2022年intranet維護(hù)與故障解決教案

1、名師精編 精品教案intranet 愛護(hù)與故障解決課程設(shè)計(jì)及教案設(shè)計(jì)老師 : 石化暄設(shè)計(jì)時(shí)間 :2022/1/23 名師精編 精品教案目錄intranet 愛護(hù)與故障解決. 1課程整體教學(xué)設(shè)計(jì) . 1一、治理信息 . 1二、基本信息 . 1三、教學(xué)對(duì)象分析 . 1四、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想. 2五、課程設(shè)計(jì) . 31課程目標(biāo)設(shè)計(jì)2教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì). 3 . 53、才能訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì) . 64、教學(xué)進(jìn)度表. 105、第一次課設(shè)計(jì)梗概 .11六、考核方案設(shè)計(jì) . 12七、教材及參考資料. 12八、其它說明 . 13名師精編 精品教案intranet愛護(hù)與故障解決課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)一、治理信息課程名稱：Intra

2、net愛護(hù)與故障解決課程代碼 : 制 定 者：石化暄制定時(shí)間：2022/2/13 所在部門：運(yùn)算機(jī)系批 準(zhǔn) 人: 二、基本信息學(xué) 分：學(xué) 時(shí)：72 教學(xué)對(duì)象：高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院運(yùn)算機(jī)專業(yè)課程類型：專業(yè)課先修課程：網(wǎng)絡(luò)原理后續(xù)課程：網(wǎng)路安全等三、教學(xué)對(duì)象分析為了落實(shí)以 “ 就業(yè)才能培育為導(dǎo)向” “ 以同學(xué)為中心” “ 以職業(yè)才能培育為課程核心”的教學(xué)指導(dǎo)思想, 使同學(xué)能夠更快地把握運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)學(xué)問,做到學(xué)校學(xué)習(xí)后,在就業(yè)的過程中能直接就業(yè)上崗不需再次培訓(xùn)；為達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我院開設(shè)了 intranet 愛護(hù)與故障解決作為運(yùn)算機(jī)專業(yè)課程之一；該門課程實(shí)踐性的課程是我院運(yùn)算機(jī)課程建設(shè)的目標(biāo),是培育社

3、會(huì)對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)人才的需要,是培育跨學(xué)科、綜合型的“ 通才” 的重要環(huán)節(jié)；在整個(gè)教學(xué)過程中,老師是名師精編 精品教案教練,同學(xué)才是真正的主角；老師示范,同學(xué)練習(xí),示練結(jié)合,以練為主；老師與同學(xué)的觀念都應(yīng)轉(zhuǎn)變, 老師應(yīng)留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)才能而不是系統(tǒng)的學(xué)問,通過提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、 學(xué)習(xí)主動(dòng)性, 使同學(xué)變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),使同學(xué)的內(nèi)在素養(yǎng)轉(zhuǎn)為系統(tǒng)的職業(yè)才能；四、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想隨著運(yùn)算機(jī)技術(shù)的飛速進(jìn)展,運(yùn)算機(jī)應(yīng)用的日益普及, 該課程堅(jiān)持以 “ 夯實(shí)基礎(chǔ),適當(dāng)拓展,突出應(yīng)用,強(qiáng)化才能,服務(wù)專業(yè),適應(yīng)社會(huì)” 為指導(dǎo)思想,采用項(xiàng)目化教學(xué), 為各專業(yè)搭建運(yùn)算機(jī)應(yīng)用的公共平臺(tái),充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、 多媒體

4、技術(shù)、現(xiàn)代化辦公技術(shù),構(gòu)建科學(xué)性、系統(tǒng)性、有用性的行動(dòng)導(dǎo)向項(xiàng)目化教學(xué)體系,培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)才能和可連續(xù)進(jìn)展才能,促進(jìn)同學(xué)職業(yè)才能和職業(yè)素養(yǎng)的不斷提高,凸顯該課程的基礎(chǔ)性、文化性、工具性、服務(wù)性的位置與作用；本課程是運(yùn)算機(jī)專業(yè),運(yùn)算機(jī)學(xué)問的實(shí)踐課程,屬專業(yè)課程,必修的課程,實(shí)踐的課程,本書 Intranet愛護(hù)與故障解決 : 一個(gè)網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)員的成長(zhǎng)歷程從網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)維 護(hù)工具的使用、線路愛護(hù)、設(shè)備愛護(hù)、安全愛護(hù)、治理愛護(hù)幾個(gè)方面對(duì)網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)進(jìn)行了綜合闡述；在闡述相關(guān)內(nèi)容的同時(shí)幫助以具體實(shí)例,借此幫忙同學(xué)逐步形成維 護(hù)的思路和愛護(hù)習(xí)慣；為促進(jìn)學(xué)員懂得并執(zhí)行規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)工作流程,對(duì)行業(yè)規(guī)范進(jìn)行了

5、詳述；Intranet 愛護(hù)與故障解決 :一個(gè)網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)員的成長(zhǎng)歷 程仍涉及了網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)工作需要的社會(huì)才能培訓(xùn)內(nèi)容；本課程的教學(xué)依據(jù)“ 以就業(yè)才能培育為導(dǎo)向”“ 以同學(xué)為中心” “ 以職業(yè)才能培養(yǎng)為課程核心”的教學(xué)指導(dǎo)思想, 使同學(xué)能夠更快地把握運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的相關(guān)學(xué)問；通過本課程的教學(xué),讓同學(xué)從網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)工具的使用、線路愛護(hù)、設(shè)備愛護(hù)、安全愛護(hù)、治理愛護(hù)幾個(gè)方面對(duì)網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)進(jìn)行學(xué)習(xí)；在闡述相關(guān)內(nèi)容的同時(shí)輔以具體案例, 借此幫忙同學(xué)逐步形成網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)的思路和習(xí)慣；為促進(jìn)同學(xué)懂得并執(zhí)行行業(yè)規(guī)范、遵守網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)的工作流程,對(duì) 行業(yè)規(guī)范進(jìn)行了詳述；培育同學(xué)把握網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)規(guī)范、 網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)工具的使用、

6、線路愛護(hù)、設(shè)備愛護(hù)、安全愛護(hù)、 治理愛護(hù)； 本課程要求加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),使同學(xué)具有解決網(wǎng)絡(luò)問題的才能和思維方法, 培育同學(xué)獨(dú)立解決網(wǎng)絡(luò)問題的才能； 依據(jù)同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn),采納遞進(jìn)與并列相結(jié)合的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,通過情形模擬、 案例分析、 協(xié)作名師精編 精品教案 開發(fā)等活動(dòng)項(xiàng)目來組織教學(xué),提倡同學(xué)在項(xiàng)目活動(dòng)中把握崗位技能和學(xué)問；五、課程設(shè)計(jì)1課程目標(biāo)設(shè)計(jì)1.1 才能目標(biāo)1：Windows 常用系統(tǒng)配置命令 2. 常見網(wǎng)絡(luò)命令的使用 3. 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行分析報(bào)告 4. 通過 snifferpro 測(cè)試網(wǎng)絡(luò)性能 5. 光纖收發(fā)器的常見故障 6. 學(xué)問與方法：交換機(jī)常見故障 7. 交換機(jī)故障的一般分類,交

7、換機(jī)故障的一般排障步驟 8. 路由器常見故障,路由器的常見故障分類,路由器常見故障的排除步驟 9. 網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)預(yù)案；10. 常見的數(shù)據(jù)備份設(shè)備 11. 常用數(shù)據(jù)備份軟件,數(shù)據(jù)儲(chǔ)備模式；12.中小企業(yè)數(shù)據(jù)容災(zāi)備份之道 13. 網(wǎng)絡(luò)安全治理的組成,網(wǎng)絡(luò)安全治理制度范例14.天網(wǎng)防火墻的安裝和設(shè)置,使用xSCAN 對(duì)內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行掃描；15. 網(wǎng)絡(luò)行為治理的作用,網(wǎng)絡(luò)行為治理的功能；16.行為掌握的難點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)故障的確認(rèn)與定位,網(wǎng)絡(luò)故障成因分析原就 17網(wǎng)絡(luò)整體愛護(hù)實(shí)例名師精編 精品教案1.2 學(xué)問目標(biāo)本課程以真實(shí)的工作流程的編制為載體,流程任務(wù)全面把握：以項(xiàng)目帶動(dòng)內(nèi)容, 使同學(xué)針對(duì)具體工作1 使同學(xué)從習(xí)慣思

8、維中解脫出來,引導(dǎo)啟示同學(xué)的制造性思維才能；2 著重訓(xùn)練同學(xué)對(duì)項(xiàng)目的分析、 觀看、懂得才能和認(rèn)知才能；使同學(xué)把握以下 學(xué)問點(diǎn)：1：Windows 常用系統(tǒng)配置命令2. 常見網(wǎng)絡(luò)命令的使用3. 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行分析報(bào)告4. 通過 snifferpro 測(cè)試網(wǎng)絡(luò)性能 5. 光纖收發(fā)器的常見故障6. 學(xué)問與方法：交換機(jī)常見故障 7. 交換機(jī)故障的一般分類, 交換機(jī)故障的一般排障步驟 8. 路由器常見故障,路由器的常見故障分類,路由器常見故障的排除步驟 9. 網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)預(yù)案；10. 常見的數(shù)據(jù)備份設(shè)備 11. 常用數(shù)據(jù)備份軟件,數(shù)據(jù)儲(chǔ)備模式； 12.中小企業(yè)數(shù)據(jù)容災(zāi)備份之道 13. 網(wǎng)絡(luò)安全治理的組成,網(wǎng)絡(luò)安全

9、治理制度范例 14.天網(wǎng)防火墻的安裝和設(shè)置, 使用 xSCAN 對(duì)內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行掃描； 15. 網(wǎng)絡(luò)行為治理的作用,網(wǎng)絡(luò)行為治理的功能； 16.行為掌握的難點(diǎn),成因分析原就 17網(wǎng)絡(luò)整體愛護(hù)實(shí)例；1.3 素養(yǎng)目標(biāo)1、 提高同學(xué)運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)意識(shí)網(wǎng)絡(luò)故障的確認(rèn)與定位,網(wǎng)絡(luò)故障2、 培育同學(xué)信息獵取才能,利用書籍或網(wǎng)絡(luò)獲得相關(guān)信息；3、 培育同學(xué)用運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問處理實(shí)際問題的才能 4、 培育同學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用的才能及應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行溝通的才能；5、 培育同學(xué)養(yǎng)成良好職業(yè)行為：正確做事,做正確的事；6、 培育同學(xué)保持團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,相互幫忙、共同學(xué)習(xí)、共同達(dá)成目標(biāo)；7、 培育同學(xué)的制造性才能,能夠制造性地實(shí)

10、現(xiàn)才能遷移；8、 培育同學(xué)的認(rèn)知才能,對(duì)項(xiàng)目的分析、觀看、懂得才能和認(rèn)知才能；名師精編 精品教案2教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)序號(hào)模塊（或項(xiàng)目）名稱學(xué)時(shí)1、模塊 1 項(xiàng)目一 網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)概述4 項(xiàng)目二 網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)工作的學(xué)問儲(chǔ)備2、模塊 2 項(xiàng)目一 把握網(wǎng)絡(luò)各層的常見故障8 項(xiàng)目二 把握如何處理網(wǎng)絡(luò)故障項(xiàng)目三 案例： windows 常用系統(tǒng)配置命令項(xiàng)目四 案例：常用網(wǎng)絡(luò)命令的使用3、模塊 3 項(xiàng)目一熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境測(cè)試網(wǎng)絡(luò)性能8 項(xiàng)目二熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)性能項(xiàng)目三案例：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行分析報(bào)告4、模塊 4 項(xiàng)目四案例：通過 sniffer pro8 項(xiàng)目一雙絞線的愛護(hù)項(xiàng)目二 光纖的愛護(hù)項(xiàng)目三 線路故障案例分模塊 5 項(xiàng)目一 網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備

11、的愛護(hù)項(xiàng)目二 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備常見故障分析5、項(xiàng)目三 交換機(jī)常見故障12 項(xiàng)目四 路由器常見故障項(xiàng)目五 案例：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障案例項(xiàng)目六 案例：某學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的信息安全工作預(yù)案6、模塊 6 項(xiàng)目一 數(shù)據(jù)儲(chǔ)備備份技術(shù)4 項(xiàng)目二 案例：中小企業(yè)數(shù)據(jù)容災(zāi)備份之道7 模塊 7 項(xiàng)目一 中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)和安全現(xiàn)狀8 項(xiàng)目二 網(wǎng)絡(luò)安全愛護(hù)的日常工作項(xiàng)目三 天網(wǎng)防火墻的安裝和設(shè)置項(xiàng)目四 使用 X-SCAN對(duì)內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行掃描8 名師精編精品教案確定客戶機(jī)行為4 模塊 8 項(xiàng)目一 網(wǎng)絡(luò)治理系統(tǒng)項(xiàng)目二 案例：通過 sniffer pro9 模塊 9 項(xiàng)目一 網(wǎng)絡(luò)整體故障檢測(cè)4 項(xiàng)目二 案例：網(wǎng)絡(luò)整體愛護(hù)實(shí)例10 模塊 10 項(xiàng)目一

12、 公司網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)工作規(guī)程4 項(xiàng)目二 網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)日志具體內(nèi)容合計(jì)64 3、才能訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)編 項(xiàng)目號(hào)名稱擬實(shí)現(xiàn)的才能目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)訓(xùn)練方式手段及步驟項(xiàng)目成果1 網(wǎng)絡(luò)維 護(hù) 的 基 本 知 識(shí)1Intr1. 了 解 網(wǎng) 絡(luò) 維 護(hù) 工 作1.網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)的基本知1、講解、 演示上機(jī)2. 網(wǎng) 絡(luò)維 護(hù) 的識(shí)anet2.練習(xí)：三 個(gè) 過網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)的三個(gè)過的 網(wǎng)的性質(zhì)2. 熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)2、單項(xiàng)訓(xùn)練：程程絡(luò) 維工作的學(xué)問范疇 3 領(lǐng)悟3.3 網(wǎng)絡(luò)維3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)學(xué)科涉及、護(hù) 工由同學(xué)向職員轉(zhuǎn)變的重護(hù) 學(xué) 科作品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作的技術(shù)領(lǐng)域作 崗要性4.涉 及 的品溝通；如何由同學(xué)向職員位 介技 術(shù) 領(lǐng)轉(zhuǎn)變4、

13、指導(dǎo)同學(xué)完成編紹域?qū)戫?xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；4 如何由學(xué) 生 向 職 員 轉(zhuǎn) 變2掌 握把握各層常見故障的現(xiàn)常見網(wǎng)絡(luò)命令的使用方1、講解、 演示上機(jī)案例 ：各 層象和緣由,熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)故障法,網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)設(shè)置練習(xí)：、常 見診斷的方法,命令的使用2、單項(xiàng)訓(xùn)練：window故 障名師精編精品教案3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題s 常 用的 現(xiàn)作品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作系統(tǒng) 配象 和品溝通；緣由4、指導(dǎo)同學(xué)完成編置命令寫項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；1、講解、 演示上機(jī)3掌 握把握網(wǎng)絡(luò)故障診斷的步常見網(wǎng)絡(luò)命令的使用方練習(xí)：案例 ：網(wǎng) 絡(luò)2、單項(xiàng)訓(xùn)練：故 障常用 網(wǎng)驟,明白分層分段故障診法,網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)設(shè)置3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題、診 斷絡(luò)命 令斷的方法命

14、令的使用作品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作的 步的使用品溝通；驟,4、指導(dǎo)同學(xué)完成編寫項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；1、講解、 演示上機(jī)練習(xí)：4掌 握把握熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)特性的方網(wǎng)絡(luò)性能測(cè)試工具的使2、單項(xiàng)訓(xùn)練：案例：網(wǎng)網(wǎng) 絡(luò)3、作品點(diǎn)評(píng)： 問絡(luò) 運(yùn) 行特 性、法,明白網(wǎng)絡(luò)性能的學(xué)問用,網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的繪制；題作品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀分 析 報(bào)的 方作品溝通；告法4、指導(dǎo)同學(xué)完成編 寫 項(xiàng) 目 實(shí) 現(xiàn) 報(bào) 告；1、講解、 演示上機(jī)5網(wǎng) 絡(luò)熟識(shí)把握網(wǎng)絡(luò)性能的知網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的繪制,網(wǎng)練習(xí)：案例：通2、單項(xiàng)訓(xùn)練：過性 能sniffer 識(shí),把握網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行分析報(bào)3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題、運(yùn) 行絡(luò)嗅探工具的使用pro 測(cè)試告的內(nèi)容作品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作分析網(wǎng) 絡(luò) 性品溝通

15、；能4、指導(dǎo)同學(xué)完成編寫項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；1、講解、 演示上機(jī)6雙絞明白把握雙絞線這種網(wǎng)雙絞線的外觀特點(diǎn)及使練習(xí)：案例：雙絡(luò)傳輸介質(zhì)的特性,熟識(shí)2、單項(xiàng)訓(xùn)練：絞 線 的線的傳輸介質(zhì)的愛護(hù)規(guī)程,熟3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題、用,水晶頭的制作；維 護(hù) 案愛護(hù)悉常見的網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)作品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作例故障品溝通；4、指導(dǎo)同學(xué)完成編 寫項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；名師精編 精品教案 1、講解、 演示上機(jī)7光纖明白把握光纖這種網(wǎng)絡(luò)光 纖 的 外 觀 特 點(diǎn) 及 使練習(xí)：案例：光傳輸介質(zhì)的特性,熟識(shí)傳2、單項(xiàng)訓(xùn)練：輸介質(zhì)的愛護(hù)規(guī)程,熟識(shí)3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題纖 的 維的維、用,光纖收發(fā)器的使用；護(hù)常見的網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)故作品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作護(hù)

16、案例障品溝通；4、指導(dǎo)同學(xué)完成編 寫項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；1、講解、 演示上機(jī)8交換明白把握交換機(jī)這種交換機(jī)常見的愛護(hù)練習(xí)：案 例 ：機(jī)的2、單項(xiàng)訓(xùn)練：交 換 機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的特性,熟識(shí)使用的 使 用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的愛護(hù)內(nèi)容,工作,常見的故障問3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題、及故維 護(hù) 及把握網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備的題的解決；作品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作故 障 解障排愛護(hù)要點(diǎn)；品溝通；決除4、指導(dǎo)同學(xué)完成編寫項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；1、講解、 演示上機(jī)9路 由明白把握路由器這種路 由 器 常 見 的 維 護(hù) 工練習(xí)：案例：路器 的2、單項(xiàng)訓(xùn)練：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的特性,熟識(shí)由 器 的使 用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的愛護(hù)內(nèi)容,作,常見的故障問題的3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題使 用 維、及

17、 故把握網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備的解決；作品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作護(hù) 及 故障 排愛護(hù)要點(diǎn)；品溝通；障解決除4、指導(dǎo)同學(xué)完成編寫項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；1、講解、 演示上機(jī)1學(xué)校明白把握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維網(wǎng)絡(luò)設(shè)備常見的愛護(hù)工練習(xí)：案例：學(xué)2、單項(xiàng)訓(xùn)練：校 網(wǎng) 絡(luò)網(wǎng)絡(luò)護(hù)工作的特性,熟識(shí)網(wǎng)作,網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備的常和 信 息愛護(hù)0絡(luò)設(shè)備愛護(hù)工作的內(nèi)3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題工作見故障,網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)應(yīng)急安 全 工、作品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作容,把握網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備預(yù)案的作用作 的 詳具體的愛護(hù)要點(diǎn)；品溝通；預(yù)案細(xì)預(yù)案4、指導(dǎo)同學(xué)完成編寫項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；1如何明白系統(tǒng)容災(zāi)的重要把握系統(tǒng)容災(zāi)的基本知1、講解、 演示上機(jī)案例：中練習(xí)：小 企 業(yè)性,熟識(shí)數(shù)據(jù)備份的工1挽救識(shí),數(shù)

18、據(jù)備份的常用技作范疇,把握中小企業(yè)2、單項(xiàng)訓(xùn)練：數(shù) 據(jù) 容、數(shù)據(jù)術(shù),能進(jìn)行數(shù)據(jù)備份；系統(tǒng)容災(zāi)的解決方法災(zāi) 備 份3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題名師精編精品教案作品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作之道品溝通；4、指導(dǎo)同學(xué)完成編寫項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；1、講解、 演示上機(jī)1防火明白網(wǎng)絡(luò)安全愛護(hù)工作網(wǎng)絡(luò)加密軟件的使用,練習(xí)：案例：天的內(nèi)容,熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)安全維2、單項(xiàng)訓(xùn)練：墻的網(wǎng) 防 火護(hù)工作的要點(diǎn),領(lǐng)悟中小3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題2安裝防火墻的安裝設(shè)置和使墻 的 安企業(yè)安全治理的重要性,作品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作、和設(shè)用；裝 和 設(shè)把握防火墻的安裝設(shè)置品溝通；置置和使用4、指導(dǎo)同學(xué)完成編寫項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；1、講解、 演示上機(jī)1對(duì)內(nèi)明白網(wǎng)絡(luò)安全愛護(hù)工作網(wǎng)絡(luò)加

19、密軟件的使用,練習(xí)：案例：使的內(nèi)容,熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)安全維2、單項(xiàng)訓(xùn)練：用護(hù)工作的要點(diǎn),領(lǐng)悟中小3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題x-scan 3網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全掃描器的安裝企業(yè)安全治理的重要性,對(duì) 內(nèi) 網(wǎng)作品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作、監(jiān)管設(shè)置和使用；把握網(wǎng)絡(luò)安全掃描器的品溝通；進(jìn) 行 掃安裝設(shè)置和使用4、指導(dǎo)同學(xué)完成編描寫項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；1、講解、 演示上機(jī)1全方明白網(wǎng)絡(luò)治理工作的性把握網(wǎng)絡(luò)治理的基本知練習(xí)：案例：通2、單項(xiàng)訓(xùn)練：過位的質(zhì),熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)治理的學(xué)問識(shí),網(wǎng)絡(luò)治理軟件的構(gòu)3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題sniffer 4網(wǎng)絡(luò)范疇,領(lǐng)悟網(wǎng)絡(luò)行為治理成,常見的網(wǎng)絡(luò)治理軟作品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作pro 確定、治理的重要性；件的安裝設(shè)置和使用品溝通；客

20、 戶 機(jī)4、指導(dǎo)同學(xué)完成編行為寫項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；名師精編 精品教案1、講解、 演示上機(jī)1典 型明白網(wǎng)絡(luò)整體愛護(hù)的內(nèi)網(wǎng)絡(luò)整體愛護(hù)的基本知練習(xí)：案例：網(wǎng)2、單項(xiàng)訓(xùn)練：網(wǎng) 絡(luò)容,熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)整體故障解識(shí),網(wǎng)絡(luò)整體故障解決3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題絡(luò) 整 體5的 維決的方法,把握典型網(wǎng)絡(luò)的過程,網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)規(guī)章作品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作維 護(hù) 實(shí)、護(hù) 規(guī)的愛護(hù)規(guī)范制度的建立,典型網(wǎng)絡(luò)品溝通；例范形式的愛護(hù)方法；4、指導(dǎo)同學(xué)完成編寫項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；1公司公司網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)工作具體公司網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)工作具體1、講解、 演示上機(jī)公 司 網(wǎng)練習(xí)：絡(luò) 維 護(hù)網(wǎng)絡(luò)2、單項(xiàng)訓(xùn)練：工 作 具愛護(hù)3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題體 規(guī) 程實(shí)例規(guī)程實(shí)例,網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)日志規(guī)程實(shí)

21、例,網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)日6 作品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作實(shí)例,網(wǎng)及維具體內(nèi)容志具體內(nèi)容品溝通；絡(luò) 維 護(hù)護(hù)日4、指導(dǎo)同學(xué)完成編日 志 具志體內(nèi)容寫項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；4、教學(xué)進(jìn)度表序?qū)W單元標(biāo)題教學(xué)目標(biāo)和主要內(nèi)容活動(dòng)項(xiàng)目其他號(hào)時(shí)才能目標(biāo)項(xiàng)目 編號(hào)1 4 intranet的網(wǎng)詳情見才能訓(xùn)練項(xiàng)目 設(shè)計(jì)1 已支配暫無絡(luò) 維 護(hù) 工 作 崗位介紹2 4 掌 握 各 層 常 見詳情見才能訓(xùn)練項(xiàng)目 設(shè)計(jì)2 已支配暫無故 障 的 現(xiàn) 象 和緣由3 4 掌 握 網(wǎng) 絡(luò) 故 障詳情見才能訓(xùn)練項(xiàng)目 設(shè)計(jì)3 已支配暫無診斷的步驟4 4 掌 握 網(wǎng) 絡(luò) 特 性詳情見才能訓(xùn)練項(xiàng)目 設(shè)計(jì)4 已支配暫無的方法5 4 網(wǎng) 絡(luò) 性 能 運(yùn) 行同上5 已支配

22、暫無分析6 4 網(wǎng) 絡(luò) 性 能 運(yùn) 行同上名師精編精品教案已支配暫無6 分析7 4 光纖的愛護(hù)同上7 已支配暫無交 換 機(jī) 的 使8 4 用 及 故 障 排同上8 已支配暫無除9 4 路 由 器 的 使 用同上9 已支配暫無及故障排除14 學(xué) 校 網(wǎng) 絡(luò) 維同上10 已支配暫無護(hù) 工 作 詳 細(xì)0 預(yù)案14 如 何 挽 救 數(shù)同上11 已支配暫無1 據(jù)14 防 火 墻 的 安同上12 已支配2 裝和設(shè)置14 對(duì) 內(nèi) 網(wǎng) 的 監(jiān)同上13 已支配管3 14 全 方 位 的 網(wǎng)同上14 已支配4 絡(luò)治理14 全 方 位 的 網(wǎng)同上15 已支配5 絡(luò)治理14 愛護(hù)實(shí)例同上16 已支配6 14 復(fù)習(xí)同上

23、17 已支配7 14 考試同上18 已支配8 說明：其中考核是按占本次項(xiàng)目的百分比運(yùn)算5、第一次課設(shè)計(jì)梗概1、開篇 以一個(gè)實(shí)例（以 qq 號(hào)碼被盜為例來說明網(wǎng)絡(luò)防火墻的作用,告知同學(xué),他們完全也能 使用這樣的工具,愛護(hù)運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),使網(wǎng)絡(luò)不受病毒的攻擊；1 分析構(gòu)成安裝,使用防火墻的幾個(gè)組成部分,他們的主要使用方法,并親自演示這個(gè)防火墻的使用過程；由于它直觀,同學(xué)能被深深吸引,他們會(huì)有這樣一個(gè)結(jié)論,原先愛護(hù)網(wǎng)絡(luò)不受病毒的攻擊是這樣的好玩,自己也能實(shí)現(xiàn)；2 要求同學(xué)自告奮勇來安裝使用防火墻；我在一旁加以指導(dǎo), 當(dāng)同班同學(xué)能完成名師精編 精品教案 安裝使用時(shí),同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和熱忱都高漲起來；2、中

24、篇 1 再簡(jiǎn)介幾個(gè)實(shí)例,來引出本課程的學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)內(nèi)容；2 以目錄為本,介紹本課程的內(nèi)容支配,本課程將要實(shí)現(xiàn)哪些項(xiàng)目；書的規(guī)律體 系與講課的規(guī)律體系是不同的,講課以實(shí)際項(xiàng)目（可大、可小；可復(fù)雜,可簡(jiǎn)單；與實(shí)際接近,涵蓋學(xué)問點(diǎn)）為載體；3、下篇1 簡(jiǎn)述當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)展形式,以就業(yè)為目的來簡(jiǎn)述本課程的有用性；介紹本班,本專業(yè)開設(shè)本課程的必要性,重要性；簡(jiǎn)述本課程的先修課程 和后續(xù)課程,再次突出本課程的開設(shè)目的和意義；2 簡(jiǎn)述本課程的教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)方式,考核方式,提出對(duì)同學(xué)的要求（建議的學(xué) 習(xí)方法,學(xué)習(xí)態(tài)度,作業(yè)形式,考勤等） ；3 最終是自我介紹；（姓名,電話,系別； ；）六、考核方

25、案設(shè)計(jì)本課程采納過程性評(píng)判方式,平?？己伺c階段性考核相結(jié)合,平?？己税ㄍ瑢W(xué)的出缺勤情形、平常學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、自主創(chuàng)新意識(shí)、愛惜公物與愛護(hù)環(huán)境 情形、項(xiàng)目任務(wù)完成情形及平?；炯寄艿陌盐涨樾蔚戎笜?biāo)；每個(gè)同學(xué)考試時(shí),在模塊試題庫中抽取一道固定考試項(xiàng)目試題和一道自主設(shè)計(jì)考 試項(xiàng)目試題進(jìn)行考試,老師依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷,形成階段性考核成果；總評(píng)成果 中平常成果占總成果的 40%,階段性考核成果占總成果的 60%；七、教材及參考資料教材參考資料運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)項(xiàng)目教程 ,機(jī)械工業(yè)出版社, 20XX 年 8 月,高職高專公共基礎(chǔ)課 規(guī)劃教材,楊飛宇等編運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),吉林高校出版社, 20XX年 8

26、月, 全國(guó)職業(yè)訓(xùn)練公共基礎(chǔ)課“ 十一五”規(guī)劃教材 , 宋艷萍等編名師精編 精品教案八、其它說明1、本課程以實(shí)踐操作為主,結(jié)合相關(guān)的理論學(xué)問點(diǎn)；2、對(duì)同學(xué)的考核主要以動(dòng)手實(shí)踐才能為主；課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、 總體設(shè)計(jì)本次課題目： intranet 的網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)工作崗位介紹專業(yè)班級(jí)上課時(shí)間學(xué)時(shí) 4上課地點(diǎn)才能（技能）目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)1. 明白網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)工作的性質(zhì) 2. 熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)工作的學(xué)問范疇1 網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)的基本學(xué)問 線路愛護(hù)、設(shè)備愛護(hù)、接口愛護(hù)、教網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)的對(duì)象（網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、傳輸介質(zhì)、網(wǎng)電器愛護(hù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)愛護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全維絡(luò)服務(wù)、電器部件、幫助設(shè)施、環(huán)境愛護(hù)、護(hù)、網(wǎng)絡(luò)治理愛護(hù)、數(shù)據(jù)記錄愛護(hù)學(xué)干擾愛護(hù)、運(yùn)算機(jī)軟

27、硬件愛護(hù)） ,網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)的2. 網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)的三個(gè)過程內(nèi)容,網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)的目的,網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)的三個(gè)階設(shè)計(jì)時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)階段、施工目段（設(shè)計(jì)時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)階段、施工時(shí)期的時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)階段、使用使其的網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)階段、使用使其的網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)階段）；愛護(hù)階段標(biāo)3. 網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)工作的學(xué)問儲(chǔ)備3 網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)學(xué)科涉及的技術(shù)領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)崗位需要的專業(yè)學(xué)問儲(chǔ)備、網(wǎng)絡(luò)單機(jī)修理與愛護(hù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的調(diào)試愛護(hù)的工具；4. 領(lǐng)悟由同學(xué)向職員轉(zhuǎn)變的重要性與安裝、網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器 的構(gòu)建、基本電器學(xué)問、基本愛護(hù)工具的使用；4 如何由同學(xué)向職員轉(zhuǎn)變名師精編 精品教案1 網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)的基本學(xué)問才能訓(xùn)練任務(wù)及案線路愛護(hù)、設(shè)備愛護(hù)、接口愛護(hù)、電器

28、愛護(hù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)愛護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全愛護(hù)、網(wǎng) 絡(luò)治理愛護(hù)、數(shù)據(jù)記錄愛護(hù) 2. 網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)的三個(gè)過程 設(shè)計(jì)時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)階段、 施工時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)階段、 使用使其的網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)階段 3 網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)學(xué)科涉及的技術(shù)領(lǐng)域 單機(jī)修理與愛護(hù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的調(diào)試與安裝、網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的構(gòu)建、基本電器學(xué)問、基本愛護(hù)工具的使用；4 如何由同學(xué)向職員轉(zhuǎn)變例二、 教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手同學(xué)活動(dòng)間備段分注配1.通過網(wǎng)絡(luò)或?qū)嵉乜?、講解、演示、講解、小組相互溝通,4 察明白運(yùn)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)配上機(jī)練習(xí)：制定小 組項(xiàng)目演示、件價(jià)格2、單項(xiàng)訓(xùn)練：實(shí)施方案,分工上機(jī)2.知道網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)的對(duì)3、作品點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)柧毩?xí)合作,并將信息象包括哪

29、些 題 作 品 點(diǎn) 評(píng) 和 優(yōu)作品、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、傳輸介質(zhì)、寫入項(xiàng) 目任務(wù)秀作品溝通；點(diǎn)評(píng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、電器部件、書中；通過瀏覽4、指導(dǎo)同學(xué)完成幫助設(shè)施、環(huán)境愛護(hù)、網(wǎng)站,明白運(yùn)算干擾愛護(hù)、運(yùn)算機(jī)軟編 寫 項(xiàng) 目 實(shí) 現(xiàn) 報(bào)告；機(jī)網(wǎng)絡(luò) 愛護(hù)相硬件愛護(hù) 3. 明白網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)的內(nèi)關(guān)信息,容,1、講解、演示、觀看比 較運(yùn)算 線路愛護(hù)、設(shè)備維機(jī)網(wǎng)絡(luò) 愛護(hù)的護(hù)、接口愛護(hù)、電器基本知 識(shí)和網(wǎng)愛護(hù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)愛護(hù)、絡(luò)愛護(hù) 的三個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全愛護(hù)、網(wǎng)絡(luò)過程以 及網(wǎng)絡(luò)治理愛護(hù)、數(shù)據(jù)記錄愛護(hù)學(xué) 科涉及愛護(hù)的技術(shù) 領(lǐng)域掌 握網(wǎng)絡(luò) 基本維4. 網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)的目的護(hù)工具的使用,上機(jī)練習(xí)：（在網(wǎng)絡(luò)存在正常管進(jìn)行組內(nèi)爭(zhēng)論,理的前提下對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)2、

30、單項(xiàng)訓(xùn)練：進(jìn)行項(xiàng) 目需求行愛護(hù),削減故障出3、作品點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)柗治?并填寫進(jìn)現(xiàn)的幾率；）名師精編精品教案項(xiàng)目任務(wù)書；題 作 品 點(diǎn) 評(píng) 和 優(yōu)秀作品溝通；設(shè)計(jì)項(xiàng) 目實(shí)施4、指導(dǎo)同學(xué)完成步驟、流程,分編 寫 項(xiàng) 目 實(shí) 現(xiàn) 報(bào)析項(xiàng)目任務(wù),形告；成項(xiàng)目 實(shí)施計(jì)講解、演示、劃；上機(jī)小組按 以下綱練習(xí)要進(jìn)行評(píng)述：作品、點(diǎn)評(píng)1.計(jì) 算 機(jī) 網(wǎng) 絡(luò)的 用 途 是 什么？2. 網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)的 對(duì)象包括哪些 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、傳輸 介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)服 務(wù)、電器部件、幫助設(shè)施、環(huán)境 愛護(hù)、干擾維 護(hù)、運(yùn)算機(jī)軟硬 件愛護(hù) 3. 你對(duì)網(wǎng)絡(luò)維 護(hù)的內(nèi)容有哪 些熟識(shí)；4. 網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)的 目的是什么；最終填寫項(xiàng)目任務(wù)書中項(xiàng)目評(píng)判相關(guān)內(nèi)容；分析評(píng)

31、判結(jié)果,積存操作體會(huì)；課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)三、總體設(shè)計(jì)本次課題目： 把握各層常見故障的現(xiàn)象和緣由專業(yè)班級(jí)名師精編精品教案上課地點(diǎn)上課時(shí)間學(xué)時(shí) 4才能（技能）目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)把握各層常見故障的現(xiàn)象和緣由硬件：網(wǎng)線問題（網(wǎng)線種類、設(shè)備連接使常見網(wǎng)絡(luò)故障診斷方法與步驟：教用網(wǎng)線情形、網(wǎng)線用錯(cuò)、網(wǎng)線折斷）集線器硬件：網(wǎng)線問題（網(wǎng)線種類、設(shè)備連接問題（集線器損壞、集線器端口損壞或接觸使用網(wǎng)線情形、網(wǎng)線用錯(cuò)、網(wǎng)線折斷）不良）網(wǎng)卡問題（網(wǎng)卡端口接觸不良、網(wǎng)卡集線器問題（集線器損壞、集線器端口損壞）交換機(jī)問題（交換機(jī)MAC地址列表有學(xué)損壞或接觸不良）網(wǎng)卡問題（網(wǎng)卡端口問題、交換機(jī)損壞）軟件：IP 地址沖突、路接觸不良

32、、網(wǎng)卡損壞）交換機(jī)問題（交由器問題、 DHCP故障排除、 DNS故障排除換機(jī) MAC地址列表有問題、交換機(jī)損壞）目熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)故障診斷的方法軟件：IP 地址沖突、路由器問題、 DHCP故障排除、 DNS故障排除標(biāo)硬件：網(wǎng)線問題（網(wǎng)線種類、設(shè)備連接使網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)設(shè)置命令的使用用網(wǎng)線情形、網(wǎng)線用錯(cuò)、網(wǎng)線折斷）集線器問題（集線器損壞、集線器端口損壞或接觸不良）網(wǎng)卡問題（網(wǎng)卡端口接觸不良、網(wǎng)卡損壞）交換機(jī)問題（交換機(jī) 問題、交換機(jī)損壞）軟件：MAC地址列表有 IP 地址沖突、路由器問題、 DHCP故障排除、 DNS故障排除明白把握常見網(wǎng)絡(luò)故障診斷方法與步驟：才能訓(xùn)練任務(wù)及案例硬件：網(wǎng)線問題（網(wǎng)線種類、設(shè)備

33、連接使用網(wǎng)線情形、網(wǎng)線用錯(cuò)、網(wǎng)線折斷）集 線器問題（集線器損壞、集線器端口損壞或接觸不良）網(wǎng)卡問題（網(wǎng)卡端口接觸不良、網(wǎng)卡損壞）交換機(jī)問題（交換機(jī)MAC地址列表有問題、交換機(jī)損壞）軟件：IP 地址沖突、路由器問題、 DHCP故障排除、 DNS故障排除 案例： windows 常用系統(tǒng)配置命令Msconfig.exe 系統(tǒng)配置有用程序 services.msc 本地服務(wù)設(shè)置Dxdiag.exe 檢查 directx信息 taskmgr 任務(wù)治理器Devmgmt.msc 設(shè)備治理器 eventvwr 大事查看器Dcomcnfg 打開系統(tǒng)組件服務(wù) perfmon.msc 運(yùn)算機(jī)性能檢測(cè)程序Sysed

34、it 系統(tǒng)配置編輯器 regedt32 注冊(cè)表編輯器名師精編 精品教案Secpol.msc 本地安全設(shè)置 compmgmt.msc 運(yùn)算機(jī)治理Fsmgmt.msc 共享文件夾治理器 gpedit.msc 四、教學(xué)設(shè)計(jì)組策略編輯器步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手同學(xué)活動(dòng)間備段分注配講解使同學(xué)明白把握1、講解、演示、講解、小組相互溝通,4 常見網(wǎng)絡(luò)故障診斷方演示、上機(jī)練習(xí)：法與步驟：上機(jī)2、單項(xiàng)訓(xùn)練：硬件：網(wǎng)線問題練習(xí)3、作品點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)栕髌贰㈩} 作 品 點(diǎn) 評(píng) 和 優(yōu)（網(wǎng)線種類、設(shè)備連點(diǎn)評(píng)秀作品溝通；接使用網(wǎng)線情形、網(wǎng)4、指導(dǎo)同學(xué)完成線用錯(cuò)、網(wǎng)線折斷）集線器問題（集線器編 寫 項(xiàng) 目 實(shí) 現(xiàn) 報(bào)損壞、集線

35、器端口損告；講解、制定小 組項(xiàng)目壞或接觸不良）網(wǎng)卡實(shí)施方案,分工問題（網(wǎng)卡端口接觸合作,并將信息不良、網(wǎng)卡損壞）交換機(jī)問題（交換機(jī)寫入項(xiàng) 目任務(wù)MAC地址列表有問書中；題、交換機(jī)損壞）軟1、講解、演示、各組按 照評(píng)判件：IP 地址沖突、路標(biāo)準(zhǔn)進(jìn) 行成果由器問題、DHCP故障排除、 DNS故障排除自評(píng),總結(jié)操作體會(huì)；案例： windows 常用各組間 進(jìn)行操系統(tǒng)配置命令上機(jī)練習(xí)：作過程互評(píng),展Msconfig.exe 2、單項(xiàng)訓(xùn)練：系 統(tǒng) 配 置 實(shí) 用 程 序示項(xiàng)目成果,填3、作品點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)杝ervices.msc 本 地寫項(xiàng)目 任務(wù)書題 作 品 點(diǎn) 評(píng) 和 優(yōu)服務(wù)設(shè)置中的相關(guān)內(nèi)容；秀作品溝通；

36、Dxdiag.exe 檢查4、指導(dǎo)同學(xué)完成總結(jié)學(xué)習(xí)過程,directx信息編 寫 項(xiàng) 目 實(shí) 現(xiàn) 報(bào)taskmgr 任務(wù)治理器對(duì)比老 師給出告；Devmgmt.msc 設(shè)備管演示、項(xiàng)目知 識(shí)技能理器上機(jī)點(diǎn),逐一檢驗(yàn)個(gè)eventvwr 大事查看練習(xí)器人學(xué)習(xí)成效；作品、Dcomcnfg 打開系統(tǒng)名師精編精品教案小 組 成員 按 照點(diǎn)評(píng)組件服務(wù)1、講解、演示、安排的任務(wù)進(jìn)perfmon.msc 運(yùn)算機(jī)行項(xiàng)目制作；性能檢測(cè)程序懂得項(xiàng)目學(xué)問,Sysedit 系統(tǒng)配置編輯器領(lǐng)悟操作要領(lǐng),regedt32 注冊(cè)表編開展組內(nèi)合作,輯器上機(jī)練習(xí)：按 項(xiàng) 目實(shí) 施 方Secpol.msc 本地安2、單項(xiàng)訓(xùn)練：案,

37、逐步進(jìn)行項(xiàng)全設(shè)置3、作品點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)朿ompmgmt.msc 運(yùn)算目實(shí)施操作；題 作 品 點(diǎn) 評(píng) 和 優(yōu)機(jī)治理填寫任務(wù)書,及秀作品溝通；Fsmgmt.msc 共享文4、指導(dǎo)同學(xué)完成時(shí)記錄項(xiàng)目實(shí)件夾治理器編 寫 項(xiàng) 目 實(shí) 現(xiàn) 報(bào)施過程信息,操gpedit.msc 組策略告；編輯器作技巧和合作體會(huì)；課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)五、總體設(shè)計(jì)本次課題目： 把握網(wǎng)絡(luò)故障診斷的步驟專業(yè)班級(jí)上課時(shí)間學(xué)時(shí) 4上課地點(diǎn)教學(xué)才能（技能）目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)目標(biāo)名師精編精品教案把握網(wǎng)絡(luò)故障診斷的步驟,常見網(wǎng)絡(luò)故障診斷的步驟1.確定網(wǎng)絡(luò) 1.確定網(wǎng)絡(luò)問題的性質(zhì)； 2. 收集有關(guān)的問題的性質(zhì)； 2.收集有關(guān)的情形并對(duì)問4 題進(jìn)行分析； 3

38、分析問題產(chǎn)生的緣由情形并對(duì)問題進(jìn)行分析； 3 分析問題產(chǎn)生的設(shè)計(jì)一個(gè)解決問題方案； 5 實(shí)現(xiàn)這個(gè)解緣由 4 設(shè)計(jì)一個(gè)解決問題方案；5 實(shí)現(xiàn)這決問題方案； 6 評(píng)估該解決問題方案產(chǎn) 生的結(jié)果； 7 重復(fù)上面的操作,知道問 題得到解決； 8 將解決方案記錄檔案資個(gè)解決問題方案； 6 評(píng)估該解決問題方案產(chǎn) 生的結(jié)果； 7 重復(fù)上面的操作,知道問題得到解決； 8 將解決方案記錄檔案資料；料；明白把握常用網(wǎng)絡(luò)命令的使用常見網(wǎng)絡(luò)故障診斷的步驟明白和把握常用網(wǎng)絡(luò)命令的使用1.確定網(wǎng)絡(luò)問題的性質(zhì)； 2.收集有關(guān)的情形并對(duì)問題進(jìn)行分析； 3 分析問題產(chǎn)生的緣由4 設(shè)計(jì)一個(gè)解決問題方案；5 實(shí)現(xiàn)這個(gè)解決問題方案；

39、 6 評(píng)估該解決問題方案產(chǎn)生的結(jié)果；8 將解決方案記錄檔案資料；明白和把握常用網(wǎng)絡(luò)命令的使用案例：常用網(wǎng)絡(luò)命令的使用7 重復(fù)上面的操作,知道問題得到解決；才能stat 用于新與 ip,tcp ,udp ,和 icmp 協(xié)議相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),一般用于檢驗(yàn)本機(jī)各端口的我給你羅連接情形；訓(xùn)練2.ipconfig 可用于現(xiàn)實(shí)當(dāng)前的tcp/ip配置的設(shè)置值,這些信息一般用來檢驗(yàn)人工配置的 tcp/ip設(shè)置是否正確；任務(wù)3.arp 是一個(gè)重要的 tcp/ip協(xié)議,并且用于確定對(duì)應(yīng)ip 地址的網(wǎng)卡物理地址；及案使用 arp 命令,能夠查看本地運(yùn)算機(jī)或另一臺(tái)運(yùn)算機(jī)的arp 高速緩存中的當(dāng)4.前內(nèi)容；tracer

40、t 當(dāng)數(shù)據(jù)報(bào)從運(yùn)算機(jī)經(jīng)過多個(gè)網(wǎng)關(guān)傳送到目的地時(shí),tracert命令可例以用來跟蹤數(shù)據(jù)報(bào)是用的路由（路徑）；該有用程序跟蹤的路徑是源運(yùn)算機(jī)到目的地的一條路徑,不能保證或認(rèn)為數(shù)據(jù)報(bào)總遵循這個(gè)路徑；5.nbtstat 用于供應(yīng)關(guān)于 netbios的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；他可以查看本地運(yùn)算機(jī)或遠(yuǎn)程運(yùn)算機(jī)上的 netbios 名字表格； 該命令有許多參數(shù)用于使用和核查運(yùn)算機(jī)之間的netbios連接,是特別重要的網(wǎng)絡(luò)命令；7.ping 是 tcp/ip協(xié)議中最有用的命令之一,它給另一個(gè)系統(tǒng)發(fā)送一系列的數(shù)名師精編 精品教案 據(jù)包,該系統(tǒng)本身有發(fā)回一個(gè)響應(yīng),這條使用程序?qū)Σ檎疫h(yuǎn)程主機(jī)很有用,他返回的結(jié)果表示是否能到達(dá)主機(jī)

41、, 宿主機(jī)發(fā)送一個(gè)返回?cái)?shù)據(jù)包需要多長(zhǎng)時(shí) 間；六、教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手同學(xué)活動(dòng)間備段分注配常見網(wǎng)絡(luò)故障診斷1、講解、 演示、 上機(jī)講解、小組相互溝通, 制4 練習(xí)：演示、2、單項(xiàng)訓(xùn)練：上機(jī)練習(xí)3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題作作品、的步驟1.確定網(wǎng)絡(luò)問品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作品交點(diǎn)評(píng)題的性質(zhì)； 2.收集有關(guān)的流；情形并對(duì)問題進(jìn)行分4、指導(dǎo)同學(xué)完成編寫析； 3 分析問題產(chǎn)生的項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；緣由 4 設(shè)計(jì)一個(gè)解決定小組項(xiàng)目實(shí)施問題方案； 5 實(shí)現(xiàn)這個(gè)方案,分工合作,解決問題方案；6 評(píng)估該解決問題方案產(chǎn)生的并將信息寫入項(xiàng)結(jié)果； 7 重復(fù)上面的操目任務(wù)書中；作,知道問題得到解決；各組依據(jù)評(píng)判標(biāo)8 將解決方案

42、記錄檔案準(zhǔn)進(jìn)行成果自評(píng),資料；總結(jié)操作體會(huì)；了 解和 把握常 用網(wǎng)1、講解、 演示、 上機(jī)講解、各組間進(jìn)行操作絡(luò)命令的使用過程互評(píng),呈現(xiàn)項(xiàng)案例： 常用網(wǎng)絡(luò)命令練習(xí)：目成果,填寫項(xiàng)目的使用2、單項(xiàng)訓(xùn)練：任務(wù)書中的相關(guān)1、netstat 2、ipconfig 3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題作內(nèi)容；品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作品交3、arp 4 、 tracert 5、總結(jié)學(xué)習(xí)過程, 對(duì)流；nbtstat 6、net 7、ping 4、指導(dǎo)同學(xué)完成編寫照老師給出項(xiàng)目項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；學(xué)問技能點(diǎn), 逐一檢驗(yàn)個(gè)人學(xué)習(xí)成演示、效；名師精編 精品教案上機(jī)練習(xí)作品、點(diǎn)評(píng)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)七、總體設(shè)計(jì)本次課題目：把握網(wǎng)絡(luò)特性的方法專業(yè)班級(jí)上

43、課時(shí)間學(xué)時(shí) 4上課地點(diǎn)才能（技能）目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)把握熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)特性的方法,熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洹⒕W(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)、網(wǎng) 絡(luò)供應(yīng)的服務(wù)、在網(wǎng)絡(luò)上面運(yùn)行的軟件；明白網(wǎng)絡(luò)性能的學(xué)問把握熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)特性的方法,熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洹?網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、 網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)的服務(wù)、在網(wǎng)絡(luò)上面運(yùn)行的軟件；網(wǎng)絡(luò)性能測(cè)試工具的使用, （網(wǎng)線鉗、 打線器、教學(xué)熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)性能參數(shù)的定義 ip包傳輸推遲、強(qiáng)光手電、空氣罐、改錐、防靜電護(hù)腕、數(shù)目標(biāo)字萬用表、測(cè)線儀、對(duì)講機(jī)、記號(hào)筆）ip 包時(shí)延變化、 ip 包誤差率、 ip 包丟失率、流量參數(shù)、業(yè)務(wù)可用性明白網(wǎng)絡(luò)性能的學(xué)問性能指標(biāo) （連接性、 推遲、 丟包率、 帶寬、流量參數(shù)）；熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)性能參

44、數(shù)的定義 ip包傳輸延遲、ip 包時(shí)延變化、 ip 包誤差率、 ip 包丟失 率、流量參數(shù)、業(yè)務(wù)可用性名師精編 精品教案把握熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)特性的方法,熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)的服務(wù)、在網(wǎng)絡(luò)上面運(yùn)行的軟件；才能訓(xùn)練任務(wù)及案例網(wǎng)絡(luò)性能測(cè)試工具的使用,（網(wǎng)線鉗、打線器、強(qiáng)光手電、空氣罐、改錐、防靜電護(hù)腕、數(shù)字萬用表、測(cè)線儀、對(duì)講機(jī)、記號(hào)筆）明白網(wǎng)絡(luò)性能的學(xué)問及性能指標(biāo)（連接性、推遲、丟包率、帶寬、流量參數(shù)）；熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)性能參數(shù)的定義ip 包傳輸推遲、 ip 包時(shí)延變化、 ip 包誤差率、 ip 包丟失率、流量參數(shù)、業(yè)務(wù)可用性案例：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行分析報(bào)告包括1 應(yīng)用軟件分析 2 網(wǎng)絡(luò)常見問題分

45、析報(bào)告 3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境分析報(bào)告 4 網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)存問題總體分析 5 總體改進(jìn)方案設(shè)計(jì)八、教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手同學(xué)活動(dòng)間備段分注配網(wǎng)絡(luò)性能測(cè)試工具的使1、講解、 演示、 上機(jī)講解、進(jìn)行組內(nèi)溝通, 共4 用,（網(wǎng)線鉗、打線器、練習(xí)：演示、強(qiáng)光手電、空氣罐、改2、單項(xiàng)訓(xùn)練：上機(jī)錐、防靜電護(hù)腕、數(shù)字3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題作練習(xí)享信息資源,討萬用表、測(cè)線儀、對(duì)講作品、論、制定出正確的品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作品交機(jī)、記號(hào)筆）點(diǎn)評(píng)案例： 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行分析流；解決方案,并在小4、指導(dǎo)同學(xué)完成編寫組內(nèi)進(jìn)行任務(wù)分項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；配,寫入項(xiàng)目任務(wù)報(bào)告包括1 應(yīng)用軟件分析書； 2 網(wǎng)絡(luò)常 見問 題分檢查項(xiàng)目成果, 進(jìn)析報(bào)告行成

46、果自評(píng)和作 3 網(wǎng)絡(luò)環(huán) 境分 析報(bào)品互評(píng),通過呈現(xiàn)告4 網(wǎng)絡(luò) 現(xiàn)存問 題總名師精編精品教案作品,介紹實(shí)施方體分析法及操作心得；5 總體 改進(jìn)方 案設(shè)參照評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)1、講解、 演示、 上機(jī) 練習(xí)：2、單項(xiàng)訓(xùn)練：3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題作 品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作品交要求,對(duì)其他小組 的項(xiàng)目作品進(jìn)行 評(píng)判；填寫項(xiàng)目任務(wù)書 中項(xiàng)目評(píng)判相關(guān)流；內(nèi)容；修正作品,4、指導(dǎo)同學(xué)完成編寫 總結(jié),上交項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)九、總體設(shè)計(jì)本次課題目：網(wǎng)絡(luò)性能運(yùn)行分析專業(yè)班級(jí)上課時(shí)間學(xué)時(shí) 4 上課地點(diǎn)才能（技能）目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)熟識(shí)把握網(wǎng)絡(luò)性能的學(xué)問, 明白網(wǎng)絡(luò)性 能的學(xué)問及性能指標(biāo)（連接性、推遲、丟包率、帶寬、流量參數(shù)）；

47、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的繪制,明白網(wǎng)絡(luò)性能 的學(xué)問及性能指標(biāo)（連接性、推遲、丟包率、帶寬、流量參數(shù)）；教學(xué)熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)性能參數(shù)的定義 ip包傳輸熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)性能參數(shù)的定義 ip包推遲、 ip 包時(shí)延變化、 ip 包誤差率、 ip 包傳輸推遲、 ip 包時(shí)延變化、 ip 包誤差目標(biāo)丟失率、流量參數(shù)、業(yè)務(wù)可用性率、ip 包丟失率、流量參數(shù)、業(yè)務(wù)可用把握網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行分析報(bào)告的內(nèi)容性網(wǎng)絡(luò)嗅探工具的使用名師精編 精品教案網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的繪制,明白網(wǎng)絡(luò)性能的學(xué)問及性能指標(biāo)（連接性、推遲、丟包率、帶才能寬、流量參數(shù)）；熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)性能參數(shù)的定義 ip包傳輸推遲、 ip 包時(shí)延變化、 ip包誤差率、 ip 包丟失率、流量參數(shù)、業(yè)務(wù)可用性訓(xùn)練

48、網(wǎng)絡(luò)嗅探工具的使用任務(wù)案例：通過 sniffer pro測(cè)試網(wǎng)絡(luò)性能及案1. 外表盤和細(xì)節(jié)2. 主機(jī)列表例3. 協(xié)議分布4. 響應(yīng)時(shí)間5. 歷史取樣記錄 6. 數(shù)據(jù)包大小全局統(tǒng)計(jì)表 7. 警報(bào)日志十、教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手同學(xué)活動(dòng)間備段分注配網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的繪名師精編精品教案實(shí)施學(xué) 習(xí)小組4 1、講解、演示、上機(jī)練習(xí)：制,明白網(wǎng)絡(luò)性能2、單項(xiàng)訓(xùn)練：劃分,小組接收的學(xué)問及性能指標(biāo)（連接性、推遲、3、作品點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)?題 作 品 點(diǎn) 評(píng) 和 優(yōu)秀作品溝通；講解、演示、上機(jī)項(xiàng)目任務(wù)書,明丟包率、帶寬、流確任務(wù) 書填寫量參數(shù)）； 熟識(shí)網(wǎng)方法；絡(luò)性能參數(shù)的定義4、指導(dǎo)同學(xué)完成練習(xí)ip 包傳輸推遲、

49、 ip進(jìn)行組內(nèi)溝通,編 寫 項(xiàng) 目 實(shí) 現(xiàn) 報(bào)作品、包時(shí)延變化、 ip 包共享信息資源,告；點(diǎn)評(píng)誤差率、 ip 包丟失爭(zhēng)論、制定出最率、流量參數(shù)、業(yè)佳的解決方案,務(wù)可用性網(wǎng)絡(luò)嗅探工具的使用并在小 組內(nèi)進(jìn)行任務(wù)安排,寫案例：通過 sniffer 入項(xiàng)目任務(wù)書；pro 測(cè)試網(wǎng)絡(luò)性能檢查項(xiàng)目成果,1. 外表盤和細(xì)節(jié)進(jìn)行成 果自評(píng)和作品互評(píng),通2. 主機(jī)列表過呈現(xiàn)作品,介3. 協(xié)議分布4. 響應(yīng)時(shí)間紹實(shí)施 方法及5. 歷史取樣記錄操作心得；6. 數(shù)據(jù)包大小全局參照評(píng) 價(jià)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)表及要求,對(duì)其他7. 警報(bào)日志小組的 項(xiàng)目作 品進(jìn)行評(píng)判；填寫項(xiàng) 目任務(wù) 書中項(xiàng) 目評(píng)判 相關(guān)內(nèi)容；修正作品,總結(jié),上 交；課

50、程單元教學(xué)設(shè)計(jì)十一、總體設(shè)計(jì)本次課題目： 雙絞線的愛護(hù)專業(yè)班級(jí)名師精編精品教案上課地點(diǎn)上課時(shí)間學(xué)時(shí) 4才能（技能）目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)明白把握雙絞線這種網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的特性,雙絞線的外觀特點(diǎn)及使用,水晶頭的制教學(xué)熟識(shí)傳輸介質(zhì)的愛護(hù)規(guī)程, 熟識(shí)常見的網(wǎng)絡(luò)作；傳輸介質(zhì)故障目標(biāo)才能 明白把握雙絞線這種網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的特性,雙絞線的外觀特點(diǎn)及使用,水晶頭的制作,熟識(shí)傳輸介質(zhì)的愛護(hù)規(guī)程,熟識(shí)常見的網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)故障訓(xùn)練任務(wù) 案例：雙絞線的愛護(hù)案例及案例十二、教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手同學(xué)活動(dòng)間備段分注配名師精編 精品教案 1、講解、演示、把握雙絞線這種上機(jī)練習(xí)：講解、懂得項(xiàng)目學(xué)問,4 2、單項(xiàng)訓(xùn)練：開展組

51、內(nèi)分工網(wǎng) 絡(luò) 傳 輸 介 質(zhì) 的 特3、作品點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)柡献?按項(xiàng)目實(shí)題 作 品 點(diǎn) 評(píng) 和 優(yōu)性,雙絞線的外觀特演示、秀作品溝通；上機(jī)施方案,逐步進(jìn)點(diǎn)及使用,水晶頭的4、指導(dǎo)同學(xué)完成練習(xí)行項(xiàng)目 實(shí)施操制作,熟識(shí)傳輸介質(zhì)編 寫 項(xiàng) 目 實(shí) 現(xiàn) 報(bào)作品、作；的愛護(hù)規(guī)程,熟識(shí)常點(diǎn)評(píng)告；同學(xué)掌 握把握見的網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)故雙絞線 這種網(wǎng)障絡(luò)傳輸 介質(zhì)的案例：雙絞線的維特性,雙絞線的外觀特 點(diǎn)及使護(hù)案例用,水晶頭的制作學(xué)習(xí) 的項(xiàng)目 學(xué)問,進(jìn)行雙絞 線的愛護(hù)；課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)十三、總體設(shè)計(jì)本次課題目： 光纖的愛護(hù)專業(yè)班級(jí)上課時(shí)間學(xué)時(shí) 4上課地點(diǎn)才能（技能）目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)光纖的外觀特點(diǎn)及使用,教學(xué)明白把握光纖這種網(wǎng)

52、絡(luò)傳輸介質(zhì)的特性,熟1. 頻帶極寬 2. 抗干擾性強(qiáng) 3. 保密性悉傳輸介質(zhì)的愛護(hù)規(guī)程, 熟識(shí)常見的網(wǎng)絡(luò)傳強(qiáng) 4 傳輸速度快 5 傳輸距離長(zhǎng)輸介質(zhì)故障；光纖施工留意事項(xiàng)；光纜的運(yùn)目標(biāo)行愛護(hù)；光纖收發(fā)器的使用；光纖施工留意事項(xiàng)；光纜的運(yùn)行愛護(hù)；光纖收發(fā)器的使用；名師精編 精品教案 明白把握光纖這種網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的特性,熟識(shí)傳輸介質(zhì)的愛護(hù)規(guī)程,熟識(shí)常見的才能訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)故障；光纖施工留意事項(xiàng)；光纜的運(yùn)行愛護(hù)；光纖收發(fā)器的使用；案例：光纖的愛護(hù)案例任務(wù)及案例十四、教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手同學(xué)活動(dòng)間備段分注配明白把握光纖這種網(wǎng)1、講解、演示、講解、觀摩教 師示范4 上機(jī)練習(xí)：演示,懂得光

53、纖2、單項(xiàng)訓(xùn)練：相關(guān)學(xué)問,領(lǐng)悟絡(luò)傳輸介質(zhì)的特性,3、作品點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)柌僮饕I(lǐng),開展熟識(shí)傳輸介質(zhì)的愛護(hù)演示、題 作 品 點(diǎn) 評(píng) 和 優(yōu)組內(nèi)合作,按項(xiàng)上機(jī)規(guī)程,熟識(shí)常見的網(wǎng)秀作品溝通；練習(xí)目實(shí)施方案,逐絡(luò)傳輸介質(zhì)故障；光4、指導(dǎo)同學(xué)完成作品、步進(jìn)行 項(xiàng)目實(shí)纖施工留意事項(xiàng)；光編 寫 項(xiàng) 目 實(shí) 現(xiàn) 報(bào)點(diǎn)評(píng)施操作；纜的運(yùn)行愛護(hù)；光纖告；在項(xiàng)目 任務(wù)書收發(fā)器的使用；中準(zhǔn)時(shí) 記錄項(xiàng)案例：光纖的愛護(hù)目實(shí)施 過程信案例息,實(shí)踐操作技巧和組 織合作體會(huì)；課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)十五、總體設(shè)計(jì)本次課題目：交換機(jī)的使用及故障排除專業(yè)班級(jí)上課時(shí)間學(xué)時(shí) 4上課地點(diǎn)教學(xué)名師精編精品教案才能（技能）目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)明白把握交換機(jī)這種網(wǎng)絡(luò)設(shè)

54、備的特性,熟識(shí)交換機(jī)常見的愛護(hù)工作,（工作環(huán)境的目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的愛護(hù)內(nèi)容, 把握網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備的愛護(hù)、設(shè)備連接點(diǎn)的愛護(hù)、干擾的測(cè)試愛護(hù)要點(diǎn)；愛護(hù)、設(shè)備或端口的備份、雷擊接地的愛護(hù)、電力保證愛護(hù)、簡(jiǎn)潔命令愛護(hù)、愛護(hù)記錄）；常見的故障問題的解決；才能訓(xùn)練任務(wù)交換機(jī)常見的愛護(hù)工作,（工作環(huán)境的愛護(hù)、 設(shè)備連接點(diǎn)的愛護(hù)、 干擾的測(cè)試愛護(hù)、設(shè)備或端口的備份、雷擊接地的愛護(hù)、電力保證愛護(hù)、簡(jiǎn)潔命令愛護(hù)、愛護(hù)記錄）；常見的故障問題的解決；案例：交換機(jī)的使用愛護(hù)及故障解決及案例十六、教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手同學(xué)活動(dòng)間備段分注配名師精編 精品教案1、講解、 演示、 上機(jī)觀摩老師示范演交換機(jī)常見的維練習(xí)：

55、講解、示,懂得相關(guān)知4 2、單項(xiàng)訓(xùn)練：識(shí),領(lǐng)悟操作要護(hù)工作,（工作環(huán)境的3、作品點(diǎn)評(píng)： 問題作領(lǐng),開展組內(nèi)合愛護(hù)、設(shè)備連接點(diǎn)的品點(diǎn)評(píng)和優(yōu)秀作品交演示、作,按項(xiàng)目實(shí)施方愛護(hù)、干擾的測(cè)試維流；上機(jī)案,逐步進(jìn)行項(xiàng)目4、指導(dǎo)同學(xué)完成編寫練習(xí)護(hù)、設(shè)備或端口的備作品、實(shí)施操作；項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)報(bào)告；份、雷擊接地的愛護(hù)、點(diǎn)評(píng)在項(xiàng)目任務(wù)書中電力保證愛護(hù)、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)時(shí)記錄項(xiàng)目實(shí)命 令 維 護(hù) 、 維 護(hù) 記施過程信息, 實(shí)踐錄）；常見的故障問題操作技巧和組織的解決；合作體會(huì)；案例：交換機(jī)的使進(jìn)行相關(guān)操作, 并用愛護(hù)及故障解決進(jìn)行組內(nèi)溝通, 討論制定項(xiàng)目實(shí)施 方案和任務(wù)實(shí)施 安排,并形成項(xiàng)目方案,填寫在項(xiàng)目 任務(wù)書中；課程單

56、元教學(xué)設(shè)計(jì)十七、總體設(shè)計(jì)本次課題目：路由器的使用及故障排除專業(yè)班級(jí)上課時(shí)間學(xué)時(shí) 4上課地點(diǎn)教學(xué)才能（技能）目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)名師精編 精品教案目標(biāo)明白把握路由器這種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的特性,熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的愛護(hù)內(nèi)容, 把握網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備的愛護(hù)要點(diǎn)；路由器常見的故障問題的解決（硬件故障、系統(tǒng)丟失、系統(tǒng)缺陷、密碼丟 失、配置文件丟失、配置錯(cuò)誤、外部因素）把握路由器這種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的特性,熟識(shí) 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的愛護(hù)內(nèi)容,把握網(wǎng)絡(luò)核心設(shè) 備的愛護(hù)要點(diǎn)；路由器常見的愛護(hù)工 作,路由器常見的故障問題的解決（硬件故 障、系統(tǒng)丟失、系統(tǒng)缺陷、密碼丟失、配置文件丟失、配置錯(cuò)誤、外部因素）才能訓(xùn)練任務(wù)把握路由器這種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的特性,熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

57、的愛護(hù)內(nèi)容, 把握網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備的維護(hù)要點(diǎn)；路由器常見的愛護(hù)工作,路由器常見的故障問題的解決（硬件故障、系統(tǒng)丟失、系統(tǒng)缺陷、密碼丟失、配置文件丟失、配置錯(cuò)誤、外部因素）案例：路由器的使用愛護(hù)及故障解決及案例 十八、教學(xué)設(shè)計(jì) 時(shí)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手同學(xué)活動(dòng)間備段分注配把握路由器這種網(wǎng)絡(luò)名師精編精品教案觀摩教 師示范4 1、講解、演示、上機(jī)練習(xí)：演示,領(lǐng)悟操作2、單項(xiàng)訓(xùn)練：要領(lǐng),開展組內(nèi)3、作品點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)柡献?按項(xiàng)目實(shí)題 作 品 點(diǎn) 評(píng) 和 優(yōu)施方案,逐步進(jìn)秀作品溝通；設(shè)備的特性,熟識(shí)網(wǎng)行項(xiàng)目 實(shí)施操4、指導(dǎo)同學(xué)完成講解、絡(luò)設(shè)備的愛護(hù)內(nèi)容,作；把握網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備的編 寫 項(xiàng) 目 實(shí) 現(xiàn) 報(bào)演示、在

58、項(xiàng)目 任務(wù)書愛護(hù)要點(diǎn)；路由器常告；上機(jī)見的愛護(hù)工作,中準(zhǔn)時(shí) 記錄項(xiàng)練習(xí)路由器常見的故作品、目實(shí)施 過程信障問題的解決（硬件點(diǎn)評(píng)息,實(shí)踐操作技故障、系統(tǒng)丟失、系巧和組 織合作統(tǒng)缺陷、密碼丟失、體會(huì)；配置文件丟失、配置進(jìn)行相關(guān)操作,錯(cuò)誤、外部因素）并進(jìn)行 組內(nèi)交案例：路由器的使流,爭(zhēng)論制定項(xiàng)用愛護(hù)及故障解決目實(shí)施 方案和任務(wù)實(shí)施安排,并形成 項(xiàng)目計(jì) 劃,填寫在項(xiàng)目 任務(wù)書中；課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)十九、總體設(shè)計(jì)本次課題目： 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)工作具體預(yù)案專業(yè)班級(jí)上課時(shí)間學(xué)時(shí) 4上課地點(diǎn)教學(xué)才能（技能）目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)目標(biāo)名師精編精品教案網(wǎng)絡(luò)設(shè)備常見的愛護(hù)工作,網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)明白把握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備愛護(hù)工作的特性,熟識(shí)網(wǎng)備的常

59、見故障,網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)應(yīng)急預(yù)案的作 用；把握交換機(jī)這種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的特性,熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的愛護(hù)內(nèi)容,把握網(wǎng)絡(luò)核 心設(shè)備的愛護(hù)要點(diǎn)；把握路由器這種網(wǎng) 絡(luò)設(shè)備的特性,熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的愛護(hù)內(nèi) 容,把握網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備的愛護(hù)要點(diǎn)；路 由器常見的故障問題的解決（硬件故 障、系統(tǒng)丟失、系統(tǒng)缺陷、密碼丟失、配置文件丟失、配置錯(cuò)誤、外部因素）絡(luò)設(shè)備愛護(hù)工作的內(nèi)容, 把握網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備 的愛護(hù)要點(diǎn)； 把握交換機(jī)這種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的特 性,熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的愛護(hù)內(nèi)容,把握網(wǎng)絡(luò)核 心設(shè)備的愛護(hù)要點(diǎn)； 把握路由器這種網(wǎng)絡(luò)設(shè) 備的特性,熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的愛護(hù)內(nèi)容,把握 網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備的愛護(hù)要點(diǎn)； 路由器常見的故 障問題的解決（硬件故障、系統(tǒng)丟失、系統(tǒng) 缺

60、陷、密碼丟失、 配置文件丟失、 配置錯(cuò)誤、外部因素）才能 訓(xùn)練任務(wù)交換機(jī)常見的愛護(hù)工作, （工作環(huán)境的愛護(hù)、設(shè)備連接點(diǎn)的愛護(hù)、干擾的測(cè)試愛護(hù)、設(shè)備或端口的備份、雷擊接地的愛護(hù)、電力保證愛護(hù)、簡(jiǎn)潔命令愛護(hù)、愛護(hù)記錄）；常見的故障問題的解決； 把握路由器這種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的特性, 熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的愛護(hù)內(nèi)容,把握網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備的愛護(hù)要點(diǎn)；路由器常見的愛護(hù)工作,路由器常見的故障問題的解決（硬件故障、系統(tǒng)丟失、系統(tǒng)缺陷、密碼丟失、配置文件丟失、配置錯(cuò)誤、外部因素）及案例 案例：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和信息安全工作的具體預(yù)案二十、教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手同學(xué)活動(dòng)間備段分注配交換機(jī)常見的愛護(hù)名師精編精品教案觀摩教 師示