幼兒園小班教案《普通話》

1、Dont think about creating the sea, you must first start with small rivers. 同學(xué)互助 一起進(jìn)步（頁(yè)眉可刪）幼兒園小班教案普通話幼兒園小班教案普通話11幼兒園小班普通話教案：活動(dòng)設(shè)計(jì)小班的幼兒對(duì)于語(yǔ)言的運(yùn)用能力一般都是不熟練的，幼兒的語(yǔ)言影響最大的階段就是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的階段，如果在幼兒牙牙學(xué)語(yǔ)階段父母沒(méi)有教她們普通話，那么幼兒一般都是不會(huì)普通話的， 但是普通話對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一門最重要的語(yǔ)言，幼兒一定要學(xué)會(huì)普通話，本堂課程就是為了讓幼兒能夠?qū)W好普通話，大膽的運(yùn)用普通話，而設(shè)立的一門課程。2幼兒園小班普通話教案：活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)到

2、說(shuō)好普通話的重要性。2、養(yǎng)成說(shuō)文明話的好習(xí)慣。3幼兒園小班普通話教案：活動(dòng)準(zhǔn)備一首兒歌，風(fēng)兒和小鳥的錄音?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：在平時(shí)與小朋友或者與老師的交流中也要學(xué)會(huì)使用普 通話。難點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)到說(shuō)普通話、講文明話的重要性。幼兒園小班普通話教案，普通話對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是一門必須 要學(xué)會(huì)弁且熟練運(yùn)用的一門語(yǔ)言， 普通話的學(xué)習(xí)也應(yīng)該要從小開 始學(xué)起，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，要在小時(shí)候就養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。4幼兒園小班普通話教案：活動(dòng)過(guò)程一、教師談話導(dǎo)入。師：世界上的語(yǔ)言真奇妙，小動(dòng)物有小動(dòng)物的語(yǔ)言，小花有 小花的語(yǔ)言，小草有小草的語(yǔ)言，我們?nèi)祟愑幸灿形覀冏约旱恼Z(yǔ) 言。我們有的說(shuō)普通話，也有的說(shuō)方言。你們平時(shí)說(shuō)的

3、都是什么 話呀？二、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。1、播放小鳥和風(fēng)的聲音的錄音，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是什么聲音。師：小朋友們，剛剛你們聽(tīng)到的是什么聲音呀？（小鳥和風(fēng) 聲）O2、再播放錄音，猜猜小鳥和風(fēng)兒說(shuō)了些什么師：小朋友們猜猜看，小鳥和風(fēng)兒它們說(shuō)了些什么呀？師：小鳥和風(fēng)兒說(shuō)的話可真好聽(tīng)呀！ 那小朋友們還聽(tīng)過(guò)什么 聲音嗎？（小動(dòng)物的叫聲，雷聲，雨聲，人們的說(shuō)話聲）。小結(jié)：無(wú)論是風(fēng)雨，還是鳥獸都說(shuō)它們自己的話。那么我們 人類，我們中國(guó)人應(yīng)該說(shuō)什么話呢？三、學(xué)習(xí)兒歌大家都說(shuō)普通話。1、教師念兒歌，幼兒仔細(xì)聆聽(tīng)?zhēng)煟簞倓傔@首兒歌里，你聽(tīng)到了什么？（鼓勵(lì)幼兒舉手用普 通話回答問(wèn)題）2、幼兒跟著教師一起學(xué)念兒歌兒歌：鳥

4、有鳥的話，風(fēng)有風(fēng)的話。有的像唱歌，有的像吵架。 說(shuō)話不能猜謎語(yǔ)，大家都講普通話。小結(jié)：普通話是我們?nèi)祟惖恼Z(yǔ)言， 今天我們學(xué)習(xí)了這首兒歌 后，以后小朋友們都要用普通話來(lái)交流。做一個(gè)會(huì)說(shuō)普通話、講 禮貌的好孩子。我們?cè)绯縼?lái)園要用普通話跟老師說(shuō)： 老師早上好。 回去也要用普通話跟老師說(shuō)： 老師再見(jiàn)。我們比比哪個(gè)小朋友是 個(gè)會(huì)講普通話懂禮貌的乖寶寶。5幼兒園小班普通話教案：課后反思兒歌的學(xué)習(xí)不僅讓孩子們學(xué)的既快樂(lè)又充實(shí)，還給孩子提供了展示自己的小舞臺(tái)。我們還充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)在家也盡量多用普通話與幼兒交流， 注意糾正幼兒易發(fā)錯(cuò)的字音等， 使 小班幼兒的普通話發(fā)音得到了鍛煉和提高，弁感受到了學(xué)講普

5、通話的快樂(lè)。不足的地方是雖然說(shuō)大多數(shù)小朋友都會(huì)使用普通話交流了， 但是還是有個(gè)別的幾個(gè)小朋友要在教師以及同伴的提醒下才會(huì) 想起要說(shuō)普通話、講文明話。幼兒園小班教案普通話 2活動(dòng)目標(biāo)：.認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性。.養(yǎng)成說(shuō)文明話的好習(xí)慣。.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣。.發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一首兒歌，風(fēng)兒和小鳥的錄音?；顒?dòng)重點(diǎn)：在平時(shí)與小朋友或者與老師的交流中也要學(xué)會(huì)使用普通話?；顒?dòng)難點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)到說(shuō)普通話、講文明話的重要性。活動(dòng)過(guò)程：一、教師談話導(dǎo)入師：世界上的語(yǔ)言真奇妙，小動(dòng)物有小動(dòng)物的語(yǔ)言，小花有 小花的語(yǔ)言，小草有小草的語(yǔ)言，我們?nèi)祟愑幸灿形覀冏约旱恼Z(yǔ) 言。我們有的說(shuō)普通話

6、，也有的說(shuō)方言。你們平時(shí)說(shuō)的、都是什么話呀？二、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣.播放小鳥和風(fēng)的聲音的錄音，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是什么聲音師：小朋友們，剛剛你們聽(tīng)到的是什么聲音呀？（小鳥和風(fēng) 聲）O.再播放錄音，猜猜小鳥和風(fēng)兒說(shuō)了些什么師：小朋友們猜猜看，小鳥和風(fēng)兒它們說(shuō)了些什么呀？師：小鳥和風(fēng)兒說(shuō)的話可真好聽(tīng)呀！ 那小朋友們還聽(tīng)過(guò)什么 聲音嗎？（小動(dòng)物的叫聲，雷聲，雨聲，人們的說(shuō)話聲）。小結(jié)：無(wú)論是風(fēng)雨，還是鳥獸都說(shuō)它們自己的話。那么我們 人類，我們中國(guó)人應(yīng)該說(shuō)什么話呢？三、學(xué)習(xí)兒歌大家都說(shuō)普通話.教師念兒歌，幼兒仔細(xì)聆聽(tīng)?zhēng)煟簞倓傔@首兒歌里，你聽(tīng)到了什么？（鼓勵(lì)幼兒舉手用普 通話回答問(wèn)題）.幼兒跟著教師一起學(xué)念兒歌兒歌：鳥有鳥的話，風(fēng)有風(fēng)的話。有的像唱歌，有的像吵架。 說(shuō)話不能猜謎語(yǔ)，大家都講普通話。小結(jié)：普通話是我們?nèi)祟惖恼Z(yǔ)言， 今天我們學(xué)習(xí)了這首兒歌 后，以后小朋友們都要用普通話來(lái)交流。做一個(gè)會(huì)說(shuō)普通話、講 禮貌的好孩子。我們?cè)绯縼?lái)園要用普通話跟老師說(shuō)： 老師早上好。 回去也要用普通話跟老師說(shuō)： 老師再見(jiàn)。我們比比哪個(gè)小朋友是 個(gè)會(huì)講普通話懂禮貌的乖寶寶。課后反思：兒歌的學(xué)習(xí)不僅讓孩子們學(xué)的既快樂(lè)又充實(shí)，還給孩子提供了展示自己的小舞臺(tái)。我們還充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)在家也 盡量多用普通話與幼兒交流， 注意糾正幼兒