蘇教版五下第六單元復(fù)習(xí)

1、復(fù) 習(xí) 六七律 長征彭德懷和他的大黑騾子大江保衛(wèi)戰(zhàn)一、選擇正確的讀音、字詞。大堤（d t） 鐵釘扎（zh z ）了進(jìn)去念頭（tu tou） 結(jié)實(shí)（sh shi） 肆虐（n l） 鏖戰(zhàn)（o l） 塌（t t）陷 腳趾（zh zh） 勞累（li li） 傷痕累累（li li） 岷山（mn mng ）警察（jn jng）沖鋒舟（fng fn） 一、選擇正確的讀音大堤（d t） 鐵釘扎（zh z ）了進(jìn)去念頭（tu tou） 結(jié)實(shí)（sh shi） 肆虐（n l） 鏖戰(zhàn)（o l） 塌（t t）陷 腳趾（zh zh） 勞累（li li） 傷痕累累（li li） 岷山（mn mng ）警察（jn jng）沖

2、鋒舟（fng fn） 凌 陵 棱（ ）晨 （ ）角 （ ）墓 盛氣（ ）人 蜂 峰 鋒 烽山（ ） （ ）利 蜜（ ） 沖（ ）( )火連天 ( )擁而至凌棱陵凌峰鋒鋒蜂蜂烽紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。 七律 長征七律是體裁長征是題目 七律 長征是毛澤東在長征即將結(jié)束時(shí)寫下的一首詩。全詩生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，謳歌了中國工農(nóng)紅軍長征途中所表現(xiàn)出的 和 。 七律 長征是毛澤東在長征即將結(jié)束時(shí)寫下的一首詩。全詩生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，謳歌了中國工農(nóng)紅軍長征途中所表現(xiàn)出的大

3、無畏的英雄氣概和 革命樂觀主義精神。七律 長征 1.背誦課文。 2.這首詩為我們展示了五幅“長征圖”：騰越（ ），疾跨（ ），巧渡（ ），飛奪（ ），喜踏（ ），生動形象地概括了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程。 七律 長征 2.這首詩為我們展示了五幅“長征圖”：騰越（五嶺 ），疾跨（ 烏蒙 ），巧渡（金沙江），飛奪（ 瀘定橋 ），喜踏（岷山雪），生動形象地概括了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程。 3.這首詩以“ ”開頭作為總起，其中“ ”一詞概括寫出了紅軍長征途中經(jīng)歷的種種困難，而“ 、 ”兩個(gè)詞則寫出了紅軍對待困難的態(tài)度，全詩中能夠表現(xiàn)出這種樂觀向上態(tài)度的詞語還有: 、 。 3.這首詩以“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水

4、千山只等閑”開頭作為總起，其中“ 萬水千山 ”一詞概括寫出了紅軍長征途中經(jīng)歷的種種困難，而“不怕、只等閑”兩個(gè)詞則寫出了紅軍對待困難的態(tài)度，全詩中能夠表現(xiàn)出這種樂觀向上態(tài)度的詞語還有:更喜、盡開顏。 4.“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”一句中把“逶迤”的五嶺說成“細(xì)浪”，把“磅礴”的烏蒙說成“泥丸”，你認(rèn)為矛盾嗎？從中你體會到什么？不矛盾。這句詩用夸張和比喻的修辭手法，表現(xiàn)出了紅軍大無畏的英雄氣概。5.有人這么認(rèn)為：從“暖”字，可以推知巧渡金沙江在春天，從“寒”字可以推知飛奪瀘定橋在冬天。這樣理解對不對，為什么？ 不對。“暖”暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情?！昂卑凳炯t軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯

5、。6.從哪些詩句可以看出“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”？紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。 七律 長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。 七律 長征彭德懷和他的大黑騾子 本文是一篇記敘文，講的是紅三軍團(tuán)長征過草地時(shí)，因?yàn)閿嗉Z，彭德懷忍痛命令把自己最喜愛的大黑騾子和其他五頭牲口全部槍殺充饑的事，表現(xiàn)了彭德懷 的思想感情，贊揚(yáng)了他與戰(zhàn)士們 的精神。彭德懷和他的大黑騾子 本文是一篇記敘文，講的是紅三軍團(tuán)長征過草地時(shí)，因?yàn)閿嗉Z，

6、彭德懷忍痛命令把自己最喜愛的大黑騾子和其他五頭牲口全部槍殺充饑的事，表現(xiàn)了彭德懷愛大黑騾子更愛戰(zhàn)士的思想感情，贊揚(yáng)了他與戰(zhàn)士們同甘共苦（顧全大局）的精神。彭德懷和他的大黑騾子現(xiàn)在，草地上斷糧了，彭德懷決定殺坐騎解決燃眉之急。 這句話中“燃眉之急” 指的是：從這個(gè)詞語中可以看出：我來用“燃眉之急”說一句話：彭德懷和他的大黑騾子現(xiàn)在草地上斷糧了，彭德懷決定殺坐騎解決燃眉之急。 這句話中“燃眉之急” 指的是：紅軍斷糧了。從這個(gè)詞語中可以看出：當(dāng)時(shí)情況緊急。我來用“燃眉之急”說一句話：放學(xué)時(shí)下雨了，小紅遞給我一把傘，解了我的燃眉之急。彭德懷和他的大黑騾子2.“雪山不是已經(jīng)走過來了嗎？草地又算得了什么！

7、”從這句話中，我知道彭德懷實(shí)際上是說： 雪山已經(jīng)走過來了，草地算不了什么！彭德懷和他的大黑騾子3 . 閱讀課文第九自然段，回答問題。（1）聯(lián)系課文內(nèi)容想一想“大黑騾子是為革命立了功”是指它一路上又馱傷病員，又馱糧食和器材，每天它背上都堆得像小山似的。（2）“立最后一次大功”是指犧牲自己給戰(zhàn)士們充饑，讓更多的戰(zhàn)士走出草地。 4.你怎么理解“它融進(jìn)了北上的滾滾鐵流，融進(jìn)了宣傳鼓動員的竹板聲里”這句話？ 漫漫征途，再也見不到大黑騾子的身影了。它融進(jìn)了北上的滾滾鐵流，融進(jìn)了宣傳鼓動員的竹板聲里：“身無御寒衣，肚內(nèi)饑。暈倒了爬起來，跟上去，走到宿營地?！?大黑騾子給了更多紅軍戰(zhàn)士生的希望，彭德懷的顧全大

8、局、與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神融進(jìn)了具有鋼鐵般意志的紅軍隊(duì)伍中，也鼓舞了紅軍戰(zhàn)士在革命的道路上勇往直前。 5. 彭德懷那么愛大黑騾子，為什么又要?dú)⒘怂空f明了什么？彭德懷愛大黑騾子更愛戰(zhàn)士們，他為了讓更多的戰(zhàn)士走出草地，所以要忍痛殺了大黑騾子。從“不耐煩、怒吼”中體會到彭德懷很生氣，也很著急。他想逼方副官長快點(diǎn)開槍，也想早點(diǎn)救戰(zhàn)士們。從“發(fā)火”中體會到他心里很難受，因?yàn)樗膼鄣拇蠛隍呑颖粴⒌袅恕?6.“不耐煩”“怒吼”“發(fā)火”分別出現(xiàn)在課文的哪些句子中？聯(lián)系上下文，說說它們分別表達(dá)了彭德懷什么樣的思想感情？ 彭德懷“不耐煩”“怒吼”“發(fā)火”都緣于對戰(zhàn)士們的關(guān)心、愛護(hù)，都表現(xiàn)了他愛大黑騾子更愛戰(zhàn)士們

9、的思想感情。大江保衛(wèi)戰(zhàn)（通訊）1.背誦課文第5自然段。 2.讀25自然段，這一段寫人民子弟兵在大江保衛(wèi)戰(zhàn)中的動人事跡，主要寫了哪幾個(gè)典型的事例？大堤搶險(xiǎn)鐵漢本色勇救群眾 3.奔騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。 這里把“奔騰不息的長江”比作 ,我覺得這樣比喻，形象地表達(dá)出 。 當(dāng)時(shí)災(zāi)情的嚴(yán)重，情況的緊急一條暴怒的巨龍4.看到這奔騰不息的長江變成了暴怒的巨龍，你想到了哪些成語？洶涌澎湃 驚濤駭浪 巨浪滔天驚濤拍岸 濁浪排空 波翻浪涌排山倒海 萬馬奔騰 氣貫長虹 5.暴雨，大暴雨，一場接著一場。 奔騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。 荊江

10、告急！武漢告急！九江告急！ 萬分危急十萬火急 千鈞一發(fā) 迫在眉睫 荊江告急！武漢告急！九江告急！ 6.狂風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸，戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！” “狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！” 這句話用了 的修辭手法，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們 。 6.狂風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸，戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！” “狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！” 這句話用了 擬人、排比 的修辭手法，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們 大無畏的英雄氣概。7. “風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳； 雨水汗水血水，水水相融?！?這句話是由

11、顧憲成的哪句話 改編而來的？ 7.“風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳； 雨水汗水血水，水水相融?！?這句話是由顧憲成的 “風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳； 家事國事天下事，事事關(guān)心?！?改編而來的。 8.閱讀課文片段，回答問題。 解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼痛，抬腳一看，原來是一根鐵釘扎了進(jìn)去。團(tuán)長見狀，馬上派人去找隨隊(duì)軍醫(yī)。黃曉文大聲說：“來不及了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個(gè)結(jié)實(shí)，二話沒說，轉(zhuǎn)身扛起地上的麻包，又爬上了大堤 （1）選擇正確的讀音。鮮血（xu xi）隨即（j j）扎（zh z）了進(jìn)去（

12、2）畫出令你感動的句子，說說你的感受。（3）省略號表示（ ）（4）想象一下，黃曉文是怎樣忍著劇痛，繼續(xù)搶險(xiǎn)的？請續(xù)寫下文。 8.閱讀課文片段，回答問題。 解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼痛，抬腳一看，原來是一根鐵釘扎了進(jìn)去。團(tuán)長見狀，馬上派人去找隨隊(duì)軍醫(yī)。黃曉文大聲說：“來不及了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個(gè)結(jié)實(shí)，二話沒說，轉(zhuǎn)身扛起地上的麻包，又爬上了大堤 （1）選擇正確的讀音。鮮血（xu xi）隨即（j j）扎（zh z）了進(jìn)去（2）畫出令你感動的句子，說說你的感受。（3）省略號表示（ ）

13、（4）想象一下，黃曉文是怎樣忍著劇痛，繼續(xù)搶險(xiǎn)的？請續(xù)寫下文。 8.閱讀課文片段，回答問題。 解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼痛，抬腳一看，原來是一根鐵釘扎了進(jìn)去。團(tuán)長見狀，馬上派人去找隨隊(duì)軍醫(yī)。黃曉文大聲說：“來不及了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個(gè)結(jié)實(shí)，二話沒說，轉(zhuǎn)身扛起地上的麻包，又爬上了大堤 （1）選擇正確的讀音。鮮血（xu xi）隨即（j j）扎（zh z）了進(jìn)去（2）畫出令你感動的句子，說說你的感受。（3）省略號表示（內(nèi)容的省略，省略了黃曉文接著是怎樣搶險(xiǎn)的）（4）想象一下，黃曉文

14、是怎樣忍著劇痛，繼續(xù)搶險(xiǎn)的？請續(xù)寫下文。9.閱讀課文第五自然段，回答問題。（1）文中的“紅五星”“迷彩服”實(shí)際上就是指 。（2）從三個(gè)“飛向”中你讀懂了什么？（3）文中省略號的作用是 。10.閱讀課文第五自然段，回答問題。（1）文中的“紅五星”“迷彩服”實(shí)際上就是指人民子弟兵。（2）從三個(gè)“飛向”中你讀懂了什么？人民子弟兵救援神速，他們急人民所急，想人民所想。把生的希望留給了人民，把死的危險(xiǎn)留給自己。（3）文中省略號的作用是 。列舉的省略，省略了人民子弟兵還在許多地方救出了人民群眾。11.默讀課文，說說第2和第4自然段在寫法上有什么不同，這樣寫有什么好處。第二自然段著重寫人物眾多的群體場面，第四自然段著重寫四連連長黃曉文個(gè)人的行為表現(xiàn)。這樣點(diǎn)面結(jié)合，既有整體的鳥瞰，又有個(gè)體的特寫，能全面具體反映事情的真相，生動表現(xiàn)出人民子弟兵的英雄氣概。12.反映人民子弟兵英勇的成語： 奮不顧身 沖鋒陷陣 奮勇當(dāng)先 赴湯蹈火 臨危不懼 身先士卒 義無反顧13.反映團(tuán)結(jié)的成語： 齊心協(xié)力 同舟共濟(jì) 萬眾一心 眾志成城 風(fēng)雨同舟四渡赤水出奇兵橫斷山，路難行。 天如火來水似銀。親人送水來解渴，軍民漁水一家人。 橫斷山，路難行。敵重兵，壓黔境。戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。 烏江天險(xiǎn)重飛渡，兵臨貴陽逼昆明。敵人棄甲丟