語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題（二）

1、（六）一天， 兩天，一個(gè)多月過(guò)去了，每當(dāng)日落西山的時(shí)候，小鞋匠都忍不住要向路口張望，希望能從落日余輝中看到那個(gè)高大的身影出現(xiàn)。但是，他沒(méi)有看到。一個(gè)傍晚，一位瘦瘦的排長(zhǎng)來(lái)到修鞋灘旁邊：“一個(gè)多月前，是不是有位大個(gè)子軍人來(lái)這兒修過(guò)一雙鞋？”“啊?對(duì)呀?！薄耙抖嗌馘X(qián)？”小鞋匠略一沉思，說(shuō)：“修鞋費(fèi)一元五，外加一個(gè)月的保管費(fèi)五角，你給兩元錢(qián)得了?！迸砰L(zhǎng)把兩元錢(qián)遞給他，小鞋匠收好錢(qián)后，問(wèn)：“怎么大個(gè)子沒(méi)有來(lái)？”“他?上前線(xiàn)去了?！闭f(shuō)完，排長(zhǎng)轉(zhuǎn)身要走。“哎”，小鞋匠提起那雙皮鞋趕忙喊道：“鞋子，鞋”排長(zhǎng)止住腳，用低沉的聲音對(duì)小鞋匠說(shuō)：“用不著了，他的雙腳，已經(jīng)在前線(xiàn)他特意來(lái)信讓我把錢(qián)給你，謝謝你了！”

2、說(shuō)完，排長(zhǎng)邁著大步走了。1、 選擇。（把你所選項(xiàng)的英文母填在括號(hào)里）（1）“略一沉思”的“略”的意思是（ ）A、簡(jiǎn)要的 B、稍加 C、大致（2）“沉思”的“沉”解釋為（ ）A、沒(méi)在水中 B、分量重 C、深入，程度深（3）“沉”的讀音應(yīng)是（ ）：A、chen B、 cen C、 chen（4）這篇文章主要寫(xiě)：A、小鞋匠 B、排長(zhǎng) C、大個(gè)子軍人2、 省略號(hào)的作用有：表示內(nèi)容的省略；表示停頓；表示聲音的延續(xù)。（1）“啊對(duì)呀?！钡氖÷蕴?hào)表示 。（2）“他上前線(xiàn)去了。”的省略號(hào)表示 。（3）“鞋子，鞋”的省略號(hào)表示 。（4）“用不著了，他的雙腿，已經(jīng)在前線(xiàn)”的省略號(hào)表示 。3、 問(wèn)答。排長(zhǎng)付了錢(qián)為什么

3、不把修好的鞋拿走？4、 給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在前面的橫線(xiàn)上。5、 讀了這篇短文，你覺(jué)得大個(gè)子軍人是個(gè)怎樣的人？（七）彭德懷同志常說(shuō)工農(nóng)群眾養(yǎng)育了我們一時(shí)一刻都不能離開(kāi)群眾他經(jīng)常深入群眾和群眾在一起他最反對(duì)脫離群眾有一次，我對(duì)彭總說(shuō)：“北海公園的風(fēng)景很美，游人很多，咱們也去玩玩吧?！彼?tīng)了很高興，笑著說(shuō)：“好，今天下午，我們也去逛逛?！蔽野淳l(wèi)部門(mén)的規(guī)定，把彭總幾點(diǎn)鐘到的事報(bào)告了有關(guān)部門(mén)。傍晚，我們一到公園門(mén)口，看到一塊“休息”的大牌子，幾個(gè)干部和公安人員見(jiàn)彭總來(lái)了急忙上前迎接。彭總看了看“休息”的大牌子，又看了看幾個(gè)迎接他的公安人員，問(wèn)我：“搞了什么鬼？”彭總怒了，我還想辯解，彭總沖著我說(shuō)：“掛

4、起休息的牌子，把群眾擋在公園外，讓我一個(gè)人玩，這不是要我脫離群眾嗎？” 幾個(gè)公安人員說(shuō)，他們是奉上級(jí)命令，閉園接待首長(zhǎng)的。彭總說(shuō)：“這么大的公園，為什么我來(lái)了，別人就不能來(lái)？在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家里，怎能有這規(guī)矩？”說(shuō)著，他返身走出公園。1、給本文加個(gè)題目，寫(xiě)在文章開(kāi)頭的橫線(xiàn)上。2、用“”線(xiàn)畫(huà)出本文的中心句。3、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4、解釋下列詞語(yǔ)：辯解： 返身：5、寫(xiě)出你對(duì)文章畫(huà)橫線(xiàn)的句子是怎么理解的。6、本文贊揚(yáng)了彭總的崇高品質(zhì)。7、問(wèn)答：彭總已經(jīng)來(lái)到北海公園了，為什么又返身回去。（八）安寧是我的家鄉(xiāng)。那里的人們常在庭院中栽上惹人喜歡的柿樹(shù)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿樹(shù)。|陽(yáng)春三月，百花爭(zhēng)艷，經(jīng)歷了寒

5、冬臘月的柿樹(shù)，沐浴著春天的陽(yáng)光雨露，開(kāi)始吐芽抽枝長(zhǎng)葉，并開(kāi)滿(mǎn)了細(xì)小黃白色花朵，隨著夏季的到來(lái)，天漸漸地?zé)崞饋?lái)。這時(shí)候的柿樹(shù)，綠葉覆蓋，舒展著粗枝大葉，像一把巨大的綠傘，為人們擋住驕陽(yáng)，給人們?cè)趥阆鲁藳?。|金色的秋天來(lái)了柿樹(shù)的一身綠葉悄悄地變紅了青綠的果實(shí)也悄悄的變成金黃色的了這時(shí)的柿樹(shù)像燃燒的火炬一樣裝點(diǎn)著祖國(guó)的河山大地幾經(jīng)銀霜柿樹(shù)脫下美麗的紅裝留下滿(mǎn)樹(shù)又大又圓的果實(shí)在秋風(fēng)中搖搖欲墜在陽(yáng)光下露出誘人的笑臉?lè)路鸶嬖V人們快來(lái)收獲吧柿子是圓的，成熟的柿子有我的小拳頭那樣大，吃起來(lái)軟乎乎的，果肉像蜜汁那樣甜，可口極了。啊，多么誘人的柿子！1、 給短文加上個(gè)題目：2、 給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、 全

6、文已用“|”線(xiàn)分好三段，請(qǐng)寫(xiě)出各段段意。4、 在短文中，用“”線(xiàn)畫(huà)出一個(gè)擬人句。5、 造句。（1） 沐?。海?） 仿佛：6、 本文通過(guò)對(duì)柿子春秋兩季 情況的描寫(xiě)，表達(dá)作者的思想感情。7、 請(qǐng)寫(xiě)出你喜歡的一種樹(shù)，并簡(jiǎn)單地寫(xiě)出這種樹(shù)的一、兩個(gè)特點(diǎn)。（九）植樹(shù)還要愛(ài)樹(shù)，才能保證種一棵，活一棵。這里，向你們介紹一種愛(ài)護(hù)樹(shù)木的小常識(shí)。剛種下去的小樹(shù)苗特別需要水，如果很長(zhǎng)時(shí)間不下雨，或者小樹(shù)周?chē)耐恋胤浅８?，每天早晚都要澆水，一直到幼苗完全成活。?shù)根是樹(shù)木吸收水分和營(yíng)養(yǎng)的器官。人們常說(shuō)：根深才能葉茂，就是這個(gè)道理。新栽的小樹(shù)根扎得不深，如果經(jīng)常搖晃，新長(zhǎng)的細(xì)根很容易折斷。根吸收不到水分，樹(shù)就會(huì)枯死。如果樹(shù)

7、苗被風(fēng)刮到了，要把它扶直，把根周?chē)耐敛葘?shí)。俗話(huà)說(shuō)，樹(shù)怕剝皮。這是因?yàn)闃?shù)皮里有許多輸送養(yǎng)料的小管，叫“篩管”。如果把樹(shù)皮剝了，樹(shù)得不到養(yǎng)料，就會(huì)死的，另外，樹(shù)皮破了，細(xì)菌侵入樹(shù)身，樹(shù)也會(huì)得病。新栽的小樹(shù)比較“嬌氣”不能折斷它的枝條。如果把主干弄斷了，樹(shù)就會(huì)生出許多側(cè)枝，這樣的樹(shù)既不好看，也不能成材。1、 解釋下列帶點(diǎn)字的意思。（1）根深才能葉茂。（ ）（2）這個(gè)山洞很深。（ ）（3）這布顏色很深。（ ）2、 句式訓(xùn)練。3、 照樣子仿寫(xiě)句子。例：如果把主干弄斷了，樹(shù)就會(huì)生出許多側(cè)枝，這樣的樹(shù)既不好看，也不能成材。如果既不 ，也不。4、 從短文中找出一個(gè)能概括主要內(nèi)容的短語(yǔ)，做文章的題目。5、 在

8、二、三、四、五自然段的橫線(xiàn)上，加上能概括本段內(nèi)容的中心句。6、 問(wèn)答：為什么說(shuō)“樹(shù)怕剝皮”？7、 新栽的小樹(shù)怎樣才能保證種一棵，或一棵？（十）夏 夜夜，來(lái)臨了。這是一個(gè)非常美麗的海濱的夏夜。夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色。因?yàn)樗腔顒?dòng)的，所以比天空的景色更要壯觀。每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映在浪峰上的霞光，又紅又亮。剛剛消逝，后面的一排又閃爍著，滾動(dòng)著涌了過(guò)來(lái)。隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉，天空的霞光漸漸淡下去了。深紅的顏色變成了淺紅，最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中出現(xiàn)了啟明星。它又大又亮，活像一盞掛在高空的明燈。夜色加濃，城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來(lái)。尤其是山坡上的那一片紅光，它們從半空中倒映在烏黑的海面上，像一串流動(dòng)著的珍珠，和天上那一片片星星混在一起，真是好看。踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，我怎能不感到興奮和愉快呢？1、給文章分段，用“|”表示。其中第二段是按 順序具體描寫(xiě)了夏夜的景色