教育孩子首先不輸在家庭教育上課件

1、h1中華家庭教育研究院院長中國家庭教育指導師網(wǎng)首席專家上海市終身教育學術委員主頁：教育孩子首先不輸在家庭教育上主講：顧曉鳴h2教育孩子首先不要輸在家庭教育上提綱我們面對的六大問題是什么？第一需要解決：學會如何與孩子一道成長第二需要解決：掌握家庭教育的十大理念第三需要解決：首先從少犯低級錯誤開始第四需要解決：怎樣成為一名快樂的家長h3我們面對的問題問題一：什么是教育？ 教育核心不是傳授知識而是培養(yǎng)健康人格 問題二：家長的幸福和快樂在哪里? 教育孩子為什么這么痛苦，是孩子的錯嗎 孩子為什么沒有笑容 問題三：沒有把孩子的生命權還給孩子 愛孩子卻不會教育孩子問題四：孩子的心靈在發(fā)生那些變化？問題五：孩

2、子成長的關鍵是什么？問題六：為什么要重視家庭教育？h42007年4月16日制造美國歷史上最嚴重槍案的主犯名為趙承熙，今年23歲，是弗吉尼亞理工大學英語系的四年級學生。趙是個平時郁郁寡歡、不合群的人。弗吉尼亞理工大學校長和當?shù)鼐?6日下午5時左右在當?shù)毓餐e辦的新聞發(fā)布會上表示，一共有33人在該校的槍擊事件中死亡，其中包括兇手本人，他最后舉槍自殺。在死亡的33人中，除兇手之外的30人全部都死在該校名為諾里斯的工程學院大樓。 趙承熙1992年從韓國來到美國，而后在華盛頓郊區(qū)長大，他父母都是一家洗衣店工作人員?！?992年，年僅8歲的趙承熙與父母一起來到大洋彼岸的美國。一開始，他們在華盛頓郊區(qū)落腳

3、，父母在一家洗衣店工作。在那里，趙承熙逐漸長大，擁有了美國綠卡，獲得了美國永久居住權。趙承熙1984年1月出生在韓國，1992年小學3年級時隨父母移居美國。h5反思：校園暴力令人心痛h6我們面對的問題問題一：什么是教育？ 教育核心不是傳授知識而是培養(yǎng)健康人格 問題二：家長的幸福和快樂在哪里? 教育孩子為什么這么痛苦，是孩子的錯嗎 孩子為什么沒有笑容 問題三：沒有把孩子的生命權還給孩子 愛孩子卻不會教育孩子問題四：孩子的心靈在發(fā)生那些變化？問題五：孩子成長的關鍵是什么？問題六：為什么要重視家庭教育？h7你們心目中小康家庭是什么？ “我希望自己有間房子。房子很大，門很小，只有我一個人能進去，省得爸

4、媽老盯著我。” “我想發(fā)明一種藥，讓我媽吃了光說好話不說壞話?！?“我想在父母房間里安個竊聽器，聽他們怎么說我?！?“我一定要學會隱身術” h8我們面對的問題問題一：什么是教育？ 教育核心不是傳授知識而是培養(yǎng)健康人格 問題二：家長的幸福和快樂在哪里? 教育孩子為什么這么痛苦，是孩子的錯嗎 孩子為什么沒有笑容 問題三：沒有把孩子的生命權還給孩子 愛孩子卻不會教育孩子問題四：孩子的心靈在發(fā)生那些變化？問題五：孩子成長的關鍵是什么？問題六：為什么要重視家庭教育？h9催人淚下：愛的故事（一） 發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體

5、，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了。h10催人淚下：愛的故事（一） 救援人員發(fā)現(xiàn)：在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 h11催人淚下：愛的故事（一） 隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚! h12催人淚下：愛的故事（二） 5月13日下午，都江堰河邊一處坍塌的民宅，數(shù)十救援人員在奮力挖掘

6、，尋找存活的傷者。突然，一個令人震驚的場景出現(xiàn)在救援人員眼前： 一名年輕的媽媽雙手懷抱著一個三四個月大的嬰兒蜷縮在廢墟中，她低著頭，上衣向上掀起，已經(jīng)失去了呼吸，懷里的女嬰依然含著母親的乳頭，紅撲撲的小臉與母親粘滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對比。h13催人淚下：愛的故事（二） “我們小心地將女嬰抱起，離開母親的乳頭時，她立刻哭鬧起來?！?看到女嬰的反應，在場的救援人員無不掩面。 “我無法想象，一個死去的媽媽還在為自己的孩子喂奶，從母親抱孩子的姿勢可以看出，她是很刻意地在保護自己的孩子，或許就是在臨死前，她把乳頭放進了女兒的嘴里?！県14 檢查一下自己是不是真的愛孩子?把自己當成孩子 學會寬容把孩子

7、當成自己 學會尊重把孩子當成孩子 等待成長把自己當成家長 承擔責任h1514歲兒子逃學上網(wǎng)父親失手將其打死 來源：2007年05月16日02:22 北京晨報 惡性循環(huán)性事件發(fā)生在北京市平谷區(qū)11男孩跳了,自殺低齡化與原因小濤寫的與家人斷絕關系的紙條小濤父親對自己犯罪事實沒有異議，表示愿意接受懲罰。 h16我們面對的問題問題一：什么是教育？ 教育核心不是傳授知識而是培養(yǎng)健康人格 問題二：家長的幸福和快樂在哪里? 教育孩子為什么這么痛苦，是孩子的錯嗎 孩子為什么沒有笑容 問題三：沒有把孩子的生命權還給孩子 愛孩子卻不會教育孩子問題四：孩子的心靈在發(fā)生那些變化？問題五：孩子成長的關鍵是什么？問題六：

8、為什么要重視家庭教育？h17孩子們的灰色童謠在我心中，老師最兇，晚上補課到九十點鐘；回到家里，老媽最兇，盯著我作業(yè)從不放松；父母不在，老子最兇，拳打腳踢，發(fā)泄一通。h18被孩子改編的“上學歌”天色灰灰沒有亮，花兒還沒笑， 鳥兒還在睡，爸媽就催我上學校。背上炸藥包，我去炸學校，到了學校就往外跑，回頭一看，哈哈學校炸飛了?？茨忝魈爝€叫我起不起早！h19孩子們的生日歌祝你生日快樂，祝你蛋糕發(fā)霉，祝你出門見鬼，祝你生日倒霉。小河流水嘩啦啦，我去你家殺你媽，你媽不在沒關系，放火燒了你全家。h20我們面對的問題問題一：什么是教育？ 教育核心不是傳授知識而是培養(yǎng)健康人格 問題二：家長的幸福和快樂在哪里? 教

9、育孩子為什么這么痛苦，是孩子的錯嗎 孩子為什么沒有笑容 問題三：沒有把孩子的生命權還給孩子 愛孩子卻不會教育孩子問題四：孩子的心靈在發(fā)生那些變化？問題五：孩子成長的關鍵是什么？問題六：為什么要重視家庭教育？h21孩子成長關鍵是依靠什么 究竟是什么因素促使一些孩子會成為英才？ 美國哈佛大學著名的心理學家戴維斯教授曾對近千名成功人士和失敗者進行跟蹤研究，他的調查和研究表明：人生成功與失敗都直接與家庭教育相關。因為，家庭是教育孩子的最重要的場所，父母是教育孩子的最好老師，他們對孩子的成長起著決定性作用。所以，只有廣大父母掌握了科學的家庭教子方法，孩子才能得到健康、快樂成長。h22成人比成才更重要從孩

10、子個體上看成人比成才的作用更重要。成人難，成人比就業(yè)更難。實例：上海南洋模范中學畢業(yè)自該校的23位院士學習檔案：他們高三畢業(yè)時的學習成績名列年級前10名之內的僅有5人，只約占22 ；從分數(shù)段看居前30的有15人，居于中間40的有2人，而居于后30的有6人。h23歷史上的那些偉大人物，牛頓、愛迪生、愛因斯坦等均屬少年愚鈍，大器晚成；魯迅、胡適、郭沫若等，成才之路坎坷，在漫長的探索中逐漸確定自己的路向。魯迅1905年在日本仙臺醫(yī)學專門學校學習，春季升級考試的“成績報告單”：解剖59.3分、組織72.7分、生理63.3分、倫理83分、德文60分、化學60分、物理60分，平均分數(shù)65.5分。這并沒有妨

11、礙他成為偉大的作家。 流毒：不讓孩子輸在起跑線上h24不能不思考的討論：教育是在培養(yǎng)什么樣的人？教育的本質是把學生培養(yǎng)成為學習的工具還是造就更加健全人格的人？培養(yǎng)健全的人格是不是應當成為當前學校和家庭育人工作的核心要點呢？h25我們面對的問題問題一：什么是教育？ 教育核心不是傳授知識而是培養(yǎng)健康人格 問題二：家長的幸福和快樂在哪里? 教育孩子為什么這么痛苦，是孩子的錯嗎 孩子為什么沒有笑容 問題三：沒有把孩子的生命權還給孩子 愛孩子卻不會教育孩子問題四：孩子的心靈在發(fā)生那些變化？問題五：孩子成長的關鍵是什么？問題六：為什么要重視家庭教育？h26第六個問題 北京一項按家長的家庭教育水平好、中、差

12、劃分進行的調查，調查對象：680名初中、小學生的家庭，調查內容：在校表現(xiàn)與家庭教育水平之間的關系，結果發(fā)現(xiàn)： 家庭教育水平很好的，其孩子在校表現(xiàn)優(yōu)等生的占95，基本沒有后進生； 而教育水平不當?shù)募彝?，其孩子在校為后進生的卻高達85，幾乎沒有優(yōu)等生； 而教育水平一般的家庭，其孩子在校為中等的占2/3，并有15左右為后進生。 結論： 把不當家庭教育提高到一般水平，后進生就會相應減少五倍左右；把一般家庭教育再提高到較好水平的家庭教育，優(yōu)等生增加三倍左右。h27 我們如何和孩子一道成長我的真實經(jīng)歷告訴我們什么？家長是否具備一定的教育子女素質是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的關鍵。 需要解決的第一個問題h28 反思： 是

13、不是90的話語都是對孩子的責備和訓斥？是孩子的問題，還是育人者的問題？ 為什么會這樣？ 50%80%10% 結論： 我們缺少現(xiàn)代育人知識和理念。這是造成我們不快樂的重要原因之一。 h29第一，營造一個一流的家庭教育、家庭育人環(huán)境，不 僅會給自己的家庭幾代人帶來幸福，更重要的當學校教育出現(xiàn)失誤時，我們同樣能夠幫助孩子實現(xiàn)他的夢想。一個有夢想的孩子一定能夠成為社會有用的人。第二，營造一個一流的家庭教育要靠家長自己的努力，是要通過不斷學習不斷改善自己而獲得的。第三，我們要堅守一個重要的信念：教育孩子首先不要輸在家庭教育上。第四，家長具備一定的教育子女素質是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的關鍵。第五，守住“底線”，攀登

14、“高位”。共享智慧h301、 學會向孩子學習2、 孩子不是你的私有財產(chǎn)3、 教育孩子首先不要輸在家庭教育上 4、 沒有優(yōu)良的家庭教育是不完整的教育5、 現(xiàn)代家庭教育的核心是育人6、 沒有教不好的孩子，只有不懂教的家長7、 問題孩子的產(chǎn)生主要源于問題家長8、 關注家長生命成長，改善家長自身素質9、 學會平等交流是兩代人共同成長基石10、親子教育要向親職教育轉變解讀：現(xiàn)代家庭教育十大理念第二個需要解決的問題h31第一個錯：家庭教育缺失“人格平等” 我們的父母大多沒受過專門訓練。（是職業(yè)卻沒技能很多父母常常忽略了自己的教育職責。過多限制、過多干涉會阻礙孩子潛能的釋放。共享家庭教育智慧： 孩子對世界的

15、最初認識源于父母，家庭教育的影響對人刻骨銘心。對教育職責的漠視和理念的偏頗自然導致家庭教育易出錯。 第三個需要解決的問題：先從少犯錯誤開始 h32我不要當科學家，我要當爸爸兩個小朋友在聊天。A說：“我爸要我以后做總統(tǒng) ，又要我做科學家 ，還要我做藝術家 ?！盉問：“那你自己希望以后做什么 ？”A說：“我希望以后做爸爸 ，爸爸的權力實在太大了 ！”h33第二個錯：父母不進步卻指望孩子成龍成鳳父母為什么不能成為榜樣的作用父母們望子成龍、望女成鳳的心理易使家庭教育偏離方向。孩子就是父母的縮影父母與孩子共同成長一個孩子離家出走的例子韓國96.8的家庭平均有500本藏書共享家庭教育智慧： 父母的成長和孩

16、子的成長一樣，是沒有止境的過程。父母不斷進步和學習，對孩子的影響是無形而深刻的。h34一則孩子的漫畫活在那里都可以“一輩子活在樹上也不錯?！薄耙惠呑踊钤诳永镆膊诲e。”“一輩子活在水里也不錯。”“在哪里都比活在父母期望里好?！県35第三個錯：過多關心孩子的學習家庭教育最重要的任務是建筑人格長城。點滴影響是對孩子人格的健全發(fā)展奠定基礎。行為習慣的養(yǎng)成至關重要。共享家庭教育智慧： 生活毀滅人是無聲無息的，有如滴水穿石；同樣，生活成就人也是無聲無息的。只有關注生活的細節(jié)和進程，只有成為生活的主人，才能被生活所成就，而不是被學習成績所成就。h36教育子女時家長更注意哪些方面？79%的家長只關心孩子的學業(yè)

17、。只有26%的家長選擇思想道德。h37第四個錯：沒有把童年還給孩子 從我要退休說起家長要學會把幸福還給孩子，幸福就是快樂家長要學會經(jīng)常陪同孩子玩耍家長要學會經(jīng)常追問孩子：你快樂嗎？ 共享家庭教育智慧： 幸福是一種體驗，享受著教育的幸福，這是教育的一種境界。你要追問孩子快樂嗎？如果不快樂，我們家長要從自己身上找原因，不能把責任推卸給孩子。h38第五個錯：無限地相信孩子發(fā)展?jié)摿⒆又g是存在差異的，這是客觀的。學會放大孩子的優(yōu)點。共享家庭教育智慧： 若你要孩子行，那就要珍愛孩子每一次的成長機會，欣賞他們的成長，欣賞他們的言行；若你要孩子不行，那就抱怨，指責他們吧。 h39第六個錯：讀書沒成為共同生

18、活方式讀書是孩子也是我們家長凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。知識改變命運不只是孩子的事。共享家庭教育智慧： 讀書的人生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。精神上的愉悅常常比物質來得重要。書才是真正的大學，才是讓人精神成長的樂園。一個不讀書的人是走不遠的。 h40在教育孩子中父母應該做的事你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎？從小就培養(yǎng)孩子閱讀的習慣，孩子終生受益。你會給孩子訂一種以上適合孩子閱讀的報刊嗎？很多家長經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具，但極少會給孩子訂閱報刊雜志。你會培養(yǎng)孩子關心天下的廣闊胸懷嗎？你會買一個地球儀、一張世界地圖、一張中國地圖放在家里嗎？每當新聞報道到哪個地方，你會和孩子

19、把哪個地方找出來嗎？讓孩子足不出戶就可以“行”萬里路，天天播放新聞，孩子就“閱”盡天下了。你會讓孩子做家務嗎？孩子首先是人，即使孩子將來成為偉人，現(xiàn)在能把飯菜做出來就餓不了他。什么東西都要學習才會的，不給孩子機會鍛煉他怎么會？你會在孩子睡覺前跟他聊聊天嗎？父母在孩子睡覺前和他們聊聊天，這個時候是父母和孩子最佳的溝通時間，然后道聲晚安。h41父母日常教育最易陷入八大誤區(qū) 誤區(qū)之1：夸獎太多或太少誤區(qū)之2：把孩子當小大人一樣看待 誤區(qū)之3：發(fā)脾氣誤區(qū)之4：對什么都保持一致誤區(qū)之5：把所有的孩子都同樣看待誤區(qū)之6：不做任何懲罰誤區(qū)之7：假設孩子干了壞事 誤區(qū)之8：父親在家庭教育中的角色缺位h42核心

20、提示：5月15日下午，在前往地震重災區(qū)映秀鎮(zhèn)的山路上，程林祥背著遇難兒子的遺體回家，要讓他在家里最后過一夜。程林祥說：“我要帶兒子回家，不能把他丟在廢墟里?！背汤诤统逃?父愛：我不能把孩子丟在廢墟里 h43這是一篇比“100個父愛的故事”還要震憾的真實故事，就發(fā)生在當代中國，就發(fā)生在今天。父親的人格力量再次震憾和感染了我，這就是家庭教育。我沒有理由不收藏，告訴自己告訴更多的父母，同時還要向世人警世，為人要清正友善，為官更要清正廉潔，不能讓這些“危房”的歷史重演，不能再讓那些貪官污吏草菅人命。感謝中青報的記者為中國的新聞歷史留下值得稱道的佳作。gxmh44h45怎樣成為快樂的家長？方法一：要有風

21、度。方法二：把做家長當作職業(yè)對待。方法三：放大優(yōu)點。 方法四：遵守諾言。方法五：做合格家長需要學習。 穩(wěn)定的情感提供者穩(wěn)定收的支持者穩(wěn)定伙伴合作者第四個需要解決的問題h46向您推薦全國家庭教育權威性叢書不輸在家庭教育上郵發(fā)代號：24149全國創(chuàng)建學習型家庭必備書籍孩子成長指導咨詢操作性手冊h47中華家庭教育函授大學非國家學歷教育 h48家庭教育指導師專業(yè)人才資質證書評定培訓 h49當我們的孩子有了這樣的父母時，教育孩子怎么會輸在家庭教育上呢？不會的！僅僅為了個就是值，因為你們參加的這是一次幾代都可以享用不盡的充電之旅，這對于一個家族來說，我認為就是最大的財富。祝福你們，在中國的6億多名家長中創(chuàng)

22、造了第一對夫妻結對參加家庭教育指導師專業(yè)人才培訓學習的偉大壯舉，這本身就是對孩子最好的教育。希望我們一道努力，讓我們這樣一個充電之旅后，真正成為育人大師，因為真正的育人大師更多的應該來源于我們本身做父母的。這樣中國的教育才會有希望，這樣中國的家庭教育惡性事件才能盡可能地不要發(fā)生，特別是不要發(fā)生在我們身邊。 h50希望你們學成后中，也要成為一名“中華家庭教育志愿者”，去努力幫助天下更多的父母，也讓他們拿起知識改變命運的武器，明白“教育孩子首先不要輸在家庭教育上”“教育孩子首先不要輸在父母的家庭教育素養(yǎng)缺失上”。這是天下每一個父母都能做到的事情。 h51家庭教育課程班培養(yǎng)一流的育人大師 中華家庭教

23、育研究院 主辦h52 家長必須堅守的家庭教育六句話方向比努力重要；能力比知識重要；健康比成績重要；生活比文憑重要；情商比智商重要；成人比分數(shù)重要。 h53博客主頁登錄：中華家庭教育網(wǎng)顧曉鳴與家長零距離交流謝謝大家！顧曉鳴h54不良教養(yǎng)方式使孩子不愛學習 1對孩子的好動好問不耐煩，對好奇心不鼓勵，冷漠對待甚至惡言相加。 2.經(jīng)常逼迫孩子學一些他不愿學或暫時不想學的內容。 3.對孩子學習中遇到的困難，或一時的不理解、反應慢，經(jīng)常嚴詞訓斥。 4.對孩子提出過高要求，求全責備。 5經(jīng)常打罵孩子，尤其在孩子的學習過程中打罵孩子。 6.對孩子的活動控制過嚴，孩子一舉手、一投足，總會招來指責和非議，令孩子無

24、所適從。 7.過分用物質刺激作學習獎勵，使孩子過分追求獎品，享受不到由學習本身帶來的歡欣和愉快的情緒體驗。 8對孩子的學習缺少合適啟發(fā)和引導。h55實例：爸爸變了 八（1）班 趙偉 對寒假期間學校組織的“告別不良家教習慣親子對照簽約活動”，我有許多感觸。由于長期在較大壓力的環(huán)境下工作，我爸爸變成了一個急躁的人，從而把這種急躁變成嘮叨強加在我身上。 通過簽約活動后，爸爸徹底改變了嘮叨這個習慣，并且，我發(fā)現(xiàn)了他的兩大轉變： 1、他開始尊重我了。爸爸善于把平時對我的了解與我在談話中的外部表現(xiàn)聯(lián)系起來，細心觀察我的神情、言語、注意力和習慣動作的變化等，從而正確把握住我的心理狀態(tài)。 2、他開始以身作則了

25、。以前爸爸往往是嘴上說得好聽，其實自己都沒有做到。于是，我對他的嘮叨不屑一顧，甚至厭煩了。沒想到，經(jīng)過一個寒假，爸爸居然什么事都以身作則，不再嘮叨起來。于是，我開始不由自主地向爸爸學習了。h56顧曉鳴點評： 我們常說，育人的核心位置不是在孩子身上，而是在我們的父母家長身上。如果我們找不準這個位置，不僅要苦了孩子，更會讓我們的老師長期背負沉重的家庭教育負擔，這樣的育人環(huán)境說培養(yǎng)優(yōu)秀、合格的孩子只能是句空話，甚至是假話。 讓我們看看趙偉爸爸的“兩大轉變”學會尊重和以身作則，這是樸素的育人道理，是每一個家長不論文化高低都能夠做到的。而當我們做到時，對孩子就是最好的培養(yǎng)和教育。愿廣大家長堅持學習現(xiàn)代家

26、庭教育科學知識，少犯錯誤，少一個嘮叨的家長就會少一個“徐力殺母”惡性事件的發(fā)生。h57對照：家長善待孩子要做到12點善待孩子家長從以下生活中對照自己是否做到： 1.認真回答孩子提出的問題。2.對孩子許下的諾言要兌現(xiàn)，不要欺騙孩子。3.孩子為家長做了事情，家長要說“謝謝”。4.和孩子說話要看孩子眼睛，不要打斷孩子說話。5.多征求孩子意見，鼓勵孩子有自己的看法。6.重視和愛護孩子東西，不隨意處理孩子物品。7.不強迫孩子公開自己的秘密。 8.尊重孩子的興趣愛好和對活動的選擇。9.在外人面前給孩子留面子。10.家長錯怪孩子要認錯，說聲“對不起”。 11.讓孩子自己解決與同伴的糾紛。12.不說“幼稚”“

27、愚蠢”損傷孩子自尊心的話。 h58 撒謊的孩子是誰培養(yǎng)的？醫(yī)生本來打算說一些善意的謊言來安慰孩子?？珊⒆拥哪赣H平靜地和孩子說了三句話：第一句：寶貝兒，手術后做完后會疼好幾天的，會非常難受。 這一句是坦誠的告訴孩子手術的痛苦是無法避免的。第二句：誰也不能代替你受苦、挨疼，所以你必須要有思想準備。 這一句是讓孩子明白，只能勇敢的接受痛苦。因為沒人可以替代痛苦，也找不到任何依賴。第三句：你如果哭或是叫喊都不能減輕痛苦，可能還會引起傷口的更加劇烈的疼痛。 這一句是教孩子如何坦然接受疼痛的方法，孩子唯一的選擇就是必須堅強必須勇敢。h59 孩子不慎摔倒后有的父母卻因為心疼表現(xiàn)出過分的焦慮：孩子一摔倒“啊呀

28、，寶寶摔疼了吧？快讓媽媽或者爸爸瞧瞧。真可憐?！边@些行為和語言實際上給孩子傳遞了一個什么樣的信息呢？它給孩子傳遞了：摔倒是一件很嚴重的事情，而且孩子還知道了在這種情況下，他就有了特權，他可以理所當然的撒嬌，所以他哭個不停。 h60 孩子不慎摔倒后正確的方法是：父母都不會主動去攙扶孩子，他們會鼓勵孩子自己站起來：“寶貝兒，你真勇敢，跌倒了也不哭，自己站起來，你能行，你是好樣兒的?！焙⒆泳瓦@樣一次次從父母的激勵聲中站起來。這樣的孩子就從跌倒這件小事當中學會了獨立的能力，并逐漸明白，他無法永遠依靠父母或是別人，他必須要靠自己。 h61在教育孩子中父母應避免做的事 孩子在場不要吵架，任何時候都不要對孩

29、子說慌，父母之間要相互謙讓，相互諒解。父母與孩子之間要保持平等關系，孩子的朋友來家做客時不要表示不歡迎。對孩子提出的問題，要盡量全面答復。在孩子的朋友面前，不要講孩子過錯。不要過分地強調孩子的缺點；對孩子的愛要穩(wěn)定，不要動不動就發(fā)脾氣或打罵。不要當著孩子的面講他人的壞話。不可在孩子面前泄露別人的隱私。不可說孩子無法理解之事。不可談論使孩子憂慮而又無能為力的話題，否則會變成孩子沉重的精神負擔。h62znb0YMBpd1#OCrf3$QEth5&SGuj7*UIwl9)WKynb+XMAod1ZOCqf3!PEsg5%RGui7*TIwk8)VJyma+XLAoc1ZNBqe2!PDsg4%RFu

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