稻草人閱讀課(共18張)課件

1、稻草人閱讀課第一頁，共18頁。讀書方法1、看封面，猜故事。2、了解作者，了解寫作背景，寫作意圖。3、讀序言（前言）后記，了解作者創(chuàng)作意圖或其他讀者的閱讀感受。4、看目錄，了解大概內容，制定讀書計劃。5、讀某一篇故事時，邊讀邊思，圈畫批注，好的段落可以反復讀甚至背誦，積累。6、遇到不理解的不懂的勤查工具書。第二頁，共18頁。封面第三頁，共18頁。1894年10月28日生于江蘇蘇州，現(xiàn)代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱，1988年2月16日在北京逝世，享年94歲。他知道星星怎么樣眨眼，月亮怎么樣笑；鄭振鐸序言（節(jié)選）、 、四件事，內心很 ，但又很 ，最后 。、 、四

2、件事，內心很 ，但又很 ，最后 。4、看目錄，了解大概內容，制定讀書計劃。田野里夜間的風景和情形，只有稻草人知道的最清楚，也知道的最多?！霸诿鑼懛矫妫瑤缀鯚o一篇不是成功之作。魯迅對其的評價極高，曾說：“稻草人是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的。請同學們選取稻草人看到的一件事，劃出描寫稻草人心理活動的句子或段落，小組交流，你讀懂了一個怎樣的稻草人？他的童話是簡單的，但是卻擁有著深刻的內涵。他們知道小蟲們怎么樣你找我，我找你，蝴蝶們怎么樣戀愛：總之，夜間的一切他都知道得清清楚楚。好的段落可以反復讀甚至背誦，積累。尤其日俄，皆虎視眈眈，、 、四件事，內心很 ，但又很 ，最后 。它們通常用來說明作者

3、的創(chuàng)作意圖和寫作經(jīng)過，也有他人代寫的，多用來介紹和評論本書內容。第四頁，共18頁。第五頁，共18頁。 葉圣陶，原名葉紹鈞、字圣陶，1894年10月28日生于江蘇蘇州，現(xiàn)代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱，1988年2月16日在北京逝世，享年94歲。 1916年，推出第一個童話故事稻草人。他是20世紀20年代第一位寫童話的作者。他的童話是簡單的，但是卻擁有著深刻的內涵。魯迅對其的評價極高，曾說：“稻草人是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的?！钡诹?，共18頁。當時的中國內則諸侯割據(jù)，外則列強環(huán)伺，尤其日俄，皆虎視眈眈，欲將中國一口吞入腹中。時代背景第七頁，共18頁

4、。序： 又稱序言，前言，引言，是放在著作正文之前的文章。有的書還有后序，是放在正文之后的文章。它們通常用來說明作者的創(chuàng)作意圖和寫作經(jīng)過，也有他人代寫的，多用來介紹和評論本書內容。 本書的序是鄭振鐸先生寫的。主要寫了他對這本書讀后的一些體會感受。第八頁，共18頁。 “圣陶最初動手創(chuàng)作童話，還夢想著一個美麗的童話人生，一個兒童的天真國土。后來的作品色彩已顯出十分灰暗。如眼淚瞎子和聾子稻草人等。及至寫到快樂的人時，他的悲哀已造極頂?！?“我們看圣陶童話里的人生的歷程，即可知現(xiàn)代的人生怎樣的凄涼悲慘。” 鄭振鐸序言（節(jié)選）第九頁，共18頁。 “在描寫方面，幾乎無一篇不是成功之作?！?“我們便不知不覺的

5、驚奇起來，而且要帶著敬意贊頌他完美而細膩的描寫?！?“在描寫兒童的口吻與人物的個性方面，也是很成功的?！?“稻草人的文字很淺明，沒有什么不易明了的地方。” 鄭振鐸序言（節(jié)選）第十頁，共18頁。目錄第十一頁，共18頁。 請同學們快速瀏覽手中的稻草人（書中的一篇），思考：這則故事主要講了什么？ 稻草人夜間看到了 、 、 、 、四件事，內心很 ，但又很 ，最后 。了解故事的梗概是閱讀的基本要求第十二頁，共18頁。 請同學們選取稻草人看到的一件事，劃出描寫稻草人心理活動的句子或段落，小組交流，你讀懂了一個怎樣的稻草人？走進稻草人內心第十三頁，共18頁。環(huán)境描寫 田野里夜間的風景和情形，只有稻草人知道的最清楚，也知道的最多。他知道露水怎么樣灑在草葉上，露水的味道怎么樣香甜；他知道星星怎么樣眨眼，月亮怎么樣笑；他知道夜間的田野怎么樣沉靜，花草樹木怎么樣酣睡；他們知道小蟲們怎么樣你找我，我找你，蝴蝶們怎么樣戀愛：總之，夜間的一切他都知道得清清楚楚。第十四頁，共18頁。環(huán)境描寫 田野里夜間的風景和情形，只有稻草人知道的最清楚，也知道的最多。他知道露水怎么樣灑在草葉上，露水的味道怎么樣香甜；他知道星星怎么樣眨眼，月亮怎么樣笑；他知道夜間的田野怎么樣沉靜，花草樹木怎么樣酣睡；他們知道小蟲們怎么樣你找我，我找你，蝴蝶們怎么樣戀愛：總之，夜間的