正確使用詞語(yǔ)之近義詞辨析課件

1、 正確使用詞語(yǔ)之 近義詞辨析2020高二空課專題2022/7/272 秋季到了，老師讓小明把“注意防火，小心火災(zāi)”這幅標(biāo)語(yǔ)寫在宣傳欄上。小明揮起筆，“刷刷刷”寫了上去“小心防火，注意火災(zāi)?！?老師看了，說(shuō)：“你怎么把小心和注意換了？” 小明說(shuō)：“這兩個(gè)詞都表示提醒人們，換一下不是更有新意嗎？”2022/7/273 老師說(shuō)：“你錯(cuò)啦，這兩個(gè)詞在使用時(shí)是有區(qū)別的。注意一般是要求人們要怎樣，而小心一般是要求人們別怎樣。如注意防火的意思是要防火，小心火災(zāi)的意思是別發(fā)生火災(zāi)。你把小心和注意寫反了，意思就變成別防火，要火災(zāi)了?！?022/7/274 小明聽后，又找來(lái)幾個(gè)例子分析，果然是這樣： 小心著涼（

2、）， 注意安全（ ）， 注意整潔（ ）， 小心中毒（ ）， 注意衛(wèi)生（ ）。 別著涼要安全要整潔別中毒要衛(wèi)生一、考查重點(diǎn) 歷年高考試題表明，在“正確使用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）”的考點(diǎn)中，近義詞的辨析、成語(yǔ)的運(yùn)用是必考點(diǎn)，也常常作為考查的重點(diǎn)。近義詞大致可分為以下三種類型：讀音相同而又有一個(gè)相同語(yǔ)素的近義詞品位 品味/祛除 驅(qū)除/偵察 偵查二、基本類型讀音不全相同，但有一個(gè)語(yǔ)素相同的近義詞逐漸 逐步/啟示 啟發(fā)/閃耀 閃爍讀音不同，語(yǔ)素構(gòu)成也不同的近義詞 舍棄 割愛 / 徜徉 徘徊/遲疑 猶豫三、 辨析方法（一）從詞義上辨析（二）從色彩上辨析（三）從用法上辨析一、去同存異,辨細(xì)微差別二、體察語(yǔ)境，找準(zhǔn)

3、交點(diǎn) （一）從詞義方面辨析方法點(diǎn)撥一、去同存異,辨細(xì)微差別 （一）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線上 1、學(xué)生從小就應(yīng)培養(yǎng)保衛(wèi) 、熱愛祖國(guó)的愛國(guó)主義精神。（A.邊疆 B.邊境） A二者均為名詞，其詞匯意義是：遠(yuǎn)離內(nèi)地靠近國(guó)境的地區(qū)。但是，詞義范圍大小不同： 邊疆 表示靠近國(guó)界的一片領(lǐng)土，范圍比較大。 邊境 表示緊靠邊界的地區(qū)，范圍比較小。2、舊石器 ，人們刀耕火種，生產(chǎn)力極其低下。（A.時(shí)代 B.時(shí)期） 時(shí)代：指歷史上以經(jīng)濟(jì)、政治、文化等狀況為依 據(jù)而劃分的某個(gè)時(shí)期。范圍大。時(shí)期：一段時(shí)間（多指具有某種特征的）相對(duì)“時(shí) 代”來(lái)說(shuō)范圍小。A3、偉大的人民解放 中，僅三大 就經(jīng)歷了大小 千余場(chǎng)。（A.戰(zhàn)斗

4、B.戰(zhàn)役 C.戰(zhàn)爭(zhēng)）CBA戰(zhàn)斗：敵對(duì)雙方所進(jìn)行的武裝沖突。戰(zhàn)役：為實(shí)現(xiàn)一定的戰(zhàn)略目的，按照統(tǒng)一的作 戰(zhàn)計(jì)劃，在一定的方向上和一定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的一系列戰(zhàn)斗的總和。戰(zhàn)爭(zhēng)：常指國(guó)家、民族、黨派之間的爭(zhēng)端，時(shí)間跨度大，地域范圍廣。而“戰(zhàn)役”常指在一個(gè)地方發(fā)生的若干戰(zhàn)斗，是戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分。小大（一）總結(jié)：1、 注意詞語(yǔ)范圍大小年齡 年紀(jì) 詞匯 詞語(yǔ)12 （1）本詞典共收詞六萬(wàn)多條， 了現(xiàn)代漢語(yǔ)絕大多數(shù)詞語(yǔ)。 在2003年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，這個(gè)隊(duì)_ 了田賽的全部冠軍。 A.囊括 B.包括 “囊括”是全部包羅在內(nèi)；“包括”是包含之意，僅指其中一部分，不是全部。 BA練一練 （2）社會(huì)主義初級(jí)階段 ，我們?cè)诤葑?/p>

5、物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí)，更要抓好精神文明的建設(shè)。 假日，朋友一家人到人民路某酒樓飲茶，大堂內(nèi)座無(wú)虛席。 朋友去洗手間，回來(lái)后竟發(fā)現(xiàn)放在椅子上的皮包不翼而飛。A.其間 B.期間-可單獨(dú)使用-有某種特征的，不能單獨(dú)使用BA使用范圍不同 我國(guó)大型深水港山東石臼港的建設(shè)進(jìn)展順利，_九月中旬，已完成全年施工計(jì)劃的90。（A.截止 B.截至） “截止”是指到某時(shí)間停止，側(cè)重不再發(fā)展；“截至”是指截止到某時(shí)間、事件仍可能會(huì)發(fā)展。 報(bào)名在昨天已經(jīng)_。（A.截止 B.截至）（一）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線上AB 戰(zhàn)士們_守衛(wèi)在祖國(guó)的邊防前線。 （A.常年 B.長(zhǎng)年） 天山_積雪覆蓋，這里生長(zhǎng)著稀世之寶雪蓮。（A.常年

6、B.長(zhǎng)年）常年：側(cè)重在長(zhǎng)期進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)，但并非中間無(wú)間斷。長(zhǎng)年：側(cè)重在整年連續(xù)不斷，一年到頭。AB（一）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線上（一）總結(jié)：2、 注意詞語(yǔ)側(cè)重點(diǎn)不同改革：革，除舊 化裝：有假扮的意思改善：善，完善 化妝：是使容貌美麗屹立：側(cè)重穩(wěn)矗立：側(cè)重直 聳立：側(cè)重高（1）他苦讀寒窗16年，取得了大學(xué)本科_。 （A.學(xué)歷 B.學(xué)力） 他僅念完高中，但現(xiàn)在的_卻達(dá)到了大學(xué)本科水平。（A.學(xué)歷 B.學(xué)力）學(xué)歷：學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，即曾在哪些學(xué)校畢業(yè)或肄業(yè)。學(xué)力：學(xué)問(wèn)上達(dá)到的程度。練一練BA現(xiàn)在，霧都重慶直接 國(guó)務(wù)院，成為我國(guó)第四個(gè)直轄市。在中國(guó)古代，婦女居 地位。這個(gè)醫(yī)療診所是人民醫(yī)院的 單位。A.附屬

7、 B.從屬 C.隸屬-強(qiáng)調(diào)依附性-強(qiáng)調(diào)所決定的關(guān)系-強(qiáng)調(diào)被支配或管轄側(cè)重點(diǎn)不同cBA（2）時(shí)光在不知不覺中 了。他們的身影不久就 在早 晨水面上的煙波里。他們之間的誤會(huì)已經(jīng)完全 。A.消失 B.消逝 C.消釋-強(qiáng)調(diào)過(guò)程-強(qiáng)調(diào)結(jié)果-指疑慮、嫌怨、痛苦等 側(cè)重點(diǎn)不同BAC（3） （一）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線上 抗擊“非典”的白衣戰(zhàn)士鄭重立下誓言：我們 ，為守護(hù)患者不遺余力。（A.許諾 B.承諾）B “許諾”僅是“答應(yīng)應(yīng)承”的意思，具有一定的隨意性； “承諾”是“對(duì)某項(xiàng)事物答應(yīng)照辦”的意思，語(yǔ)氣上更堅(jiān)定莊重。就這句而言，“鄭重立下誓言”應(yīng)用“承諾”。 （一）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線上 我們要愛護(hù)公物，

8、不要_桌椅。汶川地震發(fā)生后，這一帶的建筑物大多被_了。（A.損壞 B.毀壞）B “損壞”：破損，使失去原來(lái)的效能?！皻摹保捍輾?、破壞，語(yǔ)意重。A（一）總結(jié)：3、 注意詞語(yǔ)的輕重愛好嗜好希望期望優(yōu)良優(yōu)秀優(yōu)異1、在美國(guó)的默許和_下，沙龍政府把阿拉法特封鎖在斗室之中，切斷他和其他巴勒斯坦官員及國(guó)際社會(huì)的聯(lián)系。（A.縱容 B.慫恿）縱容：不加制止（輕）慫恿：鼓動(dòng)別人做（重）練一練A2、那天夜晚，他抱著吉他即興地演唱了幾支歌 ，臉上是_的表情，像孩子那樣快樂(lè)，像農(nóng)夫那樣淳樸。（A.陶醉 B.迷醉）陶醉：滿意地沉浸在某種境界之中。（輕）迷醉：沉迷陶醉。（重）練一練B方法點(diǎn)撥 （二）從色彩上辨析 一、去同

9、存異,辨細(xì)微差別（二）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線上。 1、思考一夜，爺倆兒決定明早_進(jìn)城購(gòu)買良種。（A.動(dòng)身 B.啟程） 2、我又不是兩三歲的孩子，你也忒把人看得_了。（A.吝嗇 B.小氣） AB“小氣”多用于口語(yǔ)，“吝嗇”多用于書面語(yǔ)?！皠?dòng)身”比“啟程”口語(yǔ)色彩濃（二）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線上。3、國(guó)家工作人員為犯罪活動(dòng)提供非法 ，必須嚴(yán)懲。（A.保護(hù) B.庇護(hù) C.愛護(hù)） 4、父親雖然不是科班出身，但他在外國(guó)文學(xué)方面的造詣足以使專業(yè)人士 。（A、刮目 B、側(cè)目）BA“庇護(hù)”指袒護(hù)，貶義詞；“保護(hù)”指盡力照顧，使不受損害，中性詞；“愛護(hù)”，指愛惜并保護(hù)，褒義詞。“側(cè)目”的意思是不敢從正面看，斜著

10、眼睛看，形容畏懼而又憤恨，是貶義詞。而刮目是說(shuō)用新的眼光來(lái)看待，是褒義詞?？偨Y(jié)：（二）注意詞語(yǔ)色彩的不同語(yǔ)體色彩、感情色彩口頭語(yǔ)體用詞通俗易懂，生動(dòng)活潑。對(duì)話、文藝作品多用口語(yǔ)。書面語(yǔ)體用詞莊重典雅，講究分寸。多用于鄭重場(chǎng)合，理論文章。 1、我們要造成一種風(fēng)氣，我們所發(fā)表的意見，都允許大家討論、_。 聽喜富說(shuō)，有些事情縣長(zhǎng)還得跟他_著辦。（A.商量 B.商榷）“商量”常用于口頭語(yǔ)體，多指一般問(wèn)題 。“商榷”文言詞，含有尊敬、客氣色彩，常用于書面語(yǔ)體，多指學(xué)術(shù)問(wèn)題； 也指其他需要慎重研究的重要問(wèn)題 。AB練一練 語(yǔ)體色彩不同 2、希望兩國(guó)不斷 思想，互相了解，使中俄關(guān)系沿著健康穩(wěn)定的方向發(fā)展。（

11、A.溝通 B.勾通） A練一練“溝通”是中性詞語(yǔ)，“勾通”是貶義詞；“溝通”可用于人，也可用于事物，“勾通”只用于人。 感情色彩不同 依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 他這種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神值得大家 。 我14歲就離開 ，參加了革命。 年輕人，你應(yīng)該走出去 一番。 A.效尤 故鄉(xiāng) 經(jīng)歷 B. 效仿 故鄉(xiāng) 經(jīng)歷 C.效尤 家鄉(xiāng) 閱歷 D. 效仿 家鄉(xiāng) 閱歷 色彩不同練一練D效尤：為仿效壞的行為。貶義詞。效仿：指以某件事情為榜樣，模仿來(lái)做或作為借鑒以便發(fā)揚(yáng)。褒義詞。故鄉(xiāng)更多側(cè)重于書面語(yǔ)，家鄉(xiāng)側(cè)重于口語(yǔ)。閱歷：懂得或掌握某種技能或才能并加以實(shí)踐的過(guò)程。 經(jīng)歷：只能是親身體驗(yàn)?zāi)橙嘶蚰呈碌?/p>

12、時(shí)間過(guò)程。方法點(diǎn)撥 （三）從用法上辨析 一、去同存異,辨細(xì)微差別1、習(xí)慣搭配不同充足：多與自然界或物質(zhì)方面的比較具體的東西搭配(陽(yáng)光充足，水源充足)。充分：多與比較抽象的事物搭配(條件充分、理由充分)。充沛：多與表示精神方面的抽象概念搭配(精神充沛、體力充沛)。 2022/7/2734再如：發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、作風(fēng)、傳統(tǒng)、精神、民主發(fā)揮作用、威力、積極性、創(chuàng)造性改進(jìn)工作、方法、技術(shù)改善生活、關(guān)系、條件豎立頭發(fā)、旗桿（適用于具體事物）樹立榜樣、典型（適用于抽象事物）侵犯主權(quán)、利益、領(lǐng)海、人權(quán)侵占土地、財(cái)產(chǎn)、領(lǐng)土、公款履行諾言、合同、手續(xù)、條約執(zhí)行命令、任務(wù)、路線、政策交流思想、經(jīng)驗(yàn)、物資 交換意見、禮物、

13、資料 1、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，和群眾打成一片，真正（體恤、體察）民情。體恤：同情、照顧，可搭配“百姓” 體察：體驗(yàn)、觀察。2、以色列在約旦河西岸（屯聚、囤聚）大量兵力，伺機(jī)大規(guī)模侵犯巴勒斯坦控制區(qū)。屯聚：聚集（人馬）如：屯師：集結(jié)兵力。囤聚：儲(chǔ)存聚集（貨物）練一練3、他 不住內(nèi)心的激動(dòng)。 (A.克服 B.克制)4、這些科學(xué)論據(jù)令人_。 (A.信服 B.佩服) “克服”的對(duì)象多是客觀上的困難、錯(cuò)誤等 “克制”的對(duì)象多是主觀上的情感、愿望。 “信服”的對(duì)象一般是道理、事實(shí)、言論等； “佩服”的對(duì)象一般是精神、品德、能力等。BA2、適用對(duì)象不同愛護(hù)：用于上級(jí)對(duì)下級(jí)、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或同級(jí)同輩之間。 愛戴

14、：用于下級(jí)對(duì)上級(jí)、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩。 撫養(yǎng)：用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩。奉養(yǎng)：用于晚輩對(duì)長(zhǎng)輩。贍養(yǎng) 2022/7/2739膚淺 浮淺相同點(diǎn)：都表示淺，不深。不同點(diǎn)： “膚淺”主要用于認(rèn)識(shí)、理解等，局限于表面，理解不深刻。如“我對(duì)戲曲了解得很膚淺”。 “浮淺”主要用于作風(fēng)、學(xué)識(shí)等，著重指浮在表面，不扎實(shí)。如“努力克服脫離群眾、作風(fēng)浮淺的官僚主義作風(fēng)”。都有傳下去的意思。流傳：事跡、作品等傳下來(lái)或傳播開。留傳：物品遺留下來(lái)傳給后代。1、大禹治水的故事一直（流傳、留傳）到今天。這把茶壺是祖上（流傳、留傳）下來(lái)的。練一練2、為了迅速扭轉(zhuǎn)連年虧損的局面，廠黨委決定（啟用、起用）精通業(yè)務(wù)、有決策能力的退休科技人員。啟用：開

15、始使用物；起用：重新任用已退休或免職的人員。3、經(jīng)常進(jìn)行口頭作文練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生（敏捷、敏銳）的思維能力。敏捷：迅速而靈敏(行作敏捷、思維敏捷)敏銳：靈敏尖銳（感覺、眼光）3、詞性和句法功能不同阻礙：動(dòng)詞，封建剝削阻礙生產(chǎn)發(fā)展。障礙：名詞，排除一切障礙。強(qiáng)大：形容詞，強(qiáng)大的動(dòng)力來(lái)自崇高的理想。 壯大：動(dòng)詞，人多可以壯大聲勢(shì)。 品味：動(dòng)詞，仔細(xì)品評(píng)體會(huì)、玩味。 品位：名詞，很高的水平，文藝作品等。 2022/7/2743 再如：“必須” ，副詞，側(cè)重于應(yīng)當(dāng)怎樣；“必需” ，動(dòng)詞，側(cè)重于不可或缺。 為我們提供生活 品。 必需暴戾 暴力“暴戾”，形容詞，指粗暴乖張，殘酷兇惡，如“這個(gè)老板真是暴戾，

16、動(dòng)輒對(duì)工人進(jìn)行打罵”。 “暴力” ，名詞，強(qiáng)制的力量，武力，如“暴力革命” ；特指國(guó)家的強(qiáng)制力，如“軍隊(duì)對(duì)于敵對(duì)階級(jí)是一種暴力”。2022/7/27441、北京的兩位歷史學(xué)教授都在回信中 他執(zhí)著追求，并向他介紹了一些考研讀書目和學(xué)習(xí)方法。 鄰居的冷言冷語(yǔ)，生活的艱難困苦，都沒(méi)有動(dòng)搖他考研的決心，他在逆境中 苦學(xué)，終于在40歲時(shí)考上了研究生。 A、勉力 B、勉勵(lì)“勉勵(lì)”，勸人努力，鼓勵(lì)別人，是動(dòng)詞；“勉力”，是努力，盡力之意，是形容詞。BA練一練2022/7/27453、自此以后，他一直 在家，不再露面。 一場(chǎng) ，整得他意志完全消沉了。 (A.暴病 B.抱病)二者都與疾病有關(guān)，但詞性和詞義不同。

17、 “暴病”指突然發(fā)作來(lái)勢(shì)很兇的病，名詞。 “抱病” 指有病在身，動(dòng)詞。2、（A.法制 B.法治）我們要建立健全社會(huì)主義的民主和 。我國(guó)已經(jīng)逐步走上了社會(huì)主義 的軌道。 “法制”指統(tǒng)治階級(jí)按照自己的意志建立的規(guī)章制度，名詞；“法治” 指根據(jù)法律治理國(guó)家，動(dòng)詞。BABA近義詞辨析方法詞義色彩用法1、詞義的側(cè)重點(diǎn)2、詞義的輕重3、詞義的范圍4、詞語(yǔ)的感情色彩5、詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩6、習(xí)慣搭配7、適用對(duì)象8、詞性和句法功能 即先分析語(yǔ)句的指向?qū)ο蟆⒄Z(yǔ)體特征、感情色彩、結(jié)構(gòu)層次、施受關(guān)系和語(yǔ)義聯(lián)系等，然后再找到備選詞語(yǔ)與所給句子在對(duì)象、色彩、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義等方面的重合點(diǎn)。 二、體察語(yǔ)境，找準(zhǔn)交點(diǎn)【例1】句子：

18、日本政界的一些人妄圖 日本侵華的歷史， 引起中日兩國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)。詞語(yǔ)： 竄改/篡改辨析詞義：竄改改動(dòng)成語(yǔ)、文件、古書等；篡改用作偽的手段改動(dòng)或曲解，貶義詞。體察語(yǔ)境：日本侵華歷史舉世公認(rèn)，日本政界一些人想改動(dòng)，必然要用作偽的手段，含貶義。尋找交點(diǎn)：“篡改”和句子的重合點(diǎn)是“用作偽的手段改動(dòng)”、“貶義”?！纠?】句子：在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場(chǎng)門外， 著各大新聞 媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受 “緝查犬”的檢查，以探明是否攜帶武器。詞語(yǔ)：聚集/云集辯析詞義：體察語(yǔ)境：尋找交點(diǎn)：聚集由分散到集中；云集許多人從各處來(lái)聚集一處。對(duì)象各大新聞媒體的上百名記者；事件聚于投票現(xiàn)場(chǎng)門外。 “云集”和句子的

19、重合點(diǎn)是“許多人從各處來(lái)聚于一處”。三、解題思路1.去同存異：將共同的語(yǔ)素去掉，這叫“去同”，然后對(duì)“異”字進(jìn)行組詞或簡(jiǎn)易解釋 ?！俺休d”和“裝載” “承”字可組詞為“承受(擔(dān))”， “裝”字可組詞為“裝貨物(東西)”，這樣，這兩個(gè)詞的區(qū)別也就呼之欲出了。 “承載”有承受物體重量的意思；“裝載”有用運(yùn)輸工具裝東西的意思。 這一招真 。 (A.厲害 B.利害)他將辦公桌上已用過(guò)的資料起來(lái)(A.收集 B.搜集)答案：A（收：把分散的事物聚攏 搜：到處尋找。） 答案：A （厲：劇烈、兇猛，難以對(duì)付或難以忍受。利：利益）2.以詞造句：辨別時(shí)可根據(jù)這兩個(gè)詞進(jìn)行簡(jiǎn)單的造句 ，從中我們可以粗略地看出這兩個(gè)詞

20、的區(qū)別 。“志愿”和“自愿” “志愿” 造句：高考的時(shí)候，學(xué)生要填寫志愿；“自愿”可造句為：我自愿報(bào)名參加這次活動(dòng)。從中可知：“志愿”表示志向和愿望；“自愿”表示自己愿意。 4、替換法 。 “莊重”的反義詞為“輕浮”，常用于形容風(fēng)度、儀表、舉止或談吐不隨便、沉著穩(wěn)重；“鄭重”的近義詞為“認(rèn)真”，主要用于形容態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真。3、排除法。 用能認(rèn)定的項(xiàng)帶動(dòng)其它項(xiàng)?？傊涸瓌t：切合語(yǔ)境要求根本：必不可少的量的積累試一試 例1 北京卷 依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 我們的工作計(jì)劃已經(jīng)呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門，待 之后，即可付諸實(shí)施?？箵簟胺堑洹钡陌滓聭?zhàn)士鄭重立下誓言：我們 ，為守護(hù)患者不遺余力必須堅(jiān)

21、決打擊不法商人制假販假 暴利的犯罪行為。 A審定 許諾 謀取 B 審訂 承諾 謀取 C審訂 許諾 牟取 D審定 承諾 牟取 決定修訂允許輕承擔(dān)重謀劃中牟取貶答案D 例2 全國(guó)卷 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 報(bào)載孫中山的孫女孫穗芳女士近年多次 北京大學(xué)，為推動(dòng)孫中山研究做出了貢獻(xiàn)。北京市政府對(duì)城市建設(shè)布局做出了 ，在2008年前將每年增加800萬(wàn)平方米的綠地。鄧亞萍現(xiàn)在留給大家的印象， 日漸成熟的儀表風(fēng)度， 依然保留的拼搏精神。 A蒞臨 計(jì)劃 不僅是/而且是 B蒞臨 規(guī)劃 不是/而是 C親臨 規(guī)劃 不僅是/而且是 D親臨 計(jì)劃 不是/而是到書/敬親自計(jì)劃一般謀劃特殊遞進(jìn)關(guān)系并列

22、關(guān)系答案C選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空他的做法（ ）了操作規(guī)程，這是造成事故的直接原因。（A.違反 B.違犯）違反：不遵守、不符合（法則、規(guī)程）違犯：違背和觸犯（法規(guī)等）A1.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是崗位培訓(xùn)改變了只在學(xué)校接受教育的狀況，一個(gè)人離開學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的 。由于環(huán)境污染和一些人為的原因，著名的阿爾巴斯白山羊絨的品質(zhì)正在逐步地 。終于回到了魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，再次走上熟悉的大街小巷， 想起許多童年的往事。A終止 蛻化 難免 B中止 退化 難免C中止 蛻化 不免 D終止 退化 不免 答案：D?！敖K止”“中止”都有停止的意思，“中止”側(cè)重中途停止，“終止”側(cè)重結(jié)束、停止。句一個(gè)人離

23、開學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，應(yīng)選“終止”?！巴嘶币鉃椤吧矬w在進(jìn)化過(guò)程中某一部分器官變小，構(gòu)造簡(jiǎn)化，機(jī)能減退甚至完全消失；或泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞”；“蛻化”指蟲類脫皮，比喻腐化墮落；句說(shuō)環(huán)境污染，羊絨品質(zhì)由優(yōu)變劣，應(yīng)選“退化”。“難免”不容易避免，“不免”免不了，再次回到故鄉(xiāng)，免不了想起許多童年的往事；句選“不免”。 D天道酬勤 漫漫人生路，關(guān)健的就幾步，特別是年輕的時(shí)候，選擇對(duì)了人生的道路就比較順暢，選擇錯(cuò)了就會(huì)舉步維艱，寸步難行。選擇比努力更重要，在關(guān)健的那幾步選擇對(duì)了，努力就會(huì)事半功倍，在關(guān)健那幾步選擇錯(cuò)了，就會(huì)事倍功半。十、多義成語(yǔ) 有些成語(yǔ)具有雙重含義，許多考生只知其一，不知

24、其二，常常做出錯(cuò)誤的判斷，命題者也在這里巧設(shè)機(jī)關(guān)。例1：每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非凡。（高考題）例2：關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說(shuō)，說(shuō)明古埃及人有著極為豐富的想象力。（高考題）分析：“燈紅酒綠”指夜景繁華時(shí)為中性詞，也指生活腐化時(shí)為貶義詞 。正確。分析：“想入非非”指想法不合實(shí)際時(shí)為貶義詞，指意念進(jìn)入玄妙的境界時(shí)為中性詞。正確。 練一練：1、我很胖，可是這位小護(hù)士很快就選準(zhǔn)了一條血管，一針見血，我很佩服。2、走進(jìn)來(lái)一位短小精悍、濃眉闊臉的人，身著青色短衫，步履穩(wěn)健，大家都把目光轉(zhuǎn)向了他。（12年遼寧卷）分析：一針見血：通常比喻說(shuō)話、寫文章言辭直截、簡(jiǎn)要。能

25、切中要害。但它的本義是一針就見到血。形容醫(yī)務(wù)人員技術(shù)熟練。正確。分析：短小精悍：形容人個(gè)兒矮小卻精明強(qiáng)悍；形容文章或發(fā)言簡(jiǎn)短而有力。正確。練一練：3、下面，就讓我們來(lái)一起欣賞古瓷的細(xì)潤(rùn)秀美、古玉的豐腴有澤和古錢的斑駁陸離。 4、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，讓在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。分析：斑駁陸離：陸離，指色彩繁雜；斑駁，顏色雜亂。形容色彩雜亂不齊；指建筑、器物等的古老陳舊此處正確。分析：左右逢源：比喻做事得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很迅速。也比喻辦事圓滑。此處都不對(duì)。句意是指孩子對(duì)電腦等的熟悉。類似成語(yǔ)(多義成語(yǔ)） 不絕如縷：多形容局面危急。也指聲音低沉、悠長(zhǎng)，時(shí)斷時(shí)續(xù)。綿里藏

26、針：形容柔中有剛。也比喻外表柔和，內(nèi)心刻毒。秀色可餐：形容女子姿色非常美麗。也形容景物非常優(yōu)美。捉襟jn見肘zhu：既形容衣服破爛。也形容困難重重，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。如蟻附膻shn：既比喻許多臭chu味相投的人追求某種惡劣的事物。也比喻依附有錢有勢(shì)的人。平地一聲雷：比喻名聲地位突然升高。也比喻突然發(fā)生一件可喜的大事。耿gng耿于懷：不能忘懷，牽縈于心?？砂少H。朝秦暮楚：比喻人反復(fù)無(wú)常。亦謂朝在秦地，暮在楚地，比喻行蹤不定或生活不安定。 想一想：登峰造極：意思是到了極點(diǎn)，但它有褒貶雙重感情色彩。比喻干壞事猖狂到了極點(diǎn)，貶義。也指比喻學(xué)問(wèn)、技能等達(dá)到最高的境界或成就?？扇牲c(diǎn)：原指文章精彩，值得加以圈

27、點(diǎn)，現(xiàn)形容表現(xiàn)好，值得肯定或贊揚(yáng)。獨(dú)善其身：既指只顧自己，缺乏集體精神，也指人要搞好自身修養(yǎng)。顧影自憐：既指孤獨(dú)失意的樣子，也指自我欣賞。呼風(fēng)喚雨：既比喻進(jìn)行煽動(dòng)性活動(dòng)，也比喻人能夠支配自然。冷眼旁觀：既指用冷淡的態(tài)度從旁觀看，不愿參加，形容漠不關(guān)心。也指用冷靜的態(tài)度從旁審視。另起爐灶：既比喻脫離集體另搞一套，也比喻重新做起。謙謙君子：既指故作謙虛而實(shí)際虛偽的人，也指謙虛，能夠嚴(yán)格要求自己的人。窮形極相：既指丑態(tài)畢露，也指描寫刻畫十分細(xì)致生動(dòng)。如虎添翼：既比喻兇惡的得到幫助后更加兇惡，也比喻強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大。四平八穩(wěn)：既形容說(shuō)話、做事、寫文章穩(wěn)當(dāng)，也指做事情志求不出差錯(cuò)，缺乏創(chuàng)新精神。

28、舞文弄墨：既指歪曲法律條文作弊，也指玩弄文字技巧。天馬行空：比喻思想行為無(wú)拘無(wú)束；形容文筆超逸流暢。齊大非偶：比喻婚姻不是門當(dāng)戶對(duì)；雙方勢(shì)位懸殊，難于建立對(duì)等關(guān)系。移宮換羽：指樂(lè)曲換調(diào)；指事情內(nèi)容有所變更。老氣橫秋：形容人擺老資格，自以為了不起的樣子，也形容人沒(méi)有朝氣，暮氣沉沉的樣子了。瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細(xì)致，也形容顧慮太多，猶豫不決。金玉滿堂：既指占有很多財(cái)富，也比喻人很有才學(xué)，學(xué)識(shí)豐富。沙里淘金：既比喻費(fèi)力大而成效少，也比喻從大量的材料中選擇精華。守株待兔：株：露出地面的樹根。比喻心存僥幸，坐等意外收獲。也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。十、多義成語(yǔ)對(duì)策： 多多積累，記準(zhǔn)多義，

29、 區(qū)分表里，確定對(duì)錯(cuò)。十一、近義混用 有些成語(yǔ)與其他成語(yǔ)由于讀音、字形、字義相近或具有某些共同的語(yǔ)素，使用時(shí)極易混淆。例1：我收到一封國(guó)外來(lái)信，上面的郵票不脛而走，不知被哪個(gè)集郵迷撕去了。分析：例中“不脛而走”應(yīng)為“不翼而飛”。 “不脛而走”側(cè)重指事情、消息等用不著刻意宣傳，就迅速流傳開來(lái)，而“不翼而飛”則著重指什么東西突然不見了 例2：廣交會(huì)為企業(yè)提供了內(nèi)外貿(mào)對(duì)接的契機(jī)，但這種對(duì)接不可能一揮而就，絕大多數(shù)出口企業(yè)由于不熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，即使有意內(nèi)銷也無(wú)從著手。(山東卷) 分析：一揮而就：一揮筆就完成了，形容詩(shī)文、書畫很快就寫好畫好了。揮，揮筆。 而此處應(yīng)為“一蹴而就”。一蹴而就：比喻事情輕而易舉

30、，一下子就成功。蹴，踏；就，成功。 例3：最近，浙江手機(jī)上網(wǎng)資費(fèi)全面下調(diào)，廣大用戶對(duì)此彈冠相慶。專家預(yù)測(cè)，未來(lái)通過(guò)手機(jī)收看體育賽事或許會(huì)成為一種潮流。 分析：“彈冠相慶”：用來(lái)指一個(gè)人做官，其同伙也互相慶賀即將有官做，含貶義，放在原句中不恰當(dāng)。這里是與“額手稱慶”相混淆。“額手稱慶”指把手放在額頭上表示慶幸，形容高興和喜悅，在原句中“上網(wǎng)資費(fèi)”下調(diào)，用“額手稱慶”更能恰如其分地表現(xiàn)出廣大用戶的喜悅心情。1、這件事對(duì)于我無(wú)異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。2、清華大學(xué)食堂賣饅頭的小伙竟然考上北大國(guó)際貿(mào)易系，令全體清華人對(duì)之側(cè)目而視。練一練：分析：“一文不名”指一

31、分錢都不占有，形容極貧窮，用在句中不通，應(yīng)用“一文不值”。 “側(cè)目而視”斜著眼睛看人。形容憤怒、不滿或畏懼的樣子。此處應(yīng)用“刮目相看” 。 3、一個(gè)月后，王小明的病逐漸好起來(lái)，他又一次起死回生了。 分析：“起死回生”是說(shuō)醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明，能把垂死的病人救活，這里應(yīng)該是“死里逃生”。 4、進(jìn)入高三以來(lái)，一向成績(jī)平平的陳剛一直特別刻苦，進(jìn)步很大，真叫人不得不另眼相看。 分析：“另眼相看”是指對(duì)某人用不同于一般的眼光看待，有優(yōu)待或歧視意，應(yīng)改為“刮目相看”：指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。5、有些人對(duì)騎自行車帶人之類的事不以為然，他們認(rèn)為，這樣既方便了自己，也沒(méi)有妨礙別人。 “不以為然”的意思是

32、不認(rèn)為是正確的，應(yīng)改為“不以為意”。6.他爸爸是樂(lè)隊(duì)指揮，媽媽是歌唱家，平時(shí)耳聞目睹，所以他也喜歡上了音樂(lè)。 “耳聞目睹”是親自聽說(shuō)，親眼看見的意思，應(yīng)改為“耳濡目染”。 7、最近一段時(shí)間，在巴基斯坦發(fā)生的一系列聳人聽聞的恐怖事件，再次給這個(gè)飽受社會(huì)動(dòng)亂之苦的國(guó)家敲響了警鐘。 駭人聽聞：駭，驚嚇。使人聽了非常吃驚。聳人聽聞：聳，驚動(dòng)?？浯蠡蚰笤焓聦?shí)， 使人聽了感到驚異或 震動(dòng)。使用錯(cuò)誤8、仿制古畫還有一種，決不置自己的姓名，以假亂真，魚龍混雜，騙來(lái)金錢。“魚龍混雜”喻“好人壞人混在一起”。句中的意思是“拿假的充當(dāng)真的”，應(yīng)改為“魚目混珠”。想一想：身臨其境：指自己處在某一種環(huán)境或氛圍中。設(shè)身處地：設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中。望其項(xiàng)背：能夠望見別人的頸項(xiàng)和脊背，表示趕得上或比得上（多用于否定）。望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。目不暇接：指東西多，眼睛都看不過(guò)來(lái)。 應(yīng)接不暇：指人或事情太多，接待應(yīng)付不過(guò)來(lái)。舍本逐末：形容輕重倒置。本末倒置：比喻把主要