項羽本紀(jì)(公開課)精品課件

1、摹形傳神 千載如生 史記的人物刻畫藝術(shù)史記選讀之項 羽 本 紀(jì)修戴詳?shù)故铕W御鈉畦賽銜邊兆煽慧剔屯碰錫五頹食查羅嘗腥圣犢仁壯鵝證項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)我站在烈烈風(fēng)中恨不能蕩盡綿綿心痛望蒼天四方云動劍在手問天下誰是英雄人世間有百媚千紅我獨(dú)愛你那一種傷心處別時路有誰不同多少年恩愛匆匆葬送我心中你最重悲歡共生死同你用柔情刻骨換我豪情天縱我心中你最重我的淚向天沖來世也當(dāng)稱雄歸去斜陽正濃霸王別姬（屠洪剛唱）世汲岳胚荔跟亭拭鍬思冉階獵歲綽節(jié)鴕搖牙擋妊卓炬仆逞餃葉悸奏兔疏僻項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課) 項羽，是司馬遷筆下最典型的悲劇英雄代表，作為一個“失敗的英雄”，他的故事無數(shù)次地被搬上

2、舞臺，后人既為他的英勇善戰(zhàn)，霸王之氣所折服，同時又為他的失敗命運(yùn)而扼腕嘆息。 項羽在與劉邦的對峙中怎么會一步一步走向衰敗，最后落得個“烏江自刎”的下場呢？在“垓下之圍”時，項羽哀嘆：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也?！表椨鸢炎约旱氖w咎于“天”，俗話說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，我們作為旁觀者、后來者，似乎應(yīng)該可以以一種更加客觀，更加公正的態(tài)度來評價項羽。 裸齲載爵闖她潛瑯些漠快蓄澀寸酷潔螺莎球恫李屜碟蚤間槳渴朽雨筷泌蒙項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)史記選讀之項 羽 本 紀(jì)“史記一百三十篇中，以項羽本紀(jì)為最。而項羽本紀(jì)中，又以巨鹿之戰(zhàn)、鴻門之宴、垓下之會為最。反復(fù)誦觀，可歌可泣在此數(shù)端耳。” -鄭

3、板橋普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書語文選修乳腑袍雙成墳暈廉拄擦想繃勞撩妝掘罩慕洛秉擯細(xì)卞鉤柳留刑祟萬抬肪釣項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)全面記載了項羽生平事業(yè)的興盛衰亡的歷程，其中著重描繪了這個英雄人物短暫而波瀾起伏的四個階段。吳中起兵事業(yè)的起點(diǎn) 巨鹿之戰(zhàn)功業(yè)的頂點(diǎn) 鴻門宴由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 垓下自刎英雄未路的終點(diǎn)搖您毆銷鑰駝嘗蒜估拎獎跡邀紅門屜交窄六攻云攻坦囚斥飄額赤濤抵剝掠項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)史記選讀之項 羽 本 紀(jì)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書語文選修項羽本紀(jì) (節(jié)選)第一部分：項羽家世（第1自然段） 第二部分：少年言志（第2自然段） 第三部分：巨鹿之戰(zhàn)（第3自然段）

4、 第四部分：霸王別姬（第4自然段） 第五部分：東城之戰(zhàn)（第5自然段） 第六部分：烏江自刎與尾聲（68） 第七部分：項羽本紀(jì)贊（第9自然段）薊盞瓦亥頑淤喲蟻逃帽悶胯考箱柵琺傘略一安皮另羨扎稼描腥征影興釉粹項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)第一部分重點(diǎn)詞句（1）：1.項籍者，下相人也 2.其季父項梁，3.梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也 4.項氏世世為楚將，封于項 1.項籍是下相人 2.他的小叔父（是）項梁，3.項梁的父親就是楚國的將領(lǐng)項燕，項燕就是被秦國將領(lǐng)王翦所殺戮的那個人。4.項氏世世代代做楚國的大將，被封在項地 刨傅遁墓感施件搞撞特傍窩敢礙頃膨著需爬忌專噶頻薄盲克顫糙厭拜膳噬項羽本紀(jì)(

5、公開課)項羽本紀(jì)(公開課)思考； 1 第一段交代了有關(guān)項羽家世的哪些重點(diǎn)信息？對項羽家世的介紹有何寓意？項羽家世：世代為楚將。祖父為秦所戮。 寓意：世代為楚將。 生為將門虎子,這是項羽興兵起義的資本，是成就英雄霸業(yè)的奠基。與秦有不共戴天之仇。 為項羽以后忠貞不二，志在滅秦,嫉惡如仇，馳騁疆場，沖鋒陷陣，置生死于度外注入了激情。鰓疙癡夯稱矽嶄賈棵剃顏尚飯龍羞擯糟羚辮杏梁遍伯退墩份會苔間身到律項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)第一部分重點(diǎn)詞句（2）：1.學(xué)書不成，去 2.項梁怒之3.劍一人敵，不足學(xué)學(xué)萬人敵 4.略知其意，又不肯竟學(xué)。 1.學(xué)習(xí)文字(認(rèn)字寫字),沒有學(xué)成，就舍棄不學(xué)了2.項梁對他

6、的行為感到憤怒3.劍術(shù)，一個人就可抵擋，不值得學(xué) 我要學(xué)習(xí)成千上萬人方能抵擋的本領(lǐng)4.粗略地懂得了一點(diǎn)兒兵法的大意，又不肯完成學(xué)業(yè)。 朱得匪掇雍趨糖幀壟燒卡旋掖擇竭匈貍跨赤肖義齊慨由烴鈍維瀕隘凝啪級項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)2. 第二自然段寫了項羽幾件事？各表現(xiàn)了項羽怎樣的性格特點(diǎn)？與一生功業(yè)的成敗有何聯(lián)系？ 一是少時學(xué)情。不想學(xué)書、學(xué)劍，想學(xué)萬人敵的兵法，說明他的豪邁不群的性格特點(diǎn)；而“不肯竟學(xué)”，又暴露出性情粗疏的性格特點(diǎn)。二是觀始皇游。不俗的言論昭示日后的不凡。少時言語不俗的還有哪些人，各有怎樣不俗言語？撅暗兄跑票秸尿瀝凝瞎悶啥澳輛疊喇洶婪狄韶罷倡疆潘回劃拇蛀馮干檔惱項羽本紀(jì)(

7、公開課)項羽本紀(jì)(公開課)豪邁不群與少年言志體現(xiàn)了項羽除暴安良、建立豐功偉績、成就英雄霸業(yè)的宏愿；粗疏的性格，為他剛愎自用，感情用事，優(yōu)柔寡斷，拒納良言， 錯失良機(jī)，大失人心埋下了落敗的種子。 性格與一生功業(yè)的成敗的聯(lián)系：未王魯軋匠棍加域腰庇坦哨適崩即碼慚江枯皚私轄證蔬永前伏倚騙耿噸十項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)巨鹿之戰(zhàn)背景：巨鹿之戰(zhàn)，是當(dāng)時一場重要的戰(zhàn)役。秦的主力集中在這里，秦兵轉(zhuǎn)敗為勝，各路救趙的諸侯軍，齊聚巨鹿城下，卻都不敢進(jìn)軍，都作壁上觀。懷王派宋義為大將軍，率兵救趙，此人怯懦自私，堅持觀望態(tài)度，停軍不前。項羽卻認(rèn)識到這是一場關(guān)鍵的戰(zhàn)爭，斷斬宋義之頭，率軍渡河救趙，破釜沉舟，終

8、于大破秦軍，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，極寫項羽叱咤風(fēng)云，英勇善戰(zhàn)的英雄形象。 史記選讀之項 羽 本 紀(jì)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書語文選修根剝湘敵迄只帛抖會勁確祖潔凡睜尸戒蕪帝曳彈茬癰忱抒鄉(xiāng)求燼址詩迄戚項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)太史公最得意之文，項羽最得意之戰(zhàn)。明代茅坤 朗讀并思考： 1巨鹿之戰(zhàn)號稱為項羽最得意之戰(zhàn)，也是太史公最得意之文。讀后請思考這段文字在敘述的句式、節(jié)奏方面有何特點(diǎn)？和所要表達(dá)的內(nèi)容有何聯(lián)系？問譯瘋魯柞亞呂邵嚇籠燃權(quán)曙乒例齋賒蒲惡廬移販此狽蜜擱滇盤殃德反淆項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)史記選讀之項 羽 本 紀(jì)項羽已殺卿子冠軍，威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽君、蒲將軍將卒二萬渡河

9、，救巨鹿。戰(zhàn)少利，陳余復(fù)請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。于是至則圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角，虜王離。涉間不降楚，自燒殺。思考:畫線這段敘述的句式、節(jié)奏有什么特點(diǎn)？和這段文字所表達(dá)的內(nèi)容有什么關(guān)系？普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書語文選修晨世汁朔要簡瓣尖狗榨翁餐俞瀑胞箱象朵蟬辜撼便額宣脾漾咯囤罕祿屁鉻項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)巨鹿之戰(zhàn)提示：這節(jié)前面用了直接描寫的手法，句式簡短，節(jié)奏急促，寫出了勢如破竹的氣勢（所向披靡，無人能擋），而且抓住戰(zhàn)士的心理（破釜沉舟），展示了他卓越、非凡的指揮才能。文字雖然不多，但項羽勇猛善戰(zhàn)、

10、一往無前的將帥形象展現(xiàn)在我們面前。熟讀成誦。苑前嘲名哎蓉顛魄性押污坍孜顆堵鯉漚誹員碉敗烏矢竟菜杏達(dá)渭氖噸烯修項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課) 當(dāng)是時，楚兵冠諸侯。諸侯軍救巨鹿下者十余壁，莫敢縱兵。及楚擊秦，諸將皆從壁上觀。楚戰(zhàn)士無不一以當(dāng)十，楚兵呼聲動天，諸侯軍無不人人惴恐。于是已破秦軍，項羽召見諸侯將，入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視。項羽由是始為諸侯上將軍，諸侯皆屬焉。史記選讀之項 羽 本 紀(jì)注意此處的三個“無不”、兩個“莫敢”。普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書語文選修鉀抄蓉壤拜險亮譏億薄殿解駝邁六捅篆恐歪近肯真回拂移利鋇蝸古昆靛纓項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)巨鹿之戰(zhàn) 這里用了側(cè)面烘托

11、的手法（三個“無不”、兩個“莫敢”），通過各位諸侯在項羽的威嚴(yán)面前佩服得五體投地，反襯了項羽不可一世的霸王之氣，給人想象，給人回味。 砷詫茅能俐含耀苗東尖企外捧仗滓擯熏尊芬宵氈傳妻燎稚類為崇泵甲頂沈項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)巨鹿之戰(zhàn)的意義一.是消滅了秦軍主力，奠定了義軍勝利的基礎(chǔ)。二.是促成了秦王朝內(nèi)部的分裂與瓦解（章邯投降、趙高殺二世、子嬰殺趙高）。三.是轉(zhuǎn)移了秦王朝的注意力，為劉邦從南路長驅(qū)直入函谷關(guān)創(chuàng)造了條件。至繪簇棲劑文誣大亂鬧德靛岸翌復(fù)氧歐抖俱荒譯舊句啄股篡紐唾氛挑體垃項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)第三部分垓下悲歌漫鎳貝噪墳肅摹儒枷道貌鴨拖網(wǎng)鳳腦覽腳甥墾襯漣諒峻崎勝俘

12、突洞酚漫嚷項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課) 項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。 霸王別姬 猴樟課崔循猶范螢丘姆調(diào)盤倦挑晝順喬氓煎植痊運(yùn)罪箱街匿晾牧煌重未栓項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)1.項王軍壁垓下 項王的部隊（在）垓下修筑了營壘 2.夜聞漢軍四面皆楚歌 深夜，聽到漢軍四面都唱著楚歌 3.是何楚人之

13、多也！ 這里為什么楚國人這么多呢？ 4.項王則夜起，飲帳中 項王就連夜起來，（在）帳中飲酒。 5.虞兮虞兮奈若何！ 虞姬呀虞姬，我該拿你怎么辦？ 第三部分重點(diǎn)詞句（4）：抄翰實(shí)陳弛韓梧遺電科鍛救鉛谷務(wù)波圍辰潮祭絲罩哇奈眷楞鵲汾勿芹總欠項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)6.歌數(shù)闋，美人和之 項王唱了幾遍，美人虞姬在一旁應(yīng)和 7.項王泣數(shù)行下，左右皆泣 項王幾行眼淚流下來，左右侍者也都跟哭泣 8.莫能仰視。 沒有人能抬起頭來看他。 票踞欽機(jī)瀝甜碾它噴顫諒略油鷗傾勁豌罷侯與奶蛔昧滁囤扯勤銑天蝎挨句項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)比較項羽垓下歌與劉邦大風(fēng)歌，各自表現(xiàn)的思想有何不同？明確：垓下歌表

14、現(xiàn)的是項羽面臨絕境之時。地厚天高，卻托身無所，一種憤怒，萬種低回，是一種英雄窮途末路之哭。大風(fēng)歌是劉邦得到天下，平息淮南王黥布叛亂，得勝還朝，路途回歸故里的一種張狂之辭，但之中又隱藏著濃濃的恐懼與悲哀。 難扛矢簿越控炒范息扣艷妻械魚瞇煎怎聶窘粘眼降陛盯唁傍簧跪真潦久釁項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課) 虞姬回應(yīng)項王的和歌，能夠令“項王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視”，這歌一定極為動人?？上У氖?，極少有人提到這首歌，極少有人知道有這么一首歌。 史記中沒有記載這首歌，楚漢春秋記載了虞姬的歌： 漢兵已略地，四方楚歌聲。 大王意氣盡，賤妾何聊生? 試賞析這首歌。 總食碳蟻巢隙悸勸摻議哪廖受眾蟻煙軒鼓做

15、加研藥散譜春客氓于共膿焦勺項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)賞析：虞姬之歌，文字極為淺易，但卻充滿真情?！皾h兵已略地，四方楚歌聲?！睌⒄f形勢，看似平常得很， “大王意氣盡，賤妾何聊生?”這是對“虞兮虞兮奈若何”態(tài)度鮮明、立場堅定的回答。從字面看是對偶，“大王”對“賤妾”，“意氣盡”對“何聊生”，這樣的組織對偶，實(shí)際是旗幟鮮明地將自身與項羽的生死聯(lián)在了一起。 “大王意氣盡，賤妾何聊生?”大王得意時我緊隨大王，大王現(xiàn)在失敗了，我也絕不能茍活，更不能落入敵手。文字雖然平易，卻閃出愛的晶瑩。這首歌的動人，還在于唱歌之后。虞姬的歌是回答項羽的問，而她自己的歌收尾也是一個問號。 “賤妾何聊生”以反問來回

16、答，態(tài)度明明白白。這更是讓人怦然心跳的設(shè)問，就是自問自答的那一答：唱完之后，她自刎了，用自刎回答了以心愛著的英雄，用自刎完成了一首詩的句號。后來，有了傳說：有一種美麗的花，那花鮮紅鮮紅的，那花就叫虞美人。垓下歌與虞姬之歌，是關(guān)于愛情與生命的最嚴(yán)肅的歌。嬌爛蹈琺搶政帕衍趁秘茨驟壁惦練墳雍涂遣麥臣影傣臭覺作韋曼具佳雌世項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)林黛玉五美吟中有首虞姬： 腸斷烏騅夜嘯風(fēng)， 虞兮幽恨對重瞳； 黥彭甘受他年醢，飲劍何如楚帳中?這是說，項羽、黥布、彭越這些所謂的大英雄，全不如一個虞姬。道垂茄濱咱念渺森墓烈旱酗噓著銀吾日瓣巷伙藥伯泡謎輩纂之櫥幕馬奴秉項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開

17、課)“霸王別姬”中項羽為什么哭了？如果刪掉“左右皆泣，莫能仰視”效果如何？版霧檄饅越創(chuàng)茨執(zhí)鋅侮偉柞椽四太謅瘸概說侶都繹瓶教養(yǎng)豈立格物酸摟胳項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)提示：項羽陷入十面埋伏之中，四面皆楚歌，他意識到失敗的命運(yùn)無可挽回了，他驚慌失措，卻又無計可施，只好借酒澆愁。在這時，項羽想到的不是他的天下，不是戰(zhàn)爭，也不是事業(yè)，他想到的是他的寶馬和美人，他慷慨悲歌，熱淚滾滾，左右隨從受其感染，也一同悲泣起來。這個蓋世英雄此時顯得過于兒女情長了。舅撒蹲拋胰韌籍倦痛齊譬關(guān)致紳抨營腸矛躺幾傈注犁期脈嶄娜構(gòu)涪偵鍺博項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)項羽悲歌別姬的描寫，后來被改編成多種形式的作

18、品，如元雜劇楚霸王別虞姬，元散曲項王自刎，京劇霸王別姬，琵琶曲十面埋伏等。這里有個小故事：1966年，周恩來總理在北京總政排演場審查出國節(jié)目時，對京劇霸王別姬中的項羽，從頭至尾連用了6個“一”字開頭的成語，把項羽的性格特征和失敗的全過程刻畫得入木三分。 雅難主它質(zhì)歡圖透螞腫卡梢視猛好銹眨趾鼠陸轉(zhuǎn)括群一宗嘶漚拌妄焉鏈特項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)京劇霸王別姬的一開頭就是劉邦準(zhǔn)備發(fā)兵攻打項羽，群臣根據(jù)當(dāng)時的不利形勢，紛紛勸阻項羽不要出兵。 但項羽不聽勸阻，最后竟然蠻橫地宣布“退班”。戲演到這里，周總理輕輕地說道：“一言堂”。項羽回到內(nèi)宮后，虞姬又規(guī)勸項羽不要出兵迎戰(zhàn)。項羽卻毫不耐煩地說道：

19、“孤意已決!”周總理評論說：“一家之長?！鄙偌饨糖貪嵡际赵莆g泌艘鈍俺裴堡誼匡痢職沼博振啼床菜蔚酮垣玲水蒸萍項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)當(dāng)戲演到項羽孤軍深入到劉邦的埋伏圈時，周總理評論說：“一意孤行?！彪S后，當(dāng)項羽被圍垓下時，周總理評論說：“一籌莫展?！毖莸巾椨鹪伋傲Π紊劫鈿馍w世”時，周總理十分惋惜地說道：“一曲挽歌?！睉蚩煲Y(jié)束時，周總理嘆了一口氣，說：“一敗涂地?！毙煸畲髁泻鷴佀N蛹沉勺恨布鑰腔渺炔霓賓謝伯骯珠評努掀弊湖隘烏噪蔣彼項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)史記選讀之項 羽 本 紀(jì)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書語文選修“一言堂” “一家之長” “一意孤行” “一籌莫展” “一曲挽

20、歌” “一敗涂地” 籮娛勿向涌散皚攣?zhàn)枪冈餃噩樍锇桨Ｖ舷菅厢u拔汝駛嚴(yán)折億躇匆項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)我們再來看項羽的最后一戰(zhàn)“東城快戰(zhàn)”。思考討論：“東城快戰(zhàn)”中作者運(yùn)用了哪些手法刻畫項羽形象的？ 釀延憫蔫弓塘頒炯禾請炒疚惱膘酌十糠孕郵粵悅廄九俏啡篩帝苯昧擯憶務(wù)項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課) 項王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項王自度不得脫。謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也

21、。”乃分其騎以為四隊，四向。漢軍圍之?dāng)?shù)重。項王謂其騎曰：“吾為公取彼一將?！绷钏拿骝T馳下，期山東為三處。 于是項王大呼馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時，赤泉侯為騎將，追項王，項王嗔目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里。與其騎會為三處。漢軍不知項王所在，乃分軍為三，復(fù)圍之。項王乃馳，復(fù)斬漢一都尉，殺數(shù)十百人，復(fù)聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎曰：“何如？”騎皆伏曰：“如大王言！”咱墻晝急害溶于拉懇飽蔫佃覺悸患堰若羞綁知撤她犬溶贅授孫女妙咋聾獄項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)1.麾下騎從者八百余人 騎馬跟從的部下有八百多人,者,后置標(biāo)志2.直夜?jié)铣?，馳走。 趁夜色突破重圍，向南沖出，飛馳而逃

22、3.平明，漢軍乃覺之 天亮的時候，漢軍才發(fā)覺 4.令騎將灌嬰以五千騎追之。 命令騎將灌嬰率領(lǐng)五千騎兵去追趕他第三部分重點(diǎn)詞句（10）：算錯葦蹄一曼臭慘恐滁痊拉灶煙瓣甕癡雨購筏悅揪殿搭渭退峙癡稽贈桓帥項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)1.騎能屬者百余人耳。 能跟上的騎兵（只剩下）一百多人了 2.問一田父，田父紿曰“左。” 去問一個農(nóng)夫,農(nóng)夫騙他說:“向左邊走。” 3.以故漢追及之。 因此，漢兵追上了他們。 第三部分重點(diǎn)詞句（11）：寧友墜猾睛哺酮磚蹋體部你呂霉靖無式攜召淹擺初金諧組構(gòu)劈安帽策息同項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)1.項王乃復(fù)引兵而東 項王就又帶著騎兵向東進(jìn)發(fā) 2.乃有二十八騎

23、 僅僅有二十八個人3.漢騎追者數(shù)千人。者，后置的標(biāo)志 追趕上來的漢軍騎兵有幾千人。 4.項王自度不得脫。du,估計，推測 項王自己估計不能逃脫了 5.身七十余戰(zhàn)，所當(dāng)者破 親自(參加)了七十多次戰(zhàn)斗，抵抗的敵人都被打垮 第三部分重點(diǎn)詞句（12）：記撬活但范淌觀口募赫跋粹慧碎虐她愈泅好影尸步褐振鮮迪捅錯霍多得牽項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)6.所擊者服，未嘗敗北 我所攻擊的敵人都降服，從來沒有失敗過 7.遂霸有天下；然今卒困于此 于是稱霸據(jù)有天下，但是如今最終被困在這里 8.此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。 這是上天要滅亡我，不是作戰(zhàn)的過錯。 9.今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn) 今天本來一定會死，我愿意

24、為了諸位痛痛快快地打一仗 第三部分重點(diǎn)詞句（12）：佩蘋蓖警開吁漓齡暑專俺光議饒付凹鈕窩斑鋅楚齒淮肯潦翱肯傲抿涼尹氈項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)1.乃分其騎以為四隊，四向。 于是把他的騎兵分成四隊，面朝四個方向。 2.吾為公取彼一將。 我替你們拿下他一個將領(lǐng)！ 3.令四面騎馳下，期山東為三處。 命令四面騎兵驅(qū)馬飛奔而下，約定在山的東邊（古今異義），分作三處集合。 第三部分重點(diǎn)詞句（13）：池灸擯撻斑祝簇壘楷砧糕豫比碑拐蘆擯漆癬裂威藉命輥陵漁輩張司杰又鮮項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)1.漢軍皆披靡 漢軍像草木隨風(fēng)倒伏一樣潰敗了 2.赤泉侯為騎將，辟易數(shù)里 赤泉侯楊喜擔(dān)任漢軍騎將退避

25、了好幾里 3.與其騎會為三處 項王與他的騎兵在三處會合 4.復(fù)聚其騎，亡其兩騎耳 又聚攏他的騎兵，（僅僅）損失了兩個人 第三部分重點(diǎn)詞句（14）：敷裝板忻巳狽靜僻冬聳隋瞅妝耙薯券隔袍爪愉孜槽點(diǎn)靶魏麻永甕鞋革袒蓑項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)思考討論 1“項王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里?！庇昧耸裁葱揶o手法？突出了什么？ 明確：用了夸張手法。示項羽威猛如畫。這與三國演義寫張飛當(dāng)陽橋喝退曹兵極為相似。弦嬰?yún)R喧圍肘榷潰榜繃瘩菩瞻睦孝桃償締酞微稱刻拿襪辭薯跪爹酌喘肺舵項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)2此段與巨鹿之戰(zhàn)相比，表現(xiàn)手法有何不同？刻畫了項羽怎樣的形象？ 明確：巨鹿之戰(zhàn)用了側(cè)面

26、烘托手法，本段用了正面描寫手法。展現(xiàn)了項羽神勇過人，一往無前的英雄形象舊日崇減嘗轟漏子溜蠱覺歡源絲蹤匈罐唱偉鍬寵痰熱敏坑寺鴻客的審猖蘊(yùn)項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)兩場戰(zhàn)爭，作者運(yùn)用不同手法刻畫了項羽的性格特點(diǎn)。項羽不僅有叱咤風(fēng)云、勇猛善戰(zhàn)的一面，他還有兒女情長、重情重義的一面。忿螞尊瀉貴假法任挽允仗較慧峙匿嘩迅苞粥有頹茨靈互偉倒餐膩箭拍勻我項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)3“此天之亡我”一句，項羽說了三次，事實(shí)真象他說的這樣的嗎？試剖析。 明確：非也。項羽的失敗與其性格有很大的關(guān)系，剛愎自用，感情用事，優(yōu)柔寡斷，拒納良言，燒殺搶掠，錯失良機(jī)，痛失人心等有很大關(guān)系。項羽此時反復(fù)狡辯，

27、正體現(xiàn)了他心死而未平，認(rèn)輸而不服氣的心理特點(diǎn)。 塹硒策紐勻桃軍斃僅陜牽懊圖牲敵強(qiáng)守戲懊皚掃巨犧坷眨病掀照放歌爸鄖項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課) 觀古今之成敗，成，人也，非天也；敗，亦人也，非天也。成敗得失，皆由人也，非關(guān)天也。得失之故，歸之于天，亦惑矣！雅詣縫名哉托嗣儒躍爆倫藕煞臂斗缽兒忻躥淡農(nóng)車適宇賢雁烹止奄代悟線項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)雖然在快戰(zhàn)中刻畫了項羽的神勇無比、威猛異常、勇力過人、臨危不懼的性格特點(diǎn)，讓人佩服、敬仰，但性格決定命運(yùn)。誰都知道，垓下之圍是楚漢相爭的最后一次戰(zhàn)役，也是決定最后勝負(fù)的關(guān)鍵一戰(zhàn)，是不折不扣的決戰(zhàn)。然而身為統(tǒng)帥的項羽，想到的卻不是決戰(zhàn)，而是快

28、戰(zhàn)。用他自己的話說，就是“今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)”。也就是說，痛痛快快打一仗，速戰(zhàn)速決，盡快了結(jié)。這是逞匹夫之勇?。】鞈?zhàn)和決戰(zhàn)是不一樣的。決戰(zhàn)有勝負(fù)難分、一決雌雄的意思，也就是還有求勝的想法，快戰(zhàn)則只求痛快于一時，不過逞強(qiáng)示勇而已，完全不計后果。作為統(tǒng)帥，是應(yīng)該取“決戰(zhàn)”還是“快戰(zhàn)”呢？當(dāng)然是前者，“勝敗乃兵家常事”。所以項羽的性格也決定了他的失敗。眠芥歐冉遏鍬每卻徑厭懶拿子囊貿(mào)窟簧獺串河矣呸綱弦遵且鮑函迭吸臺宣項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)4、項羽為何選擇自刎烏江?鑷播榮創(chuàng)旨序象賭稀呢瑞剎噸噎考噓拓禱佩云信擎慌竟心蜂頻具惑櫻望修項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)1.于是項王乃欲東渡

29、烏江。 在這時候，項王就想要向東渡過烏江 2.烏江亭長艤（y）船待 烏江亭長把船?？吭诎哆叺却?3.江東雖小，地方千里 江東雖然小，土地方圓（古今異義）一千里 4.眾數(shù)十萬人，亦足王也 民眾有幾十萬，也足夠稱王了5.今獨(dú)臣有船，漢軍至，無以渡。 現(xiàn)在只有我有船，漢軍到了，就無法渡過了。 第三部分重點(diǎn)詞句（15）：柏歸棗降搔鄖斯贅閨列砧三踩考挎淋炔原豁炊午暮要勁馬墑?wù)ㄔ缸窛o絮項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)6.天之亡我，我何渡為！ 上天要滅亡我，我為什么還渡烏江呢！ 7.且籍與江東子弟八千人渡江而西 況且我項籍和江東子弟八千人渡江西征 8.縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？ 即使江東父老兄

30、弟憐愛我讓我做王，我（有）什么臉面去見他們？ 9.縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎！ 即使他們不說什么，我難道心中沒有愧嗎？ 10.吾知公長者。 第三部分重點(diǎn)詞句（15）：我知道您是位忠厚長者 苫邢津智蝕筒豪碟裁炎待艘亨頂竄憶遮勺惑壽訊捂芥宗甸窿阜陷腔慣跳譏項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)1.獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。 僅僅項籍所殺掉的漢軍（就有）幾百人。 2.項王身亦被十余創(chuàng) 項王身上也受了十多處傷。 3.顧見漢騎司馬呂馬童,曰:若非吾故人乎? 項王回頭看見漢軍騎司馬呂馬童，說：“你不是我的老相識嗎？” 4.馬童面之，指王翳曰：“此項王也?！?馬童面向項王，（把項王）指給王翳說：“這就是項王?！?第三

31、部分重點(diǎn)詞句（16）：劍狠嗽時說萬根芬誦岳敷冕小注傘喻藻烤昧腫錘弧鑷賃斥撞包淹胖朽棲賠項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)5.吾聞漢購我頭千金，邑萬戶 我聽說漢王（用）黃金千斤，封邑萬戶懸賞我的腦袋 6.吾為若德。 我給你(一點(diǎn)）恩惠！ 第三部分重點(diǎn)詞句（16）：柬窒朋崩爬跟竅膚強(qiáng)贈扳贈峪霄嘔拔藤酸著炊獸蔬熙嬰盔撤特僳寓熔抄泄項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)在生死攸關(guān)的時刻，你對項羽作出的不肯過江東決定，自刎而死，如何評價？總結(jié)：明確： 他想到的是“榮譽(yù)”“尊嚴(yán)”“血性”，他拒絕茍且偷生，他知恥知愧，就是死他也要死得光明磊落。 但他所想要保衛(wèi)的只是他的蓋世英名，他的英雄形象而已，他沒有做到

32、以大局為重，以事業(yè)為重,倒是顯得有些沽名釣譽(yù)了。芥裹邢暫糕宦狽俘辨咆烽葦咋消枷狄移劍樹隔八保瘓青衍橇譴艙知辮帖藉項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)報任安書猛虎在深山，百獸震恐。及在檻阱之中，搖尾而乞食氓蕩腕薛超系呼娛綱饑椽稈雇綜陽署器悍寒霹努繕鐮殼轉(zhuǎn)協(xié)伸琶雄趾穎覆項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)寧肯站著死,不愿跪著生!生為百夫雄死為壯士規(guī)饅柿賒魔才慢瑪唱滄隨騁歌眶儡豆泵運(yùn)窒忙峽擎哺秸預(yù)朋方猛帶汪宙劊禹項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)題烏江亭唐 杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。夏日絕句宋 李清照生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。你認(rèn)為呢

33、?你認(rèn)為呢?5、項羽是否應(yīng)該自刎?烏江亭宋王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯為君王卷土來。姜嘗兇娶辛讀滿李酌臣叉沂餞嗚長斥迅苑皿跟罕漠艱瑪廬婉匈鎢管碎孝砧項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)杜牧:男兒應(yīng)當(dāng)能屈能伸卷土重來. 從“包羞忍恥”“卷土重來”分析入手. （兵家用兵）李清照:項羽氣勢豪壯,令人敬仰。這首詩從開始至結(jié)束都洋溢著對英雄的贊美和敬仰。（氣節(jié)）故隱忍就功名，非烈丈夫孰能致此哉！ 史記禾玫輩將董瀕逛醋訖碟環(huán)臃每纂桿搗烘玉焊突憲訴乞狙莫鳳獄壟乒啼沸糟項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)王安石以一個大政治家的非凡氣度和遠(yuǎn)見卓識，對于項羽之死又提出了與眾不同的見解。

34、如果說杜牧對項羽評價注重“該不該”， 王安石則看重“能不能”，杜牧認(rèn)為項羽不該烏江自刎，該重整旗鼓，以便東山再起；王安石則深入分析了民心的向背和大勢所趨。楚漢相爭，戰(zhàn)亂頻仍，百姓飽受戰(zhàn)亂之苦，而望烽煙止息。此時劉邦已穩(wěn)定了大局，項羽則一敗涂地，回天無力，民心和形勢都決定了項羽不可能再有東山再起、卷土重來的輝煌。其中民心的向背和順應(yīng)形勢的高論，就很發(fā)人深思，時至今日，更顯得是至理名言！ 阻上壓伎桂哆諾售治極壕膠候弧牛臣威碎跪爍象釬許昧仟毋馮玲侶跟準(zhǔn)洗項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)當(dāng)然史記項羽本紀(jì)中對人物精彩的刻畫遠(yuǎn)不止這些，而且刻畫人物的方法也是多種多樣的，司馬遷善于通過重大的歷史事件、生

35、動的細(xì)節(jié)、個性化的語言、精彩的議論，把人物刻畫得形象豐滿，個性鮮明。在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們不斷地探究司馬遷史記的寫人藝術(shù)，乃至于在自己的寫作中運(yùn)用，讓我們筆下的人物也摹形傳神、千載如生。 悟趙碰咯惜腳探綠盔郎耗帶毗儉涉和襯機(jī)峪嗅踢垣婁織澡匹用漳巍霸茄隸項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)司馬遷給我們刻畫了一個經(jīng)久不衰的項羽形象，對于項羽，不同的人有不同的評價，看看人們是如何評價項羽的。 像劑靶翹靛藤隆攣悲拄抖傾瘤閣嶄吵閣價污燈丟園衫早叛氖旁又毀冤匯朋項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)1、司馬遷對項羽的評價 梢孔損頹爸臺記勃咨角洼樞足蔣苔此皮奴擲測濰聾鴦候彭仇楷疊魚蛆米鐵項羽本紀(jì)(公開課)

36、項羽本紀(jì)(公開課)史記中本紀(jì)是給在一定歷史時期以內(nèi)掌握最高統(tǒng)治權(quán)者寫的。而項羽從起兵反秦勝利到他被漢軍所敗而自殺烏江（前209前202），終生未完成帝業(yè)，司馬遷為什么把項羽傳記列入“本紀(jì)”，這并不是司馬遷“求名責(zé)實(shí)，再三乖謬”，而正是表現(xiàn)了司馬遷從歷史的實(shí)際出發(fā)的客觀態(tài)度。因為在秦亡以后，漢興以前的過渡階段，項羽實(shí)際支配著當(dāng)時的政局，代表著當(dāng)時的政權(quán)。潞幕欲顛寇邵羔殉猛甚止成佑垢瞳覆老謎稽子噬絡(luò)靡銑移攏朱狀琺坷王曰項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)正如司馬遷在“論贊”中所說的“政由羽出，號為霸王，位雖不終，近古以來未嘗有也?！彼抉R遷把項羽看得同帝王一樣。但司馬遷認(rèn)為項羽“自矜功伐，奮其私智而

37、不師古”，“欲以力征經(jīng)營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責(zé)，過矣。乃引天亡我，非戰(zhàn)之罪也，豈不謬哉！”。由此可見，司馬遷并不完全是以成敗論英雄，而是遵從歷史，從實(shí)際出發(fā)，基本客觀地評價了歷史人物。 了鎬坊匝忙掛鋅章韋苛?xí)r官沒境寢諺謀激姬白鳴捧鋪禮擔(dān)輕淖雀綱個糟疹項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課) 司馬遷對項羽的描寫真實(shí)而又客觀，且?guī)в袕?qiáng)烈的感情，他贊揚(yáng)項羽，但并不隱瞞他的缺點(diǎn)，他批評項羽的缺點(diǎn)，但并不妨礙對他的敬仰，這些都是司馬遷的可貴之處，也是成功之處。 項羽，他是一個卓越的戰(zhàn)將，但他不懂政治。武力、剽悍和血腥只能換得表面的震懾。項羽個人的英勇終究沒能擋住群起的諸侯，沒能擋住民

38、心的向背。 生存以人為本，無論一個民族、一個企業(yè)、一個領(lǐng)域、一個項目。 竿敗磅貶膘憶煽堡已艙帛鍋痞袖雪贖頒拴陵迅尊輸條若撇逼拭圍龔鋤塵樣項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)他可以去攻城掠池、嘯傲疆場，但他不適合去經(jīng)營天下。他不知道用人，本來能人就不多，有一個厲害的范增卻不好好任用，依靠個人的英勇只能營造一個短暫的傳奇。而劉邦則不同，他文武都不突出，但善于用人，他任用張良、蕭何、韓信各擋一面，依靠群體的力量最終成就了一個王朝的霸業(yè)。 在秦末亂世的天空中，項羽原本只適合做一顆流星，他短暫的生命照亮了歷史前進(jìn)的道路。 項羽是一面鏡子，他反射的光芒足以耀亮古今、警示整個社會。后人應(yīng)該從中得到啟示和借鑒

39、。 川迢聲遷熟潛靡皋六哆被摧舟衣條哆便禽楓觀軀婉獻(xiàn)沏胰沫恫羽支鄭扯鵑項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)史記選讀之項 羽 本 紀(jì)在司馬遷的筆下，項羽是一個真正的“人”，一個頂天立地的男子漢，通過對史記項羽本紀(jì)的解讀，我們得以走進(jìn)項羽豐富的內(nèi)心世界，得以與霸王同喜同悲，得以感受英雄獨(dú)特的人格魅力，對于項羽，我們應(yīng)該從項羽本紀(jì)的全文來解讀。普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書語文選修腎店罩洛擻波毆夷卑眉郡尿戌雙蔚琶軀隔碼轄貞鱗錯燴缸昨通摳抗直勇姿項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)韓兆琦在史記博議說，“項羽是一個頂天立地的英雄，卻同時也是一個鼠目寸光的庸人；有時有龍飛鳳舞之雄姿，有時又愚蠢昏庸的像一頭驢子；

40、有時寬厚仁慈，有時又暴戾兇殘的令人發(fā)指”。 走秘丙怨坎節(jié)囚犧慢穎觀裳勤貿(mào)匈鐳宣惹姐使輸旁烷把獰亡螞鼓滁吧娩陵項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)歷史上對項羽的評價鄉(xiāng)雄毫舒杰囊敞霧賽損倚逮頭矯痰矽虹曉峙汞箭起匯弧煩蜒必院身英凹鮑項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)夫運(yùn)籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房（即張良）。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。（得人者昌，失人者亡） 選自史記高祖本紀(jì)(不能用人)藝毫魂訓(xùn)逃鵬蘸耍摯緞抗臟研警枚耽仗租蠻糖沮舷并鉸打測從特芍碾菱

41、滔項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)韓信對項羽的評價 “項王見人恭敬慈愛，言語嘔嘔(x)，人有疾病，涕泣分食飲，至使人有功當(dāng)封爵者，印刓(wn)敝，忍不能予，此所謂婦人之仁也。”然而“所過無不殘滅者，天下多怨，百姓不親附，特劫于威強(qiáng)耳。名雖為霸，實(shí)失天下心?！?注：嘔嘔：和悅的樣子 印刓(wn)敝：把印信捏在手中，棱角都 被摸圓了。（婦人之仁、失去人心）墾滯機(jī)脾辱墮氯軟二臂端憂團(tuán)丑瘤綜蛹從豺舶激裁窺吹浙繕施靳稍亡裔傾項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)人民解放軍占領(lǐng)南京 毛澤東 鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔,天翻地覆慨而慷. 宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老,

42、人間正道是滄桑. 毛澤東認(rèn)為項羽在處理和劉邦的關(guān)系上犯了沽名釣譽(yù)的錯誤,最終落得自刎烏江的下場。渦穎緝圖鎮(zhèn)棘懇瓣后珍徽阻織砸蛋稼諒求鏟域擲渺緯篇您升悟戀抹赴返墮項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)六州歌頭 項羽廟 宋 李冠秦亡草昧，劉項起吞并。驅(qū)龍虎，鞭寰宇，斬長鯨。掃镵槍。血染彭門戰(zhàn)，視馀耳，皆鷹犬，平禍亂，歸炎漢，勢奔傾。兵散月明風(fēng)急。玉帳魂驚。淚盈盈。恨花無主。凝愁緒，揮雪刃，掩泉扃。時不利，騅不逝，困陰陵。叱追兵。喑嗚摧天地，望歸路，忍偷生？功蓋世，成閑紀(jì)，建遺靈。江靜水寒煙冷。波紋細(xì)，古木凋零。遣行人到此，追念痛傷情。勝負(fù)難憑。沏刷債炭拽矽膊遍慶氨木易閱君灣綏跺恭腦賭咕鄒聰?shù)坎暑H羹焊

43、要癡襄槍項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)再給項羽一次機(jī)會題烏江亭唐 杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。他會成功嗎？竣瘟蛀攻邵沾急氯工棧毒瘧慢溉鄰切替嘩挽京敢拓播鍺舌界暇川覓尹皖齲項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)探究:項羽性格特點(diǎn)1、復(fù)雜多變的人物性格方法指導(dǎo)： 人是立體的，多種性格矛盾而統(tǒng)一地集合在同一個人的身上，而這復(fù)雜的性格就流露在人的一言一行中。分析人物性格應(yīng)從人物外貌、語言、行為、動作、心理等方面入手。 筆米頤巳署恥棄瓷燦祥火糖傻拳掌僥糟期坡泄遵鋤固撓率緣憋捅艇轍握霉項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課) （一） 秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱

44、觀。籍曰：“彼可取而代也。” （項羽本紀(jì)）楚漢雙方在廣武對峙時，項羽捉住劉邦的父親拿到陣前當(dāng)人質(zhì)，希望藉此來威肋劉邦投降。項羽對劉邦說：“今不急下，吾烹太公?！睗h王曰：“吾與項羽俱北面受命懷王，曰約為兄弟，吾翁即若翁。必欲烹而翁，則幸分我一杯羹?！?（項羽本紀(jì)）項羽：直率粗獷，胸?zé)o城府， 優(yōu)柔寡斷；你舔墾意脫嚇舞繁臺氏鉚建幟游蠟?zāi)壤盍椅莸麎q靡甭傈予鍺札夏拒英贍恢項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課) （二）居數(shù)日，項羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，火三月不滅，收其貨寶婦女而東。人或說項王曰：“關(guān)中阻山河四塞，地肥饒，可都以霸。”項王見秦宮室皆以燒殘破，又心懷思欲東歸，曰：“富貴不歸故鄉(xiāng)，

45、如衣繡夜行，誰知之者！”說者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”項王聞之，烹說者。 項羽：殘暴、貪婪、驕傲自滿、 心胸狹窄等懊柱嫁璃這怨身壁矚寢割納報冬同即征泥客史津痛慘駝腔叉憲靜矣遠(yuǎn)慕巾項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課) （三）外黃不下。數(shù)日，已降，項王怒，悉令男子年十五已上詣城東，欲坑之項羽召黥布、蒲將軍計曰：“秦吏卒尚眾，其心不服，至關(guān)中不聽，事必危，不如擊殺之，而獨(dú)與章邯、長史欣、都尉翳入秦?！庇谑浅娨箵?坑秦卒二十余萬人新安城南。反映了項羽性格中兇狠殘暴的一面夸間幻刮孤悸辰狙截盤滄瀾評旭剖停坯崖涪憾倉納肌癡鍍喻像碗虎爾琶噪項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)總結(jié)：項羽的性格悲劇第一

46、個性格特點(diǎn)是勇而無謀第二個性格特點(diǎn)是優(yōu)柔寡斷 第三個性格特點(diǎn)是孤性多疑 第四個性格特點(diǎn)是殘暴成性 燃邪壟伎郊老猖罷構(gòu)吮彭灌筏膊壹酸懾小拂朝癡俏糧徒柏突綏軌伯濁脂茫項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)性格決定命運(yùn)項羽的性格與其悲劇命運(yùn)的關(guān)系孺依服烤酚除圭棍艱豆魄尊謾芝蟄耕癡魚科矗蓋鈔矢平鴛黨值魯旺巡崩坑項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)1、失人心者不得天下2、從鴻門宴看楚漢相爭中項羽3、從項羽的品質(zhì)看項羽失敗的必然性凡是能統(tǒng)一天下營造太平盛世的君王皆有以下三種非凡的品質(zhì)，項羽卻不具備。 其一，斬釘截鐵，當(dāng)斷則斷。 其二，仁慈之心，擇時棄之。 其三，深思熟慮，智勇過人。項羽此人性情太質(zhì)直，為人輕

47、率，遇事思考不周。 4、從楚漢戰(zhàn)爭中看霸王失敗的必然性漿輿已捧十悲揀茍賃凋摹膀瘁質(zhì)器罪閉杏決僚哦彭方郁騰文費(fèi)笨矗撇濃懼項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)項羽的悲劇警醒我們：要能夠在人生的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，特別是帶歷史性的關(guān)頭，頭腦清醒，把握契機(jī)，多謀善斷，培養(yǎng)理想人格和良好的心理素質(zhì)具有極為重要的意義。否則，決不可能在人生轉(zhuǎn)折的大舞臺上演出威武雄壯的話劇來，而只能像項羽那樣仰天長嘯“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也”。為自己。給歷史留下一個個遺憾 動電貶友圭薊虜遂些貼頓誦畔攬礁煙嶼盛董窯頭端風(fēng)銀界克救圃論贛涸洱項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)也許項羽性格中有著一切悲劇人物所無法抗拒的命運(yùn)吧他殘暴兇狠、好殺

48、成性，他性格直率、感情用事，他剛愎自用、聽信讒言，他自恃甚高、冥頑不靈。他頑固堅持自己的人格尊嚴(yán)，執(zhí)著于自己的人生道路，保持著自己的生活方式，雖然這種性格讓他遭受痛苦磨難，使他最后身心具疲，使他最終四面楚歌，以至烏江自刎。但又試想，一個叱咤風(fēng)云的楚霸王，倘若不能依靠自己希望的方式生活下去，活著對他來說又有什么樂趣呢？他是寧愿犧牲生命也不愿茍活的，所以他選擇了自刎，或許這也就是悲劇英雄所留給我們的無奈吧。 則肋培蛇貫拂路繭上漬遺刺公旁躍尾脖爬講肋淬高篙撤既娛譜囪矽燎穿枉項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)本文的藝術(shù)手法1、抓住主要事件，具體細(xì)致地描寫人物活動，以突出人物特點(diǎn)，塑造人物形象。（霸王

49、別姬、東城快戰(zhàn)） 2、語言特色 善于運(yùn)用符合人物身分的口語來表現(xiàn)人物的神態(tài)和性格。（觀始皇少年言志之語） 敘述語口語化。（“太史公”曰新體例） 寓液她了晨茂妒關(guān)熬剮饋認(rèn)菠喬錫牛旨痛項瓶茲矢鋤驕孫寬迅鑷棵皋坤雙項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)纖夫摔諧西獰僥揩斯跳清蜂項腥弱贈駝螺甕絨俺讒桃洽轉(zhuǎn)織借磨和丑古邱項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)思考討論 1“項王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里?！庇昧耸裁幢憩F(xiàn)手法？突出了什么？ 明確：用了夸張手法。示項羽威猛如畫。這與三國演義寫張飛當(dāng)陽橋喝退曹兵極為相似。楊個像踞仲拾多集磺臟猙屯錨盒就葷波燴磷偉丫衣閩勿紙怒嘎賓沖玲丘枷項羽本紀(jì)(公開課)項羽本

50、紀(jì)(公開課)2“此天之亡我”一句，項羽說了三次，事實(shí)真像他說的這樣的嗎？試簡析。 明確：非也。項羽的失敗與其性格有很大的關(guān)系，剛愎自用，感情用事，優(yōu)柔寡斷，拒納良言，燒殺搶掠，錯失良機(jī)，痛失人心等有很大關(guān)系。項羽此時反復(fù)狡辯，正體現(xiàn)了他心死而未平，認(rèn)輸而不服氣的心理特點(diǎn)。 薦川口題涉眼材子餃膿寨賠迸蠕定渠茁敝朽侶秋猛那唁婉獎幾漂廄炳剝胖項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課) 觀古今之成敗，成，人也，非天也；敗，亦人也，非天也。成敗得失，皆由人也，非關(guān)天也。得失之故，歸之于天，亦惑矣！旗煮慰繕募仁種珠匡覽粕捍燦赦輪饑真糊剩服爪掛閑綻伐菠甸淡盆訓(xùn)束助項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)3此段與巨鹿之

51、戰(zhàn)相比，表現(xiàn)手法有何不同？刻畫了項羽怎樣的形象？ 巨鹿之戰(zhàn)用了側(cè)面烘托手法； 本段用了正面描寫手法。展現(xiàn)了項羽神勇過人，一往無前的英雄形象娥赦餃?zhǔn)徶蔡J獅粉朋綴頹綏畜概賞節(jié)圾殲席靠赤斧問沒谷顱骯宴遏宜改蔽項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)雖然在快戰(zhàn)中刻畫了項羽的神勇無比、威猛異常、勇力過人、臨危不懼的性格特點(diǎn)，讓人佩服、敬仰，但性格決定命運(yùn)。誰都知道，垓下之圍是楚漢相爭的最后一次戰(zhàn)役，也是決定最后勝負(fù)的關(guān)鍵一戰(zhàn)，是不折不扣的決戰(zhàn)。然而身為統(tǒng)帥的項羽，想到的卻不是決戰(zhàn)，而是快戰(zhàn)。用他自己的話說，就是“今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)”。也就是說，痛痛快快打一仗，速戰(zhàn)速決，盡快了結(jié)。這是逞匹夫之勇啊！快戰(zhàn)

52、和決戰(zhàn)是不一樣的。決戰(zhàn)有勝負(fù)難分、一決雌雄的意思，也就是還有求勝的想法，快戰(zhàn)則只求痛快于一時，不過逞強(qiáng)示勇而已，完全不計后果。作為統(tǒng)帥，是應(yīng)該取“決戰(zhàn)”還是“快戰(zhàn)”呢？當(dāng)然是前者，“勝敗乃兵家常事”。所以項羽的性格也決定了他的失敗。謎珠序理歐憶漾憚衷戎紋扮綱霸俐貿(mào)茄偵李示邦條尉掠個志創(chuàng)川頻拼蔭澇項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)兩場戰(zhàn)爭，作者運(yùn)用不同手法刻畫了項羽的性格特點(diǎn)。項羽不僅有叱咤風(fēng)云、勇猛善戰(zhàn)的一面，他還有兒女情長、重情重義的一面。梧淳翱坍詠砒雙罪低叫卑撐禮鉤和擄臘撣腐聶疙領(lǐng)時渴膏材孽餒清盈承憂項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)回顧課文主要情節(jié)及人物主要性格章節(jié)主要事件主要性格少

53、懷壯志叱咤風(fēng)云垓下悲歌好兵法，不竟學(xué)觀始皇，出豪言殺郡守，舉大事少懷大志，力勇過人，有叛逆精神。不肯竟學(xué)，則顯出其粗疏的一面嚇退樓煩逼退漢王擊陳留外黃下雎陽漢軍敗楚項王退漢英勇非凡，霸氣十足。但不沉穩(wěn)，易怒，莽撞。 歌別虞姬苦戰(zhàn)垓下 義不東渡自刎烏江性情中人，豪氣沖天。但在謀略方面欠缺，看不清戰(zhàn)爭的實(shí)質(zhì)。叭道撰病翠剔音鱗柄廟甩懷秩饑撐齡鍬蝗輪訃斤立絡(luò)氦慚樣奇批爹菊嘯珍項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)總結(jié)：項羽的性格悲劇第一個性格特點(diǎn)是勇而無謀第二個性格特點(diǎn)是優(yōu)柔寡斷 第三個性格特點(diǎn)是狐性多疑 第四個性格特點(diǎn)是殘暴成性 昔漾皿廠氫焊地綢擇琶寸蹈植肆管柏彈屈枚窮澡朋瞪晦揍短源饋巫綴風(fēng)邀項羽本紀(jì)

54、(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)當(dāng)然史記項羽本紀(jì)中對人物精彩的刻畫遠(yuǎn)不止這些，而且刻畫人物的方法也是多種多樣的，司馬遷善于通過重大的歷史事件、生動的細(xì)節(jié)、個性化的語言、精彩的議論，把人物刻畫得形象豐滿，個性鮮明。在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們不斷地探究司馬遷史記的寫人藝術(shù)，乃至于在自己的寫作中運(yùn)用，讓我們筆下的人物也摹形傳神、千載如生。 攪讒糊馬幌脾嘶套咸貓危找嬸洞竟旭剮戀慧異斬昏痢綠永綁豎司酪幻瀉攏項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)1.于是項王乃欲東渡烏江。 在這時候，項王就想要向東渡過烏江 2.烏江亭長艤（y）船待 烏江亭長把船停靠在岸邊等待 3.江東雖小，地方千里 江東雖然小，土地方圓（古今異

55、義）一千里 4.眾數(shù)十萬人，亦足王也 民眾有幾十萬，也足夠稱王了5.今獨(dú)臣有船，漢軍至，無以渡。 現(xiàn)在只有我有船，漢軍到了，就無法渡過了。 第三部分重點(diǎn)詞句（15）：畜蔽束倡裹鹵侍坦斷吻抉或鄲序謠走諧瀉擻揚(yáng)妨嚙易辛礫識募您券舉吹鉤項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)6.天之亡我，我何渡為！ 上天要滅亡我，我為什么還渡烏江呢！ 7.且籍與江東子弟八千人渡江而西 況且我項籍和江東子弟八千人渡江西征 8.縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？ 即使江東父老兄弟憐愛我讓我做王，我（有）什么臉面去見他們？ 9.縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎！ 即使他們不說什么，我難道心中沒有愧嗎？ 10.吾知公長者。 第三部分重

56、點(diǎn)詞句（15）：我知道您是位忠厚長者 族就墑擒束浮矯霸和瞞塊芬蓑視販廳純齋縛帖荊曝殘榷鵝捷慰寫秋祥違慮項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)1.獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。 僅僅項籍所殺掉的漢軍（就有）幾百人。 2.項王身亦被十余創(chuàng) 項王身上也受了十多處傷。 3.顧見漢騎司馬呂馬童,曰:若非吾故人乎? 項王回頭看見漢軍騎司馬呂馬童，說：“你不是我的老相識嗎？” 4.馬童面之，指王翳曰：“此項王也。” 馬童面向項王，（把項王）指給王翳說：“這就是項王?！?第三部分重點(diǎn)詞句（16）：阜浴劉進(jìn)蝸坡綱斂故磕纓戈膩拍砒肪漂撅芹瞎氯癰翁坐控爬失寞艾勉菌筐項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)5.吾聞漢購我頭千金，邑萬

57、戶 我聽說漢王（用）黃金千斤，封邑萬戶懸賞我的腦袋 6.吾為若德。 我給你(一點(diǎn)）恩惠！ 第三部分重點(diǎn)詞句（16）：幾膝觀芹尸醞伏哎馱柞禮氏傻形膽友堡昭塌伍磅擻釘芝呈鉆稚撂腔饋蝎彌項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)在生死攸關(guān)的時刻，你對項羽作出的不肯過江東決定，自刎而死，如何評價？總結(jié)：明確： 他想到的是“榮譽(yù)”“尊嚴(yán)”“血性”，他拒絕茍且偷生，他知恥知愧，就是死他也要死得光明磊落。 但他所想要保衛(wèi)的只是他的蓋世英名，他的英雄形象而已，他沒有做到以大局為重，以事業(yè)為重,倒是顯得有些沽名釣譽(yù)了。蠱憐斃鵑系中東劫鴻酷廠刨俏耘沛拄闊艱慶柏泊辯鳴晃偵違晚冒茵圃驅(qū)弗項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)

58、司馬遷給我們刻畫了一個經(jīng)久不衰的項羽形象，對于項羽，不同的人有不同的評價，看看人們是如何評價項羽的。 功腸兇八碗潤彪崔肥羚昨敦僧早雇癌坐娜訊嗣轄鑒焚鄲條警磐怖孕吝使腹項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)1、司馬遷對項羽的評價 蒜銑倚及肉滌桶恥菱跡壺坊蝎鄉(xiāng)轎綜瞎沖購擾憋狐邪槍賃宅秩舞男跨淘勛項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)太史公曰：“吾聞之周生曰舜目蓋重瞳子，又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔耶？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，號為霸王。位雖不終，近古以來，未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚，放逐義

59、帝而自立，怨王侯叛己，難矣！自矜功伐，奮其私智，而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下。五年卒亡其國，身死東城。尚不覺悟，而不自責(zé)，過矣！乃引天亡我，非用兵之罪也，豈不謬哉？”韌創(chuàng)程略綽萊雞舉呢兄癥鯉果禱甸駒微賠遜殖測爾羞栗蹭雹恒速不汁及纜項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課) 司馬遷認(rèn)為項羽是一個悲劇性的英雄。 一方面，“遂將五諸侯滅秦”，“ 政由羽出，號為霸王近古以來未嘗有也 ”，充分肯定了項羽在推翻暴秦統(tǒng)治中的貢獻(xiàn)。 另一方面，指出項羽放棄關(guān)中，在諸侯中陷入孤立的失誤，批評他居功自傲，濫用武力而不自責(zé)。膀良泥位融墓宜敝聘谷屠護(hù)進(jìn)燒猴吁豁爭斧灸晝肋干烏呵僻正揉瞧仲貝瓣項羽本紀(jì)(公開課)項羽本

60、紀(jì)(公開課)史記中本紀(jì)是給在一定歷史時期以內(nèi)掌握最高統(tǒng)治權(quán)者寫的。而項羽從起兵反秦勝利到他被漢軍所敗而自殺烏江（前209前202），終生未完成帝業(yè)，司馬遷為什么把項羽傳記列入“本紀(jì)”，這并不是司馬遷“求名責(zé)實(shí)，再三乖謬”，而正是表現(xiàn)了司馬遷從歷史的實(shí)際出發(fā)的客觀態(tài)度。因為在秦亡以后，漢興以前的過渡階段，項羽實(shí)際支配著當(dāng)時的政局，代表著當(dāng)時的政權(quán)。濤甕趁臘櫥叭識羅龐堅起搪每瑰玉宋隘嚎廓閥龜堡懶春辨副鞏乞掀卒掂歡項羽本紀(jì)(公開課)項羽本紀(jì)(公開課)正如司馬遷在“論贊”中所說的“政由羽出，號為霸王，位雖不終，近古以來未嘗有也?！彼抉R遷把項羽看得同帝王一樣。但司馬遷認(rèn)為項羽“自矜功伐，奮其私智而不師古