2021-2022年一年級班主任工作計劃【參考范文通用】

1、一年級班主任工作計劃【參考范文通用】【第一篇】一、基本情況：本班共有48人。經(jīng)過一期的教育與觀察，各方面有了很大 的進步，但由于現(xiàn)在的獨生子女嬌生慣養(yǎng),好吃懶做,整天只知道玩， 學(xué)習和行為習慣也就較差，給班主任工作帶來許多困難。結(jié)合班上的 實際情況，特制定班主任計劃如下：二、常規(guī)教育方面：為了使學(xué)生健康發(fā)展，這就要班主任在日常生活中能有序的 引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有 針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、課間注意觀察，針對學(xué)生普遍存在的問題，天天講，并 有針對性的訓(xùn)練，以表揚為主，讓學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校 的生活。2、充分利用班隊會及晨會

2、的時間學(xué)習一日常規(guī)、小 學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué) 生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生 活習慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常【第四篇】一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的主題為指導(dǎo)，結(jié)合本班特色，以人為本, 面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)和諧的 學(xué)風，努力提高教育質(zhì)量。本學(xué)期，加強學(xué)生規(guī)范教育，努力通過各 種活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生做個具有誠信之意、責任之心、規(guī)范之行、感 恩之情的和諧發(fā)展的人，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅 實的基礎(chǔ)。二、班級現(xiàn)狀分析本班共有40學(xué)生，男生23,女生17人，本班學(xué)生

3、經(jīng)過一學(xué) 期的學(xué)校生活，大部分學(xué)生能聽從老師教導(dǎo)，學(xué)生的課堂紀律，常規(guī) 習慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個別學(xué)生基本的課前準備、 課堂紀律、平時的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成一定的學(xué)習習 慣，不能及時完成每天的各項任務(wù)。三、工作目標1、形成團結(jié)向上的良好班風。評選班級優(yōu)秀干部、模范班 級小老師，提高學(xué)生的管理能力。2、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習 慣養(yǎng)成教育、學(xué)生在校一日常規(guī)教育，有效提高學(xué)生的思想道德教育。3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護 每一位學(xué)生。四、具體措施（一）、常規(guī)教育方面1、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學(xué)習的過程 中讓學(xué)生

4、知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué) 習和生活習慣.我將在班級設(shè)立評比欄目，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的 日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥，指導(dǎo),加強教育.2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué) 生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和 勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活.3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽 感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如：比笑臉多少評比活動,對學(xué)生進 行思想教育.（二）、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因 而,我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎

5、懲辦法.這樣學(xué)生既感 到有趣,又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小, 自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相 監(jiān)督的習慣。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校 園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生 喧嘩，會使整個學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習和工作。因此，我 把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒 學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.（三）、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身 體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境.1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，

6、做好三勤,桌堂勤清,柜子物 品勤擺，手臉勤洗。2、班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督 崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行笑 臉獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚。（四）、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班 級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）， 每周評選模范小老師，使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都 得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活,學(xué) 會合作和學(xué)會管理。（五）、學(xué)習方面為了讓每個孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面 我決定從以下幾個方面來做：1、態(tài)度習慣。找個別學(xué)

7、生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包 括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。2、知識能力利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負 擔，輔導(dǎo)的同時適當減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先 學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的 幫助人，為達到互相提高的目的。3、檢查習慣的培養(yǎng)。利用上課時間，進行一步一步的指導(dǎo)， 從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為 自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批?！镜谖迤恳?、班級現(xiàn)狀分析我在的班現(xiàn)有學(xué)生39名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強，對班 級非常熱心。但是有幾個孩子自制

8、力比較差，管不住自己,如黃種冠、 張昌行、陳永盛等。還有幾個同學(xué)學(xué)習慣差，特別好動、偷懶，精力 不集中。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習 慣，不會勞動。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和 他人著想。為了把一一班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體, 讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。班訓(xùn)：我驕傲，我自豪，我是六(4)班。班風：自尊、自律、自信、自強二、工作重點及目標：1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化小學(xué)生日常行為規(guī)范的 落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。2、師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己， 賞識他人。3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動

9、，開展豐富多彩的爭做“五 小公民”活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能 力。4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立 一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。三、具體措施1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。根據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué) 學(xué)習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學(xué) 生良好的行為習慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生, 掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活 動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團結(jié) 向上的班級

10、，在班級中形成向上的班風，教育學(xué)生要熱愛班級，為班 級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促 使班集體建設(shè)不斷完善。3、讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹立起學(xué)習上的自信 心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一， 一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習興 趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。5o培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的 機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級 的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供 一個公平展示自己的舞臺。6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時

11、與家長及時聯(lián)系， 互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。7、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習有關(guān)教育 方面的材料，不斷改進教學(xué)方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特 別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決 問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。10o衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操， 講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。四、活動計劃第一周1總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。20學(xué)習小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理條例。3o開展班委競選，提出要求。第二周Io繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。2o進行

12、習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。3O迎接學(xué)校隊列比賽。第三周lo培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。2o加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周lo進行班級寫字比賽。2o繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3O初步評出五小公民之一環(huán)保小衛(wèi)士第五周lo慶“十一”，進行愛國主義教育。2o進行班級口算比賽。3O初步評出五小公民之一合作小伙伴第六周lo對學(xué)生進行安全教育。2O培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。3O初步評出五小公民之一獨處小主人第七周lo繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習目的教育。2o進行班級朗讀比賽。行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇 指獎。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育

13、。3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。 這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一 些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情 感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮 譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、 故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要 充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和 禮儀花園等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿 勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提 醒

14、與幫助。二、班級紀律方面。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。 因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的 獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中 遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做 到。2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀 律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活 動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師 生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學(xué)生既健體 又受教育，還能

15、增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時 提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。三、做好校園環(huán)境建設(shè)的管理機制。努力做到垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán) 境的損害。切實將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作納入到學(xué)校的整體工作之中。【第二篇】隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新 的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的 重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展 得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆 小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓

16、他們各自 閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太 適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠 及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序 的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行 有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習一日常規(guī)、小 學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué) 生知道什么行為是對

17、的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生 活習慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常 行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇 指獎。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。 這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一 些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情 感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮 譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、 故事會和流動紅旗的評比等活動

18、，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要 充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和 禮儀花園等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿 勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提 醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。 因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣 學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于 是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于 學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間

19、，良好的課間紀律將會給整個校 園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課 間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方 式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能 增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意 的危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級 開展路隊小標兵評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進 行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯 報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使 身體健

20、康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品 勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生 監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組, 進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班 級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）， 使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng) 有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)

21、展，在各項活動中挖掘各種人 才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā) 展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法 家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這 些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自 我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中 的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我 將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上 的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我 們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初 步打算，在今后的

22、工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬 請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正?！镜谌恳?、基本情況：本班共有48人。經(jīng)過一期的教育與觀察，各方面有了很大的進 步，但由于現(xiàn)在的獨生子女嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做，整天只知道玩，學(xué) 習和行為習慣也就較差，給班主任工作帶來許多困難。結(jié)合班上的實 際情況，特制定班主任計劃如下：二、常規(guī)教育方面：為了使學(xué)生健康發(fā)展，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo), 并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性 的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、課間注意觀察，針對學(xué)生普遍存在的問題，天天講，并有針 對性的訓(xùn)練，以表揚為主，讓學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生 活。2、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習一日常規(guī)、小學(xué)生 守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知 道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習 慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為, 并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯