大學(xué)生早餐情況調(diào)查報(bào)告

1、大學(xué)生早餐情況調(diào)查報(bào)告篇一：大學(xué)生早餐調(diào)查報(bào)告關(guān)于大學(xué)生早餐現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告學(xué)院：鄭州師范學(xué)院專業(yè)班級(jí)：教育系小教一班指導(dǎo)教師：王念麗團(tuán)隊(duì)成員：白濤、董文浩、呂少峰、靳超、史廣甫、咸宣宣2011年12月一、調(diào)查主題：關(guān)于大學(xué)生早餐現(xiàn)狀的問(wèn)題調(diào)查二、調(diào)查的時(shí)間：2011年12月三、調(diào)查小組人員：組長(zhǎng)：白濤成員：董文浩、呂少峰、靳超、史廣甫、咸宣宣四、調(diào)查的地點(diǎn)及對(duì)象：精選公文范文 精選公文范文鄭州師范學(xué)院在校學(xué)生五、調(diào)查背景：每天吃早餐是世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的健康行為和生活方式。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的競(jìng)爭(zhēng)壓力不斷加大，生活的節(jié)奏也在隨之加快，隨之而來(lái)的就是人們生活習(xí)慣在潛移默化中改變。對(duì)于我們

2、大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)教育體制現(xiàn)代化的進(jìn)程中，有許多問(wèn)題日益凸顯其中就包括：大學(xué)生早餐問(wèn)題！六、調(diào)查目的及意義：通過(guò)調(diào)查，深刻了解大學(xué)生的早餐現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，引起大學(xué)生對(duì)早餐的重視，為學(xué)校有關(guān)部門對(duì)目前狀況的不足而采取切措施提供事實(shí)依據(jù)，保證在校大學(xué)生按時(shí)高質(zhì)量的用好早餐，促進(jìn)大學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。七、調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查八:調(diào)查結(jié)果分析：1.調(diào)查對(duì)象的類別：根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),在所有調(diào)查對(duì)象中,精選公文范文精選公文范文女生占%,男生占%,顯而易見,在我們學(xué)校男女生比例嚴(yán)重失調(diào)。其中，大一新生為，大二學(xué)生占，大三占，大四占17%。是否有吃早餐的習(xí)慣：92%的學(xué)生都有吃早餐的習(xí)慣，只有8%的人不喜歡吃早餐。

3、說(shuō)明大多數(shù)的人的生活習(xí)慣至少在早餐這方面還是很好的。每周吃早餐的次數(shù)：根據(jù)上題的調(diào)查情況，本題的結(jié)果也會(huì)知道十之八九?？墒?，每天都是吃早餐的人數(shù)只占，有五天都吃早餐的才占，可見雖然有吃早餐的習(xí)慣，但是會(huì)有這樣和那樣的原因并不能保證每天都能吃上早餐。不能吃早餐的原因：在這項(xiàng)調(diào)查中，占前三位的選項(xiàng)分別是：起床太晚占，不想吃占20%，太麻煩占，其他選項(xiàng)如感覺(jué)早餐質(zhì)量太差占%，減肥占2%。說(shuō)明人的惰性是影精選公文范文精選公文范文 精選公文范文 精選公文范文響吃早餐的主要原因。吃早餐的時(shí)間：%的同學(xué)選擇在7-8點(diǎn)之間用餐，%的在6-7點(diǎn)之間進(jìn)餐，4%的同學(xué)通常選擇在8-10點(diǎn)之間進(jìn)餐。這個(gè)毫無(wú)疑問(wèn)，絕大

4、同學(xué)都在8點(diǎn)上課之前就餐完畢，問(wèn)題是其余4%的同學(xué)在8點(diǎn)之后就餐，難道經(jīng)常遲到或曠課嗎？早餐經(jīng)常吃些什么：%的同學(xué)選擇了粥類，%選擇包子，選擇了餅類，選擇了豆?jié){，牛奶面包占，選擇雞蛋的占，選擇胡辣湯油條占，饃夾菜占，可以看出，大家對(duì)傳統(tǒng)的早餐，如粥、包子、餅選擇的可能性很大。般在哪里購(gòu)買早餐：%的同學(xué)在學(xué)校食堂，校外小吃街的占%,，校園超市為0，說(shuō)明大家對(duì)學(xué)校的早餐支持率很高，原因可能一是質(zhì)量好，二是方便，三是價(jià)格便宜。般在哪里解決早餐：%的同學(xué)都選擇在餐廳，的選擇在精選公文范文路上解決，的同學(xué)在教室，2%在宿舍。由于早上時(shí)間比較緊，在路上和教室吃早餐的同學(xué)也大有人在，接近一半了。對(duì)早餐的重視

5、程度（共5分）：%的同學(xué)認(rèn)為自己非常重視早餐，25%的給自己打了4分，的打了3分,8%的同學(xué)不重視早餐。吃早餐一般用時(shí)：%的同學(xué)一般在5-10分鐘內(nèi)完成早餐，的同學(xué)時(shí)間可能長(zhǎng)一點(diǎn)為10-20分鐘，還有的同學(xué)5分鐘內(nèi)匆匆吃完早餐。大部分同學(xué)還是合理地安排用餐時(shí)間，吃的太快或太慢都對(duì)自身身體沒(méi)有好處。早餐一般消費(fèi)：%的同學(xué)一次早餐消費(fèi)在2-3元，%的在1-2元，的在3-4元，由于早餐不像午餐那樣正式，所以能基本填飽肚子即可。選擇1-2元的也許吃不飽，尤其對(duì)于男生來(lái)說(shuō)，3-4元屬于正常價(jià)位。自我感覺(jué)不經(jīng)常吃早餐的危害:本題是大家比較關(guān)注的問(wèn)題，在同 精選公文范文學(xué)們不了解不吃早餐危害的情況下，大家的

6、選擇是這樣的：%的人認(rèn)為會(huì)得腸胃病，認(rèn)為導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作的效率下降，%的人認(rèn)為會(huì)感到精神萎靡不振，昏昏欲睡，認(rèn)為導(dǎo)致記憶力下降和營(yíng)養(yǎng)不良的人數(shù)比例一致，都為，認(rèn)為導(dǎo)致抵抗力下降的占，認(rèn)為會(huì)導(dǎo)致便秘的占，還有的人選擇其他。這一點(diǎn)會(huì)在后面詳細(xì)說(shuō)明。對(duì)自己目前早餐狀況滿意程度:%的同學(xué)說(shuō)還一般，滿意和不滿的人數(shù)相當(dāng)，都占22%，非常滿意和十分糟糕的人數(shù)比例也一樣，都為，可見情形分配是比較均勻的。但是，從側(cè)面反映出，早餐的狀況需要改變，至少應(yīng)該讓大部分同學(xué)感到滿意。影響您購(gòu)買何種早餐的因素：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，將所列選項(xiàng)和比例按照高低依次排列為：食品味道占%，購(gòu)買是否方便占,干凈衛(wèi)生占,營(yíng)養(yǎng)健康占，價(jià)格實(shí)惠占

7、，服務(wù)態(tài)度占29%，外觀占。精選公文范文精選公文范文九、小組搜集的資料關(guān)于早餐的小文化：、早餐概念：早餐是在早上享用的餐，通常是廣義上可以理解為睡醒后的第一餐。篇二：統(tǒng)計(jì)學(xué)關(guān)于大學(xué)生早餐現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告一調(diào)查目的（一）關(guān)鍵詞大學(xué)生早餐現(xiàn)狀認(rèn)知態(tài)度調(diào)查（二）背景隨著我國(guó)市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)的不斷深入，人們生活的節(jié)奏也在不斷加快，與之伴隨而來(lái)的是人們生活習(xí)慣潛移默化中的改變。其中，在大學(xué)教育體制現(xiàn)代化的進(jìn)程中，就有許多問(wèn)題已經(jīng)日漸凸顯出來(lái)了，其中就包括：大學(xué)生早餐問(wèn)題！（三）意義每天吃早餐是世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的健康行為和生活方式。為了解大學(xué)生的早餐現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，引起大學(xué)生對(duì)早餐的重視，為學(xué)校有關(guān)部門采取切實(shí)精

8、選公文范文7精選公文范文 精選公文范文可行的措施，保證大學(xué)生按時(shí)高質(zhì)量的用好早餐，促進(jìn)大學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)提供依據(jù)。我們于2010年1112月對(duì)太原市幾所大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了早餐現(xiàn)狀的調(diào)查。二調(diào)查方法（一）方法1對(duì)象界定：福州大學(xué)銅盤校區(qū)以及福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位學(xué)生2樣本框架：從在校學(xué)生中抽取樣3抽樣方法：以性別、年級(jí)、專業(yè)作為分層標(biāo)準(zhǔn)，隨機(jī)抽樣調(diào)查4樣本規(guī)模：2005抽樣規(guī)劃：按照計(jì)劃，我們準(zhǔn)備在福州大學(xué)銅盤校區(qū)以及福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院抽樣調(diào)查（二）資料收集技術(shù)調(diào)查問(wèn)卷和簡(jiǎn)單的人員訪談方式收集資料（三）問(wèn)卷設(shè)計(jì)和訪談問(wèn)題問(wèn)卷調(diào)查一開始選擇一般性問(wèn)題， 精選公文范文隨著問(wèn)卷的深入，針對(duì)影響大

9、學(xué)生吃早餐的因素的內(nèi)容更加具體。整個(gè)問(wèn)卷以選擇題為主，配加不同形式的開放性問(wèn)題。訪談?wù){(diào)查主要是了解不吃早餐的同學(xué)不吃早餐的原因及對(duì)早餐的態(tài)度。（四）收集程序調(diào)查之前先問(wèn)被調(diào)查者是否有吃早餐的習(xí)慣：針對(duì)沒(méi)有吃早餐習(xí)慣的同學(xué)采用單一的問(wèn)卷調(diào)查，有吃早餐習(xí)慣的同學(xué)除了填答問(wèn)卷外還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的人員訪談。（五）局限性由于時(shí)間較為緊迫、資金缺乏、調(diào)查范圍不廣等各方面條件的制約，本次調(diào)查雖然能夠反應(yīng)一些問(wèn)題，但代表性不強(qiáng)。三調(diào)查貢獻(xiàn)（就幾個(gè)重要問(wèn)題進(jìn)行數(shù)據(jù)分析）大家早餐一般都習(xí)慣于吃牛奶、面包、豆?jié){、粥類、包子、雞蛋、餅類、油條等等。它們?cè)诖髮W(xué)生早餐中占的百分比如圖所示：精選公文范文精選公文范文篇三：關(guān)于大

10、學(xué)生早餐情況調(diào)查報(bào)告關(guān)于大學(xué)生早餐情況調(diào)查報(bào)告在中國(guó)的傳統(tǒng)文化里，早餐就一直處在一個(gè)比較重要的位置上。當(dāng)今，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們生活水平的提咼，每個(gè)人都開始更關(guān)注自己的健康狀況，早餐的問(wèn)題也隨之成為了這個(gè)社會(huì)關(guān)注的話題。為了掌握我們大學(xué)大學(xué)生的早餐狀況，了解大學(xué)生的基本飲食健康狀況，我們特意進(jìn)行了本次調(diào)查。1調(diào)查目的：從早餐習(xí)慣，早餐搭配等方面了解本校同學(xué)的早餐狀況2調(diào)查時(shí)間：3調(diào)查方法：本次調(diào)查采取在網(wǎng)上發(fā)問(wèn)卷的形式向同學(xué)們進(jìn)行調(diào)查。此次問(wèn)卷方面共收回102張，男性被調(diào)查者68人，女性被調(diào)查者34人，其中無(wú)效問(wèn)卷0張，全部問(wèn)卷均為有效。精選公文范文10精選公文范文4調(diào)查對(duì)象：河北省的在校

11、大學(xué)生5調(diào)查問(wèn)卷分析針對(duì)大學(xué)生早餐問(wèn)題我們?cè)O(shè)計(jì)了十道問(wèn)卷題目，下面我們根據(jù)收回來(lái)的有效問(wèn)卷對(duì)每一道題目進(jìn)行分析總結(jié)。由于四個(gè)年級(jí)的人數(shù)都各個(gè)不同，為了縮小誤差，在分析的時(shí)候采用百分比的形式來(lái)進(jìn)行分析。（1）您的性別是（）（2）你所在年級(jí)是（）大一人數(shù)有12人，所占比例為大二人數(shù)有55人，所占比例為大三人數(shù)有29人，所占比例為大四人數(shù)有6人，所占比例為（3）你認(rèn)為吃早餐重要嗎？（）選項(xiàng)小計(jì)比例A重要，影響身體和學(xué)習(xí)B一般,應(yīng)該吃精選公文范文11精選公文范文C不太重要，吃是最好，不吃也沒(méi)有關(guān)系本題有效填寫人次75189102%從全體人數(shù)看來(lái)，%的同學(xué)認(rèn)為早餐時(shí)很重要的，而只有9%的同學(xué)認(rèn)為不重要。

12、下面我們從男女不同性別交叉來(lái)看，在所調(diào)查的同學(xué)中女同學(xué)認(rèn)為早餐重要的比例要高于男同學(xué)的比例。女同學(xué)對(duì)于早餐重要性的意識(shí)要強(qiáng)于男同學(xué)。而年級(jí)的角度來(lái)看，其中大四的同學(xué)吃早餐的意識(shí)最強(qiáng)，其次是大一，大二，大三同學(xué)認(rèn)為重要的人數(shù)較少，其中大二同學(xué)認(rèn)為吃早餐不太重要，吃不吃沒(méi)關(guān)系所比例最高，占到的比例。你在學(xué)校每周吃早餐的平均次數(shù)為（）選項(xiàng)小計(jì)比例精選公文范文12精選公文范文A從來(lái)不吃B1-2次C3-4次D5-6次E每天都吃本題有效填寫人次318242235102%從所有人數(shù)來(lái)看，每天都吃早餐的人數(shù)最多，有35人，占到全部人數(shù)的，其次是每周3-4次的人數(shù)最多。從來(lái)不吃早餐的人數(shù)很少，僅有3人，僅占所有

13、人數(shù)的。下面來(lái)看男女交叉分析，上圖可以看出大學(xué)學(xué)生，女同學(xué)的每天吃早餐的比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于男同學(xué)的比例，占所有女同學(xué)的，女同學(xué)從來(lái)不吃早餐的比例為0.而男同學(xué)比較均勻，其中每周3-4次的人數(shù)最多。從來(lái)不吃早餐的人數(shù)也比較少。左圖是以年級(jí)進(jìn)行交叉分析，其中大一年級(jí)的同學(xué)每天堅(jiān)持吃早餐的同學(xué)最多占到大一總?cè)藬?shù)的，其次是大二同學(xué)。大二與大三同學(xué)每天不吃早餐的人數(shù)基本持平，都占3%左右。(5)你不吃早餐的原因是()精選公文范文13精選公文范文從總?cè)藬?shù)來(lái)看的話，占絕大部分(%)的同學(xué)不吃早餐的原因是因?yàn)槠鸬谋容^晚，來(lái)不及吃，有%的同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣不吃早飯了。還有%的同學(xué)認(rèn)為吃不吃都無(wú)所謂。有%同學(xué)不吃早餐是為了減肥，僅有4名同學(xué)是為了節(jié)省資金。下面從男女交叉的角度來(lái)分析。男生和女生不吃早餐的原因占的最多的還是起的比較晚，來(lái)不及吃。男生還有%的同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣不吃早餐了。而女生%的同學(xué)認(rèn)為吃不吃都無(wú)所謂。女生中有%同學(xué)目的是為了減肥，男生方面感覺(jué)早飯質(zhì)量太差沒(méi)有胃口所占年比例也不少，占到%。從上圖中還可以看出每天堅(jiān)持吃早餐女同學(xué)的比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于男同學(xué)。接下來(lái)從年級(jí)的交叉來(lái)分析不吃早餐的原因。從上圖中可以看出四個(gè)年級(jí)共同原因都是起的比較晚，來(lái)不及吃。其次的原因都是已經(jīng)習(xí)慣了，其中大四同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣所占的比例最高達(dá)到50%。大二和大三的同學(xué)其他原因基本差不多，其精選公文范文14精選公