選修34第二節(jié)波的圖像及應(yīng)用解讀課件_第1頁
選修34第二節(jié)波的圖像及應(yīng)用解讀課件_第2頁
選修34第二節(jié)波的圖像及應(yīng)用解讀課件_第3頁
選修34第二節(jié)波的圖像及應(yīng)用解讀課件_第4頁
選修34第二節(jié)波的圖像及應(yīng)用解讀課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、選修3-4第二章 波的圖象及應(yīng)用第1頁,共22頁。Y位移1.用橫軸表示在波的傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置 橫坐標(biāo)表示各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置到參考點(diǎn)(坐標(biāo)原點(diǎn)) 的距離2.用縱坐標(biāo)表示某時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)對(duì)平衡位置的位移X平衡位置正方向負(fù)方向一、波的圖象第2頁,共22頁。3.在XOY坐標(biāo)平面上畫出某時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移YXO4.波的圖象的畫法:將某時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移矢量的末端用光滑的曲線連接起來.第3頁,共22頁。二、波的圖象的物理意義 1、 波的圖象表示某一時(shí)刻各個(gè)質(zhì)點(diǎn)相對(duì)于平衡位置的位移.2、波圖象的重復(fù)性(周期性):時(shí)間間隔為周期的整數(shù)倍的兩時(shí)刻的波形相同3、波的傳播方向的雙向性第4頁,

2、共22頁。AAx /mt /s1 2 3 4 5 6 7 800.100.14y /mx /m1 2 3 4 5 6 7 800.100.14(1). 兩種圖象的不同含義4、振動(dòng)圖象和波的圖象橫坐標(biāo)軸和縱坐標(biāo)軸的含義圖象中某一點(diǎn)所表示的含義圖象的整體含義振動(dòng)圖象 波的圖象BB第5頁,共22頁。振動(dòng)圖象波動(dòng)圖象研究對(duì)象一振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)沿波傳播方向所有質(zhì)點(diǎn)研究?jī)?nèi)容一質(zhì)點(diǎn)的位移隨時(shí)間變化規(guī)律某時(shí)刻所有質(zhì)點(diǎn)的空間分布規(guī)律圖線物理意義表示一質(zhì)點(diǎn)在各時(shí)刻的位移表示某時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)的位移圖線變化隨時(shí)間推移圖象延續(xù),但已有形狀不變隨時(shí)間推移,圖象沿傳播方向平移一完整曲線占橫坐標(biāo)距離表示一個(gè)周期表示一個(gè)波長(zhǎng)第6頁,共22

3、頁。三波的圖象的應(yīng)用1、直接描述量:振幅A:圖像的峰值.波長(zhǎng):相鄰兩個(gè)波峰或波谷之間的距離.x/my/cm5-50246各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的平衡位置及此時(shí)刻偏離平衡位置的位移:對(duì)應(yīng)于圖像上某一點(diǎn)的坐標(biāo)(y,x) 第7頁,共22頁。三、波的圖象的應(yīng)用2. 已知波的傳播方向確定質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向。波的成因法步驟1:明確波的傳播方向,確定波源方位;步驟2:在某質(zhì)點(diǎn)P靠近波源一方(緊挨著P點(diǎn))圖像上找另外一點(diǎn)P;步驟3:若P在P上方,則P帶動(dòng)P向上運(yùn)動(dòng);若P在P下方,則P帶動(dòng)P向下運(yùn)動(dòng)x/my/cm5-50246vPP先振動(dòng)的帶動(dòng)后振動(dòng)的,后振動(dòng)向先振動(dòng)的看齊先帶后,后跟前,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向后傳.第8頁,共22頁。波的成

4、因法帶動(dòng)、滯后、重復(fù)第9頁,共22頁。(2).上下坡法。將波的圖像視為蜿蜒起伏的“山坡”,沿波的傳播方向看, “上坡路段”上的各質(zhì)點(diǎn)都向下振動(dòng),“下坡路段”上的各質(zhì)點(diǎn)都向上振動(dòng)簡(jiǎn)稱“上坡下振,下坡上振”YXOv下坡上上坡下上坡下思考:如果已知P點(diǎn)的振動(dòng)方向向下,如何判斷波的傳播方向P第10頁,共22頁。(3)同側(cè)法傳播方向和振動(dòng)方向在波形曲線同側(cè)三角形法第11頁,共22頁。例1.圖所示為一列向右傳播的簡(jiǎn)諧波在某時(shí)刻的波形圖試求出波形圖上A、B、C、D四個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向.YXOABCDVVVV思考:如果這列波是向左傳播的,則這四個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向又如何?v題型1.已知波的傳播方向和波形圖判斷質(zhì)點(diǎn)的

5、振動(dòng)方向。第12頁,共22頁。例2.如圖所示為一列簡(jiǎn)諧波在某時(shí)刻的波形圖,已知圖形上某點(diǎn)的振動(dòng)方向如圖所示。試求這列波的傳播方向.YXOV思考1.如果這個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向向上,則波的傳播方向又如何?2.如果已知這個(gè)質(zhì)點(diǎn)做減速運(yùn)動(dòng),則波的傳播方向又如何?2. 已知波形和質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向判斷波的傳播方向。v第13頁,共22頁。先找出兩點(diǎn)(平衡位置和波峰及波谷特殊點(diǎn))并確定其振動(dòng)方向;然后確定經(jīng)t時(shí)間內(nèi)這兩點(diǎn)所達(dá)到的位置;最后按正弦規(guī)律 畫出新的波形。 特殊點(diǎn)法x/my/m01234v畫出再經(jīng)t=T/4時(shí)的波形圖PPQQ3.求波的圖像變化:已知某時(shí)刻波形畫出另一時(shí)刻波形第14頁,共22頁。圖象平移法經(jīng)過

6、時(shí)間 ,波在傳播方向移動(dòng)的距離 ,因此,把圖象沿傳播方向平移 即得到相對(duì)應(yīng)的圖象.x/my/m01234v機(jī)械波的振動(dòng)狀態(tài)和波形以波速勻速傳播。第15頁,共22頁。 平移法:t后的圖象,波形沿傳播方向平移S=vt;t前的圖象,波形沿傳播方向的反向平移S=vt。從t時(shí)刻圖象中可作出t時(shí)間前或后的波動(dòng)圖象波的圖象應(yīng)用S=vtS=vt第16頁,共22頁。注意:若畫t時(shí)刻之前t時(shí)刻的波形,則向波傳播的反方向平移X=Vt即可;若tT, S=Vt ,則只需考慮不足一個(gè)周期部分。第17頁,共22頁。機(jī)械波傳播特征(1)各質(zhì)點(diǎn)只在各自的平衡位置附近做往復(fù)運(yùn)動(dòng),而質(zhì)點(diǎn)本身并不隨波的傳播而遷移。 各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)周期相

7、同各質(zhì)點(diǎn)振幅相同(不考慮能量損失) 各質(zhì)點(diǎn)剛開始振動(dòng)的方向相同起振方向相同(2)機(jī)械波通過向外傳播機(jī)械振動(dòng)的形式向外傳遞能量和信息。第18頁,共22頁。 下圖為一橫波在某一時(shí)刻的波形圖,已知F質(zhì)點(diǎn)此時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向如下圖所示,則 ( )A波向右傳播B質(zhì)點(diǎn)H的運(yùn)動(dòng)方向與質(zhì)點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)方向相同C質(zhì)點(diǎn)C比質(zhì)點(diǎn)B先回到平衡位置D質(zhì)點(diǎn)C在此時(shí)的加速度為零C課 堂 練 習(xí) 第19頁,共22頁。例6.一列橫波在某時(shí)刻的波形圖如圖所示。課 堂 練 習(xí)1.若此時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)方向向下,則波向什么方向傳播?波是向左傳播的d點(diǎn)應(yīng)該向下振動(dòng)2.若波向右傳播,此時(shí)刻d點(diǎn)向什么方向振動(dòng)?y/cm0 x/mab第20頁,共22頁。 一列簡(jiǎn)諧波在t=0時(shí)刻的波形圖如圖(a)所示,圖(b)表示該波傳播的媒質(zhì)中某質(zhì)點(diǎn)此后一段時(shí)間內(nèi)的振動(dòng)圖象,則( )A若波沿x軸正方向傳播, (b)圖應(yīng)為a點(diǎn)的振動(dòng)圖象 B若波沿x軸正方向傳播, (b)圖應(yīng)為b點(diǎn)的振動(dòng)圖象C若波沿x軸正方向傳播, (b)圖應(yīng)為c點(diǎn)的振動(dòng)圖象D若波沿x軸正方向傳播, (b)圖應(yīng)為d點(diǎn)的振動(dòng)圖象B 課 堂 練 習(xí)第21頁,共22頁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論