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它們是怎樣變過來的.(1)(2)1、圖形的變化我們學習了幾種形式?2、分析下列圖案是由什么基本圖案經過什么變化得來的?溫故而知新ABCD(3)3.如圖,BCD是由ABD旋轉而成的,其中AB=CD,AD=BC,找出旋轉中心,寫出旋轉角。O下圖由四部分組成,每部分都包括兩個小“十字”。紅色部分能經過適當?shù)男D得到其他三部分嗎?能經過平移嗎?能經過軸對稱嗎?還有其他的方式嗎?旋轉平移先平移后旋轉軸對稱后旋轉你能將圖中的左圖通過平移或旋轉得到右圖嗎?例怎樣將圖中的甲圖案變成乙圖案?甲乙AB解:可以先將甲圖案繞圖上的 A 點旋轉,使得圖案被“扶直”,然后,在沿 AB 方向將所得圖案平移到 B 點位置,即可得到乙圖案甲乙AB在上圖中,還可以用什么方法把甲圖案變成乙圖案?甲乙AB如圖,怎樣將右邊的圖案變成左邊的圖案?下圖是由三個正三角形拼成的,它可以看做由其中一個三角形經過怎樣的變化而得到?危險高 壓(1)(2)下列圖形是由什么“基本圖形”怎樣變化而成的?練習:課本P74:習題3.6四、小結:1、分析復合圖形的形成過程的步驟:(1)確定基本圖案;(2)分析其它各部分與基本圖案的位置關系2、不是所有
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