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文檔簡介
1、電 荷第十一章 簡單電路一、電荷1、帶電體: 物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),就說明物體帶了電,或者說帶了電荷。 電視機的熒光屏上經(jīng)常粘有灰層,這是因為電視機工作時,屏幕上帶有 ,而具有了 的性質(zhì)。 電荷吸引輕小物體PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT圖表:/tubiao/ PPT下載:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 資料下載:/ziliao/ 范文下載:/fanwen/ 試卷下載:/shiti/ 教案下載:/jiaoan/ PPT論壇: PPT課件:/kejian/ 語文課件:/kejian/yuwen/ 數(shù)學課件
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3、衣時因 起電,發(fā)生 的緣故。 摩擦放電被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷。3、兩種電荷自然界只有兩種電荷。被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷;玻 正 橡 負二、電荷間的相互作用同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。同排異吸帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電,摩擦的兩物體帶等量的異種電荷。接觸起電:用帶電體接觸不帶電的物體,使不帶電的物體帶電,兩物體帶等量的同種電荷。感應起電:用帶電體靠近不帶電的物體,使不帶電的物體帶電,兩物體帶異種電荷。2、物體帶電的方法知識應用:1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球,小球被吸引過來,則小球是( )A、帶正電 B、帶負電C、
4、不帶電 D、可能帶負電,也可能不帶電D2、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后,紙屑又很快飛開,這是因為( D )A、紙屑不帶電,所以不能被橡膠棒吸引而飛開B、紙屑質(zhì)量太小,不能帶電C、紙屑帶的是正電荷,同種電荷互相排斥,所以飛開D、紙屑帶的是負電荷,同種電荷互相排斥,所以飛開D3、用絲線吊起三個通草球,其中任意兩個靠近都相互吸引,則它們可能是( ) A、兩個帶正電,一個帶負電 B、兩個帶負電,一個帶正電 C、兩個帶正電,一個不帶電 D、兩個帶異種電,一個不帶電4、已知A B C D 四個帶電體,AB相互吸引,BC相互排斥,CD相互吸引,D帶正電,則A 帶 電,B帶 電,C帶 電負負正三、驗電器
5、工作原理:結(jié)構(gòu):金屬球、金屬桿、金屬箔同種電荷互相排斥檢驗物體是否帶電作用:驗電器的張角越大,它所帶的電荷越多。四、電荷量電荷的多少叫做電荷量,簡稱電荷。 例如:一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷,大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷,大約有幾十庫侖。電荷的單位為庫侖,簡稱庫, 符號是C。五、原子的結(jié)構(gòu) 元電荷1、物質(zhì)的構(gòu)成:2、原子由3、元電荷(e)(1)e=1.610-19C(2)任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍分子、原子組成原子核(帶正電)和核外電子(帶負電)組成4、在通常情況下,原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負電荷數(shù)相等,整個原子呈中性,也就是原子對外不顯帶電的性質(zhì)。8
6、想一想:這個氧原子帶電嗎?想一想:這個氧離子帶電嗎?六、摩擦起電的實質(zhì): 兩個物體相互摩擦時,束縛電子本領強的物體得到電子帶負電,束縛電子本領弱的物體失去電子帶正電。 強 得 負,弱 失 正。 絲綢與玻璃棒摩擦時,絲綢束縛電子的本領強,得到電子帶負電;玻璃棒束縛電子的本領弱,失去電子帶正電。 摩擦起電的實質(zhì):電子的得失七、電荷在導體中的定向移動 1、導體:(金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽溶液、濕木)善于導電的物體2、絕緣體:(干木、陶瓷、玻璃、橡膠、油、塑料)不善于導電的物體導體與絕緣體之間沒有絕對的界線。4冬天在晚上脫毛衣時,有時會發(fā)出響聲,甚至出現(xiàn)火花,簡要分析一下原因。 學生討論:2用塑料梳子多梳幾下頭發(fā),頭發(fā)為什么會越梳越蓬松,并隨梳子“飄”起來。3如果我們身上穿了化纖衣服,有時候會發(fā)現(xiàn)衣服會粘在皮膚上,為什么?1絲綢摩擦過的玻璃棒帶的為什是正電,毛皮摩擦過的橡膠棒帶的為什么是負電?課堂作業(yè):1、用綢子摩擦過的玻璃棒帶 電,電荷間的相互作用是 。2、ABCD四個帶電體,若A排斥
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