24時計時法(1)教案(新)_第1頁
24時計時法(1)教案(新)_第2頁
24時計時法(1)教案(新)_第3頁
24時計時法(1)教案(新)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、宏遠外國語學(xué)校三下數(shù)學(xué)有效教學(xué)框架 24時計時法(1) 執(zhí)教:籍書兵學(xué)習(xí)目標保底目標20%1、知道1日24時2、區(qū)分普通計時法和24時計時法,學(xué)會用24時計時法表示時刻基礎(chǔ)目標60%3、掌握24時計時法的方法及其與普通計時法相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系4、0時(24時)的突破拓展目標20%5、時針與分針轉(zhuǎn)動之間的關(guān)系。第三課時教學(xué)板塊學(xué)習(xí)目標課堂操練板塊序列具體內(nèi)容對應(yīng)目標完成時間操作練習(xí)達成情況一復(fù)習(xí)對年、月、日知識進行復(fù)習(xí)為新知做鋪墊3分鐘1.填空并訂正二導(dǎo)入故事導(dǎo)入,設(shè)疑。目標13分鐘學(xué)生聽,思考三新授說說每天生活作息時間。上午:早鍛煉:課間操:午餐:下午:上課、英文視聽、下晚修2、看鐘表:動手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)

2、,認識一天=24時。下午1時=13時,下午2時=14時,下午3時、4時。呢3、再看鐘表,外圈的數(shù)表示什么?(表示對應(yīng)的24時計時法對應(yīng)的下午或晚上的時刻)它和內(nèi)圈的數(shù)有什么關(guān)系?(相差12)認識24時計時法。4、看鐘表,學(xué)轉(zhuǎn)化。(上午9時,24小時記時法還是9時,晚上9時,24小時記時法用21時表示。(9+12=21)下午5時呢?怎樣想?普通計時法改成24記時法的方法是什么?想:24記時法23時用普通計時法是幾時?怎樣想呢?23-12=11,記得是晚上11時。(兩種計時法的轉(zhuǎn)化,幫助學(xué)生加深并鞏固24時計時法。)5、把我們?nèi)粘5膸讉€生活時間用24小時記時法表示出來。(轉(zhuǎn)化“新授”2)6、晚上1

3、2時是幾時?讓學(xué)生談?wù)?。目?、3、415分鐘第一步學(xué)生通過學(xué)具觀察,分三個層次學(xué)習(xí)。一是一天有幾小時。二是外圈與內(nèi)圈的關(guān)系,三是利用鐘面學(xué)轉(zhuǎn)化。通過觀察思考,發(fā)現(xiàn)普通計時與24時計時法的轉(zhuǎn)化規(guī)律。第二步小結(jié)轉(zhuǎn)化規(guī)律,并應(yīng)用規(guī)律進行練習(xí)。第三步能過自由發(fā)言突破0時。四練習(xí)P53頁做一做。根據(jù)生活常識連一連。P54頁第1題?;揪毩?xí)第1、2題提高練習(xí)第3題拓展練習(xí)第4題。目標517分獨立完成,訂正、講評。 五總結(jié)教師引導(dǎo),學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?2分鐘教學(xué)反思24時計時法有效練習(xí)第一課時課堂操作練習(xí)單復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)1、口算:1小時=( )分=( )秒 1年=( )月 1季=( )月 1日=( )小時基本練習(xí)2.考考你!用24時計時法表示下列時間下午2時是( )時中午12時是( )時(3) 早上6時是( )時晚上11時30分是( )時( )分3.判一判?。?)時針一天賺了24圈。 ( ) (2)15時就是下午5時。 ( ) (3)凌晨3時用24時計時法表示是15時 ( )提高練習(xí)4.郵遞員每隔4小時取一次信,你能標出后兩次取信的時間么?取信時間 第一次: 830 第二次: 第三次:5.說一說下面圖形用的是什么計時法?照樣子填一填。24時計時法 普通計時法 21:05 _ _ 晚上9時 15:30 _ _ 凌晨3:56.完成數(shù)學(xué)書中53頁的連一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論