物體的浮沉條件及應(yīng)用14人教版優(yōu)秀課件

1、物理八年級(jí)下冊（人教版）第十章浮力第三節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用（案例一）課件制作：河北省石家莊藁城區(qū)第九中學(xué)安戰(zhàn)剛“泰坦尼克號(hào)”為什么能漂浮在水面上？情境導(dǎo)入撞上冰山后，“泰坦尼克號(hào)”為什么會(huì)沉沒？情境導(dǎo)入實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證將形狀和體積都相同的鐵塊和木塊一同浸入水中，同時(shí)松手，觀察現(xiàn)象情境導(dǎo)入像鐵塊一樣密度比水大的實(shí)心物體，放在水中會(huì)下沉；像木塊一樣密度比水小的實(shí)心物體，浸沒在水中會(huì)上浮情境導(dǎo)入為什么鐵塊下沉到水底，而木塊漂浮在水面上？判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，應(yīng)該分析它的受力情況物體的浮沉條件有的物體在水中下沉，有的物體在水中上浮，這是什么原因呢？F浮G物體上浮物體的浮沉條件F浮G物體下沉F浮G物體懸浮F

2、浮G物體漂浮F浮GF浮GF浮GF浮G物體的浮沉條件二者有何異同？相同點(diǎn)：物體處于二力平衡狀態(tài)，浮力都等于重力，即F浮G不同點(diǎn)：漂浮是指物體在液面上呈平衡狀態(tài)，物體只有部分浸入液體，即V排V物；懸浮是物體在液體內(nèi)部呈平衡狀態(tài)，物體此時(shí)全部浸入液體內(nèi)部，即V排V物F浮G物體懸浮F浮G物體漂浮設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)將橡皮泥放入水中，觀察到橡皮泥沉入水底采用空心的方法能增大可以利用的浮力能否使密度比水大的物體漂浮在水面上？將橡皮泥捏成碗狀，使中間是空心，再放入水中，觀察現(xiàn)象碗狀的橡皮泥漂浮在水面上采用空心的方法能增大可以利用的浮力人類利用浮力的歷史進(jìn)程采用空心的方法能增大可以利用的浮力獨(dú)木成舟獨(dú)木舟鄭和寶船鋼

3、鐵巨輪輪船鋼鐵制造的輪船為什么能浮在水面上，而且能運(yùn)載大量貨物？輪船采用把物體做成“空心”的辦法來增大船的體積，進(jìn)而增大排開水的體積，增大浮力，使浮力等于船和貨物的總重來實(shí)現(xiàn)漂浮輪船輪船的排水量輪船的大小通常用排水量來表示，排水量就是輪船按設(shè)計(jì)的要求裝滿貨物滿載時(shí)排開水的質(zhì)量排水量m船m貨輪船排水量為1 500 t的輪船在河水中航行，滿載時(shí)，船及所裝貨物共重多少牛？受到的水的浮力是多少牛？若輪船自身的質(zhì)量為1 000 t，則最多能運(yùn)載多少噸貨物？Gmg1 500 t103 kg9.8 N/kg 1.47107 NF浮G1.47107 Nm貨排水量m船1 500 t1 000 t 500 t輪船

4、一艘輪船從海里駛?cè)牒永?，它受到的重力大小是否變化？受到的浮力是否變化？它排開水的體積是變大、變小還是不變？輪船受到的重力大小沒有變化，受到的浮力大小也沒有變化因?yàn)楹Ｋ拿芏却笥诤铀拿芏?，輪船受到的浮力大小不變，所以它排開水的體積變大了輪船潛水艇潛水艇怎樣實(shí)現(xiàn)在水中的沉浮的？潛水艇潛水艇的兩側(cè)有水艙，當(dāng)用壓縮空氣將水艙內(nèi)的水排出一部分時(shí)，潛水艇的重力變小，小于浮力，實(shí)現(xiàn)上??；當(dāng)向水艙內(nèi)注水時(shí)，潛水艇的重力變大，大于浮力，實(shí)現(xiàn)下沉上浮和下沉過程中浮力保持不變氣球和飛艇氣球、飛艇采用了什么辦法，使其受到的浮力大于重力而升空呢？氣球和飛艇如果氣球里面充的是密度小于空氣的氣體，那么氣球可以飄在空中例如

5、，節(jié)日放飛的氣球、攜帶氣象儀器的高空探測氣球，充的是氫氣或氦氣；體育、娛樂活動(dòng)用的熱氣球，充的是被燃燒器加熱而體積膨脹的熱空氣氣球和飛艇為了能夠定向航行而不隨風(fēng)飄蕩，人們還制成了飛艇：在大氣囊下面裝了帶螺旋槳的發(fā)動(dòng)機(jī)和載人、裝貨的吊籃20世紀(jì)20至30年代，飛艇曾盛極一時(shí)，用來進(jìn)行軍事偵察、轟炸敵方目標(biāo)或作為空中交通工具后來連續(xù)發(fā)生了幾次氣囊中氫氣爆炸的事故，飛行速度又不及飛機(jī)，便逐漸被飛機(jī)取代近年來由于能源危機(jī)，且可以用不會(huì)爆炸的氦氣代替氫氣，人們對(duì)造價(jià)低廉、消耗燃料少、裝載量大的飛艇又重新重視起來要使升到空中的氫氣球落回地面，你能想出什么辦法？要使熱氣球落回地面，有什么辦法？要使升到空中的

6、氫氣球落回地面，可以放出氣球內(nèi)的部分氣體要使熱氣球落回地面，可以停止加熱，使空氣溫度降低氣球和飛艇物體的浮沉條件F浮G，上浮，最終呈漂浮狀態(tài)； F浮G，可以停留在液體內(nèi)的任何位置，呈懸浮狀態(tài)；F浮G，下沉，最終呈沉底狀態(tài)課堂小結(jié)采用“空心”的辦法，增大可利用的浮力輪船就是根據(jù)這個(gè)原理制成的輪船通常用排水量來表示其大小排水量是指輪船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量課堂小結(jié)采用“改變自身重力”的辦法，實(shí)現(xiàn)上浮和下沉潛水艇就是通過充水和排水改變自身重力實(shí)現(xiàn)浮沉的利用密度小的氣體，增大體積，改變浮力大小氣球、飛艇就是利用這一方法實(shí)現(xiàn)升空的課堂小結(jié)檢測反饋船從河里開到海里，船所受的重力，浮力，排開液體體積（均填“變大

7、”“變小”或“不變”）不變不變變小檢測反饋雞蛋放入清水中會(huì)下沉，這是因?yàn)殡u蛋受到的浮力它的重力；如果在清水中倒入適量的濃鹽水，雞蛋會(huì)上浮，這是因?yàn)殡u蛋受到的浮力它的重力（均填“大于”“小于”或“等于”）小于大于檢測反饋一塊重9.8 N的木塊浮在水面上，它的密度為0.5103 kg/m3 ，木塊受到的浮力是9.8 N，要把木塊全部浸入水中，需加方向的力豎直向下9.8 N檢測反饋體積相同的實(shí)心銅球和木球，放在水中達(dá)到靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，其所受浮力的關(guān)系是()A.銅球大于木球B.木球大于銅球C.大小相等D.無法判斷A檢測反饋一木塊漂浮在水面上，露出水面部分，占總體積的，現(xiàn)將木塊切成相等的兩塊，將其中的一塊仍

8、投入水中，那么這一木塊露出水面的體積占它體積的()A.B.C.D.無法判斷C251531025檢測反饋質(zhì)量相同的銅、鐵、鋁三個(gè)金屬塊，投入水銀中達(dá)到靜止?fàn)顟B(tài)后受到的浮力分別為F1、F2、F3，這三個(gè)力的大小關(guān)系是()A. F1F2F3B. F1F2F3C. F1F2F3D. F1F2F3B檢測反饋我們在生物課中已經(jīng)學(xué)到，魚類體內(nèi)有魚鰾，通過改變魚鰾的體積，魚可以輕易地改變自身的浮沉，這時(shí)魚控制自身的浮沉，主要是改變()A.所受浮力B.所受重力C.液體密度D.身體密度A謝謝！32.生命中最難的階段不是沒有人懂你，而是你不懂你自己。41.望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。39.沒有什么不可能，只看你去不去做。55.討厭自己明明不甘平凡卻又不好好努力。20.苦難，是化了妝的祝福。89.人與人之間的差距，是天生就這么大，還是因?yàn)椴荒芎菹滦膩肀谱约海?2.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。52.竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。28.沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。70.大海是由一滴滴水組成的，高山是由一塊塊