正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系課件有用

1、共十五頁正確認(rèn)識個人與集體(jt)的關(guān)系共十五頁1、自學(xué)課本，用鉛筆在課本上標(biāo)記出你學(xué)到了哪些(nxi)知識，同時也標(biāo)注出你不明白的一些問題。 2、小組合作(hzu)鞏固完善已會知識，研究討論不明白的問題。共十五頁1、集體存在的形式（自己生活過的集體有哪些？）2、集體的特征3、個人與集體的關(guān)系（集體對個人的作用、個人對集體的作用）4、團(tuán)結(jié)(tunji)的重要性（為什么說團(tuán)結(jié)(tunji)就是力量吧？）5、團(tuán)體比賽中取得勝利的原因（團(tuán)體比賽中要取得勝利應(yīng)怎么做？）6、這一節(jié)課給我們的啟示（3句話、背過）共十五頁共十五頁共十五頁共十五頁共十五頁辯是非(shfi)下列屬于集體的是：A、國家B、工廠C

2、、趕集的人們D、百貨公司的顧客 E、學(xué)校(xuxio)F、公園里的游人G、汽車上的乘客歸納：集體有什么特征？集體有著共同的目標(biāo)；在行動上相互支持；在心理上相互依存；在情感上榮辱與共，是不可分割的。共十五頁請同學(xué)們先來(xin li)閱讀事例，獨(dú)立思考獲獎的節(jié)目主持人為什么要那樣做呢？請學(xué)生談自己的看法。 有一位著名的電視節(jié)目主持人在她獲獎的頒獎典禮上，當(dāng)大會主持人邀請她向觀眾致辭時，她卻沒有介紹自己的成績。而是把自己節(jié)目組的全體工作者編導(dǎo)、導(dǎo)播、機(jī)組人員等人，一一請上臺來，對他們深深鞠了一躬。她的這一舉動引起了陣陣的掌聲。 結(jié)論(jiln)：個人離不開集體 閱讀感悟共十五頁思考(sko)：集體

3、的發(fā)展靠的是什么？集體的發(fā)展(fzhn)離不開每個人的努力團(tuán)結(jié)共十五頁 名言：“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人(y rn)之用?！闭?wù)勀愕念I(lǐng)悟。 集體的團(tuán)結(jié)能給每個人以鼓舞和信心，使個人的能力得到充分的發(fā)揮；集體的團(tuán)結(jié)可以把每個人的長處集中起來，形成一股強(qiáng)大的合力。這種力量不是簡單的個人力量的相加，而是一種聚變和升華。所以說“團(tuán)結(jié)使集體產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力”。我們依靠這種力量，能夠完成個人無法(wf)完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法(wf)克服的困難。共十五頁 傳說中有一位明智的國王，臨終前把他的五個兒子(r zi)叫到床前，給他們每人一支箭，讓他們折斷。五個兒子(r zi)帶著疑惑把箭輕輕的折

4、斷了。國王又命人把捆的緊緊的一束箭拿過來，讓兒子(r zi)們再次折斷。五個兒子(r zi)輪流試了一遍，用盡力氣也沒能把箭折斷。國王看著仍舊困惑不解的兒子(r zi)們，意味深長的對他們說了一番話，五個兒子(r zi)連連點(diǎn)頭。國王去時后，他的兒子(r zi)們齊心協(xié)力把國家治理的井井有條。聰明的同學(xué)，誰能猜出國王臨終前都說了些什么嗎？ 共同體驗(yàn)(tyn)團(tuán)結(jié)就是力量共十五頁 大家盼望已久的年級籃球比賽開始了，初二（5）班是奪冠呼聲最高的班級，因?yàn)樗麄儼嗟年爢T在身高、技術(shù)上占明顯的優(yōu)勢。賽場上，在全班同學(xué)的歡呼聲中初二（5）班的隊員們都想給大家露一手，把賽前制定的比賽方案拋在了腦后。特別是參

5、加過全市中學(xué)生籃球比賽的隊長高志同學(xué)，一搶到球就急著突破上籃，由于(yuy)缺乏其他隊員的配合，幾次都被對手成功的攔截了。在比分落后的情況下，場上隊員情緒急躁，相互指責(zé)和埋怨。最后他們出人意料地輸?shù)袅说谝粓霰荣?。請分析他們比賽失敗的主要原因是什么？他們要在后面的比賽中取得勝利，?dāng)務(wù)之急應(yīng)該做些什么？ 各抒己見(g sh j jin)共十五頁內(nèi)容摘要正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系。1、自學(xué)課本，用鉛筆在課本上標(biāo)記出你學(xué)到了哪些知識，同時也標(biāo)注出你不明白的一些問題。3、個人與集體的關(guān)系（集體對個人的作用、個人對集體的作用）。4、團(tuán)結(jié)(tunji)的重要性（為什么說團(tuán)結(jié)(tunji)就是力量吧。5、團(tuán)體比賽中取得勝利的原因（團(tuán)體比賽中要取得勝利應(yīng)怎么做。6、這一節(jié)課給我們的啟示（3句話、背過）。有一位著名的電視節(jié)目主持人在她獲獎的頒獎典禮上，當(dāng)大會主持人邀請她向觀眾致辭時，她卻沒有介紹自己的成績。而是把