2022年DSMAX動畫的制作教案

1、第 8 章 動畫的制作 1 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)問技能目標(biāo)：學(xué)習(xí) 3ds Max 中關(guān)鍵幀動畫和掌握器動畫的制作方法；學(xué)習(xí)通過動畫軌跡視圖中曲線編輯器和攝影表面板對動畫對象 的調(diào)整操作；把握通過置換命令進(jìn)行建模的方法；鞏固材質(zhì)制作過程中程序貼圖的設(shè)置和調(diào)整；2才能培育目標(biāo)：在老師的指導(dǎo)演示下,讓同學(xué)通過上機(jī)操作練習(xí),學(xué)習(xí)關(guān)鍵幀動 畫的制作過程,學(xué)會在完成某一任務(wù)對不同軟件的綜合應(yīng)用；重點、難點置換命令的原理及其使用方法；掌握器動畫的設(shè)置和調(diào)整；教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動,講練結(jié)合,貫徹項目教學(xué)；教學(xué)設(shè)備機(jī)房授課、人手一機(jī)；屏幕投影 教學(xué)過程教學(xué)過程師生活動設(shè)計意圖提出任務(wù) 投影演示虛擬山體風(fēng)景圖和同學(xué)觀看投影

2、：讓同學(xué)對所要學(xué)習(xí)內(nèi)容有飛機(jī)動畫；敘述本課需要學(xué) 習(xí)的內(nèi)容：建模、材質(zhì)、燈 光；分析任務(wù) 一個總體的明白,使同學(xué) 帶著任務(wù)去解決問題；第一進(jìn)行山的模型的制作,老師提問同學(xué)回答幾何體、車削、復(fù) 習(xí) 鞏 固 已 學(xué) 習(xí) 過 的 知回憶已把握的建模方法,分?jǐn)D出、三維放樣等各種建模方法識；析凹凸、鏤空貼圖,得出結(jié)的適用范疇,以及凹凸、鏤空貼論,這些建模方法不適合山圖的原理；的模型制作；引入新知 敘述置換建模命令的原理和 同學(xué)觀看老師的操作；使用方法,貼圖黑白的不同 區(qū)域掌握山體的不同高度；提出問題 通過老師的講解與演示,讓同學(xué)懂得置換命令的原 理；置換貼圖打算最終山體的造老師提問同學(xué)如何得到置換命令引

3、導(dǎo)同學(xué)不拘泥于某一個型,怎樣得到相應(yīng)的置換貼所需圖片,并引導(dǎo)同學(xué)使用不要軟件的使用,學(xué)會不同軟圖；局限在某一個軟件；件的綜合應(yīng)用；解決問題 使用 photoshop 來完成相應(yīng)的同學(xué)自己操作,繪制調(diào)整出置換鞏固把握已學(xué)過的學(xué)問內(nèi)置換貼圖,為便于設(shè)置觀看貼圖；容；角度,將四邊用羽化的筆觸白色區(qū)域為山峰圖黑；黑色區(qū)域為山谷提出問題 如何利用置換貼圖完成山體同學(xué)上機(jī)操作,繪制平面,調(diào)整在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)通模型制作；其復(fù)雜度,應(yīng)用置換命令制作出過自己操作,把握置換命解決問題 山的模型,并設(shè)置合適的觀看角令建模方法；度；老師尋視輔導(dǎo)；指導(dǎo)同學(xué)在3dmax 中使用置換命令,并提示平面的復(fù)雜程度對生成物體

4、的光滑度的影響；提出問題 如何為山添加所需的材質(zhì),同學(xué)觀看投影圖片；復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)過的學(xué)問投影完成成效觀看,在山上 既有土石類的質(zhì)感,仍有草樹類的質(zhì)感同學(xué)通過已把握的方法為山的模在老師講解下,同學(xué)把握解決問題 型添加單一材質(zhì)程序貼圖的方法；并通過程序貼圖完成,山的材質(zhì)已把握的繪制材質(zhì)的方法的制作只能在一個物體上添加一種 材質(zhì),無法同時使用兩種以 上的材質(zhì)；講解 3ds Max 中的程序貼 圖,引導(dǎo)同學(xué)觀看在山的材 質(zhì)中土石與草木是隨機(jī)顯現(xiàn) 沒有規(guī)律的；使用噪波程序 貼圖,在黑白的不同區(qū)域出 現(xiàn)不同材質(zhì)；指導(dǎo)同學(xué)完成山的材質(zhì),并依據(jù)模型的大小和圖片尺 寸 比 例 調(diào) 整 圖 片 的 重 復(fù) 次 數(shù)

5、；同學(xué)上機(jī)制作材質(zhì)并調(diào)整,老師 尋視輔導(dǎo)提出問題 場景中的模型與材質(zhì)都作好老師指導(dǎo)同學(xué)使用渲染命令中的引導(dǎo)同學(xué)將現(xiàn)實觀看體會了,設(shè)置背景和燈光成效；環(huán)境為場景添加背景應(yīng)用到學(xué)習(xí)任務(wù)中,明白虛擬景觀就是對現(xiàn)實的模解決問題 擬,以盡量接近現(xiàn)實為最指導(dǎo)同學(xué)為場景添加夕陽 終目的；的背景,并將背景圖片與材質(zhì)樣板相關(guān)聯(lián),調(diào)整背景位置；提示同學(xué)山的材質(zhì)應(yīng)受環(huán)境影響,添加兩盞燈光模擬陽光成效；老師指導(dǎo)同學(xué)在場景中添加聚光燈,調(diào)整燈光的位置、強(qiáng)度、顏色來模擬陽光的成效；提出問題 飛行器動畫如何制作；合同學(xué)觀看投影,老師講解通過路把握掌握器動畫的添加方解決問題 徑掌握器為飛行器添加路徑動畫法；學(xué)習(xí)路徑動畫的調(diào)整

6、的過程；讓同學(xué)自由繪制路徑觀和設(shè)置；使用文件菜單下的 察飛行器相應(yīng)動畫成效；并命令,將飛行器合并到場景中,調(diào)整到合適的大?。皇褂脛?chuàng)建面板中的畫線命令,在場景中繪制一條曲線,調(diào) 整 作 為 飛 行 器 的 飛 行 路徑；選定飛行器,進(jìn)入運動面板, 在參數(shù)項下的 指定掌握器欄下,挑選位置 ,點擊上面的指定位置掌握器按鈕；在指定位置掌握器對話框中挑選路徑約束項,點擊確定；回到運動面板,確定當(dāng)前挑選的是飛機(jī), 打開添加路徑按鈕,在場景中點擊曲線,飛行器自動移到路徑的起點；在場景中調(diào)整飛行器的頭部沿著路徑方向,在路徑選項欄中,勾選跟隨和傾斜,從而使飛行器在飛 行 過 程 中 適 應(yīng) 路 徑 的 弧度；使

7、用播放動畫按鈕,查看飛行器動畫成效；提出問題 如何模擬飛行器尾部噴出老師演示指導(dǎo)同學(xué)通過粒子系統(tǒng)鞏固粒子系統(tǒng)的應(yīng)用；學(xué)的煙霧；中的噴射粒子來模擬煙霧；并使習(xí)粒子專用貼圖材質(zhì)的調(diào)用粒子年齡貼圖制作材質(zhì)；整；解決問題 使用粒子物體來模擬飛行器排出的煙霧,進(jìn)入創(chuàng)建面板,在下拉菜單中挑選 粒子系統(tǒng) ,打開噴射按鈕,在場景中添加噴射粒子,調(diào)整參數(shù)；將粒子的發(fā)射點移到飛行器的尾部；在場景中使用連接工具,首先點選粒子物體,拖動鼠標(biāo),把 粒 子 物 體 連 接 到 飛 行 器上,這樣粒子會隨著飛行器移動,調(diào)整粒子發(fā)射器的位置和角度與飛行器一樣；制作粒子的材質(zhì),打開材質(zhì)編輯器,挑選一個樣本球,單擊漫反射顏色右邊的貼圖通道按鈕,在材質(zhì) /貼圖瀏覽器對話框中挑選 粒子年齡 ；在材質(zhì)編輯器中調(diào)整粒子年齡貼圖的顏色和參數(shù)；提出問題 場景中攝像機(jī)關(guān)鍵幀動畫制指導(dǎo)同學(xué)為攝像機(jī)加入關(guān)鍵幀動練 習(xí) 關(guān) 鍵 幀 動 畫 設(shè) 置 方作；畫；法；解決問題 打開自動關(guān)鍵幀按鈕,在第 1 幀、 第 40 幀、 第 65幀、 第 85 幀和第 100 幀 分別調(diào)整攝像機(jī)的位置和觀看角度,為攝像機(jī)添加動畫；完成任務(wù) 單擊工具條上的渲染場指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行場景的整理,設(shè)置掌 握 對 渲 染 動 畫 文 件 尺景對話框按鈕,在彈出的渲染輸出參數(shù),完成最終