五年級暑假生活指導(dǎo)答案完整版

1、五年級暑假生活指導(dǎo)完整版“保護盾”，促進萬物生長，與人類的關(guān)系，看出重要性。 3 我想了解“為什么月亮?xí)易摺?我準備上網(wǎng)查資料。演練場 抄寫 言 辯 頂 立 紫 紅 歌 舞 開 劈 古 秋 翼翼 可 當 悲喜 謹 慎 可 擋 危 安 智慧宮 有答案 P16.17 1. 再一次 第一 可以 2. 走馬 觀花， 只能草草了解故事內(nèi)容。 好茶沖二道， 去掉了雜質(zhì). 泡沫的淡淡味道， 幽遠， 綿長。 3答：我的啟發(fā)是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能領(lǐng)悟到一些事情、啟發(fā)。 1 力 量 看 玩 士兵 盤古 說 花朵 沙漠 走 2. 把“不正確的”或“錯別”減掉去前半邊，或去后半邊 把“蜂擁而”

2、去 智慧宮有答案P18.19 戶籍管理人員們 剛出生的寶寶們一個人最大的財富就是時間， 有了時間， 什么都能得到。 我有時間、 生命、 智慧這些財富。 指揮 操 縱莊嚴莊重智慧宮有答案P20這張10元紙幣的主調(diào)色為青藍，票幅長14CM寬7CM有一個毛主席頭像，中間印著“10 ”下面跟著“拾元”，在左上角還有國徽。反面為長江的圖畫。暇暇暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 籃 藍 藍 籃暑假暑假作業(yè)本語文部分標準答案（30 39 頁 ）P30 一、張大千畫虎閱讀答案用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時大千的神態(tài)舉止的句子。答案：大千一點也不慌，沉著的伸出右手，笑瞇瞇的撫摸著老虎?！按笄щm然受傷了，

3、卻畫下了老虎發(fā)怒的神態(tài)?！睆倪@句話中，你能想象一下被虎咬住時，他會想些什 么么?你從中體會到了大千是一個怎樣的人?答案：說明了他為了畫畫， 為了畫出不同形態(tài)的老虎， 不顧自己可能會有生命危險， 可以體會到大千是一個可以為了目標而執(zhí)著追求、 堅持不懈、 持之以恒的努力的人! 二、 演練場 把下面的字去掉一筆， 變成另一個字， 然后組詞。答案： 鳴（ 嗚 ） （ 嗚咽 ） 鉤（ 釣 ） （ 釣魚 ） 戶 （ 尸 ） （ 尸首 ） 把下面的字加上一筆，變成另一個字，然后組詞。 答案：九 （ 丸 ） （ 藥丸 ） 準（ 淮 ） （ 淮河 ） 又 （ 叉 ） （ 叉 車 ）P31 一、給帶點詞選擇正確的

4、解釋1 、2 、3 、 二、用橫線畫出下面各組中不屬于同一類的一個字1 、推委 2 、顫音 3 、遲到 4 、聽說三、略四、智慧宮 1 、青蛙蝌蚪 4 、 雞雞雛 2 、 牛牛犢 5 、 狗狗崽 3 、 羊羊羔 6 、 馬馬駒 豬 （欄） 牛（棚）魚（池） 鳥（巢）狗（窩）龍（潭）羊 （圈） 虎 （穴）P32 一、閱讀臺 讀一讀下面這段話，把下列表示動作的詞語填在文中答案：石猴卻 又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進來，進來! ”那些猴有膽大的，都（ 跳 ） 進去了 ;膽小的，一個個伸頭（縮）頸，抓耳 （撓）腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆 （奪 ）碗，占灶 （爭）床，

5、搬過來， （移）過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得 力倦神疲方止。讀一讀下面這段話，把括號中不恰當?shù)脑~語劃去答案：肅曰：“先生真神人也 ! 何以知今日如此大霧?” 孔明曰： “為將而不（ 通曉 ） 天文， 不 （ 認識 ）地利， 不 （知 道）奇門，不 （明 曉） 陰陽，不看陣圖，不（ 明 白）兵勢，是庸才也。亮于三日前已 （算定估計 ）今日有大霧， （ 所以因此 ） 敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應(yīng)手，將這一 件風(fēng)流罪過， 明白要殺我。 我命系于天， 公瑾焉能害我哉! ” 魯肅拜服。 （ 節(jié)選 三國演義 ）【注釋】公瑾：周瑜，字公瑾二、演練場 把水滸傳中的人物同相應(yīng)的渾

6、名（綽號）以及事件用線連起來答案： 魯智深及時雨 風(fēng)雪山神廟林沖智多星 景陽岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風(fēng) 怒殺閹婆惜宋江豹子頭元夜鬧東京P33 選擇適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號中答案： 1 、 周瑜想： （ 只要 ）諸葛亮三天交不出十萬支 箭， （就）定他的罪。 2 、 （因為 ） 是諸葛亮自己提出只要三天的， （所以 ）周瑜定他罪他也無話 可說。 3 、 （ 雖然 ） 周瑜想謀害諸葛亮， （但是 ）諸葛亮最終以他的神機妙算使周瑜自嘆不如。 三、智慧宮 歇后語：諸葛亮斬馬謖一一（不念舊情）歇后語：諸葛亮吊孝一一（裝模作樣）P34 一、門的懸念閱讀答案答案： 1、因為這是

7、一扇用信任和愛心制造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。 2 、教導(dǎo)主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學(xué)生。校長：用信任和愛心使學(xué)生懂得珍惜，主張塑造學(xué)生美的心靈。二、演練場照樣子，寫出意思相同的詞語答案： 奶奶 （ 祖母 ） 荷花 （ 蓮花 ） 媽媽 （ 母親 ） 大夫 （ 醫(yī)生 ） 馬鈴薯 （ 土豆 ） 小 氣 （ 吝嗇 ）P35照樣子，寫出意思相近的詞語答案：暖和（溫暖）譽寫（抄寫）昔日（往日）眺望（ 遠眺 ） 附近 （ 周圍 ） 周游 （ 遍游 ） 填入適當表示動作的詞語答案： 晚飯后， 爸爸在 （ 看 / 讀 ） 報，媽媽在（織 /打 ）毛衣，奶奶安閑地（倚 / 躺/靠）在

8、躺椅上 （閉） 目 （養(yǎng) ）神。每當這時，我會給爸爸 （沏）茶，替媽媽（切） 西瓜，最后幫奶奶（捶）背。三、智慧宮下面都是老師的美稱，照樣子， 在括號里填上恰當?shù)脑~語。 答案： 老師是 （園丁 ） 關(guān)懷學(xué)生， 無微不至。 老師是 （紅 燭）燃燒自己，照亮別人。老師是 （春雨 ） 關(guān)心體貼，潤葉細無聲。老師是 （春蠶 ） 吐盡銀絲， 為他人御寒。 老師是 （ 蜜蜂 ） 忙忙碌碌， 采花釀蜜， 培育下一代。 老師是 （ 梯 子） 默默無聞，幫助學(xué)生攀登知識的高峰。P36 治療 : 一路上連一處陰涼的地方也沒有 改成 “一路上很少有一處陰涼的地方” 。 1、東南亞大地振后不久， 108 車滿栽著中國

9、人民深情厚意的 1000余噸援助物資已經(jīng)運達 災(zāi)區(qū)。 （ 誼、震、載） 2 、人人都能想到集休，不說有損團結(jié)的話，不做有損團結(jié)的事，才使這個集體攻無不刻， 戰(zhàn)無不勝。 （ 體、 克） 用波浪線畫出下面各組數(shù)中搭配不當?shù)亩陶Z， 并在橫線上加以改正極端自豪 分辨不清 處理事件 約定俗成極其自豪取得后果理由充分封鎖消息熱烈歡呼造成后果研制潛艇 特征顯著 眺望地面 吐字清晰制造潛艇P37 一、 修改下列病句 1. 改為： 這學(xué)期跟上學(xué)期相比， 有了很大的進步或（ 她在這學(xué)期有了很大進步 ） 2. 改為： 賞梅勝地的那些臘梅在風(fēng)雪中開得多旺啊! 或（賞梅勝地的梅花在風(fēng)雪中開得多旺?。?3. 改為：在老師

10、和同學(xué)們的共同努力下，我們班取得了第一名。或（ 在老師和同學(xué)們的努力下， 我們班取得了第一名。 ） 二、 智慧宮明： “明” 亮莫過于 “日” “月” 。 體：身“體”是“人”的本錢。塵： “塵”是因為“土”太“小” 想： “想”念是因為“心” “相”印P38 一、玩鱉閱讀答案想象一下： “我”會在大人面前“哼”些什么?答案：給我一個吧， 我會小心的， 決不讓它咬到我。 再說學(xué)校老師也要求我們愛護小動物并認真觀察它們， 這樣才能把相關(guān)作文寫好。文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事 ？讀完短文后，你受到了什么教育?答案：1 、我伸出一只手指去逗鱉，當它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經(jīng)過多次

11、逗玩，我都平安無事，膽子越來越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鱉咬人 的本性，手指頭被咬得血淋淋的。答案： 2 、讀完短文后，我感受到無論什么時候都要牢記 安全。 “愚蠢是要受到報復(fù)的?！毙∮薮朗苄髲?fù)，大愚蠢受大報復(fù)。 二、演練場劃去括號內(nèi)不恰當?shù)淖执鸢福?（安 按） 照 （ 爆 暴） 炸 （ 辯 辨）解（防 彷）礙 （ 甘 柑）橘 天（崖 涯）（ 賠 陪）不是 嚴（厲歷 ）（ 傾 頃） 盆大雨 把下面能搭配的詞語用線連接起來掩護秘密剛毅的 態(tài)度掩蓋 戰(zhàn)友 堅毅的 言辭隱蔽 真相 懇切的 性格隱藏自己誠懇的 面孔P39 略三、 智慧宮節(jié)約 （ 吝嗇 ） 贊揚 （ 吹捧 ） 團結(jié) （ 勾結(jié) ）

12、果斷 （ 武斷 ） 聰明 （狡詐 ）計策 （ 陰謀 ） 頑強 （頑固 ）暑假作業(yè)本語文部分標準答案（40 49 頁）40 頁 41 頁 閱讀臺 1. 長江后浪推前浪， 世上今人勝古人。 2. 堅持不懈， 久煉成鋼。 3. 背誦題 （略，無答案） 演練場 1. 把詞語填完整數(shù)字： （一） 碧（千）里 香飄 （萬）里 （ 四）面（八） 方 （ 十）全 （十）美 （ 百）折不撓 （七） 零（八）落身體： （膀）大（腰）粗 （ 手）忙（腳）亂 低（頭） 折節(jié) 絞盡 （腦） 汁 （ 面）不改色 （ 手）疾 （ 眼） 快 2. 寫兩個近義詞欺凌（欺負 ）（ 欺侮 ） 氣派 （氣勢）（ 派頭 ） 品格 （

13、品質(zhì) ）（ 品德 ） 悲傷 （ 傷痛 ）（ 傷心 ） 3. 改寫句子例1 ：這么一點小問題，你自己處理得了。 例 2： 珍貴得價值連城。 或 鳳毛麟角 或 獨一無二 或 無與倫比 智 慧宮 1.（ 題目上已有答案，是個舉例的題目 ） 2. 最 愁的人 3. 最 瘦 的人 4. 最 深情 的朋友 5. 最 高 的樓 6. 最 大的瀑布42 頁“看”的意思的字 （ 視）死如歸 （ 顧）名思義 （見）風(fēng)使舵 一（覽）無余目 （ 瞪） 口 呆 明（察）秋毫 走馬 （觀）花 耳聞目 （ 睹） 舉世 （ 矚） 目 東（張）西（望） 高（瞻）遠（矚）左（顧） 右（ 盼） 3. 加標點， ： 、， ; 、 ,

14、 、, , , （ 逗號 冒號 頓號 逗號 分號 頓號 逗號頓號 頓號 逗號逗號 逗號 ） 智慧宮這位名師教給學(xué)生的讀書經(jīng)驗是： 書讀百遍， 其義自現(xiàn)。44 頁46 頁 47 頁 閱讀臺 1. 謙和 （ 謙虛 ） 扶助 （ 幫助 ） 寂靜 （ 安靜 ）（ 或沉寂 ） 熱切 （ 親切 ） 2. 答：讓作者意外感動的“那一刻”的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是， 他靠自己的努力，終于不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動的原因是： 帕爾曼不用別人攙扶， 而是靠自己頑強的力量成功地站了起來， 這一點很令作者感動。而他所表現(xiàn)出來的不屈不撓，不服輸?shù)木褚餐瑯恿钭髡呤指?/p>

15、動。 3. 舉具有帕爾曼精神的人的事例 （ 略，答案不唯一，無正確答案。要寫明起因，經(jīng)過和結(jié)果。格子寫完。 ） 演練 場 1. 讀詞語 （ 略，無答案） 2. 寫出每組詞語的總稱 汽艇 貨輪 小舟 渡船 （ 水上交通工具 ）廣播 網(wǎng)絡(luò) 報刊 電視 （ 媒體 ） 篆書 隸書 草書 行書 （ 書法字體 ） 亭臺 樓 閣 （ 建筑 ） 智慧宮 1.喜歡說領(lǐng)導(dǎo)好話的人（馬屁精 ） 2.性格直爽、有話就說的人（直腸子 ） 3. 吝嗇錢財、一毛不拔的人 （ 鐵公雞 ） 4. 喜歡事后提出辦法或意見的人（ 事后諸葛亮 ）48 頁 49 頁 閱讀臺 1. 你得到了什么啟迪答：我得到的啟迪是：一、真正有價值的不

16、在于評說有多長，而恰恰是簡短的概括。二、短不一定就沒有價值，長不一定有價值，反而有些“短”更是凝聚的精華。演練場1. 補充詞語 （ 運）（ 轉(zhuǎn)） 自如 （ 放 ）（ 誕）無禮 （破）（ 爛）不堪 （ 收）（ 放） 自如 （ 傲 ）（ 慢）無禮 （ 疲）（ 勞）不堪 2. 把句子換成詞語 一無價之寶 二瞻仰 三排山倒海3. 刪去重復(fù)內(nèi)容一劃去唯一二劃去一起三劃去對自己 智慧宮 靜 敬 競 勁?50 頁 閱讀臺 1. 防蟲 向光性 藥物緩釋原理2.（ 對） （ 錯） （ 對） （ 錯） 演練場一舉 1.（ 托舉 ） 2.（ 舉薦 ） 3.（ 舉國 ） 二凌 1.（ 凌侮 ） 2.（ 凌近 ） 3.

17、（ 冰凌 ）訓(xùn)練一一、娘娛 X、，娛 X X、，1、 90、150 、4、 7、 150 90、 D、 90、180 二、aZ aZ aZ a/ V三、略智勇闖關(guān)：一、略二、移下面三個到上面（或移上面三個到下面）4 元，分開便宜了小熊賣魚：不能分開，一起的時候，不論魚頭、魚身、魚尾都是訓(xùn)練二1、 1、 24、 2、 12、 3、 8、 4、 6； 15、 30、 45、 60、 75、2、因數(shù)、倍數(shù)3、19、2、4、2、1; 3、5、7、11、13、17、19;6、 8、 10、 12、 14、 16、 18、 209 和 15 、 9 和 15、 290、 296、3+13; 13X7; 1

18、9+5、29-5; 2X5X7二、衣X、丁衣X三、A、C、C、C、C、AB、A、C、C、B四、14、81、20、29 和 28、11 和 7、5 和 6、83五、略72 因數(shù)：1、2、3、4、8、9、72公共：6、12、18、24、366 的倍數(shù)：30、42、48、54、60、66六、1、3不能，5能2、5X6=30 (個)智勇闖關(guān)：一、129二、5X 7X 8X 9=25202520 的倍數(shù)：2520、5040、7560、10080 (只有 7560 符合)訓(xùn)練三一、1、6、正方形、12、相等、82、12a、72、3、3、長、寬、高4、485、擴大四倍6、6007、728、89、36010、

19、 96、 192二、 M X、Y X三、B、CAB、D、A、C、A、B、B四、1、52、24; 42、18; 28、102、80 + 4-10-7=3 (厘米)242cm 2(8X 8X8) + 16=32 (厘米)3、4X4X0.9=14.4 (dm3)4、2X2X2+ (5X4) =0.4(dm)智勇闖關(guān)：1、長寬高12116214313222、A 對 C、I 對 D、E 對 F(8X6X2.8)+ (4X4X4) (8X6X4) =134.4+64 192=6.4 (升)訓(xùn)練四一、1、5/9、3/5、1/2、2 又 1/2、1 又 5/92、1/5、4、63、14/15、15/15、1

20、又 1/154、21/25、5/2、3/4、8/125、 、 、=、 、=二、X X、X、 X三、BA、B、A、B、C、B四、18: 2、6、1827 : 27公共：1、3、92、略3、大于：3/8、1/4、4/15、2/7、3/10 小于：2/11、2/15、1/6最大公因數(shù)最小公倍數(shù)8和917212 和 24122420 和 25510022 和 9911198100 和 252510013 和 9113915、1/2、3/2、8/9、2/3、4、1/3、13/2、1/8、3/7四、運用1、36和24最大公因數(shù)：12cm2、第二天快3、8和12最小公倍數(shù)：24個4、24、36、48最大公因

21、數(shù)：125、60/90智勇闖關(guān)：1、1/12小時2、10+5=15 （人）15X3+5=50 （個）3、10 + 5+1=3 （次）20 + 5+1=5 （次）訓(xùn)練五一、1、分母、分子2、23、11/10、3/84、4/95、7/8、1/86、4/5、2/5+2/5=4/57、4/7、6/7-2/7=4/78、+、-、+、-9、137/6010、1/6、7/6二、X X、X、X三、1、7/9、1、3/4、2/3、3/5、5/9、11/20、9/1436/35、29/36、11/42、7/182、簡便計算：2 又 2/3、19/24、49/60、1/53、x=2/15、x=5/6、x=2/35、

22、x=4/7四、1、共 1/2m ,多 1/4m2、良好多、5/8、多1/63、1-(2/5+3/7)=6/358/5+1/20-1/50=163/1003/4-7/12+9/10=16/15P57智勇闖關(guān)：1、1 杯、1/6+1/3+1/2=1(杯)2、5/a+5/b 或者 5 (1/a+1/b )訓(xùn)練六一、1、折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖2、813、34454234411、10眾數(shù)75二、X X、衣，三、1、1月低、甲：20萬元、乙：25萬元畫圖：復(fù)式折線統(tǒng)計圖和復(fù)式條形統(tǒng)計圖(略) 復(fù)式折線統(tǒng)計圖(略)P60智勇闖關(guān)：一、(11 X 5+12 X 5+19 ) + 11=134 +11=12.1818二、這個題的關(guān)鍵是，草是會生長的因為，草場每天生長(10*20-15*10 ) / (20-10 ) =5所以，原有草10*20-20*5=100設(shè)可供25頭牛吃X天則100+5X=25X故X