2022年人教版七年級下冊道德與法治同步培優(yōu)第三單元在集體中成長第八課 第1課時 憧憬美好集體

1、第八課美好集體有我在第1課時憧憬美好集體E1 *自主預習知識點1共同的愿景1 .集體愿景的含義和作用分別是什么？含義:擁有共同的夢想，向往美好的 前景，承擔共同的使命，認同正確的 價值觀，形成一 致的目標和追求，這就是美好集體的愿景。作用:愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發(fā)展的內驅力。共同的愿景引領集體成員 團結一致，開拓進取。為什么要建設美好集體？美好集體是我們共同學習、共同生活的 精神家園，引領我們成長。在美好集體中，每個人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛, 凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的 生活信念。知識點2良好的氛圍美好集體的氛圍有哪些？美好集體是 民主 的

2、、公正的。對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意 見和建議都應得到尊重和重視;每個人都應該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權和 例外:每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。美好集體是充滿關懷與友愛的。在集體生活中，人與人之間應友善相待、相互禮讓，相互 包容、相互關心、相互幫助：不僅要有關懷與友愛之心，而且要有具體的行動和得當?shù)?方法;不能以關愛之名行“傷害”之實，也不能因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人,要讓每 個人都感受到集體的溫暖。美好集體是善于合作的。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充 分發(fā)展各自的 能力。合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用

3、，同時又避免個人 英雄主 義：每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。美好集體是充滿 活力 的。集體成員之間的和而不同、 相互激勵 和競爭是集體發(fā)展 的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。在集體生活中、競爭 是以承認、尊重為前提的，集體成員 之間交流互鑒，合作學習，共同提高。易錯辨析集體成員之間的競爭就是優(yōu)勝劣汰、你死我活的較量這種觀點是錯誤的。集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。在集體生活中，競爭是以承認、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學習，共同提高。 重難解讀在美好集體中尊重他人尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友

4、善待人，充分理解他人。消除歧視，平等待人。要有發(fā)自內心的對他人人格的尊重，要有實事求是的態(tài)度。在遵守社會規(guī)則的基礎上尊重他人，做到尊重道德，遵守法律。知識拓展競爭與合作競爭與合作構成了人生和社會生存、發(fā)展的兩股力量,競爭中有合作，合作中有競爭,競爭與 合作是統(tǒng)一的，是相互滲透、相輔相成的。一方面，任何競爭都離不開合作;另一方面，合作能更好 地競爭。對于社會的發(fā)展進步來說，競爭與合作同樣重要。擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追 求，這就是美好集體的愿景。下列不屬于集體愿景的是(C )七年級(1)班同學希望通過共同努力奪得此次運動會第一名某公司20

5、21年年度目標:完成140萬噸氧化鋁任務小軍的夢想是成為一名飛行員新學期開學時，七年級(3)班班長提出建設“最美班級”的奮斗目標開學后,班主任老師與班級同學共同確定班級新學期的奮斗目標，勇奪“優(yōu)秀班級”榮譽稱號。 這一共同的愿景(A )是集體的精神動力之源 是推動集體發(fā)展的內驅力 引領集體成員團結一致、開拓進取只是班集體最美好的夢想，跟個人無關B.C.D.“誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就會悲哀。集體什么時候都能提高你,并且使你兩腳站得穩(wěn)?！边@句格言給我們的啟示是（B ）一旦脫離了集體，我們就永遠都不可能成為天才集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長

6、只要依靠集體，我們就一定能有美好的前途我們離不開集體，但集體可以脫離我們單獨存在小駿同學馬上要參加體育中考，長跑是他的弱項，一個人訓練時常常因意志不堅定半途而廢。 后來和幾個同學結伴訓練,每次都能跑完全程。這說明，美好的集體能（C ）擁有充實的精神生活強健自己的生理機能凝聚拼搏向上的力量依賴他人來成全自己2021湖南邵陽下圖說明健設美好集體，應該（B ）通過民主程序選舉班干部班長必須由班主任任命為集體出力是班干部的事尊 重全班同學的意愿B.C.D.202b合肥模擬小麗生病住院期間，一批又一批同學來看望她讓她感動不已。特別是正在她發(fā) 愁落下的功課時，班內的學習委員、小組長和學習比較好的同學組成幫

7、扶小組，幫她補習新課， 使她倍感溫暖。從中我們可以感受到（A ）美好集體是充滿關懷和友愛的 美好集體是充滿正能量的 美好集體是民主的、公正的、 享有特權的美好集體是充滿激烈競爭的B.C.D.【解析】題干中小麗的同學去看望她并幫她補習功課表明美好集體是充滿關懷和友愛的，是充 滿正能量的，正確。美好集體是民主的、公正的，但不會享有特權，錯誤;題干中沒有體現(xiàn)競 爭，錯誤。真題改編下面漫畫告訴我們的道理是（C ）童謠：一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻 來搬米，身體晃來又晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕抬 著進洞里。每個集體都會有無窮力量個人的力量微不足道美好集體是善于合作的集體可以無所不能對下面漫畫

8、理解錯誤的是（B ）競爭賦予我們壓力和動力，激發(fā)我們的潛能我們的成績都是競爭對手給予的競爭能夠展現(xiàn)集體的活力我們在競爭中，能夠提高自己現(xiàn)代社會，競爭與合作無處不在。關于競爭與合作，下列說法正確的是（D ）競爭與合作相互依存相互競爭要排斥合作既勇于競爭，又善于合作在合作中競 爭,在競爭中合作A.B.C. D.E1 *能力提升下列屬于美好集體重要作用的是（D ）是我們的精神家園，引領我們成長 在集體中能滿足成員的一切需求 是個人成功的決 定性因素能夠凝聚拼搏向上的力量，堅定生活信念A.B.C.D.【解析】美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長，在美好集體中,每個人 都能在其中獲得

9、豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實的精神生活，感受集體的關愛，凝聚拼搏向上的力量, 堅定自己的生活信念，正確。中“一切需求說法錯誤;中“決定性因素”說法錯誤。時政熱點在2021東京奧運會女足亞洲區(qū)預選賽的一次附加賽中，中國女足在落后兩球的情 況下,憑借女足隊員的精誠團結、默契配合，上演了逆轉好戲,最終以總比分4 ： 3淘汰韓國隊，得 到寶貴的東京奧運會入場券。這表明(D )美好集體是民主公正的我們要堅持小團體主義美好集體是充滿活力的美好集體是善于合作的【解析】題干中體現(xiàn)了女足隊員精誠團結、默契配合的重要性，表明美好集體是善于合作的,D 項正確。A、C兩項不符合題意;我們要堅持集體主義，反對小團體主義,B

10、項錯誤。集體是大家的，集體能讓我們感受到溫暖，我們應該感謝我們所在的集體，因為集體(C ) 當我犯錯誤時，包容我所有的錯誤當我困難時給予我?guī)椭?讓我順利地戰(zhàn)勝困難當我 孤單時，給予我溫暖和關心當我動搖時給予我鼓勵,讓我增添勇氣和信心A.B.C. D.特色題型以下是明明生活中的兩個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。情境一 班會課上，班長向明明征求班級黑板報設計的意見，明明談了自己的看法。這體現(xiàn)了美好集體的氛圍是 民主的。明明的意見應該得到尊重和重視。情境二 學校舉行足球比賽，明明和其他隊員配合默契，為班級爭得了第一名的好成績。明明和隊員具有合作精神。這種精神能夠幫助他們優(yōu)勢互補，共同進步。真題改編閱讀材料，回答下列問題。材料一班長小凡用一首小詩來表達對美好集體的憧憬:美好集體，是一縷春風，萬物生發(fā);美好 集體，是一方凈土，百花齊放;美好集體，是一汪碧水，魚翔淺底;美好集體，是一團星火，魅力四射。(1)你心中的美好集體是怎樣的呢?請你說說它的特征。美好集體是民主的、公正的。美好集體是充滿關懷和友愛的。美好集體是善于合作的。 美好集體