源遠流長的中華文化課件1

1、課前提問：1.文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系？2.如何提高文化在綜合國力中的競爭力？3.優(yōu)秀文化對人的塑造有何作用？4.如何尊重文化的多樣性？5.傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)？6.如何繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揮其積極作用？7.影響文化發(fā)展的重要因素？8.文化創(chuàng)新與社會實踐的關(guān)系？9.文藝工作者要如何進行文化創(chuàng)造？10.文化創(chuàng)新的途徑？第六課 我們的中華文化源遠流長的中華文化預(yù)習(xí)思考閱讀P62P66，思考下列問題：1.中國古代輝煌的歷程？2.中華文化源遠流長體現(xiàn)在哪里？3.如何創(chuàng)造中華文化新輝煌？世界四大文明古國古巴比倫古埃及古印度古中國1.中華古代文化的輝煌歷程：空中花園:世界八大奇跡之一。傳說公元前6世紀由巴比倫王國的尼

2、布甲尼撒二世為患思鄉(xiāng)病的王妃安美依迪絲修建的，現(xiàn)已不存。1.中華古代文化的輝煌歷程：金字塔：古埃及奴隸制國王的陵墓。他們認為“人生只不過是一個短暫的居留，而死后才是永久的享受”。古埃及人認為國王死后要成為神，“為法老建造天梯，以便他可由此上天”。金字塔就是這樣的天梯。角錐體金字塔形式又表示對太陽神的崇拜。1.中華古代文化的輝煌歷程：摩亨朱達羅城：印度古城。遺址在今巴基斯坦信德省，離印度河右岸5公里,南距卡拉奇320公里。周長5公里多，平面為方形；有南北大道和東西大道成直角交叉，大道格子內(nèi)的小徑也成直角交叉。1.中華古代文化的輝煌歷程：1.中華古代文化的輝煌歷程：1.中華古代文化的輝煌歷程：1.

3、中華古代文化的輝煌歷程：中華文化的基本特征之一：源遠流長2.中華文化源遠流長的見證：文字：文字是文化的基本載體，記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富的成果。文字的發(fā)明使人類文明得以傳承，標志著人類進入文明時代。漢字：漢字為書寫中華文化傳承中華文明、發(fā)揮了巨大作用，是中華文明的重要標志。高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）甲骨文被譽為21世紀最風(fēng)行的一個漢字原為“ 窗口大開，光明”之意?，F(xiàn)在引申為“無奈，郁悶，悲傷?！?金文小篆 楷體囧2.中華文化源遠流長的見證：高中政治人教版必修三文化生活6.1源

4、遠流長的中華文化(共24張PPT）高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）2.中華文化源遠流長的見證：史書典籍：中華文化一脈相承的重要見證。我國歷史上編撰的史書，規(guī)模之大，存留之豐，世界僅有。 自西周起，就有太史記載國家大事；在每一季的開始，一般要寫“春”到“冬”四季的季節(jié)。但古人重視春季和秋季，因此把國史記載叫做春秋，這就是“春秋”作為史書名的來由。高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）第一部詩歌總集詩經(jīng)第一部編年體史詩左傳第一部國別體史書國語第一部紀傳體史書史

5、記第一部語錄體儒家經(jīng)典散文作品論語第一部軍事著作孫子兵法第一部專記一個人言行的歷史散文晏子春秋第一部斷代體史書漢書第一部文學(xué)批評專著曹丕的典論論文第一部文學(xué)理論和評論專著劉勰的文心雕龍2.中華文化源遠流長的見證：高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）2.中華文化源遠流長的見證：史書典籍：中華文化一脈相承的重要見證。我國歷史上編撰的史書，規(guī)模之大，存留之峰，世界僅有。 春秋時期，齊國大臣崔抒與齊莊公為爭奪美女發(fā)生矛盾。崔殺齊莊公，立齊景公，自己做國相。齊國太史記道：崔抒弒其君。崔抒不愿留下弒君惡

6、名，下令殺太史。繼任的兩個太史還這樣寫，接連被殺。第四個太史照樣直書其事，崔抒感到正直的史官是殺不絕的，只好作罷。左傳襄公二十五年記載了齊太史不畏強暴，秉筆直書，身膏斧鉞的事跡幾千年來被譽為中國古代史官的典范。高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）3.如何創(chuàng)造中華文化新輝煌？中華文化衰微的原因？內(nèi)因：中國封建統(tǒng)治日漸衰落（根本原因）外因：西方近代工業(yè)文明的巨大沖擊高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張

7、PPT）3.如何創(chuàng)造中華文化新輝煌？在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主義的指導(dǎo)下，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。全面認識祖國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，使中華文化的發(fā)展與當代社會相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，既保持民族性，又體現(xiàn)時代性。高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）源遠流長的中華文化見證漢字史書典籍 創(chuàng)造中華文化新輝煌薪火相傳一脈相承古代輝煌歷程中華文化基本特征之一： 中華文明的重要標志源遠流長中華文化一脈相傳的重 要見證本課小結(jié)：高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT

8、）高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）【高中歷史統(tǒng)編版】源遠流長的中華文化ppt課件1【高中歷史統(tǒng)編版】源遠流長的中華文化ppt課件11、中華文化發(fā)展史上具有劃時代意義的時期是( ) A春秋戰(zhàn)國時期 B秦朝 C隋唐時期 D明清時期 B課堂練習(xí)：高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）【高中歷史統(tǒng)編版】源遠流長的中華文化ppt課件1【高中歷史統(tǒng)編版】源遠流長的中華文化ppt課件12、秦腔是我國歷史上最悠久的劇種之一，其最早可以追溯到先秦時期，是我國“梆子腔”的鼻祖

9、這說明（ ）、中華文化一脈相通，源遠流長、中華文化起源于先秦時期、中華文化在不同的歷史時期有不同的特點、中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩A課堂練習(xí)：高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）【高中歷史統(tǒng)編版】源遠流長的中華文化ppt課件1【高中歷史統(tǒng)編版】源遠流長的中華文化ppt課件13.下列說法能夠證明中華文化“源遠流長，一脈相承”的是發(fā)源于黃河、長江流域的中華文明歷經(jīng)滄桑至今仍存今天的漢字是由甲骨文演變而來北宋時的資治通鑒為后世所傳播，被統(tǒng)治階級所借鑒我國民族眾多，方言也較多A、 B、 C

10、、 D、C高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）【高中歷史統(tǒng)編版】源遠流長的中華文化ppt課件1【高中歷史統(tǒng)編版】源遠流長的中華文化ppt課件14、改革開放以來，特別是黨的十三屆四中全會以來，我國文化建設(shè)取得了巨大的成就，人們在實際生活中可以深切感受到，文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在加強，文化產(chǎn)品市場在繁榮，文化消費支出比例在提高，群眾文化生活豐富多彩，中外文化交流日益活躍。這說明（ ）A、中華文化一直走在世界前列B、只有堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能創(chuàng)造中華文化新的輝煌C、中國傳統(tǒng)文化受到嚴峻的挑戰(zhàn)D、堅持改革開

11、放是創(chuàng)造中華文化輝煌的根本原因B高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）高中政治人教版必修三文化生活6.1源遠流長的中華文化(共24張PPT）【高中歷史統(tǒng)編版】源遠流長的中華文化ppt課件1【高中歷史統(tǒng)編版】源遠流長的中華文化ppt課件1作業(yè)：1.中華文化源遠流長的體現(xiàn)在哪里？文字：文字是文化的基本載體，記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富的成果。文字的發(fā)明使人類文明得以傳承，標志著人類進入文明時代。漢字：漢字為書寫中華文化傳承中華文明、發(fā)揮了巨大作用，是中華文明的重要標志。史書典籍：中華文化一脈相承的重要見證。我國歷史上編撰的史書，規(guī)模之大，存留之豐，世界僅有。2.如何創(chuàng)造中華文化新輝煌？中國封建統(tǒng)治日漸衰落和西方近代工業(yè)文明的巨大沖擊，中華文化也經(jīng)歷了衰微的過程。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主義的指導(dǎo)下，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。全