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1、1.5科學(xué)探究目 錄生活中的探究科學(xué)家的探究我們一起來探究控制變量法生活中的探究PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/k

2、ejian/kexue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 停電了！ 如果在一個黑漆漆的晚上，你家里的電燈一下子全都熄滅了，你想到的第一件事情是什么？你會如何去判斷電燈熄滅的原因呢？在探究問題時，我們一般會先假設(shè)幾種可能的原因，再對每一種原因可能產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)一步探究，直到找到真正的原因，采取相應(yīng)的措施。生活中處處都有探究，像是空調(diào)壞了的原因，自行車胎破了的原因，房頂漏水的原因都是通過探究的方式一步一步得出結(jié)論的?？茖W(xué)家的探究梳理提出問題建立猜想或假設(shè)制定探究方案獲取事實(shí)與證據(jù)檢驗(yàn)假設(shè)表達(dá)與交流修改假設(shè)，重新實(shí)驗(yàn)研究方法列舉 觀察法、實(shí)驗(yàn)法、歸納法、演繹法、等效法、類比法、比較法等。比較法實(shí)驗(yàn)組對照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理不進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理我們一起來探究一、根據(jù)人腳印的長度判斷人的身高書P29二、盒子里面有什么控制變量法控制變量法 控制變量法，就是當(dāng)一個科學(xué)量受到多個因素的影響和制約時，為了明

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