優(yōu)秀輔導(dǎo)員的學(xué)校工作總結(jié)

1、學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié) -林州十中郝衛(wèi)軍時(shí)光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，任學(xué)生輔導(dǎo)員已多年。作為學(xué)生輔導(dǎo)員，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)。剛一開始知道自己成為“學(xué)生輔導(dǎo)員”的時(shí)候，心里莫名的開心，因?yàn)楫?dāng)老師與輔導(dǎo)員是不同的名詞。但是隨之而來(lái)的，就是莫名的沉重感。因?yàn)椴恢缽暮巫銎穑徊恢涝鯓影炎约旱慕巧缪莺?。幸好?jīng)常向優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)與老師請(qǐng)教，經(jīng)常讀一些優(yōu)秀教師的教育書籍，讓我明確了目標(biāo)，明確了自己身上的職責(zé)。是的，是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、老師與那些或薄或厚的書籍一步一步的把我?guī)нM(jìn)了“學(xué)生輔導(dǎo)員”的行列。漸漸的，我們把工作穿成了一條線，考勤，班會(huì)，學(xué)習(xí)一直模糊的影子

2、也漸漸的清晰了。我從接到工作時(shí)候的“空有一腔工作熱血，行動(dòng)絲毫沒有重心”漸漸的轉(zhuǎn)化成為了有條理有計(jì)劃的工作方案。一步一步的，把手頭的工作做的清晰明了。一、狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高。1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。開會(huì)時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，在各自的班內(nèi)營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。2.我們經(jīng)常召集班委例會(huì)討論，對(duì)上課遲到等現(xiàn)象采取嚴(yán)厲措施，在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。3. 但是我也深知，學(xué)習(xí)最忌諱的就是孤軍奮戰(zhàn)，沒有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是不行的，現(xiàn)在看來(lái)，我們這個(gè)團(tuán)體在這個(gè)學(xué)年的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，最主要的還是達(dá)到了資源的共享。作

3、為學(xué)生輔導(dǎo)員的我會(huì)將重點(diǎn)工作內(nèi)容打印成為電子版本，分發(fā)給各位同學(xué)，與大家一起監(jiān)督學(xué)校，與學(xué)校一起進(jìn)步。二、積極開展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。1.在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。2.建立了班級(jí)校友錄或主頁(yè)，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。3.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)召開班委例會(huì)，討論工作上的問(wèn)題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了我與班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得所帶的班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。三、加強(qiáng)同

4、學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們積極參加校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調(diào)動(dòng)了同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活。1.4月份參加了校舉辦的排球比賽。同學(xué)們?cè)诒荣愔屑訌?qiáng)了相互交流、增進(jìn)了友誼，鍛煉了身體，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。2.5月份參加了學(xué)校開展的集體活動(dòng)消防演習(xí)，在活動(dòng)中，同學(xué)們充分展示出了班集體的團(tuán)結(jié)精神。集合的時(shí)間非常快。四、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。讓大家感受到輔導(dǎo)員帶給他們集體與家一般的溫暖。五、與上級(jí)保持聯(lián)系，認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)。1.與班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保

5、持密切聯(lián)系，做到了下情上達(dá)、上情下達(dá)，當(dāng)好了學(xué)校與班級(jí)之間的紐帶。認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力，也使自己所帶的班級(jí)工作得以順利開展，并使我的輔導(dǎo)員身份在學(xué)生中得到了肯定與認(rèn)可。六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動(dòng)解決問(wèn)題。問(wèn)題與不足1、本學(xué)年由于工作任務(wù)較重，事務(wù)有些繁雜，明顯感到有時(shí)候沒有化繁為簡(jiǎn)。由于經(jīng)驗(yàn)不足，工作的計(jì)劃性、前瞻性還不夠，有時(shí)會(huì)在工作中處于被動(dòng)。希望以后多向其他老師學(xué)習(xí)、交流，盡快提升自己。2、在繁瑣的工作中，自己的心態(tài)調(diào)整不夠及時(shí)，不能夠靜下心進(jìn)行思考、研究，對(duì)學(xué)生管理方面的研究有所欠缺。3、學(xué)生會(huì)文化建設(shè)不夠。本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作主要任務(wù)就是進(jìn)行學(xué)生會(huì)的文化建設(shè)

6、，雖然有所體現(xiàn)，由于傳統(tǒng)方法及工作經(jīng)驗(yàn)不足，還有很大差距。目前學(xué)生會(huì)風(fēng)格正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型期，我校的學(xué)生文化逐步顯示出來(lái)了。意見與建議1.建議學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生工作制度建設(shè)，各項(xiàng)制度由專人負(fù)責(zé)。逐步完善社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等相關(guān)制度。2.關(guān)注初三個(gè)別同學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)工作，及時(shí)向其傳達(dá)相關(guān)就業(yè)狀況信息，同時(shí)充分發(fā)掘、利用學(xué)校校友資源，為這些同學(xué)就業(yè)提供信息及機(jī)會(huì)。下學(xué)期工作要點(diǎn)一、學(xué)生管理1、扎實(shí)做好安全教育工作，并保證學(xué)校在校的安全。2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，幫助大家順利通過(guò)各次月考與期中期末考試。3、密切關(guān)注學(xué)生間的關(guān)系，盡量消除、緩解矛盾。4、5、6月份密切關(guān)注學(xué)生心理狀況 加強(qiáng)心理輔導(dǎo) 5

7、、班級(jí)管理依靠學(xué)生自主管理，強(qiáng)化學(xué)生干部培訓(xùn)6、引導(dǎo)學(xué)生做好自我規(guī)劃，做好自我定位 7、大力動(dòng)員學(xué)生學(xué)習(xí)自立自強(qiáng)自重點(diǎn)，做好青少年成長(zhǎng)工作8、注重挖掘、利用14級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生資源，注意利用優(yōu)秀畢業(yè)生榜樣力量9、提升各班級(jí)特色、品牌活動(dòng)，注重交流思想二、學(xué)生會(huì)工作：1、繼續(xù)完善學(xué)生會(huì)文化建設(shè)，總結(jié)本學(xué)年的成功經(jīng)驗(yàn)2、完善學(xué)生會(huì)相關(guān)工作制度 3、協(xié)助做好畢業(yè)生工作4、注重學(xué)生干部培訓(xùn)，培養(yǎng)其工作效率、方式方法5、做好學(xué)生會(huì)干部工作內(nèi)部調(diào)整 6、下一屆學(xué)代會(huì)問(wèn)題三、社會(huì)實(shí)踐與科技創(chuàng)新1、制定、完善科技創(chuàng)新相關(guān)工作制度 2、舉行“我為社會(huì)服務(wù)”杯大賽 3、舉辦學(xué)校法制大會(huì) 4、化廢為寶看我變活動(dòng)，大大調(diào)動(dòng)學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力展望學(xué)生輔導(dǎo)員未來(lái)的班級(jí)工作，我們要根據(jù)老師的工作精神，保持并發(fā)揮