2022年人教版七年級下冊道德與法治同步培優(yōu)第一單元青春時光第一課 第2課時 成長的不僅僅是身體

1、第2課時成長的不僅僅是身體E1 *自主預習知識點1學會獨立思考為什么要學會獨立思考？步入青春期,我們的獨立意識不斷發(fā)展,對問題開始有更多的見解。隨著思維能力的提 升，面對未知而又新奇的事物，我們需要學會獨立思考。如何正確認識獨立思考？獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接 納他人合理、正確的意見。知識點2培養(yǎng)批判精神批判性思維表現(xiàn)為什么？批判性思維，表現(xiàn)為對事情有自己的看法,并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說 “不，敢于向 權(quán)威 挑戰(zhàn)。培養(yǎng)批判精神有什么作用(意義)？批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并從不同角度思考問題，探索解決方 案。

2、批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗,激發(fā)我們新的 學習動機，促使我們解決問題，改進 現(xiàn)狀。如何培養(yǎng)批判精神？要有 質(zhì)疑 的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力。要考慮他人的感受,知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。知識點3開發(fā)創(chuàng)造潛力為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力？青春凝聚著動人的活力,蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能。青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變 世界的創(chuàng)造潛力。如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？(1)在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開 創(chuàng)前人未走之路。關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有

3、用的頊造者_。創(chuàng)造離不開實踐。社會實踐是創(chuàng)造的源泉。我們要用自己的智慧和雙手去嘗 試、探索、實踐。易錯辨析追求青春個性就是要在裝扮上標新立異這種觀點是錯誤的。雖然每個人都希望自己成為一個與眾不同的人，但追求個性不一定要在裝扮上標新立異，人 格獨立也不是故作姿態(tài)。真正的青春個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴,勇于為自己行為 負責的精神。重難解讀批判性思維(1)批判性思維就是通過一定的標準評價思維，進而改善思維，是合理的、反思性的思維，既是思維 技能，也是思維傾向。具有批判性思維的人,在處理問題時，總是以客觀實際情況和實踐作為檢驗的標準，實事求是 地考慮正反兩方面的條件，堅持真

4、理，放棄謬誤。相反,缺乏批判性思維的人，則自以為是，主觀自 恃,或者人云亦云，隨波逐流。知識拓展創(chuàng)造力的培養(yǎng)激發(fā)求知欲和好奇心，培養(yǎng)敏銳的觀察力和豐富的想象力。重視培養(yǎng)思維的流暢性、變通性和獨創(chuàng)性。培養(yǎng)求異思維和求同思維。E9 基礎鞏時政熱點2021年11月1號，商務部發(fā)布了一則通知，其中寫道鼓勵家庭根據(jù)需要儲存生活必 需品，要滿足日常生活和突發(fā)情況的需要。這句話其實是針對目前大環(huán)境問題而提出的建議，但 是卻引發(fā)了誤解。更有的人煽風點火，夸大事實，制造謠言，誤導民眾往“戰(zhàn)事”上想，制造了不少恐 慌。造成這一現(xiàn)象的原因，主要是有些人人云亦云，缺乏o ( C )科學常識B.批判能力C.獨立思維D.

5、自主能力叔本華說,獨立思考才是一個人真正的靈魂。下列對獨立思考的理解錯誤的是（A ）獨立思考就是一味追求另類獨特獨立思考表現(xiàn)為有自己獨到的見解獨立思考也要能接納他人合理、正確的意見獨立思考也表現(xiàn)為不人云亦云，不盲目從眾上海初中生顧則行翻看義務教育教科書中國歷史地圖冊（第一冊）時,發(fā)現(xiàn)了古錢幣照片與 說明不太符合平日知識。他查閱相關資料,請教了專家后，提出了教科書用圖有誤的質(zhì)疑。這啟 示我們要（B ）培養(yǎng)批判精神學貴有疑迷信權(quán)威有“挑戰(zhàn)權(quán)威”的勇氣B. C. D.【解析】題干中顧則行在查閱相關資料后，敢于對教科書提出質(zhì)疑,啟示我們要培養(yǎng)批判精神, 要善于質(zhì)疑，要挑戰(zhàn)權(quán)威，正確。不能迷信權(quán)威，要有

6、“挑戰(zhàn)權(quán)威”的勇氣，錯誤。小杰上課愛動腦筋，喜歡提問,一次數(shù)學課上，他對老師的解題方法提出質(zhì)疑，認為自己有一種 比老師更加簡單的解題思路，小杰這一做法受到老師的稱贊。小杰（B ）應該尊重老師,不應該質(zhì)疑老師的解題方法在學習中，具有批判的精神和勇氣不僅有 質(zhì)疑的勇氣,還有提出合理化建議的能力沒有考慮他人的感受,這樣無助于解決問題B.C.D.【解析】題干中小杰的行為是批判性思維的表現(xiàn)，在學習中我們要培養(yǎng)批判精神，有質(zhì)疑的勇氣, 有表達自己觀點和提出合理化建議的能力，正確。我們要敢于質(zhì)疑,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，錯誤; 小杰的做法考慮了他人的感受，有利于解決問題，錯誤。下面漫畫不合時宜的規(guī)矩給我們的啟示是（C

7、 ）不合時宜的規(guī)矩要樹立節(jié)水意識要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)要開發(fā)創(chuàng)造潛力要嚴守陳規(guī)戒律6.2021年4月1517日，第八屆中國（上海）國際技術進出口交易會在上海舉辦，來自盧灣實驗小 學的秦紫馨同學從雨傘的結(jié)構(gòu)得到啟發(fā)，在普通吸管的外層增加類似雨傘的推拉結(jié)構(gòu)，吸管插進 酸奶杯后可以撐開，旋轉(zhuǎn)吸管就可以刮掉杯內(nèi)黏著的酸奶，再也不用撕開酸奶蓋舔酸奶了。這說 明（D ）青少年最有創(chuàng)造力一切成就和幸福都離不開勞動和創(chuàng)造所有的創(chuàng)造都能造福人類社會實踐是創(chuàng)造的源泉7.2021年6月110日，是河南省第十七屆青少年科技創(chuàng)新文化節(jié),本屆活動征集學生科技發(fā)明 及科學論文、科幻繪畫、科技實踐項目等進行現(xiàn)場展示。你若想?yún)⒓哟祟惢?/p>

8、動，平時就要 （C ）把時間都花在發(fā)明創(chuàng)造上敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),培養(yǎng)批判精神懷疑一切，否定一切善 于用智慧和雙手去探索和實踐A.B.C.D.【解析】題干中的青少年科技創(chuàng)新文化節(jié)活動，旨在鼓勵青少年開發(fā)創(chuàng)造潛力，我們要敢于向權(quán) 威挑戰(zhàn)，培養(yǎng)批判精神;用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界, 正確。不符合實際，說法錯誤;批判并不是懷疑一切，否定一切，錯誤。真題改編青春的我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。創(chuàng)造存在于我們生活的方方面 面下面中學生的行為不屬于開發(fā)創(chuàng)造潛力的是（C ）小吳用礦泉水瓶制作了一艘小快艇小斌找到了與眾不同的數(shù)學解題方法小高有很多捉弄人的“鬼點子”娜娜為

9、班級創(chuàng)作了 一首新的班歌2019-山東青島小穎酷愛讀書，喜歡小發(fā)明創(chuàng)造。她發(fā)現(xiàn)同學握筆姿勢不正確，設計了“雙耳握 筆器”;發(fā)現(xiàn)媽媽的工作筆記本收納不方便，設計了“三折收納筆記本”小穎的故事啟示我們 要（B ）善于觀察,提高觀察和思考能力 努力學習,為發(fā)明創(chuàng)造積累知識敢于想象，夢想一定 能變?yōu)楝F(xiàn)實勇于實踐，把奇思妙想變?yōu)榘l(fā)明創(chuàng)造A.B.C. D.【解析】小穎發(fā)現(xiàn)同學握筆姿勢不正確,發(fā)現(xiàn)媽媽的工作筆記本收納不方便，啟示我們要善于觀 察,提高觀察和思考能力，正確;小穎酷愛讀書，啟示我們要努力學習,為發(fā)明創(chuàng)造積累知識，正 確;小穎設計了“雙耳握筆器”和“三折收納筆記本”，啟示我們要勇于實踐，把奇思妙想

10、變?yōu)榘l(fā)明創(chuàng) 造，正確。不努力，不奮斗,夢想就不能變?yōu)楝F(xiàn)實，錯誤。E1 *能力提升10.在學習青春期思維能力時，同學們對班級四位同學的行為情境進行思維類型評價，其中正確 的是（A ）情境評價趙默涵對于未知而又新鮮的事物敢于提出自己的觀點，發(fā)表與眾不同的看 法獨立思維錢小藍一直喜歡質(zhì)疑，多數(shù)時候他的想法令大家耳目一新批判思維孫曉輝沒有什么特長，不過遇到困難時他的解決辦法特別多創(chuàng)造思維李大壯希望自己能夠成為一名畫家，可是他不肯下功夫畫畫，只停留在漫無目的空想中創(chuàng)造思維A.B.C. D.202b湖南益陽被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平費盡千辛萬苦，歷經(jīng)六年,終于從14 000株稻 穗中找到了 6株不育株

11、，通過人工授粉的方法繁殖出下一代,證明了“無性雜交”學說是錯誤的。 這啟示我們（D ）要培養(yǎng)批判性思維要有面對困難的勇氣和堅強的意志有夢想就能成功要敢于 對不合理的事情說“不”A.B.C. D.2021-福建全面實行垃圾分類后，“新時代好少年”施源觀察到濕垃圾在用手破袋時有異味、 易臟手。經(jīng)過反復實驗，他發(fā)明了一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋，并申請了專利。這啟示我們開發(fā)創(chuàng)造潛力要(A )善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題用智慧和雙手努力探索、實踐立足個人興趣，另辟蹊徑 謙虛謹慎，善于接納他人意見A.B.C.D.【解析】創(chuàng)造需要我們敢于打破常規(guī)，但不是另辟蹊徑，錯誤;思維的獨立需要有自己獨到的見 解,同

12、時接納他人合理、正確的意見，不符合題意。說法正確且符合題意。特色題型觀察漫畫，回答下列問題。漫畫一漫畫二請你根據(jù)漫畫信息填寫下列空格。漫畫一啟示我們要培養(yǎng)批判精神。漫畫二啟示我們要開發(fā)創(chuàng)造潛力。請任選其中一幅漫畫，談談我們應該怎樣培養(yǎng)這種精神或者開發(fā)這種潛力。漫畫一:要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力;要考慮他人的感受，知道怎樣 的批判更容易被人接受;掌握批判的技巧，批判只針對事情本身，批判要有一定的建設性;等等。 漫畫二:在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī),追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人 未走之路;關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義與價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者;創(chuàng)造離 不開實踐;等等。(任選其中一幅漫畫回答即可)星期天，媽媽發(fā)現(xiàn)周超捷將頭發(fā)染成了三種顏色，還在左耳朵上戴了耳環(huán),便生氣地對他 說:“你是一個學生，怎么能打扮得如此古怪?周超捷不以為然地說:“你真老土!好多同學都羨慕 我這種新潮打扮，只不過他們沒有勇氣做而已。媽媽又說了幾句，周超捷生