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1、Lesson 21 The Fable of the WoodcutterThink About It!1. Do you like reading fables? What fables have you read?2. Do you think it is important to be honest? Why?New wordsfable n. 寓言 woodcutter n. 伐木工axe n. 斧子dive v. 潛水a(chǎn)dmit v.承認(rèn)policy n. 政策silver v.& n. 銀(的)PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ P

2、PT圖表:/tubiao/ PPT下載:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 資料下載:/ziliao/ 范文下載:/fanwen/ 試卷下載:/shiti/ 教案下載:/jiaoan/ PPT論壇: PPT課件:/kejian/ 語(yǔ)文課件:/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件:/kejian/shuxue/ 英語(yǔ)課件:/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件:/kejian/meishu/ 科學(xué)課件:/kejian/kexue/ 物理課件:/kejian/wuli/ 化學(xué)課件:/kejian/huaxue/ 生物課件:/kejian/shengwu/ 地理課件:/kej

3、ian/dili/ 歷史課件:/kejian/lishi/ Listening Task: write it is true or false. ( ) 1. The woodcutter lost his axe on his way home.( ) 2. When the woodcutter cried, a spirit appeared.( ) 3. When the spirit dove into the water the second time, she brought back a gold axe.( ) 4. The woodcutter got three axes

4、 in total at last.FTFTLanguage Points1. The water was deep, and he could not get his axe back. 水很深,他不能找回他的斧子。get back此處意為“取回”,跟代詞時(shí)置于中間,跟名詞時(shí)可置于中間,也可置于back后。I got my pen back yesterday. 昨天我找回了我的鋼筆。2. He had only one axe, and he needed it to make his living. 他只有一把斧子,他需要靠它來(lái)謀生。make ones/ living意為“謀生”,mak

5、e也可換成動(dòng)詞earn。He made a living by drawing. 他以畫(huà)畫(huà)為生。3. The spirit went down a third time and returned with the woodcutters old axe. 精靈又一次潛下去,帶著樵夫的舊斧子回到水面?!安欢ü谠~+序數(shù)詞”表示相對(duì)前一個(gè)而言的“又一,再一”,為泛指。I have read the book twice, but I want to read a third time. 這本書(shū)我讀了兩遍了,但是我還想再讀一遍?!岸ü谠~+序數(shù)詞”則表示按順序排列的“第次”,為特指。It is the fifth time that I have met him. 這是我第五次和他見(jiàn)面了。根據(jù)句意及提示補(bǔ)全單詞。1. Do you like reading _ (寓言)?2. Last night, I dreamed of some (精靈) who have white wings. 3. The famous player won a _ (銀的) medal in the Olympics.4. A duck _ (dive) into the river an

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