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1、高中物理求解選擇題的常用方法學(xué)法指導(dǎo)陳超眾一道完整的選擇題,分題干和選項(xiàng)兩部分。題干部分給出要檢測(cè)的內(nèi)容,包括物理過(guò)程、 現(xiàn)象、條件和圖景;選項(xiàng)是由題干內(nèi)容引出的備選答案,一般有四個(gè),對(duì)錯(cuò)混雜、似是而非,具有迷惑性。那么怎樣才能迅速地把正確的答案選出來(lái)呢?下面談一下解答選擇題的常用方 法。一、直接判斷法在物理選擇題中有一些“識(shí)記”題或一些簡(jiǎn)單的理解題,可以直接檢索有關(guān)知識(shí)。對(duì)于 這些習(xí)題,無(wú)需計(jì)算、作圖和推導(dǎo),可立即做出判斷。例1下列哪些是能量的單位()A.焦耳B.千瓦時(shí) C.瓦特D,電子伏特解析 根據(jù)所學(xué)的知識(shí)可直接得出正確的答案為ABD二、定性分析法應(yīng)用物理概念和規(guī)律,抓住各相關(guān)因素之間的

2、關(guān)系,進(jìn)行推理和判斷,而無(wú)需進(jìn)行具體 的計(jì)算。例2如圖1所示,M N是電場(chǎng)中某一電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)。已知負(fù)電荷從M移至N時(shí),電荷克服電場(chǎng)力做了功?,F(xiàn)有下列說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是()M點(diǎn)的電勢(shì)高于 N點(diǎn)的電勢(shì)N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定大于 M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度C.電場(chǎng)線的方向是從 M指向ND.正電荷放在M點(diǎn)時(shí)所具有的電勢(shì)能一定比放在N點(diǎn)時(shí)大N M圖1解析 題干給出的條件“負(fù)電荷沿電場(chǎng)線從 M移到N時(shí),電場(chǎng)力做負(fù)功”,故電場(chǎng)力的方 向?yàn)镹-M,進(jìn)一步推知電場(chǎng)弓II度的方向?yàn)镸RN;沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低,即可知U M A U N。正電荷從M點(diǎn)移到N點(diǎn)電場(chǎng)力做正功電勢(shì)能減小,由于一根電場(chǎng)線無(wú)法比較不同點(diǎn)的疏 密程度,也

3、就無(wú)法比較 M N兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱。故本題的答案為Bo三、解析法所謂“解析法”即應(yīng)用數(shù)學(xué)工具,建立有關(guān)物理量的函數(shù)關(guān)系式,然后根據(jù)函數(shù)關(guān)系式 進(jìn)行推導(dǎo)和運(yùn)算,將得出的結(jié)果與各選項(xiàng)對(duì)照,加以選擇。例3如圖2所示,把矩形線框從磁場(chǎng)中勻速拉出場(chǎng)外,如果第一次用速度v拉出,第二次用速度2V拉出,第二次拉力做的功 W2與第一次拉力做的功 W1的比值為()A. 1B. 2C. 4D. 、3解析 設(shè)線框ab、bc邊的長(zhǎng)度分別為L(zhǎng)i、L2,則把線框從磁場(chǎng)中勻速拉出,外力做的功2,2, BL iVB LiL2V為:WI = BILL 2 = BL iL 2 -RR因B、R Li、L2為常量,所以 % =空=2

4、,則答案為Bo Wiv四、排除法所謂“排除法”即從易到難,逐步排除不合題意的選項(xiàng),最后逼近正確答案。例4如圖3所示的電路原來(lái)是接通的,在時(shí)刻3突然打開(kāi)電鍵 K,則通過(guò)電阻R1的電流i隨時(shí)間t的變化圖象應(yīng)是圖 4中的哪一種?解析 K打開(kāi)前,通過(guò) R1的電流自左向右。K打開(kāi)后,L中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),且右端電 勢(shì)高于左端,在L (作為電源)、R/DR2構(gòu)成的回路中產(chǎn)生逆時(shí)針?lè)较虻碾娏?,由此可知?打開(kāi)電鍵前后,通過(guò) R1的電流方向與原來(lái)相反,而圖A、B、C中電流方向與原來(lái)相同,可排除,則可知答案為 D五、圖解法例5電燈懸掛在兩墻之間如圖 5所示,使A點(diǎn)豎直上移,繩長(zhǎng)可變,但保持O點(diǎn)位置不變,此過(guò)程中,

5、繩 OA的拉力將(A.逐漸增大C.先增大后減小B.逐漸減小D.先減小后增大解析 如圖5,繩OA與OB的拉力合力不變,繩 OB的拉力方向不變,繩 OA的拉力用夾 在DC與OB兩平行線間的線段 OD1、OD2、OD3表示,顯然從圖中很容易看出,繩 123OA的拉力是先減小后增大,正確的答案為D=六、特殊值法或極端法(化一般為特殊)有些選擇題,如對(duì)題目所包含的特殊情形加以考慮,并作為檢驗(yàn)答案的依據(jù),能很快確 定答案。例6如圖6所示,一根輕質(zhì)彈簧上端固定,下端掛一個(gè)質(zhì)量為m0的平盤,盤中有一物體質(zhì)量為m當(dāng)盤靜止時(shí)彈簧的長(zhǎng)度比其自然長(zhǎng)度伸長(zhǎng)了L,今向下拉盤使彈簧再伸長(zhǎng) L后停止,然后松手放開(kāi),設(shè)彈簧總處

6、于彈性限度內(nèi), 則剛松手時(shí),盤對(duì)物體的支持力等于()A. (1B.,L mg C. (1. L、/、)(m mo )gLD.L (m mo)g -解析 讓L取零這個(gè)特殊值,顯然松手后,盤保持靜止?fàn)顟B(tài),平盤對(duì)物體的支持力為 mg將 L=0代入各選項(xiàng),只有選項(xiàng) A能得出mg這一結(jié)果。故應(yīng)選 A。七、間接求解法(迂回策略)例7如圖7所示,質(zhì)量為 m的物體A與傾角日的斜面間的摩擦系數(shù)為 N ,力F拉著物體A從斜面底端勻速地運(yùn)動(dòng)到頂端, 要使力F做功最小,則F與斜面間的夾角口應(yīng)是()A. 0B.-2解析 解此題的常規(guī)解法:先列出F做功的表達(dá)式。然后再討論出現(xiàn)極小值的條件,如這樣做,則本題既難又繁。然而如

7、果從能量轉(zhuǎn)化與守恒的角度考慮,則拉力做的功為: WF =AEP +Q,其中AEP是物體從斜面底端運(yùn)動(dòng)到頂端增加的重力勢(shì)能(定值)生的內(nèi)能,顯然,要使 WF最小,應(yīng)使 Q=0,即物體與斜面間的摩擦力f=0,此時(shí)物體只受重力和拉力F,又因物體勻速運(yùn)動(dòng),故 F = mg, a =:0 ,答案為0=2八、假設(shè)法所謂假設(shè)法,就是假設(shè)題干中具有某一條件,推得一個(gè)結(jié)論,用這個(gè)結(jié)論去判斷選項(xiàng)是 否正確。例8如圖8所示,由12根電阻均為R的導(dǎo)線組成立方體網(wǎng)絡(luò), 那么,AG間的總電阻為 )R A.2R B.3C. -R6R D.12解析 題干給出的條件中網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有通過(guò),為解答方便,假設(shè)總電流I從A流入,從G流出。由

8、于電路結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性,在第一個(gè)等勢(shì)點(diǎn)A處,電流平均分成3股,而在第二個(gè)等勢(shì)點(diǎn)B D、E電流又平均分成六股,在第三個(gè)等勢(shì)點(diǎn)C、F、H又合成相當(dāng)于三股匯合于 G點(diǎn)。所以AG間電壓U =IRag =里+艮+或,故rag =5R ,則可得正確答案為 Co3636以上是幾種簡(jiǎn)便的方法,要想迅速、正確地解答選擇題,更重要的是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí) 和基本的思想方法(如整體法,能量分析法等),思維靈活敏捷,這是根本。典例分析例1子彈打穿固定在地面上的木塊,所經(jīng)歷的時(shí)間為t1,同樣的子彈打穿放在光滑水平面上、可以自由滑動(dòng)的同樣木塊所需的時(shí)間為t2,設(shè)子彈在兩種情況下所受阻力相等,則()A. t1 =t2B. t1 t2C. t1 t2D.無(wú)法判斷解析 由動(dòng)能定理可知,第一種情況下子彈克服阻力做功較小,故第一種情況下子彈穿過(guò)木塊的速度較大,動(dòng)量變化量較小,根據(jù)動(dòng)量定理可知:t1 t2,答案為Co這種簡(jiǎn)單思路的形成,如果沒(méi)有對(duì)動(dòng)能定理和動(dòng)量定理的透徹理解,是不可能快速得出的。例2如圖9所示,矩形線圈一部分處在有限的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,若線圈由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng), 起動(dòng)時(shí)ab邊所受的磁場(chǎng)力的方向向下,則線圈開(kāi)始的運(yùn)動(dòng)情況可能是:()A.向下平動(dòng)B.以ad邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)C.以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)D.以bc邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)解析此題若按照正向思維一一對(duì)四個(gè)選項(xiàng)給出的情況應(yīng)用楞次定律,左手定則逐一分析,弄清各種情況里 ab

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