2022年小學(xué)學(xué)校月工作計(jì)劃

1、小學(xué)學(xué)校月工作計(jì)劃小學(xué)學(xué)校月工作計(jì)劃篇1一、學(xué)校財(cái)務(wù)工作任務(wù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)財(cái)政制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，本著精打細(xì)算， 勤儉節(jié)約的原則，對(duì)學(xué)校各種資金的使用，進(jìn)行合理的分配和 有效的核算控制。通過記帳、算帳、報(bào)帳等一系列程序，反映 資金的.使用情況；完善財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堵塞漏洞，嚴(yán)格監(jiān)督資 金的有效使用。對(duì)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)實(shí)行“分級(jí)管理，經(jīng)費(fèi)包干， 超支不補(bǔ)，結(jié)余留用的辦法，做到量入為出、收支平衡。二、經(jīng)費(fèi)收入管理學(xué)校財(cái)務(wù)部門管理以下各項(xiàng)資金：a）上級(jí)撥入的事業(yè)經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)撥款、基本建設(shè)撥款。b）上級(jí)撥入的預(yù)算外資金。c）學(xué)生學(xué)雜費(fèi)收入。d）各種捐贈(zèng)款項(xiàng)收入。e）其他雜項(xiàng)收入等。財(cái)務(wù)部門對(duì)事業(yè)費(fèi)、基建經(jīng)費(fèi)和學(xué)

2、校預(yù)算外收入應(yīng)分開管 理，嚴(yán)禁將預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)入預(yù)算外使用。三、經(jīng)費(fèi)計(jì)劃管理a）學(xué)校向財(cái)務(wù)部門提供下年度需要的設(shè)備和主要項(xiàng)目費(fèi)用 的開支計(jì)劃，由財(cái)務(wù)部門據(jù)此作出下年度預(yù)算，經(jīng)主管校長審 核。1、每學(xué)期在開學(xué)前對(duì)學(xué)校建筑、鍋爐、電線、專室進(jìn)行全 面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)上報(bào)校長。2、做好學(xué)校的防汛工作，成立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，安 排防汛值班人員和成立搶險(xiǎn)隊(duì)伍，并在汛期前進(jìn)行大檢查，做 到有備無患。3、做好假期的值班安排工作，以防學(xué)校被盜。4、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書，使之20一年后勤工作計(jì)劃 明細(xì)，人人參與安全管理。（五）做好學(xué)校的綠化美化工作，使學(xué)校變的越來越美好。1、作好對(duì)花草樹木進(jìn)行全

3、面修剪，澆返青水等工作。2、對(duì)不利于花草生長的花池土壤進(jìn)行換土、實(shí)施底肥。3、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。小學(xué)學(xué)校月工作計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)省教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以辦人民滿意的 教育為宗旨，積極推進(jìn)師資水平提高、書香校園建設(shè)，全面提 高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作及措施（一）全面提高師資水平1、校本培訓(xùn)（1）白板培訓(xùn)本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容是“白板教學(xué)培訓(xùn)，要求本 學(xué)期-區(qū)校級(jí)公開課全部采用白板教學(xué)。本部教師有選擇聽取 一公開課教學(xué)，以此促進(jìn)教師們學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段。（3）組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)a、組織教師參加江西省教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，完成規(guī)定 學(xué)習(xí)時(shí)間、交流次數(shù)，作業(yè)及案

4、例次數(shù)。在四月份組織教師參 加繼續(xù)教育考試b、組織教師參加上級(jí)部門組織的各類教師培訓(xùn)工作。（3）以賽促訓(xùn)本學(xué)期舉行“青年教師美文誦讀大賽”，以此推動(dòng)教師基 本功訓(xùn)練中教師普通話的訓(xùn)練。（1）改革專家指導(dǎo)課聽課形式。每周二上午第一節(jié)課，聽一個(gè)備課組的一節(jié)課，該備課組 全體成員參加聽課；第二節(jié)課全體備課組集體評(píng)課；第三四節(jié) 課由專家指導(dǎo)下星期上課教師的備課。（該備課組教師可以自 愿參加與否）。每周五舉行數(shù)學(xué)專家指導(dǎo)課，每周（形式同上）（2）有效課堂建設(shè)積極推進(jìn)“有效課堂建設(shè)工程”，以教研室“四課型（新 授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課）達(dá)標(biāo)活動(dòng)為推手，結(jié)合備課 組活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行四課型達(dá)標(biāo)一級(jí)考核。期

5、末進(jìn)行“四課型 達(dá)標(biāo)二級(jí)考核。(30%的教師)所有參加第一批達(dá)標(biāo)教師，抽 簽選擇“四課型”其中一種課型進(jìn)行展示。骨干教師培養(yǎng)進(jìn)一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度。3、發(fā)揮備課組作用，提高教師教學(xué)水平。備課組，是學(xué)校教科研的基層組織，對(duì)于教師教研的開展 具有重要引領(lǐng)作用，本學(xué)期我校主要從以下方面抓實(shí)備課組工 作。加強(qiáng)備課組長的考核從思想上提高備課組長的認(rèn)識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到自己的重要 作用；制定備課組長考核表格，對(duì)備課組長進(jìn)行考核，提高備 課組工作效率。創(chuàng)評(píng)優(yōu)秀備課組。參照全區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，制定我校-一創(chuàng) 評(píng)優(yōu)秀備課組方案，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動(dòng)的 積極性，讓全體教師真正在備課組活

6、動(dòng)中得到提高。落實(shí)備課組活動(dòng)a、行政領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)為使備課組活動(dòng)更加高效率，我校各行政領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì)性的 對(duì)各年級(jí)備課組掛點(diǎn)服務(wù)。具體安排：一年級(jí)：二年級(jí)：三年級(jí)：四年級(jí)：五年級(jí)：六年級(jí)：b、備課組保證時(shí)間每周二下午兩節(jié)課后，從4： 205： 00為語數(shù)備課組活 動(dòng)時(shí)間每周三下午兩節(jié)課后，從4： 205： 00為英語備課組活 動(dòng)時(shí)間c、保證活動(dòng)實(shí)效本學(xué)期備課組活動(dòng)要與有效課堂“四課型達(dá)標(biāo)活動(dòng)相結(jié) 合，與專家指導(dǎo)課活動(dòng)安排相結(jié)臺(tái)，以備課組為單位，以單元 教材分析、月考質(zhì)量分析為重點(diǎn)，強(qiáng)化集體備課意識(shí)，以老教 師帶動(dòng)新教師共同提高教學(xué)水平，從而提高學(xué)生成績。不參加 達(dá)標(biāo)的老師每人做一次備課組內(nèi)教學(xué)講座。(二

7、)豐富學(xué)生教育活動(dòng)1、營造書香校園書香校園，是學(xué)生健康成長的搖籃，為營造濃厚的學(xué)校文 化氣息和讀書氛圍，我校主要從以下方面開展工作。(1)經(jīng)典誦讀小學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人一生的文化積淀基礎(chǔ)時(shí)期，是讀經(jīng)誦 典的最佳時(shí)期。本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦 讀篇目；統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績登記；統(tǒng)一學(xué)期結(jié)束時(shí)的經(jīng)典 誦讀考評(píng)抽測(cè)。（2）課前誦讀課前誦讀由班主任主抓，各任課老師進(jìn)行配合，做到每節(jié) 課課前各班書聲瑯瑯。語文課誦讀本學(xué)期指定經(jīng)典誦讀篇目； 其余各科目由任課老師自行規(guī)定。（3）開展大閱讀活動(dòng)a、每周一三五中午1： 502： 20,為學(xué)生午間閱讀時(shí)間;b、各年級(jí)語文老師向?qū)W生推薦閱讀書

8、目；c、由學(xué)校午休時(shí)間值日生評(píng)選當(dāng)天優(yōu)秀讀書班級(jí)；d、學(xué)期結(jié)束根據(jù)各班午間閱讀情況。小學(xué)學(xué)校月工作計(jì)劃篇5為了管好用好學(xué)校資金，充分發(fā)揮資金效益，更好地為教 學(xué)為師生服務(wù)，特制定財(cái)務(wù)管理制度。1、學(xué)校對(duì)預(yù)算內(nèi)外資金支出做到事前有計(jì)劃，量入而出， 嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線，審批一支筆。每一張?jiān)紗螕?jù)要有“三人”（經(jīng)辦人、分管領(lǐng)導(dǎo)、主管財(cái)務(wù) 領(lǐng)導(dǎo)）簽字后方可報(bào)銷。嚴(yán)禁白條入帳。2、學(xué)校的財(cái)務(wù)人員必須堅(jiān)持財(cái)務(wù)工作制度，堅(jiān)持會(huì)計(jì)原則, 履行會(huì)計(jì)義務(wù)。做到科目齊全，帳目清楚，明細(xì)分類，日清月結(jié)。財(cái)務(wù)人員要 做好會(huì)計(jì)檔案的管理。正確行使會(huì)計(jì)職權(quán)，不徇私情，拒收拒 付亂收亂付的條據(jù)。3、學(xué)校勤工儉學(xué)財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)做

9、好商店、食堂的核算記帳,把每天的商店、食堂的收入交到學(xué)校財(cái)務(wù)室，納入學(xué)校統(tǒng)一管 理，由學(xué)校財(cái)務(wù)室給勤工儉學(xué)撥一定的周轉(zhuǎn)金，商店和食堂需 要購物時(shí)，由勤工儉學(xué)財(cái)務(wù)人員把條據(jù)分類整理好，每張?jiān)?票據(jù)有“三人（經(jīng)辦人、分管領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)）簽字后方可開 財(cái)政內(nèi)部票據(jù)，再由主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后到財(cái)務(wù)室劃撥款。勤工儉學(xué)財(cái)務(wù)人員做到科目齊全，帳目清楚，明細(xì)分類，日清 月結(jié)。做好商店和食堂票據(jù)檔案的管理。4、學(xué)校財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)管理規(guī)定，及時(shí)準(zhǔn)確地 做好經(jīng)費(fèi)入戶，杜絕坐收坐支，違者按有關(guān)規(guī)定給予責(zé)任人經(jīng) 濟(jì)制裁。5、學(xué)校財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行教委下發(fā)的代收代辦資金暫行 管理辦法，管好用好代辦資金，嚴(yán)格禁止亂收亂

10、支。b）學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的當(dāng)年經(jīng)費(fèi)數(shù)，安排相關(guān)工作。C）在經(jīng)費(fèi)使用中應(yīng)堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃用款、?？顚Ｓ玫脑瓌t,并自覺接受審計(jì)部門的審計(jì)，若確需要更改項(xiàng)目，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽 字批準(zhǔn)。、經(jīng)費(fèi)使用管理1、費(fèi)用報(bào)銷一律先由科室負(fù)責(zé)人簽字后校長審批，然后到 財(cái)務(wù)室報(bào)銷。2、預(yù)算外的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，應(yīng)嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度規(guī)定，在領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)的項(xiàng)目和限額內(nèi)開支使用O3、教職工因公出差借款，由校長批簽。4、物資采購人員為各部門購物借款，由總務(wù)部門根據(jù)使用 部門提供的采購計(jì)劃數(shù)擬出借款金額，經(jīng)總務(wù)部門負(fù)責(zé)人批簽 后，采購人員方可到財(cái)務(wù)部門辦理借款手續(xù)，采購設(shè)備的借款 金額在5000元以上，須經(jīng)主管校長批簽。5、任何人不得因私借用-

11、。五、計(jì)憑證、帳票、報(bào)表以及會(huì)計(jì)檔案管理。a）學(xué)校財(cái)務(wù)部門應(yīng)按照財(cái)務(wù)制度和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真審核各項(xiàng)原始憑證。符合財(cái)務(wù)規(guī)定的開支單據(jù)給予報(bào)銷，不符 合規(guī)定的單據(jù)，不予報(bào)銷。否則，追究當(dāng)事人責(zé)任。b）學(xué)校財(cái)務(wù)部門，應(yīng)按會(huì)計(jì)制度對(duì)各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)，通 過會(huì)計(jì)憑證及時(shí)記帳、算帳。做到日清月結(jié)，手續(xù)完備，內(nèi)容 真實(shí)，帳目清楚，數(shù)字準(zhǔn)確，資料齊全。C）財(cái)務(wù)部門各經(jīng)辦人員，應(yīng)按崗位要求，按時(shí)向主辦會(huì)計(jì) 提供各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支的明細(xì)科目余額表，供主辦會(huì)計(jì)編造會(huì)計(jì)月 報(bào)、季報(bào)、年度決算報(bào)表。編造的各種報(bào)表，經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)審 閱同意后，報(bào)上級(jí)主管部門。d）財(cái)務(wù)部門各崗位經(jīng)辦人員，應(yīng)按財(cái)務(wù)檔案管理要求，將 會(huì)計(jì)憑證、帳

12、薄、財(cái)務(wù)計(jì)劃、會(huì)計(jì)報(bào)表，以及有關(guān)開支的經(jīng)濟(jì) 文件資料，分類清理、裝訂、編號(hào)、造清單送交主辦會(huì)計(jì)匯總, 編造移交清冊(cè)，送交學(xué)校檔案管理。e）財(cái)務(wù)部門除向上級(jí)報(bào)送財(cái)會(huì)報(bào)表外，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映不 合理開支和超支的情況，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管好、用好資金。六、財(cái)務(wù)監(jiān)督與檢查1、學(xué)校財(cái)務(wù)部門應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，對(duì) 于不執(zhí)行計(jì)劃，違反財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律的開支，財(cái)務(wù)人員有 權(quán)拒絕付款或報(bào)銷，同時(shí)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)處理。2、學(xué)校財(cái)務(wù)部門有權(quán)對(duì)學(xué)生財(cái)產(chǎn)、物資的使用和保管部門 進(jìn)行財(cái)產(chǎn)、物資的核對(duì)和檢查，以保證國家財(cái)產(chǎn)、物資的完整 和安全。3、會(huì)計(jì)必須對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，每月對(duì)各項(xiàng)費(fèi)用憑證審核一次， 發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)和糾正。4、主

13、管校領(lǐng)導(dǎo)每年對(duì)財(cái)務(wù)部門的會(huì)計(jì)憑證、帳薄抽查一次, 以保證學(xué)校財(cái)務(wù)計(jì)劃和財(cái)務(wù)制度的正確貫徹執(zhí)行。5、財(cái)務(wù)人員有責(zé)任幫助和監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真執(zhí)行會(huì)計(jì)法和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)違反會(huì)計(jì)法和財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為, 經(jīng)指出的不改正的，財(cái)務(wù)人員有權(quán)向上級(jí)主管部門反映。小學(xué)學(xué)校月工作計(jì)劃篇2一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和市教育局頒發(fā)的 一市中小學(xué)常規(guī)管理工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想，鞏 固強(qiáng)化對(duì)已有理念的領(lǐng)悟。各教學(xué)組根據(jù)本組確定的教學(xué)主題 尋找有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育 教學(xué)實(shí)踐。做到結(jié)合教學(xué)實(shí)際談體會(huì)

14、，運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué) 中的實(shí)際問題。2、走出去，請(qǐng)進(jìn)來。努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)外出聽課學(xué)習(xí)，回校后要認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)反思并匯 報(bào)交流，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。3、理論指導(dǎo)實(shí)踐。對(duì)教學(xué)組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課次數(shù)、教師的聽課節(jié)數(shù)作 具體規(guī)定。建立教師專業(yè)成長發(fā)展計(jì)劃，分年齡對(duì)教師的上課、 備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思作了具體的規(guī)定。4、積極開展教學(xué)教學(xué)活動(dòng)：每次活動(dòng)都要有討論，有記載, 有評(píng)價(jià)，有總結(jié)。 要使這些教學(xué)教學(xué)活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺(tái)。教師 們學(xué)有所得，研有所樂。5、初步創(chuàng)建教師成長檔案，收集教師的工作業(yè)績，月查情 況記載，學(xué)生對(duì)教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等。二、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量1、抓常

15、規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定時(shí)檢 查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理， 做到了 “開齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng) 巡課，加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作 的管理與考核，仍堅(jiān)持“月查制度”，以教學(xué)組為單位，將檢 查情況與考核掛鉤。突出教學(xué)管理中的“五抓”：抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課 程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn), 創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高 課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提

16、高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽課和輪回上課制 度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。抓作業(yè)。本學(xué)期對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查四次，要使學(xué) 生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好，做到薄本整潔；教師精心設(shè) 計(jì)作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時(shí)，抓學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。本學(xué)期建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度，建 立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，通過一系列的評(píng)價(jià)改變單一的以考 試成績?yōu)橹鞯脑u(píng)價(jià)方法，采用自評(píng)、互評(píng)、組評(píng)、家長評(píng)、老 師評(píng)全面評(píng)價(jià)學(xué)生。抓校本課程的建設(shè)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量, 為學(xué)生終身發(fā)展打基礎(chǔ)的目標(biāo)。根據(jù)我校所在地經(jīng)濟(jì)、文化等 各種資源，考慮學(xué)生多樣化、全面化、持續(xù)性發(fā)展的需要，編 寫校本課程供學(xué)生使用。2、

17、抓研究，促進(jìn)課改不斷深入。本學(xué)期，要緊緊抓住“挖掘課程資源，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”這 一主題，努力在課堂教學(xué)改革方面有所探索，使新課程改革向 縱深方向發(fā)展?！巴诰蛘n程資源”是提高課堂教學(xué)效率的前提，只有不斷 的開發(fā)和挖掘課程資源，才能上好這門課程，才會(huì)促進(jìn)學(xué)生的 發(fā)展。不斷的總結(jié)、不斷的反思，才會(huì)形成自己的觀點(diǎn)和見解, 才會(huì)不斷的提升自己的教育教學(xué)理論水平，本學(xué)期每一位教師 要上交一篇優(yōu)秀論文、兩篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)反思。3、抓質(zhì)量，促進(jìn)課改落到實(shí)處。實(shí)行課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)與問責(zé)。牢固確立有效教學(xué)理念，有 “減負(fù)增效具體措施及落實(shí)機(jī)制。實(shí)行課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)與問責(zé)。教學(xué)管理精細(xì)到位，集體備課務(wù)實(shí)，課堂教學(xué)高效，語

18、言 文字規(guī)范，現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用恰當(dāng)，教學(xué)反思成為常態(tài)、注 重實(shí)效。堅(jiān)持校長聽課、評(píng)課制度。注重學(xué)思結(jié)合，突出學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生的興趣，積 極開展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等多種形式的教學(xué)， 有效保護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲。實(shí)施適合的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略，關(guān)注學(xué)生不同水平和個(gè)性差異, 做到評(píng)價(jià)以過程性、激勵(lì)性為主。注重因材施教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。有針對(duì)性地幫助學(xué) 困生，發(fā)展學(xué)生優(yōu)勢(shì)潛能，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，積 極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。大力推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革，不斷提高課堂教學(xué)效益。改革課堂教學(xué)模式。學(xué)校將改革課堂教學(xué)模式、提高課堂 效率作為提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵來抓。深入學(xué)習(xí)洋思、

19、杜郎口等 先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，積極倡導(dǎo)參與式、啟發(fā)式教學(xué), 推行探究式學(xué)習(xí)，培育推廣有利于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思 考、創(chuàng)新思維的課堂教學(xué)模式。努力在各個(gè)學(xué)段打造在全市有 影響的高效課堂教學(xué)模式，力求課堂教學(xué)效率有實(shí)質(zhì)性的提 高。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。擁有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教 育的關(guān)鍵。今后三年，我校以課題研究為抓手，把教學(xué)作為促 進(jìn)教師成長的組織舞臺(tái)。一是組織開展教科研活動(dòng)，提升教師 科研素養(yǎng)。開設(shè)講座，提升教師的理論層次；組織對(duì)話，讓思 想交流提升；開展論壇，讓教師分享智慧；二是加強(qiáng)信息技術(shù) 培訓(xùn)，學(xué)習(xí)發(fā)帖、跟帖、收發(fā)電子郵件、制作電子網(wǎng)頁、創(chuàng)建 博客等；建立學(xué)校論壇，分享閱讀心得、優(yōu)秀案例，組織教學(xué) 專題研討。三是搭建成長平臺(tái)，推進(jìn)名師工程。學(xué)校制定多元 化、多梯度的名師培養(yǎng)制度，開展“常教學(xué)帶弱師，主題教學(xué) 促名師”的特色教學(xué)活動(dòng)，通過教學(xué)反思促教師成長、人文課 堂展名師風(fēng)采、校園博客博眾家