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文檔簡介
1、 邂逅霍金 1探究與思考1他的目光顯得異乎尋常,顯示著超常的魅力-或許是霍金獨特的形象震撼了我。讀完全文,你認為霍金“超常的魅力”表現(xiàn)在哪些方面? 2霍金“超常的魅力”表現(xiàn)在他的目光顯得異乎尋常,顯示著超常的魅力;取得非凡杰出的科學(xué)成就;直接挑戰(zhàn)傳統(tǒng)權(quán)威理論;以堅強毅力戰(zhàn)勝罕見疾??; 以樂觀的態(tài)度面對人生。3探究與思考2作者邂逅科學(xué)大師,“呆滯了”,“在他經(jīng)過我身邊的那段時間,我什么也沒有做,只是目送他靜靜地過去?!钡诙沃?,作者為什么“既沒有移步, 也沒有拍照,連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了”?4作者什么都不做的原因可能是霍金獨特的形象震撼了我,對這樣一位的超常的人,任何干擾都是一種
2、罪惡;-也許對一個殘疾人的最大的尊重,就是把他視作一個正常人,不要驚詫,不要好奇周圍的感染了我,大家都尊重他作為一個正常人的生存權(quán)利。 -這是霍金的幸運,因為他生活在一個對人高度尊重的國度和環(huán)境中5探究與思考3作者說“霍金是幸運的”,其理由是什么?請分條陳述。6“霍金是幸運的”的理由霍金生活在一個人的價值得到充分尊重的時代;-這是時代的進步霍金生活在一個科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的時代;-這是科學(xué)技術(shù)的進步,使得對殘疾人的幫助和支持具備了物質(zhì)的可能性霍金生活在劍橋大學(xué),他完全可以像常人一樣生活。-這是環(huán)境的幸運,一個高度文明的生活環(huán)境必定是對人充滿人文關(guān)懷的,這樣的環(huán)境也一定有助于人對自己對他人的正確認
3、知 7交流與分享你對殘疾人、你對人權(quán)、你對社會文明,你對上述內(nèi)容有哪些感悟?你對自己在這當(dāng)中可以盡到的責(zé)任,又有哪些思考?敬請分享!8分享提示我對霍金以高度殘疾之身(隨時面對逼近的死神卻依然像超人那樣奮斗)寫出如此經(jīng)典著作的精神和業(yè)績,卻充滿了深深的敬意。 -我們是正常人,理當(dāng)更加具有奮斗精神人家都尊重他作為一個正常人的生存權(quán)利。-每一個生命都值得尊重和敬仰,不在乎他的容顏、出身、地位、學(xué)業(yè)、族類,甚至是其他他生活在一個人的價值得到充分尊重的時代,他也生活在一個科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的時代-人權(quán)的尊重,新技術(shù)的創(chuàng)造,是促進人類幸福的二根支柱9霍金1943年生,英國人,致力于黑洞量子力學(xué)的研究。1962年起患上“肌萎縮性脊骨光側(cè)索硬化癥”,使他被只能在輪椅上生活,不能寫字,只能講出一些僅僅幾個密友聽得懂的話語。他被譽為“繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。 10標(biāo)題品味“邂逅霍金”中的“邂逅”何意?作者用這樣一個動詞意在表明什么呢?提示:邂逅就是偶然相遇。偶然的相遇
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