2022年小學(xué)學(xué)校月工作計劃

1、小學(xué)學(xué)校月工作計劃小學(xué)學(xué)校月工作計劃篇1一、學(xué)校財務(wù)工作任務(wù)認真貫徹執(zhí)行上級財政制度和財經(jīng)紀律，本著精打細算， 勤儉節(jié)約的原則，對學(xué)校各種資金的使用，進行合理的分配和 有效的核算控制。通過記帳、算帳、報帳等一系列程序，反映 資金的.使用情況；完善財務(wù)規(guī)章制度，堵塞漏洞，嚴格監(jiān)督資 金的有效使用。對學(xué)校教育經(jīng)費實行“分級管理，經(jīng)費包干， 超支不補，結(jié)余留用的辦法，做到量入為出、收支平衡。二、經(jīng)費收入管理學(xué)校財務(wù)部門管理以下各項資金：a）上級撥入的事業(yè)經(jīng)費、專項撥款、基本建設(shè)撥款。b）上級撥入的預(yù)算外資金。c）學(xué)生學(xué)雜費收入。d）各種捐贈款項收入。e）其他雜項收入等。財務(wù)部門對事業(yè)費、基建經(jīng)費和學(xué)

2、校預(yù)算外收入應(yīng)分開管 理，嚴禁將預(yù)算內(nèi)經(jīng)費轉(zhuǎn)入預(yù)算外使用。三、經(jīng)費計劃管理a）學(xué)校向財務(wù)部門提供下年度需要的設(shè)備和主要項目費用 的開支計劃，由財務(wù)部門據(jù)此作出下年度預(yù)算，經(jīng)主管校長審 核。1、每學(xué)期在開學(xué)前對學(xué)校建筑、鍋爐、電線、專室進行全 面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時上報校長。2、做好學(xué)校的防汛工作，成立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，安 排防汛值班人員和成立搶險隊伍，并在汛期前進行大檢查，做 到有備無患。3、做好假期的值班安排工作，以防學(xué)校被盜。4、與后勤人員簽訂安全責任書，使之20一年后勤工作計劃 明細，人人參與安全管理。（五）做好學(xué)校的綠化美化工作，使學(xué)校變的越來越美好。1、作好對花草樹木進行全

3、面修剪，澆返青水等工作。2、對不利于花草生長的花池土壤進行換土、實施底肥。3、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。小學(xué)學(xué)校月工作計劃篇4一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實省教育工作會議精神，堅持以辦人民滿意的 教育為宗旨，積極推進師資水平提高、書香校園建設(shè)，全面提 高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作及措施（一）全面提高師資水平1、校本培訓(xùn)（1）白板培訓(xùn)本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點內(nèi)容是“白板教學(xué)培訓(xùn)，要求本 學(xué)期-區(qū)校級公開課全部采用白板教學(xué)。本部教師有選擇聽取 一公開課教學(xué)，以此促進教師們學(xué)習新的教學(xué)手段。（3）組織教師參加各級各類培訓(xùn)a、組織教師參加江西省教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，完成規(guī)定 學(xué)習時間、交流次數(shù)，作業(yè)及案

4、例次數(shù)。在四月份組織教師參 加繼續(xù)教育考試b、組織教師參加上級部門組織的各類教師培訓(xùn)工作。（3）以賽促訓(xùn)本學(xué)期舉行“青年教師美文誦讀大賽”，以此推動教師基 本功訓(xùn)練中教師普通話的訓(xùn)練。（1）改革專家指導(dǎo)課聽課形式。每周二上午第一節(jié)課，聽一個備課組的一節(jié)課，該備課組 全體成員參加聽課；第二節(jié)課全體備課組集體評課；第三四節(jié) 課由專家指導(dǎo)下星期上課教師的備課。（該備課組教師可以自 愿參加與否）。每周五舉行數(shù)學(xué)專家指導(dǎo)課，每周（形式同上）（2）有效課堂建設(shè)積極推進“有效課堂建設(shè)工程”，以教研室“四課型（新 授課、練習課、復(fù)習課、講評課）達標活動為推手，結(jié)合備課 組活動，對教師進行四課型達標一級考核。期

5、末進行“四課型 達標二級考核。(30%的教師)所有參加第一批達標教師，抽 簽選擇“四課型”其中一種課型進行展示。骨干教師培養(yǎng)進一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度。3、發(fā)揮備課組作用，提高教師教學(xué)水平。備課組，是學(xué)校教科研的基層組織，對于教師教研的開展 具有重要引領(lǐng)作用，本學(xué)期我校主要從以下方面抓實備課組工 作。加強備課組長的考核從思想上提高備課組長的認識，使他們認識到自己的重要 作用；制定備課組長考核表格，對備課組長進行考核，提高備 課組工作效率。創(chuàng)評優(yōu)秀備課組。參照全區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研組評選標準，制定我校-一創(chuàng) 評優(yōu)秀備課組方案，獎優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動的 積極性，讓全體教師真正在備課組活

6、動中得到提高。落實備課組活動a、行政領(lǐng)導(dǎo)掛點為使備課組活動更加高效率，我校各行政領(lǐng)導(dǎo)有針對性的 對各年級備課組掛點服務(wù)。具體安排：一年級：二年級：三年級：四年級：五年級：六年級：b、備課組保證時間每周二下午兩節(jié)課后，從4： 205： 00為語數(shù)備課組活 動時間每周三下午兩節(jié)課后，從4： 205： 00為英語備課組活 動時間c、保證活動實效本學(xué)期備課組活動要與有效課堂“四課型達標活動相結(jié) 合，與專家指導(dǎo)課活動安排相結(jié)臺，以備課組為單位，以單元 教材分析、月考質(zhì)量分析為重點，強化集體備課意識，以老教 師帶動新教師共同提高教學(xué)水平，從而提高學(xué)生成績。不參加 達標的老師每人做一次備課組內(nèi)教學(xué)講座。(二

7、)豐富學(xué)生教育活動1、營造書香校園書香校園，是學(xué)生健康成長的搖籃，為營造濃厚的學(xué)校文 化氣息和讀書氛圍，我校主要從以下方面開展工作。(1)經(jīng)典誦讀小學(xué)時期，是一個人一生的文化積淀基礎(chǔ)時期，是讀經(jīng)誦 典的最佳時期。本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦 讀篇目；統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績登記；統(tǒng)一學(xué)期結(jié)束時的經(jīng)典 誦讀考評抽測。（2）課前誦讀課前誦讀由班主任主抓，各任課老師進行配合，做到每節(jié) 課課前各班書聲瑯瑯。語文課誦讀本學(xué)期指定經(jīng)典誦讀篇目； 其余各科目由任課老師自行規(guī)定。（3）開展大閱讀活動a、每周一三五中午1： 502： 20,為學(xué)生午間閱讀時間;b、各年級語文老師向?qū)W生推薦閱讀書

8、目；c、由學(xué)校午休時間值日生評選當天優(yōu)秀讀書班級；d、學(xué)期結(jié)束根據(jù)各班午間閱讀情況。小學(xué)學(xué)校月工作計劃篇5為了管好用好學(xué)校資金，充分發(fā)揮資金效益，更好地為教 學(xué)為師生服務(wù)，特制定財務(wù)管理制度。1、學(xué)校對預(yù)算內(nèi)外資金支出做到事前有計劃，量入而出， 嚴格執(zhí)行收支兩條線，審批一支筆。每一張原始單據(jù)要有“三人”（經(jīng)辦人、分管領(lǐng)導(dǎo)、主管財務(wù) 領(lǐng)導(dǎo)）簽字后方可報銷。嚴禁白條入帳。2、學(xué)校的財務(wù)人員必須堅持財務(wù)工作制度，堅持會計原則, 履行會計義務(wù)。做到科目齊全，帳目清楚，明細分類，日清月結(jié)。財務(wù)人員要 做好會計檔案的管理。正確行使會計職權(quán)，不徇私情，拒收拒 付亂收亂付的條據(jù)。3、學(xué)校勤工儉學(xué)財務(wù)人員負責做

9、好商店、食堂的核算記帳,把每天的商店、食堂的收入交到學(xué)校財務(wù)室，納入學(xué)校統(tǒng)一管 理，由學(xué)校財務(wù)室給勤工儉學(xué)撥一定的周轉(zhuǎn)金，商店和食堂需 要購物時，由勤工儉學(xué)財務(wù)人員把條據(jù)分類整理好，每張原始 票據(jù)有“三人（經(jīng)辦人、分管領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)）簽字后方可開 財政內(nèi)部票據(jù)，再由主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后到財務(wù)室劃撥款。勤工儉學(xué)財務(wù)人員做到科目齊全，帳目清楚，明細分類，日清 月結(jié)。做好商店和食堂票據(jù)檔案的管理。4、學(xué)校財務(wù)人員嚴格執(zhí)行上級有關(guān)管理規(guī)定，及時準確地 做好經(jīng)費入戶，杜絕坐收坐支，違者按有關(guān)規(guī)定給予責任人經(jīng) 濟制裁。5、學(xué)校財務(wù)人員嚴格執(zhí)行教委下發(fā)的代收代辦資金暫行 管理辦法，管好用好代辦資金，嚴格禁止亂收亂

10、支。b）學(xué)校根據(jù)上級下達的當年經(jīng)費數(shù)，安排相關(guān)工作。C）在經(jīng)費使用中應(yīng)堅持嚴格按計劃用款、?？顚Ｓ玫脑瓌t,并自覺接受審計部門的審計，若確需要更改項目，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽 字批準。、經(jīng)費使用管理1、費用報銷一律先由科室負責人簽字后校長審批，然后到 財務(wù)室報銷。2、預(yù)算外的各項經(jīng)費，應(yīng)嚴格按照財務(wù)制度規(guī)定，在領(lǐng)導(dǎo)審核批準的項目和限額內(nèi)開支使用O3、教職工因公出差借款，由校長批簽。4、物資采購人員為各部門購物借款，由總務(wù)部門根據(jù)使用 部門提供的采購計劃數(shù)擬出借款金額，經(jīng)總務(wù)部門負責人批簽 后，采購人員方可到財務(wù)部門辦理借款手續(xù)，采購設(shè)備的借款 金額在5000元以上，須經(jīng)主管校長批簽。5、任何人不得因私借用-

11、。五、計憑證、帳票、報表以及會計檔案管理。a）學(xué)校財務(wù)部門應(yīng)按照財務(wù)制度和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，認真審核各項原始憑證。符合財務(wù)規(guī)定的開支單據(jù)給予報銷，不符 合規(guī)定的單據(jù)，不予報銷。否則，追究當事人責任。b）學(xué)校財務(wù)部門，應(yīng)按會計制度對各類經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項，通 過會計憑證及時記帳、算帳。做到日清月結(jié)，手續(xù)完備，內(nèi)容 真實，帳目清楚，數(shù)字準確，資料齊全。C）財務(wù)部門各經(jīng)辦人員，應(yīng)按崗位要求，按時向主辦會計 提供各項經(jīng)費開支的明細科目余額表，供主辦會計編造會計月 報、季報、年度決算報表。編造的各種報表，經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)審 閱同意后，報上級主管部門。d）財務(wù)部門各崗位經(jīng)辦人員，應(yīng)按財務(wù)檔案管理要求，將 會計憑證、帳

12、薄、財務(wù)計劃、會計報表，以及有關(guān)開支的經(jīng)濟 文件資料，分類清理、裝訂、編號、造清單送交主辦會計匯總, 編造移交清冊，送交學(xué)校檔案管理。e）財務(wù)部門除向上級報送財會報表外，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映不 合理開支和超支的情況，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管好、用好資金。六、財務(wù)監(jiān)督與檢查1、學(xué)校財務(wù)部門應(yīng)認真執(zhí)行財務(wù)制度，維護財經(jīng)紀律，對 于不執(zhí)行計劃，違反財務(wù)制度和財經(jīng)紀律的開支，財務(wù)人員有 權(quán)拒絕付款或報銷，同時報領(lǐng)導(dǎo)處理。2、學(xué)校財務(wù)部門有權(quán)對學(xué)生財產(chǎn)、物資的使用和保管部門 進行財產(chǎn)、物資的核對和檢查，以保證國家財產(chǎn)、物資的完整 和安全。3、會計必須對學(xué)校負責，每月對各項費用憑證審核一次， 發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報和糾正。4、主

13、管校領(lǐng)導(dǎo)每年對財務(wù)部門的會計憑證、帳薄抽查一次, 以保證學(xué)校財務(wù)計劃和財務(wù)制度的正確貫徹執(zhí)行。5、財務(wù)人員有責任幫助和監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真執(zhí)行會計法和財經(jīng)紀律，對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)違反會計法和財經(jīng)紀律的行為, 經(jīng)指出的不改正的，財務(wù)人員有權(quán)向上級主管部門反映。小學(xué)學(xué)校月工作計劃篇2一、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)1、積極組織教師深入學(xué)習各科課程標準和市教育局頒發(fā)的 一市中小學(xué)常規(guī)管理工作要求，認真學(xué)習深刻領(lǐng)會。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想，鞏 固強化對已有理念的領(lǐng)悟。各教學(xué)組根據(jù)本組確定的教學(xué)主題 尋找有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習，用理論來指導(dǎo)教師的教育 教學(xué)實踐。做到結(jié)合教學(xué)實際談體會

14、，運用理論知識解決教學(xué) 中的實際問題。2、走出去，請進來。努力爭取機會外出聽課學(xué)習，回校后要認真撰寫學(xué)習反思并匯 報交流，以點帶面，共同進步。3、理論指導(dǎo)實踐。對教學(xué)組的教學(xué)研究活動、集體備課次數(shù)、教師的聽課節(jié)數(shù)作 具體規(guī)定。建立教師專業(yè)成長發(fā)展計劃，分年齡對教師的上課、 備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思作了具體的規(guī)定。4、積極開展教學(xué)教學(xué)活動：每次活動都要有討論，有記載, 有評價，有總結(jié)。 要使這些教學(xué)教學(xué)活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師 們學(xué)有所得，研有所樂。5、初步創(chuàng)建教師成長檔案，收集教師的工作業(yè)績，月查情 況記載，學(xué)生對教師的課堂教學(xué)評價等。二、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量1、抓常

15、規(guī)，促進管理更加規(guī)范。要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，采用“定時檢 查與隨機抽查相結(jié)合的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理， 做到了 “開齊、上足、教好”，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。加強 巡課，加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強教學(xué)常規(guī)工作 的管理與考核，仍堅持“月查制度”，以教學(xué)組為單位，將檢 查情況與考核掛鉤。突出教學(xué)管理中的“五抓”：抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課 程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標準, 創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高 課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提

16、高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽課和輪回上課制 度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。抓作業(yè)。本學(xué)期對各科作業(yè)批改情況抽查四次，要使學(xué) 生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習慣良好，做到薄本整潔；教師精心設(shè) 計作業(yè)，做到批改認真及時，抓學(xué)業(yè)評價。本學(xué)期建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價制度，建 立學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，通過一系列的評價改變單一的以考 試成績?yōu)橹鞯脑u價方法，采用自評、互評、組評、家長評、老 師評全面評價學(xué)生。抓校本課程的建設(shè)。全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量, 為學(xué)生終身發(fā)展打基礎(chǔ)的目標。根據(jù)我校所在地經(jīng)濟、文化等 各種資源，考慮學(xué)生多樣化、全面化、持續(xù)性發(fā)展的需要，編 寫校本課程供學(xué)生使用。2、

17、抓研究，促進課改不斷深入。本學(xué)期，要緊緊抓住“挖掘課程資源，促進有效學(xué)習”這 一主題，努力在課堂教學(xué)改革方面有所探索，使新課程改革向 縱深方向發(fā)展。“挖掘課程資源”是提高課堂教學(xué)效率的前提，只有不斷 的開發(fā)和挖掘課程資源，才能上好這門課程，才會促進學(xué)生的 發(fā)展。不斷的總結(jié)、不斷的反思，才會形成自己的觀點和見解, 才會不斷的提升自己的教育教學(xué)理論水平，本學(xué)期每一位教師 要上交一篇優(yōu)秀論文、兩篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)反思。3、抓質(zhì)量，促進課改落到實處。實行課業(yè)負擔監(jiān)測與問責。牢固確立有效教學(xué)理念，有 “減負增效具體措施及落實機制。實行課業(yè)負擔監(jiān)測與問責。教學(xué)管理精細到位，集體備課務(wù)實，課堂教學(xué)高效，語

18、言 文字規(guī)范，現(xiàn)代化教學(xué)手段運用恰當，教學(xué)反思成為常態(tài)、注 重實效。堅持校長聽課、評課制度。注重學(xué)思結(jié)合，突出學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生的興趣，積 極開展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等多種形式的教學(xué)， 有效保護學(xué)生的好奇心和求知欲。實施適合的學(xué)習評價策略，關(guān)注學(xué)生不同水平和個性差異, 做到評價以過程性、激勵性為主。注重因材施教，對學(xué)生進行分類指導(dǎo)。有針對性地幫助學(xué) 困生，發(fā)展學(xué)生優(yōu)勢潛能，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，積 極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力。大力推進課堂教學(xué)模式改革，不斷提高課堂教學(xué)效益。改革課堂教學(xué)模式。學(xué)校將改革課堂教學(xué)模式、提高課堂 效率作為提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵來抓。深入學(xué)習洋思、

19、杜郎口等 先進學(xué)校的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗，積極倡導(dǎo)參與式、啟發(fā)式教學(xué), 推行探究式學(xué)習，培育推廣有利于促進學(xué)生自主學(xué)習、獨立思 考、創(chuàng)新思維的課堂教學(xué)模式。努力在各個學(xué)段打造在全市有 影響的高效課堂教學(xué)模式，力求課堂教學(xué)效率有實質(zhì)性的提 高。加強課堂教學(xué)研究。擁有高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教 育的關(guān)鍵。今后三年，我校以課題研究為抓手，把教學(xué)作為促 進教師成長的組織舞臺。一是組織開展教科研活動，提升教師 科研素養(yǎng)。開設(shè)講座，提升教師的理論層次；組織對話，讓思 想交流提升；開展論壇，讓教師分享智慧；二是加強信息技術(shù) 培訓(xùn)，學(xué)習發(fā)帖、跟帖、收發(fā)電子郵件、制作電子網(wǎng)頁、創(chuàng)建 博客等；建立學(xué)校論壇，分享閱讀心得、優(yōu)秀案例，組織教學(xué) 專題研討。三是搭建成長平臺，推進名師工程。學(xué)校制定多元 化、多梯度的名師培養(yǎng)制度，開展“常教學(xué)帶弱師，主題教學(xué) 促名師”的特色教學(xué)活動，通過教學(xué)反思促教師成長、人文課 堂展名師風采、校園博客博眾家