




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 社會沒有義務(wù)等待你成長和成熟 蘇力一、設(shè)問激趣導(dǎo)入作為準(zhǔn)職場人,你設(shè)計過自己的職場之路嗎?三、作者簡介蘇力,1978年考入北京大學(xué)法律系,于1982年獲得法學(xué)學(xué)士。后再度考入北京大學(xué)研究生院,學(xué)習(xí)中國法律思想史。其后,他赴美留學(xué)。1992年歸國,任教北京大學(xué)法律系。四、整體把握,理清思路,把握論點1本文屬于什么文體?2北大教授在學(xué)生畢業(yè)之前送了他們哪兩句話? 3面對這兩句話,你有哪些疑問?4社會和學(xué)校到底有哪些不同?安分守己是什么意思?5.本文的結(jié)構(gòu)1本文屬于什么文體? 演講稿2北大教授在學(xué)生畢業(yè)之前送了他們哪兩句話? (1) 社會和學(xué)校很不一樣。 (2) 要安分守己。2閱讀第一部分,學(xué)生討
2、論分析學(xué)校和社會有何不同。分類學(xué)校社會評價主體和標(biāo)準(zhǔn)教師、成績優(yōu)劣眾多消費者、市場需求生活環(huán)境賢人政治和精英政治環(huán)境利益交換市場、平民政治接納方式教育其成長和幫助其成熟沒有等待個人成長、成熟的義務(wù)生活的表現(xiàn)激動人心、羅曼蒂克平凡、瑣細(xì)、務(wù)實3面對這兩句話,你有哪些疑問? 作者說的安分守己,并非讓人不思進(jìn)取,放棄追求。 是提醒學(xué)生在為理想而奮斗時,不僅要有對成功的渴望,更要有失敗的心理準(zhǔn)備。 要克服年輕人特有的浮躁和自傲,正確地界定自己的成功和幸福。五、研讀文本 請快速閱讀文章,找出你覺得比較在理的句子,讀讀,并用你的經(jīng)歷或所見所聞試著來闡釋這句話。(可以找人合作完成,也可以單獨完成) (此環(huán)節(jié)
3、力圖將學(xué)生置于閱讀的主體地位,讓學(xué)生在積極主動的閱讀、思維和討論中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,從而獲得思想啟迪,進(jìn)而解決教學(xué)難點。)六、縱觀社會我們一起來看看發(fā)生在社會中的幾個事例,結(jié)合文章說說你的想法。(這一環(huán)節(jié)加強學(xué)生對文章的理解,對社會現(xiàn)象的分析能力)1嚴(yán)永明,8歲上中學(xué),13歲便以高分考進(jìn)大學(xué),17歲又考取中科院高能物理研究所碩博連讀,20歲肄業(yè)回家,現(xiàn)在21歲。學(xué)習(xí)上的天才和生活中的“弱智”集于嚴(yán)永明一身,這與其僅有高中文化的母親李臘梅有直接關(guān)系。在母親常年管束下,嚴(yán)永明已習(xí)慣于依賴母親和書本,這最終讓他失去了在中科院繼續(xù)深造的機會。 2陳怡是武漢某大學(xué)新聞學(xué)院廣告專業(yè)2008
4、級畢業(yè)生,因為今年金融危機,大學(xué)生找工作難度加大,陳怡一直沒有找到合適的工作單位,于是她趁著過年家政工緊俏,臨時去家政公司報名,騎驢找馬,一邊做家政掙出生活費來,一邊繼續(xù)參加各種招聘會。她替人買菜、燒飯煮菜、洗衣服、整理房間,甚至照顧老人、小孩等。終于,她出色的表現(xiàn)受到了一家女主人的認(rèn)可,推薦她到一家公司當(dāng)文員。 3連環(huán)殺童血案3月23日,福建南平的鄭民生殺死8名小學(xué)生。4月12日,廣西合浦一男子砍死8歲小學(xué)生。4月28日,廣東雷州陳康炳砍傷16名師生。4月29日,江蘇泰興徐玉元在幼兒園內(nèi)砍傷32人。4月30日,山東濰坊王永來闖入村小學(xué),用鐵錘打傷5名學(xué)生,然后點燃汽油自焚。5月12日,陜西省
5、南鄭縣一私人幼兒園的兇殺案死亡人數(shù)9人,死亡的7名兒童為5男2女,2名成人。犯罪嫌疑人吳煥明行兇后返回家中自殺身亡。5除了稱謂、問候語和開場白這些在演講中所必需的內(nèi)容外,本文的主要內(nèi)容可分為兩大部分。 第一部分:第一忠告“社會和學(xué)校很不一樣”。 第二部分:第二句忠告“要安分守己”。七、拓展延伸,體會情感教授或許已經(jīng)經(jīng)歷或目睹了很多諸如此類的職場現(xiàn)象,他希望他的學(xué)生能少走彎路。所以他在畢業(yè)晚會上做了這樣一次演講,你能從中聽出怎樣的情感?(請把握好課文中的一些句子,讀讀并進(jìn)行分析)示例:1. 社會和學(xué)校很不一樣。2. 社會則很不同。3. 因為我從來也不擔(dān)心北大的畢業(yè)生會沒有理想以及理想是否遠(yuǎn)大,而
6、更多擔(dān)心你們能否從容坦然面對平凡的生活。4. 人類的局限你甭指望通過教育或其他,把消費者都變成錢鐘書或納什。5. 我們的同學(xué)千萬不要把自己16年來習(xí)慣了的校園標(biāo)準(zhǔn)原封不動地帶進(jìn)社會。八、總結(jié)至此,我們可以深切地體會到院長在臺前的良苦用心。這樣情感豐富的演講我想肯定會打動在場的每位學(xué)生。情感豐富是演講的最大特點。讀了本文你還發(fā)現(xiàn)演講稿有哪些特點嗎?1針對性強:北大學(xué)生2觀點鮮明:兩句話3條理性:思路清晰4語言通俗:口語化5情感性:情感豐富作者真誠地希望每個學(xué)生走入社會后,能從學(xué)校的理想夢境中走出來,積極地感受社會,正確地認(rèn)識社會,客觀地評價自己,樹立正確的價值觀和人生觀,順利完成由學(xué)生到社會人的
7、轉(zhuǎn)變,走好人生之路。讀了這篇文章,你認(rèn)為從學(xué)校到社會,從學(xué)生到職員這一段時間里,我們應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?(討論)九、結(jié)束語送同學(xué)們幾句話:1你不會一離學(xué)校就有百萬年薪,你不會馬上就是擁有豪華轎車的副總裁,兩者你都必須靠努力賺來。 2在將來的事業(yè)中,如果自己的理想得不到實現(xiàn)時,要坦然面對平凡。3如果取得的成就得不到世人的肯定,要正確地看待,既不要被世俗的錯誤觀念所左右,也不要經(jīng)不起誘惑而改變自己正確的信念。4要保持正常的心態(tài),正確看待事業(yè)上的困難和挫折、人生旅途上的誤解和失意。只要我們堅持了,就沒有克服不了的困難?;蛟S,為了將來,為了自己的發(fā)展,我們會把一件事情想得非常透徹,對自己越來越嚴(yán),要求越來
8、越高,對任何機會都不曾錯過,其目的也只不過是不讓自己隨時陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有時,“千里之行,始于足下?!蔽覀兏枰脮r間持久的用心去做一件事情,讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步,來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域,強迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走,向前看,向前進(jìn)。所有的未來,都是靠腳步去丈量。沒有走,怎么知道,不可能;沒有去努力,又怎么知道不能實現(xiàn)?幸福都是奮斗出來的。那不如,生活中、工作中,就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈,著心、心平氣和的去體驗、去察覺這一種靈魂深處的安詳,側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動人
9、的節(jié)奏。但,這種聆聽,它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”,而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴展和超脫到什么程度,也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會是如何?生命不止,奮斗不息!又或者,對于很多優(yōu)秀的人來說,我們奮斗了一輩子,拼搏了一輩子,也只是人家的起點??墒?,這微不足道的進(jìn)步,對于我們來說,卻是幸福的,也是知足的,因為我們清清楚楚的知道自己需要的是什么,隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中,并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力,去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局,或許,這無所皈依的心靈就有了歸宿,這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了
10、我們的人生。一生有多少屬于我們的時光?陌上的花,落了又開了,開了又落了。無數(shù)個歲月就這樣在悄無聲息的時光里靜靜的流逝。童年的玩伴,曾經(jīng)的天真,只能在夢里回味,每回夢醒時分,總是多了很多傷感。不知不覺中,走過了青春年少,走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了,恨過了,哭過了,笑過了,才漸漸明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然規(guī)律。所以,面對生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會了坦然承受,面對突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的,只要你有足夠的堅強!這世上沒有什么不能放下的,只要你有足夠的胸襟!一生有多少屬于我們的時光?當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時候,你也將錯過了明日的旭日東升
11、;當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡,患得患失的時候,你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景,淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活,沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味,抑郁憂傷的人生少歡樂,風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗,歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生:有的輕浮,有的踏實;有的喧嘩,有的落寞;有的激揚,有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅,大都是緣于生活里的際遇沉浮,走不出個人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏,卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實幸福和歡樂大多時候是對人對事對生活的一種態(tài)度,一花一世界,一樹一菩提,就是一粒小小的沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會灰飛煙滅,
12、一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤,還去爭個什么?還去抱怨什么?還要煩惱什么?未曾生我誰是我?生我之時我是誰?長大成人方是我,合眼朦朧又是誰?一生真的沒有多少時光,何必要和生活過不去,和自己過不去呢。你在與不在,太陽每天都會照常升起;你愁與不愁,生活都將要繼續(xù)。時光不會因你而停留,你卻會隨著光陰而老去。有些事情注定會發(fā)生,有的結(jié)局早已就預(yù)見,那么就改變你可以改變的,適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對幸與不幸,換一個角度,改變一種思維,也許心空就不再布滿陰霾,頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時光,很多事情,很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來,在心中無法忘卻的,一定是觸動心靈,甚至是刻骨銘心的,無論是
13、傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意,都不要錯過了清早的晨曦,正午的驕陽,夕陽的絢爛,暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后,你終于能懂得:誰會在乎你?你又何必要別人去在乎?生于斯世,赤條條的來,也將身無長物的離開,你在世上得到的,失去的,最終都會化作塵埃。原本就不曾帶來什么,所以也談不到失去什么,因此,對自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心,面對人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受,知道人有旦夕禍福,這和命運沒什么關(guān)系;有一顆平常心,面對臺下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán),身上的浮名都能清醒看待。花不常開,人不常在。再熱鬧華美的舞臺也有謝幕的時候;再奢華的宴席,悠揚的樂曲,總有曲終人散的
14、時刻。春去秋來,我們無法讓季節(jié)停留;同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會在乎你?生養(yǎng)我們的父母。縱使我們有千般不是,縱使我們變成了窮光蛋,唯有父母會依然在乎!為你愁,為你笑,為你牽掛,為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界,除了父母,不敢在斷言還會有誰會永遠(yuǎn)的在乎你!看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散;看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時前呼后擁的都來錦上添花;你落寞孤寂時,曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭。其實,誰會在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,總要有離開的時日;再恩愛夫妻,有時也會勞燕分飛,孩子之于你,就如同你和父母;管鮑貧交,俞伯牙和鐘子期,這樣的肝膽相照,從古至今有
15、幾人?不是把世界想的太悲觀,世事白云蒼狗,要在紛紛擾擾的生活中,懂得愛惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星,雖然燦爛,卻是驚鴻一瞥;寧愿做一顆小小的暗淡的星子,即使不能同日月爭輝,也有自己無可取代的位置其實,也不該讓每個人都來在乎自己,每個人的人生都是單行道,世上絕沒有兩片完全相同的樹葉。大家生活得都不容易,都有自己方向。相識就是緣分吧,在一起的時候,要多想著能為身邊的人做點什么,而不是想著去得到和索取。與人為善,以直報怨,我們就會內(nèi)心多一份寧靜,生活多一份和諧沒有誰會在乎你的時候,要學(xué)會每時每刻的在乎自己。在不知不覺間,已經(jīng)走到了人生的分水嶺,回望過去生活的點滴,路也茫茫,心也茫茫。少不更事的年齡,做出了一件件現(xiàn)在想來啼笑皆非的事情:斜陽芳草里,故作深沉地獨對晚風(fēng)夕照;風(fēng)蕭蕭兮,渴望成為一代俠客;一遍遍地唱著羅大佑的童年,期待著做那個高年級的師兄;一天天地幻想,生活能轟轟烈烈。沒有刀光劍影,沒有死去活來,青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過。等到發(fā)覺逝去的美好,年華的可貴,已經(jīng)被無可奈何地推到了滾滾紅塵。從此,青春就一去不回頭。沒有了幻想和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校級課題申報書自述
- 民族課題申報書
- 合同范本入股協(xié)議
- 上海行李托運合同范本
- 勞動合同范本濱州
- 合同范本紙質(zhì)信息
- 住房公積金改革推動優(yōu)化調(diào)整
- 會議承接協(xié)議合同范本
- 合資開酒店合同范本
- 養(yǎng)花平臺轉(zhuǎn)讓合同范本
- 2024年鞍山市臺安農(nóng)業(yè)發(fā)展集團有限公司招聘考試真題
- 高中主題班會 悟哪吒精神做英雄少年-下學(xué)期開學(xué)第一課主題班會課件-高中主題班會課件
- 2025電力物資檢儲配一體化建設(shè)技術(shù)導(dǎo)則
- 新學(xué)期 開學(xué)第一課 主題班會課件
- 2025年協(xié)議離婚夫妻模板
- 福建省龍巖市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題(解析版)
- 人教版(2024新版)七年級下冊生物3.2.1 水的利用與散失 教案
- 2025-2030年中國高爾夫產(chǎn)業(yè)規(guī)模分析及投資前景規(guī)劃研究報告
- 起重機械質(zhì)量安全風(fēng)險管控清單(起重機械制造、安裝、修理、改造單位)
- 糖尿病視網(wǎng)膜病變PPT課件
- 青少年心理學(xué)書籍:青少年心理學(xué)
評論
0/150
提交評論