四下語(yǔ)文測(cè)試1

1、四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文測(cè)試卷（一）班級(jí)： 姓名： 成績(jī)： 一、拼音樂(lè)園。（14分）1、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）m g jn yn lio ku l xng zhu y （ ） （ ） （ ） ( ) ( )p jun wn shu xng li sh hu sn shng （ ） （ ） （ ） ( ) ( )2、在帶點(diǎn)字的正確讀音下打“”。（4分）蓓蕾 (pi bi) 校對(duì)(xio jio) 綻放(dng zhn) 肖像(xio xio)湛藍(lán)（zhn shn） 恐嚇(h xi) 水磨(m m) 禁止(jn jn)詞語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)。（19分）1、對(duì)比組詞。（4分）限（ ） 慮（ ） 柜（ ） 棉（ ）狠

2、（ ） 虛（ ） 拒（ ） 綿（ ）2、照樣子寫詞語(yǔ)。（4分）喜愛(ài)（ 熱愛(ài) ）（ 酷愛(ài) ） 尊敬（ ）（ ）想念（ ）（ ） 希望（ ）（ ）3、成語(yǔ)接龍。（3分）意氣風(fēng)發(fā) （ ） （ ） （ ）4、補(bǔ)充成語(yǔ)。（8分）舐?tīng)伲?）（ ） 滴水（ ）（ ） 手足（ ）（ ） 赤子（ ）（ ）（ ）（ ）似海 （ ）（ ）如山 （ ）（ ）于水 （ ）（ ）可鑒三、語(yǔ)文運(yùn)用角。（12分）1、填上合適的詞。（4分）（ ）的景象 （ ）的音樂(lè) （ ）的青草 （ ）的笑臉（ ）地成長(zhǎng) （ ）地奔流 （ ）地祝福 （ ）地奉獻(xiàn)2、語(yǔ)句拓展。（8分）（1）為大家花費(fèi)了心思和精力。 我們的生命會(huì)開(kāi)花。 （用關(guān)聯(lián)

3、詞連成一句話） （2）我不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望。（改反問(wèn)句） （3）花兒探出頭來(lái)朗朗大笑。（仿寫） （4）我肯定王剛大概是生病了。（修改病句） 課文回顧。（10分）1、父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢，就是要做個(gè) ， 。2、泊船瓜洲一詩(shī)中，最經(jīng)典的兩句是： ， 。詩(shī)句中的“ ”字，寫出了春天的江南 的景象，是全詩(shī)的詩(shī)眼。3、 時(shí)間一去不返，人生也是如此，就像元代關(guān)漢卿說(shuō)的“ ， ?！?、只有用勞動(dòng)換來(lái)的面包， 。（俄國(guó) 克雷洛夫）五、閱讀樂(lè)園。（20分） 我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛(ài)春天里那綠油油的小草。我家門前有一片草坪，上面生長(zhǎng)著小草，它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，一下子就鋪開(kāi)一片綠色的大地。細(xì)看它們，

4、嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！陣陣春風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，有時(shí)舒展雙肩，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真是婀娜多姿。這時(shí)，你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你樂(lè)而忘返。別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。 有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)暴雨，風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會(huì)向暴風(fēng)雨屈服的。不一會(huì)兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像驕傲地說(shuō)：你看，我們多么頑強(qiáng)啊。是??！小草沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那樣挺拔，可是它的生命力多么頑強(qiáng)啊！“ ， ?！卑拙右走@句詩(shī)寫得多好呀！嚴(yán)寒的冬天一過(guò)，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)了。1、給短文加上合適的題目。（4分）2、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。（4分） 婀娜多姿： 奄奄一息： 3、將文中白居易的詩(shī)句填完整。（4分）4、本文表達(dá)了作者對(duì)小草的 ，文中最能表達(dá)作者這種感情的一句話是： 。（4分）5、找出文中把物當(dāng)作人來(lái)寫的句子，用橫線劃下來(lái)。（至少兩句）（4分）六、習(xí)作天