(yàn)是用于兩個(gè)樣本率的比較行X列表X2檢驗(yàn)適用于多個(gè)樣本率的比較）秩和檢驗(yàn):等級(jí)資料的比較;呈偏態(tài)分布；6、相關(guān)分析:是用于探討兩個(gè)變量之間關(guān)聯(lián)性的一種統(tǒng)計(jì)分析方法。7、根據(jù)變量的類型不同，相關(guān)分析可分為Pearson相關(guān)分析、Spearman相關(guān)分析等不同方法（l

23、）Pearson相關(guān)分析:相關(guān)系符號(hào)數(shù)用r表示Spearman相關(guān)分析:相關(guān)系數(shù)用rs表示，含義與r相同。P值代表兩變量之間在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上有無(wú)相關(guān)性，r值則代表相關(guān)的方向和程度。若P0.05,表示無(wú)相關(guān)性；若PW0.05或PW0.01示有相關(guān)性。相關(guān)的程度和方向要看值的大小及其“+”“-”號(hào)。例如，“r=0.127,P=0347”表示“兩者無(wú)相關(guān)性”；“r=-0.456,PV0.001”表示兩者呈負(fù)相關(guān)8、回歸分析:適用于分析一個(gè)因變量與多個(gè)自變量的關(guān)系，可初步探過(guò)變量的因果關(guān)系。根據(jù)因變量的資料類型不同，又分為多元線性回歸、Logistic回歸等不同方法。統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)與繪制要求表號(hào)和表題:表

24、號(hào)和表題用以概括表的主要內(nèi)容，寫(xiě)在統(tǒng)計(jì)表的上方中央位置。每個(gè)表均應(yīng)有表題，并按其出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行編號(hào)。標(biāo)目：標(biāo)目包括橫標(biāo)目（數(shù)字左邊的文字）和縱標(biāo)目（數(shù)字上邊的文字），分別說(shuō)明表格中每行和每列數(shù)字的含義。如果表格中的數(shù)字有單位的話，注意在縱標(biāo)目中標(biāo)明相應(yīng)的單位如“”“歲”“mmHg”等，這些單位不要重復(fù)出現(xiàn)在表內(nèi)的數(shù)字中。（3）線條:簡(jiǎn)單表一般有三條線，即頂線、底線、分界線（將縱標(biāo)目和數(shù)字分隔開(kāi)）；組合表還有分層線，將兩層縱標(biāo)目分隔開(kāi)。另外，統(tǒng)計(jì)表中還可有合計(jì)線。除此之外，統(tǒng)計(jì)表中不應(yīng)有豎線、斜線和多余的橫線。（4）數(shù)字:統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)字一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。同一列數(shù)字應(yīng)注意位次對(duì)齊、小數(shù)點(diǎn)后

25、位數(shù)保持一致表中數(shù)值為0者記為“0”，缺失數(shù)字用“.”表示，無(wú)數(shù)字用“-”表示，不要留空項(xiàng)。（5）備注:如果有必要對(duì)表中的某些文字或數(shù)字進(jìn)行解釋或說(shuō)明，可在表中相應(yīng)位置用*等符號(hào)標(biāo)出，將解釋寫(xiě)在表的下面第十章、護(hù)理論文的寫(xiě)作1、護(hù)理論文按論文體裁可分為研究論文（論著），文獻(xiàn)綜述、案例報(bào)告，新技術(shù)、新方法類論文等類型；按論文寫(xiě)作目的可分為學(xué)術(shù)論文和學(xué)位論文。2、護(hù)理論文寫(xiě)作的基本原則創(chuàng)新性原則科學(xué)性原則實(shí)用性原則規(guī)范性原則可讀性原則3、護(hù)理論文的寫(xiě)作步驟:資料準(zhǔn)備構(gòu)思擬定提綱完成初稿投稿與回修4、研究論文基本結(jié)構(gòu)包括五部分：題目；署名；摘要和關(guān)鍵詞；正文（包括前言、材料與方法、結(jié)果、討論）；致謝（酌情）；參考文獻(xiàn)。5、文獻(xiàn)類型標(biāo)志中期刊用J,專著用M。主要類型參考文獻(xiàn)的著錄格式:期刊文獻(xiàn)的著錄格序號(hào).主要作者.文獻(xiàn)題名文獻(xiàn)類型標(biāo)志.刊名,出版年份，卷次（期號(hào)）：起止頁(yè)碼.示例:1楊俊，譚蕾，李娜，