-畫楊桃.-第二課時｜人教(部編版)優(yōu)秀課件

1、13、畫楊桃人教版 二年級下冊 第二課時教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，品讀重點詞語，積累語言。（重點）2.懂感悟老師對我們的教誨。（難點）圖生字詞復(fù)習(xí)哈嘻座搶擺 t k bi zu jio h y qing x交課頁生字詞復(fù)習(xí)靠邊 前排 而是 倒不如 審視一頁 半晌 搶答 教誨 和顏悅色 嚴(yán)肅 畫圖 上課 擺動 哈欠研讀課文自主學(xué)習(xí)第1自然段：思考：“我”是怎樣畫楊桃的？ “我”認(rèn)為畫得怎么樣？ 并從課文中找到相關(guān)的句子或詞語。研讀課文合作探究第 218 自然段：這部分主要講一件什么事？（畫楊桃）找一找“我”為什么把楊桃畫成五角星的？（理解作者把楊桃畫成五角星的原因。）研讀課文合作探究第 218

2、自然段：同學(xué)們認(rèn)為我畫得怎么樣呢？面對我的畫，他們是什么態(tài)度呢？合作討論同：學(xué)們嘲笑“我”畫的楊桃不像的原因。研讀課文合作探究第 218 自然段：老師的態(tài)度又是怎樣的？有什么變化？老師從“我”的角度去觀察事物。又讓學(xué)生從“我”的角度去觀察事物，使學(xué)生的態(tài)度發(fā)生了變化。研讀課文合作探究第 218 自然段：老師的態(tài)度在“審視”之后神情變得“嚴(yán)肅”后來變得“和顏悅色”。為什么？因為我明明畫得很準(zhǔn)確，但同學(xué)們卻說“不像”引起他的沉思；老師后來發(fā)現(xiàn)同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識到自己錯在那里了。所以神情變得“和顏悅色”。研讀課文分角色朗讀課文：教師請兩名學(xué)生上臺朗讀，甲代表老師，乙代表“我”，教師讀旁白。 注意：甲要讀出

3、老師的變化，乙要讀出對美術(shù)課的喜愛和自己的觀察。課堂小結(jié) 說一說你從課文中知道了什么。 例如：我們要尊重別人的看法、做任何事要實事求是、仔細觀察等。板書設(shè)計畫楊桃 起因 畫楊桃，畫成了五角星 經(jīng)過 同學(xué)嘲笑，老師神情嚴(yán)肅 結(jié)果 老師教會讓我終身難忘課時作業(yè)一、照樣子，寫詞語。 例如：認(rèn)認(rèn)真真 老老實實 明明白白 干干凈凈 密密麻麻 二、讀句子，想想帶點詞的意思再選擇。1老師審視了一下講桌上的楊桃。“審”的意思有：(1)詳細，周密認(rèn)真；(2)知道；(3)一定，果然；(4)審問。在句中應(yīng)選第( (1) )種意思。2老師總是和顏悅色的對我們說話?！皭偂钡囊馑加校?1)高興、愉快(2)使愉快。在句中應(yīng)

4、選第( (1) )種意思。課時作業(yè)三、選詞填空并用帶點詞造句。 是就不像而像不要要 1同學(xué)們要記住：放學(xué)后( 不要 )在外面玩，( 要 )及時回家。 2人們常說“十月有個小陽春”，這時候的天氣有時( 不像 )秋天，( 而像 )是回到了春天。3媽媽常說，犯了錯誤，要勇于承認(rèn)。( 是 )怎么做的，( 就 )怎么說。今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油！凡事都是多棱鏡，不同的角度會看到不同的結(jié)果。若能把一些事看淡了，就會有個好心境，若把很多事看開了，就會有個好心情。讓聚散離合猶如月缺月圓那樣尋常，凡事都是多棱鏡，不同的角度會凡事都是多棱鏡，不同的角度會看到不同的結(jié)果。若能把一些事看淡了，就會有個好心境，若

5、把很多事看開了，就會有個好心情。讓聚散離合猶如月缺月圓那樣尋常，讓得失利弊猶如花開花謝那樣自然，不計較，也不刻意執(zhí)著；讓生命中各種的喜怒哀樂，就像風(fēng)兒一樣，來了，不管是清風(fēng)拂面，還是寒風(fēng)凜冽，都報以自然的微笑，坦然的接受命運的饋贈，把是非曲折，都當(dāng)作是人生的定數(shù)，不因攀比而困惑，不為貪婪而費神，無論歡樂還是憂傷，都用平常心去接受；無論得到還是失去，都用坦然的心去面對，人生原本就是在得與失中輪回的，讓一切所有的經(jīng)歷，都化作臉上的云淡風(fēng)輕。 人的一生說白了，也就是三萬余天，貧窮與富貴，都是一種生活境遇。懂得愛自己的人，對生活從來就沒有過高的奢望，只是對生存的現(xiàn)狀欣然接受。漠漠紅塵，蕓蕓眾生皆是客，

6、時光深處，流年似水，轉(zhuǎn)瞬間，光陰就會老去，留在心頭的，只是彌留在時光深處的無邊落寞。輕擁滄桑，淡看流年，掬一捧歲月，握一份懂得，紅塵紛擾，我自心安；書一筆清遠，盈一抹恬淡，浮華三千，只做自己；人間有情，心中有愛，攜一米陽光，微笑向暖?？诹_不是。電:那你的第一部戲有沒有膽怯，像費里尼拍第一部戲時就穿戴得很正式給人一種威嚴(yán)感?？诹_沒有我和他不同。我是從底層爬上來的我清楚怎么運作這個東西(電影拍攝)所以為什么很多時候在現(xiàn)場我不想等。你可以說我沒有耐心不過我對演員還是很有耐心。但是當(dāng)我拍完一個鏡頭，下一個鏡頭試完鏡后我希望很快就可以拍。但是我年輕時有一個想法就是如果我告訴你怎么弄，15分鐘后你還沒有弄

7、完我就不耐煩像如果我自己弄五分鐘就弄完所以最后通常變成我自己弄。但這樣做有一個不好的后果就是當(dāng)你真的五分鐘弄完就會給別人一種感覺他在現(xiàn)場完全沒有用他會不開心。電:“色情男女是你和爾東升合導(dǎo)的?口羅其實不是合的。電:我記得署名好像是? 白蛇傳說觀后感電影白蛇傳說，由程小東導(dǎo)演，黃圣依、李連杰主演。故事還是那個故事，人物也還是那幾個個人物，但給人的口味和讓人欣賞的藝術(shù)感染力卻已經(jīng)大大的不一樣了。其美輪美奐的場景，扣人心弦的動漫效果，栩栩如生的明星人物，把白蛇愛上許仙的民間傳說演繹的跟真實一般，卻又超出真實接近神奇。影片中修煉千年的白蛇、剛正不阿的法海、善良癡情的帥哥許仙、機靈善良的眾小妖、極具震撼

8、的水漫金山、蛇佛大戰(zhàn)等等相當(dāng)?shù)臎_擊眼球和撞擊心臟，讓我大為贊嘆。到現(xiàn)在，我依然找不出這部電影之中有什么不足之處。如果一定要有，那就是李連杰扮演的法海和尚的白袍好像有點欠缺，如果換成紅色，也許視覺效果會更好。白蛇傳說，讓我又一次享受了視覺的饕餮盛宴，在回味和惋惜之余，我將耐心等待下一部的精彩。白日焰火觀后感如果當(dāng)你看完一部電影之后爬到床上，突然腦子里像放電影一樣把這部電影又過濾了一遍的時候，那么不用懷疑，這部電影絕對值得推薦給朋友去看。等一下，什么叫好看，什么叫不好看？吸引人叫不叫好看，會講故事叫不叫好看，揪著心看到最后才釋放叫不叫好看？拋開金熊獎、銀熊獎的外衣，這是部很寫實的電影，其實一開始我

9、也是不能免俗的帶著好奇心去看的，這個得了金熊獎的最佳影片到底有什么獨特的魅力。男主角張自力（廖凡）在故事一開始的時候就很灑脫不羈，標(biāo)志性的胡須很男人。因為在調(diào)查碎尸案過程中有兩個兄弟被槍殺了，案子又沒有頭緒，漸漸地迷失了自己，或者說失去了做警察的動力，所以后來被分配到了一個工廠保衛(wèi)科上班，也許是憑著自己的專業(yè)嗅覺，或許是因為溜冰鞋的暗示，他慢慢找到了一點頭緒，開始主動去調(diào)查這個嫌疑最大的吳志貞（桂綸鎂），并逐漸的愛上了她，這個我看的出來。在他的真心打動下，女主角終于放下了防備，對他攤了牌，把那個曾經(jīng)為她碎尸、隱姓埋名的、活死人丈夫梁志軍（王學(xué)兵）帶到了警察的埋伏里，并被當(dāng)場槍斃了，在我以為故事

10、的情節(jié)快差不多的時候，張自力發(fā)現(xiàn)原來他深愛的這個吳志貞才是99年那個碎尸案的殺人兇手，他陷入了深深的矛盾和內(nèi)心掙扎，但是最后他還是找到了一個最好的方式，應(yīng)該是因為愛她才會這么去幫她吧，那就是讓她去自首，她最后也給了自己一個解脫?；蛟S真正的自由就是坦白吧，壓抑了這么多年的怨恨糾纏和對現(xiàn)實世界的厭惡全部都完完整整、徹徹底底、干干凈凈的結(jié)束了，張自力是這樣，吳志貞也是如此，明白了這個就不難理解為什么網(wǎng)友評論張自力最后那段獨舞真的是表達內(nèi)心情感的最好詮釋，動作粗放有力，表情自然放松，節(jié)奏感超強，巨舒坦；明白了這個就不難理解張自力之前為什么要帶著吳志貞坐上了咯吱作響的破舊的摩天輪去眺望那個曾經(jīng)的白日焰火歌舞廳，勸她自首，給她機會，讓她明白他的愛有多深；明白了這個就不難理解張自力為什么要在吳志貞被警察拷走的時候在漫天的雪地里放焰火，焰火象征著什么，僅僅是為了扣住電影的題目嗎，還是自由、美麗，或者說是我的想象力有限？又或者是他給了自己一個自由，給了愛人一個自由，也給了感情一個交代，到了這里才領(lǐng)悟到電影開始張